精選三年級(jí)風(fēng)的作文合集七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)風(fēng)的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)風(fēng)的作文 篇1
夏天的風(fēng)是涼涼的深綠色的。池塘里的荷花經(jīng)過驕陽的曝曬，已經(jīng)變成深綠色，但依然如圓盤似的飽滿。荷花宛如一位亭亭玉立的少女，盛開在圓盤中。那耀眼的白，絢麗的紅，那綠色的蓮蓬，黃色的蕊，令人不禁想起了唐朝大詩人李商隱著名詩句“唯有綠荷紅菡萏，卷舒開和人任天真”。
夏日的風(fēng)多像一個(gè)可愛的小天使，它用那纖細(xì)的手撫摸著世界！給世界增添了更多的情。
清晨，當(dāng)?shù)谝皇娘L(fēng)吹進(jìn)花草叢中，花草頓時(shí)搖擺起來，翩翩起舞，空中充滿了花香味。這時(shí)，泥土也不甘示弱，于是花香和泥土的味彌漫在世界里，涼爽，舒服，爽快。
白天，太陽像個(gè)大火球一樣，掛在天空上，空氣中仿佛有一團(tuán)火。小草枯了，樹枝也垂頭喪氣地彎著腰。在田野里，正在田野里干活的農(nóng)民，更是汗流浹背，沉重的著粗氣。它來了，夏日的風(fēng)來了，它沁入人們的'心肺。給人們帶來了屢屢的涼爽。。
這就是夏天的風(fēng)，是寧靜的，但也是熱鬧的。
三年級(jí)風(fēng)的作文 篇2
在酷熱的夏天，暖風(fēng)習(xí)習(xí)。
在窗明幾凈的教室里，同學(xué)們沒有任何心思來聽老師上課，老師也不想上課了，因?yàn)樘鞖馓珶崃�。于是，善解人意的夏風(fēng)來了，同學(xué)和老師又專心的上起課來。
當(dāng)然夏風(fēng)也有調(diào)皮的時(shí)候。
陰涼的葡萄田中，顆顆飽滿的'葡萄，使人垂涎三尺。夏風(fēng)也眼讒了，呼呼的吹著，一兩顆顆紫葡萄掉了下來，這時(shí)夏風(fēng)才明白自己是吃不到葡萄的，但過了一會(huì)兒，它又忘了。
夏風(fēng)啊，六月把你召喚，七月把你歌頌，八月把你送別，我卻把你期望著。
在四種風(fēng)中，我對(duì)你情有獨(dú)鐘，看見你一見如故，多么希望你再次來到我的身邊。
三年級(jí)風(fēng)的作文 篇3
今天，我正在暑假班做作業(yè)，忽然，老師焦急地對(duì)我們說：“臺(tái)風(fēng)——燦鴻馬上襲擊到我們寧波了，請(qǐng)你們打好電話，叫父母兩點(diǎn)之前來接！”我一聽，還不怎么感到恐懼。我想：臺(tái)風(fēng)只不過是刮風(fēng)下雨罷了，干嘛要叫我們回家呢？
回到家里，我發(fā)現(xiàn)爸爸正在砍樹，我迷惑不解地問：“爸爸，你干嘛砍樹呀？”用樓梯站在高空中的爸爸像似順風(fēng)耳一般聽見了我的話，回答我說：“臺(tái)風(fēng)的威力能把樹給吹倒，樹倒在房子的瓦片上就麻煩了！”我在一旁看得無聊，就打開電視看自己喜歡的頻道。誰知，所有電視都播放著臺(tái)風(fēng)事件。今年第9號(hào)臺(tái)風(fēng)燦鴻將于10日夜間到11日上午在福建到浙江象山一帶沿海登陸，強(qiáng)度可達(dá)超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)級(jí)或強(qiáng)臺(tái)風(fēng)級(jí)，中心經(jīng)過的附近地區(qū)的風(fēng)力有15—17級(jí)，以前只聽說12級(jí)臺(tái)風(fēng)已經(jīng)可以把人刮走，可見這次臺(tái)風(fēng)的威力。
