實(shí)用的三年級(jí)的收獲作文合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)的收獲作文9篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的收獲作文 篇1
最近，我一直在讀《森林報(bào)》，第一次聽(tīng)到這個(gè)名字時(shí)我以為這是一種報(bào)紙，后來(lái)媽媽給我買(mǎi)了這本書(shū)后，我才明白這是一本書(shū)，作者是蘇聯(lián)著名科普作家維·比安基。
這本書(shū)內(nèi)容豐富有趣，分成春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)，用新穎活潑的語(yǔ)言及輕快的筆調(diào)真實(shí)生動(dòng)地?cái)⑹隽松种邪l(fā)生的`各種有趣的故事。因?yàn)榭戳恕渡謭?bào)》，所以使我對(duì)大自然的了解更深刻了。
在讀這本書(shū)的時(shí)候，不僅讓我對(duì)大自然的了解深刻了，還提高了我的寫(xiě)作水平，我希望所有人都閱讀這本書(shū)，感悟生命，愛(ài)護(hù)自然！
以前，我看這種科普讀物時(shí)眼皮總會(huì)垂下來(lái)么人《森林報(bào)》給了我完全不一樣的感受，我反而看的津津有味、愛(ài)不釋手。
維·比安基的《森林報(bào)》使我更熱愛(ài)大自然，更加熟悉大自然 ，以后，我也要去探索神秘的大自然。
三年級(jí)的收獲作文 篇2
今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，路邊的樹(shù)兒爭(zhēng)高直指，直插云霄，顯得格外壯觀，是那么的威風(fēng)凜凜。雖然天空中有些烏云;但也阻擋不住我的快樂(lè)、我的激情!在一次上“百度”搜索作文時(shí);就感到奇怪，心里就想：這個(gè)人怎么經(jīng)常寫(xiě)作，并且都能發(fā)到網(wǎng)上;當(dāng)時(shí)我就很羨慕他。就想著，如果有一天自己的作文要能發(fā)到網(wǎng)上就好了!這樣別人都能看到了!我懷著，這樣的小夢(mèng)想，嘗試著寫(xiě)作文。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間，我終于寫(xiě)完了，并且發(fā)到了網(wǎng)上。不久天空已經(jīng)拉下了黑幕。我懷著幻想高興的入睡了!在第二個(gè)星期來(lái)到家里時(shí)，我急忙的打開(kāi)電腦在“百度”上打了我的名字，頓時(shí)突然感到我是非同一般的!我的`作文竟然也上網(wǎng)了。頓時(shí)感到那一切的付出很值得!這讓我更加喜歡上了寫(xiě)作。我正如文章中所說(shuō)：“我將會(huì)努力追尋到我那遺失的美好春天!”
三年級(jí)的收獲作文 篇3
星期五，在朦朦細(xì)雨中，我們踏著歡快的步伐，走上大客車(chē)，準(zhǔn)備去春游。雖然天公不作美，但我們一路上還是歡歌笑語(yǔ)，有的猜拳，有的聊天，很快就到達(dá)了目的地——“奇藝國(guó)”。
我們剛走進(jìn)“奇藝國(guó)”大門(mén)，里面黑洞洞的，充滿了神秘感，可再走進(jìn)去一段路，就燈光明亮，與之前的環(huán)境形成強(qiáng)烈對(duì)比�！捌嫠噰�(guó)”里按游玩的內(nèi)容劃分了許多“工作單位”，真像個(gè)小型社區(qū)呀！