3點(diǎn)左右，果然狂風(fēng)大作，風(fēng)雨交加。我終于體會(huì)到了什么叫臺(tái)風(fēng)，連忙跑到陽臺(tái)旁，把花盆都搬到家里，然后關(guān)緊窗戶�？吹酱巴獾拇箫L(fēng)肆無忌憚在亂吹，時(shí)而還伴隨著震耳欲聾的.“呼呼”聲，心里有點(diǎn)恐懼，大樹會(huì)不會(huì)被吹倒，房屋會(huì)不會(huì)倒踏，馬路上的汽車和行人會(huì)不會(huì)有事。我的小心臟跳出來了，風(fēng)越來越大，雨也像箭一樣發(fā)射下來，不知道什么時(shí)候臺(tái)風(fēng)會(huì)過。
寧波一定能平安，加油寧波！
三年級(jí)風(fēng)的作文 篇4
早上剛走出家門，就起風(fēng)了。本來夏天的風(fēng)應(yīng)該很難感受到的，那我為什么會(huì)感到很涼爽呢？是不是溫度還不是特別高呢？我抬頭看了一眼天上那個(gè)圓圓的火球，它發(fā)出了一道非常明亮而刺眼的光芒，射的我眼睛痛。這么大的太陽，怎么會(huì)不夠熱？當(dāng)我走到太陽下時(shí)，感覺只是非常溫暖，卻并不是很熱�？茖W(xué)老師說過，只有中午才一天中最熱的時(shí)候嘛。
上午10點(diǎn)過的時(shí)候，雖然沒出汗，但還是有點(diǎn)兒熱了。這時(shí)，吹來一股暖風(fēng)，很舒服。風(fēng)兒吹過樹梢，樹葉輕輕隨風(fēng)抖動(dòng)，陽光照在深綠色的樹葉上，樹葉一下亮起來了，有生機(jī)了，它們一定也喜歡這陣暖風(fēng)吧！
慢慢地到中午了，室內(nèi)的溫度計(jì)指到29度的位置，雖然沒有北京熱，但還是算比較熱了，我坐在電視機(jī)前一動(dòng)不動(dòng)地看《喜羊羊快樂的一年》，都出了不少汗�，F(xiàn)在我多么希望從遠(yuǎn)處吹來一陣風(fēng)啊，可為什么一直沒有風(fēng)呢？我走到窗邊，忽然發(fā)現(xiàn)：窗外幾棵小樹的'葉子都在動(dòng)啊！好象是在享受陽光，但其實(shí)只有風(fēng)能使葉子動(dòng)起來呀！但為什么我不但不覺得涼爽，反而覺得熱呢？這時(shí)，我想到了書上說的：夏天的風(fēng)叫“熏風(fēng)”，由于夏天熱所以風(fēng)也變成熱的了！
真沒想到，夏天的風(fēng)真神奇，一天中就有那么多變化；夏天的風(fēng)真有趣，我喜歡夏天的風(fēng)！
三年級(jí)風(fēng)的作文 篇5
放學(xué)回家的路上，我問媽媽：“媽媽，我們家的家風(fēng)什么呀？”“等回家了問爸爸吧�！眿寢屝χf。
我飛奔回家把書包放在地上，爸爸立刻走過來說：“你剛剛問我們家的家風(fēng)是什么，你看你已經(jīng)破壞了我們家的家風(fēng)了�！薄芭叮瓉磉@是我家的家風(fēng)��！”我恍然大悟地說。我又問爸爸：“還有其他家風(fēng)嗎？”“等吃完飯?jiān)俑嬖V你�！卑职趾吞@地對(duì)我說。
我立馬走在餐桌前，恰好爺爺、奶奶、爸爸、媽媽來了，我立刻說：“爺爺你坐這兒吧，奶奶你坐那兒吧，爸爸你坐我左邊，媽媽你坐我右邊。”“好！”它們齊聲回答。爺爺高興地說：“不錯(cuò)，這孩子知道自家的家風(fēng)了�！�
我家原來有這么多的`家風(fēng)啊！
三年級(jí)風(fēng)的作文 篇6
有人說風(fēng)沒有顏色，看不見摸不著，可在我眼里——風(fēng)是彩色的！它一年四季都在變換著顏色陪伴我們，也許你不知道吧？它還是一個(gè)調(diào)皮的小精靈呢！
春天的風(fēng)，它是嫩綠的。它溫柔地吹在小草身上，小草就從泥土里迫不及待地鉆了出來；它溫柔地吹在小樹身上，小樹立刻長(zhǎng)出一顆顆綠綠的嫩芽；它溫柔地吹在湖面上，湖面也染成了綠色；你瞧——春風(fēng)吹過的地方，都換上了嫩綠的新裝。