導(dǎo)游給我們每人發(fā)了二十“奇藝幣”，說(shuō)：“大家可以去各自喜歡的單位賺‘奇藝幣’，隨后可以兌換相應(yīng)的獎(jiǎng)品�！痹捯魟偮洌瑢W(xué)們就朝著各自的目標(biāo)跑去，而我選擇了體驗(yàn)“穿越電網(wǎng)”。這個(gè)游戲的規(guī)則是：身體任何部位都不能碰到“電線”，之后得到五“奇幣”。我看完規(guī)則，毫不猶豫地走了進(jìn)去，開(kāi)始準(zhǔn)備穿越“電網(wǎng)”。我發(fā)現(xiàn)第一條“電網(wǎng)”比較低，就跨了過(guò)去，第二、三條可沒(méi)這么好對(duì)付，因?yàn)樗鼈儽容^高，很難跨，但這也難不倒我，我匍匐向前，穿過(guò)了二、三兩條“電網(wǎng)”。之后，我又順利地穿過(guò)了所有的“電網(wǎng)”，通過(guò)努力得到了五“奇幣”。
但最有趣的“工作”是當(dāng)快遞員，我和另外兩位同學(xué)為一組，穿上了快遞服裝，戴上帽子，準(zhǔn)備送快件。我們的`任務(wù)是將一份快遞送到“電網(wǎng)公司”，并讓那的工作人員簽收。
接受任務(wù)后，我們并沒(méi)有急于出發(fā)，而是查看奇藝國(guó)的地圖，找到我們當(dāng)前所在地及快件送達(dá)地，原來(lái)它在“地震實(shí)驗(yàn)室”的東南角。確定了方向，我們快速奔向“地震實(shí)驗(yàn)室”，再向東南方向找去�？墒牵伊撕脦妆�，還是找不到“電網(wǎng)公司”的蹤影，怎么辦呢？著急的我們只好去問(wèn)一下附近的工作人員。我們先走進(jìn)了一家畫(huà)臉譜的公司，硬著頭皮問(wèn)：“老師，請(qǐng)問(wèn)‘電網(wǎng)公司’在哪里呀？”工作人員笑呵呵地說(shuō)：“這兒就是電網(wǎng)公司呢！”我們欣喜若狂，馬上讓她簽上字，迅速返回“快遞公司”，每人領(lǐng)取了辛苦賺來(lái)的十“奇幣”。
這回春游讓我們領(lǐng)略了許多知識(shí)，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，收獲得了許多快樂(lè)，真是一舉多得�。�
三年級(jí)的收獲作文 篇4
“外公，你給我做個(gè)煎雞蛋吧？”我拉著外公的手說(shuō)道�？稍拕傄怀隹谖荫R上想起，外公這幾天正腰疼呢！我只好放棄了吃煎雞蛋的想法。
我從小就愛(ài)吃煎雞蛋，這幾天一直催著外公給我做�？墒峭夤@幾天腰疼的老毛病犯了，還要上班，太累了，所以我的愿望一直落空。
所以我想，如果我自己會(huì)做，什么時(shí)候想吃什么時(shí)候就做，那該多好呀！
第二天中午我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)外公沒(méi)上班，太好了，我可以讓外公教我做煎雞蛋了，我立刻像小馬一樣飛快的向外公跑去。
來(lái)到外公面前，我故意撒起嬌：“外公，教我做煎雞蛋吧！”外公笑了笑說(shuō)：“好��！”
外公帶我來(lái)到廚房，擺出一副大廚的模樣，邊做邊給我講解：“首先準(zhǔn)備平底鍋，然后往鍋里加一點(diǎn)油，油溫七層熱的時(shí)候打入雞蛋，慢慢的等雞蛋定型后，加上鹽和孜然關(guān)火；同時(shí)取出熱饃頭，從中間切開(kāi)，抹上番茄汁，將雞蛋夾在饃頭中間，放上一根火腿腸，就這樣中國(guó)式漢堡就做成了。
看完外公的`實(shí)際表演后我試著做了幾個(gè)，在做的過(guò)程中，我手忙腳亂，滿頭大汗，接連著煎糊了四個(gè)。
我有些泄氣，但我又在心里想：有句古話說(shuō)的好，一份耕耘，一份收獲，不去實(shí)踐，我怎么能學(xué)會(huì)呢？這次我算是明白了這個(gè)道理。
功夫不有心人，第五個(gè)終于沒(méi)煎糊，我高高興興的吃上了自己親手做的中國(guó)“漢堡”。
三年級(jí)的收獲作文 篇5
一個(gè)周日的下午，我在我家小區(qū)的花園里有了一個(gè)與眾不同的收獲，你們知道是什么嗎？
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，太陽(yáng)高高地掛在天空，把大地照的一片金黃。這時(shí)候，正是到院子里玩的好時(shí)候。當(dāng)然，我和我的朋友們就在院子里玩起了扔飛盤(pán)的游戲。隨著一陣驚呼聲，飛盤(pán)飛到了一叢茂密的灌木叢邊，我趕緊追上去，剛要撿起飛盤(pán)，突然發(fā)現(xiàn)灌木叢邊的草叢里有數(shù)十只螞蟻和一條長(zhǎng)長(zhǎng)的毛毛蟲(chóng)在打架。我急忙招呼同伴：“嘿，快來(lái)看！這里正在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的.戰(zhàn)爭(zhēng)呢！”小伙伴們蜂擁而至。
“你們說(shuō)到底誰(shuí)會(huì)勝利？”我問(wèn)道。我話音剛落，朋友們就開(kāi)始七嘴八舌的說(shuō)了起來(lái)。
“毛毛蟲(chóng)這么大，一定會(huì)勝利！”
“螞蟻那么多，它們才會(huì)勝利！”
“兩敗俱傷？”
“要不我們等他們打完吧？”我提議說(shuō)。大家都同意我的建議。于是，我們就在灌木叢邊等著。只見(jiàn)，那只毛毛蟲(chóng)渾身長(zhǎng)滿五彩斑斕的毒刺，張牙舞爪，好不厲害。在一根根鋒利的毒刺下，螞蟻一只只倒下。但小螞蟻們并沒(méi)有放棄，而是前仆后繼、團(tuán)結(jié)一致。有的拉住毛毛蟲(chóng)的腿，有的咬住毛毛蟲(chóng)的頭，還有很多螞蟻伙伴們從遠(yuǎn)處源源不斷的趕來(lái)，加入它們。慢慢的，毛毛蟲(chóng)失去了先前的威武，不再動(dòng)彈。然后他們齊心協(xié)力把大個(gè)的毛毛蟲(chóng)扛回了自己的洞里�！靶∥浵亜倮�！”我們一陣驚呼。
事后，大家都說(shuō)出了自己的看法。有人說(shuō)：“螞蟻只要有一群就能戰(zhàn)勝毛毛蟲(chóng)�！庇腥苏f(shuō)：“看誰(shuí)比較厲害不能只看大小，要看多少。”而我，我得到了一個(gè)與眾不同的收獲，就是一個(gè)道理：只要團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，就能戰(zhàn)勝困難和敵人！
三年級(jí)的收獲作文 篇6
這學(xué)期就要結(jié)束了，我馬上要升入三年級(jí)了，通過(guò)我的努力這學(xué)期的收獲還是蠻多的，一件件收拾起來(lái)，有滿滿一籮筐呢�，F(xiàn)在我就把收獲說(shuō)給你聽(tīng)吧!