夏天的風(fēng)，它是五彩的。它還是一個(gè)愛打扮卻很害羞的小姑娘，它不愛說話，可它會(huì)用與眾不同的方式讓人們發(fā)現(xiàn)它的美。當(dāng)它到來的時(shí)候，天是藍(lán)色的，云是白色的，草是綠色的，小鳥是歡快的，花兒是鮮艷的……一場(chǎng)突如其來的大雨過后，夏天的風(fēng)，又變成了一道美麗的彩虹，好像要讓全世界都看見它的美麗！
秋天的風(fēng)，是金色的。這時(shí)候的它，變成了一位具有傳奇色彩的藝術(shù)大師。每當(dāng)它到來的時(shí)候，它總是先幫農(nóng)民伯伯完成一項(xiàng)艱巨的任務(wù)——豐收！秋風(fēng)看似凋零，里面卻含著人們喜悅的心情。它一揮手，翠綠的樹葉便染成了火紅，青青的草坪也變成了金黃，農(nóng)民伯伯的`稻谷沉甸甸地都彎下了腰。秋風(fēng)所到之處，到處都是一片金黃！
冬天的風(fēng)，是雪白的。它也是四個(gè)精靈中最調(diào)皮的一個(gè)。它常常折斷樹枝，把萬物吹得東倒西歪。它還十分貪玩，常會(huì)停留在一片白茫茫的雪地里不肯離開。人們有時(shí)候討厭這個(gè)小調(diào)皮，而小朋友們卻很喜歡這個(gè)任性頑皮的小精靈。
四季的風(fēng)，有著四種不一樣的顏色，它們也像四個(gè)不同性格小精靈，它們總是在一塊玩游戲，它們之間也有爭(zhēng)執(zhí)和比賽，經(jīng)常會(huì)比較誰的力氣大？誰的衣服最漂亮……
我愛四季小精靈，更愛這多彩四季的風(fēng)！
三年級(jí)風(fēng)的作文 篇7
可能有人喜歡黃帝故里，也許有人喜歡炎黃廣場(chǎng)，或者有人喜歡清明上河園，但我更喜歡鄭風(fēng)苑。
春天，一走進(jìn)鄭風(fēng)苑，就看到花兒們展開了光彩奪目的花瓣，草兒伸伸腰，說：“春天終于到了”。柳條上的芽苞開始慢慢展開，成了嫩綠的小葉子，大樹和小樹們也長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。這時(shí)小燕子也從南方趕來，為春天增添了許多生機(jī)。
夏天，植物們熱得滿身是汗，但荷花、荷葉不怕熱，它們真是群芳斗艷啊，太漂亮了，白白的花瓣，淡黃的花蕊，還散發(fā)著微微的香味，真是太美了。小魚兒們都去哪里了呢？原來都躲在“綠棚”里面呢，蓮子跑哪兒去了？噢，這也太隱秘了吧，顏色和荷葉一樣，我伸手摘了一個(gè)，剝掉皮，又脆又甜，好吃極了。
秋天，滿地的葉子聚成的“毛毯”，植物們都拍打著雙手為葉子送行，當(dāng)我正在看落葉的時(shí)候，覺得有一片葉子很奇怪，仔細(xì)一看，原來是一只小黃蝶啊，讓我虛驚了一場(chǎng)。
冬天，好冷啊，動(dòng)物、植物們都冬眠了，但這些石頭卻不怕冷，下了一場(chǎng)大雪之后，它們有的像一只調(diào)皮的小雪猴，有的像一只機(jī)靈的小兔，有的像一只可愛的`駱駝，還有的像一只活波的雪鹿，還有……
家鄉(xiāng)的鄭風(fēng)苑真美啊，我愛鄭風(fēng)苑，但我更愛我的家鄉(xiāng)！
【三年級(jí)風(fēng)的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于風(fēng)的作文;風(fēng)11-21
關(guān)于風(fēng)的作文;風(fēng)11-21
風(fēng)三年級(jí)作文08-18
風(fēng)作文三年級(jí)09-13
風(fēng)三年級(jí)作文08-14
風(fēng)三年級(jí)作文11-08
風(fēng)的三年級(jí)想象作文12-16
風(fēng)仙花三年級(jí)作文03-12
關(guān)于風(fēng)的三年級(jí)作文01-26
秋天的風(fēng)三年級(jí)作文04-27