在語(yǔ)文課上，我學(xué)到了各種知識(shí)。在第22課《要是你在野外迷了路》中，我得到了一些在特殊環(huán)境中辨別方向的知識(shí)，比如碰到陰雨天，大樹(shù)也會(huì)來(lái)幫忙，枝葉稠密的一面是南方，枝葉稀疏的一面是北方。 學(xué)過(guò)33課《數(shù)星星的孩子》，讓我知道了天文學(xué)家張衡的故事，了解了地動(dòng)儀這個(gè)古老的儀器的由來(lái)。并學(xué)到了一些天文知識(shí)。我一直以為恐龍都是龐大的動(dòng)物，可是在第35課《恐龍的`滅絕》中，我知道了恐龍中也有小不點(diǎn)，而且了解到原來(lái)恐龍滅絕的原因有種種說(shuō)法，有人說(shuō)是因?yàn)樾⌒行亲矒舻厍?也有人說(shuō)是全球氣溫變化，植物死亡，食草恐龍沒(méi)有食物餓死了，食肉恐龍也吃不到食物而滅絕了，關(guān)于恐龍滅絕的原因還有很多種，至于真正的原因到目前還不確定，這正是科學(xué)家們研究的問(wèn)題，所以恐龍?jiān)趺礈缃^的謎至今還沒(méi)有真正解開(kāi)。
在數(shù)學(xué)課上，我學(xué)會(huì)了兩位數(shù)或三位數(shù)乘一位數(shù)，還學(xué)到了中間、末尾有零的乘法。通過(guò)大量的習(xí)題訓(xùn)練，以前計(jì)算不太好的我，現(xiàn)在都可以不出或少出錯(cuò)誤了，而且我還學(xué)會(huì)了分類(lèi)、統(tǒng)計(jì)等數(shù)學(xué)知識(shí)，現(xiàn)在的我更愛(ài)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)了。
再說(shuō)說(shuō)寫(xiě)作文吧!上一年級(jí)的時(shí)候，老師讓我寫(xiě)作文，可是我不怎么會(huì)寫(xiě)，寫(xiě)的很短，像記流水賬似的，還不會(huì)加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，更不會(huì)分段，考試時(shí)的作文也時(shí)常被老師減分。后來(lái)通過(guò)上課時(shí)仔細(xì)聽(tīng)老師講解寫(xiě)作技巧，我知道了寫(xiě)作時(shí)要抓住事物或人物的特點(diǎn)。我平時(shí)閱讀了大量的課外讀物，看書(shū)時(shí)多關(guān)注好詞好句，并抄在本子上，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)，要積累好詞好句，這樣寫(xiě)作文時(shí)就可以用上了，不會(huì)再像茶壺煮餃子，有口倒不出�，F(xiàn)在寫(xiě)作文果然就變的簡(jiǎn)單多了，作文水平也提高了不少。
看，這就是我的收獲!
三年級(jí)的收獲作文 篇7
我喜歡的東西有很多，玩積木，玩游戲機(jī)都是我最喜歡的，玩有樂(lè)趣，也有收獲�？梢灿袆e人認(rèn)為，玩是在浪費(fèi)時(shí)間，我認(rèn)為玩中也能學(xué)到書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)，也能得到啟發(fā)自己，我最喜歡的就是積木方了。
有一次，母親給我買(mǎi)了一桶大積木回來(lái)，積木剛到我手里，我就開(kāi)始玩積房子來(lái)，我母親在旁邊看著我積。我興致勃勃地積呀，積呀，眼看房子即將蓋頂建成了，就在這時(shí)咔啦的一聲響，整個(gè)房屋子全塌了下來(lái)了，我又氣又惱怒，在旁邊看我積房屋的.母親笑著說(shuō)：“塌得好啊，有失敗，就會(huì)有成功，有教訓(xùn)，有總結(jié)經(jīng)驗(yàn)嗎？”
蓋房子講究根基，基礎(chǔ)不堅(jiān)實(shí)，不塌才怪呢，聽(tīng)了母親這一席話，我明白了建房屋的原理，于是我又始積起房子來(lái)，這一回我先把房子的基礎(chǔ)打?qū)�，接著按順序建起房子�?lái)，不一會(huì)兒房子蓋好了，我高興地叫起來(lái)，母親，怎么樣，不錯(cuò)吧？母親笑著回答我說(shuō)：“嗯，真不錯(cuò)”。我也很高興的看著自己的勞動(dòng)成果。
看著，看著，忽然我從悟出了一個(gè)道理：讀書(shū)，學(xué)習(xí)不是和積房子一樣嗎？如果現(xiàn)在不打好知識(shí)的基礎(chǔ)，將來(lái)在學(xué)習(xí)上也同樣會(huì)遇到房子坍塌的，因此我要努力學(xué)習(xí)，打好知識(shí)的基礎(chǔ)，將來(lái)就能建好知識(shí)的房子。喜歡玩也不是不好的，只要在玩中得到樂(lè)趣，玩得有收獲，在玩每一件東西都能悟出一個(gè)道理，就值得。這一次我玩積房子，它讓我懂得了一個(gè)道理，就是做什么事情都要認(rèn)真，還要學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋，把事情做得更完美。
三年級(jí)的收獲作文 篇8
星期天，父母都外出了。留下我一個(gè)人在家里寫(xiě)作業(yè)，下午1點(diǎn)多我就將作業(yè)寫(xiě)完了。我一個(gè)人沒(méi)事情做非常無(wú)聊，就打開(kāi)電視看一會(huì)。
因?yàn)殡娨暜?dāng)中廣告也很多，也沒(méi)有什么精彩節(jié)目，我就只好關(guān)掉電視機(jī)，坐在沙發(fā)上發(fā)呆了。這時(shí)候，我想起了語(yǔ)文老師布置的一篇課文閱讀任務(wù)，要閱讀一本書(shū)然后寫(xiě)一篇讀后感。原本，我是想要隨便瞎編一篇讀后感，就跳過(guò)閱讀這一環(huán)節(jié)了。
可是當(dāng)我想到語(yǔ)文老師的嚴(yán)肅表情，意識(shí)到閱讀有助于培養(yǎng)寫(xiě)作，我就只好乖乖地去書(shū)架上找書(shū)看。找了一陣子，我終于確定了閱讀一本《格林童話》。
當(dāng)我翻看《格林童話》過(guò)程當(dāng)中，看到《睡美人》這一故事的'時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)書(shū)頁(yè)當(dāng)中夾著50元錢(qián)。我看到錢(qián)一下子眼冒金星，50元，這么多錢(qián)是誰(shuí)的�。�！經(jīng)過(guò)一番思考，我才回憶起來(lái)原本這50元就是過(guò)年時(shí)候奶奶給我的壓歲錢(qián)，當(dāng)時(shí)我害怕錢(qián)被媽媽繳收于是藏到了這本書(shū)里。
��！這真是一次意外的收獲！
三年級(jí)的收獲作文 篇9
玩常常被認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間的行為，但我卻在玩中得到了樂(lè)趣與收獲。
記得那是在我放假的時(shí)候，媽媽帶我去逛街購(gòu)物時(shí)，我在貨架的角落發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常漂亮的魔方。我一下子被它給吸引住了。我央求媽媽給我買(mǎi)下面那個(gè)魔方。媽媽說(shuō)：＂可以呀，但不過(guò)你在玩的時(shí)候必須的有耐心，不能一玩不好就丟在一旁。＂我聽(tīng)后爽快地答應(yīng)了。付款后我拿著那個(gè)漂亮的魔方心里高興極了。到家后我來(lái)不及換鞋就坐在沙發(fā)上立刻擺弄起我的魔方了。我一邊擺弄著還一邊自言自語(yǔ)的說(shuō)："哈哈，我是最厲害的.高手�。⒖墒菚r(shí)間就這么一分一秒的過(guò)去了，而我卻還是沒(méi)有拼出來(lái)。我開(kāi)始不耐煩的胡亂擺弄起來(lái)。這時(shí)候媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：＂做什么事都必須得有耐心，只要你耐心的去做，媽媽相信你一定能行的。＂聽(tīng)了媽媽的話我立刻又有了信心。于是我繼續(xù)耐心地?cái)[弄著我的魔方，最后經(jīng)過(guò)我的不懈努力我終于拼出了一面。雖說(shuō)只拼出了一面，但我已經(jīng)很開(kāi)心了。
從這次玩拼魔方中，我懂得了不管做什么事都要認(rèn)真有耐心。只要你肯認(rèn)真耐心地去做，我相信最后一定是會(huì)成功的。
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