三年級童話作文

時間：2023-03-31 14:23:47 三年級我要投稿

【實(shí)用】三年級童話作文合集六篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的三年級童話作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】三年級童話作文合集六篇

三年級童話作文篇1

　　一群小青蛙坐在一條用荷葉搭成的綠色小船上開音樂會。

　　它們的歌聲此起彼伏，有的很響，有的很輕，有的.很美妙……我聽得入了迷，仿佛看到了明媚的陽光、飛翔的小鳥、碧綠的小草、丁冬的泉水、鮮艷的花朵……好美�。�

三年級童話作文篇2

　　去年我過生日的時候，爸爸給我買了一只小烏龜。這只小烏龜殼上有36塊六邊形，而且非常淘氣，我很喜歡，所以就給他取了個名字‘小淘氣’。

　　‘小淘氣’很可愛，每次給他放食物它都吃的精光。如果他沒有吃飽，就伸長了脖子，四肢不停地在水中晃動，我就會給它再投放一些龜食。

　　‘小淘氣’買回一個月了。我有空兒的時候，就和它一起玩兒‘游戲’。一次，我來到水缸邊，把他的身子弄了個四腳朝天；‘小淘氣’就一動不動的躺在那兒不動。但是過一會兒，它趁我不注意時候，爪子抓了兩下，就翻了過來。我回過神來，看到‘小淘氣’翻了回來，我不由得贊嘆到：“笨烏龜也有絕招啊！”。

　　小烏龜和我一起生活，它給我?guī)砗芏嗟臍g樂。平時，我空閑的'時候總是靜靜地看著它，給它喂食。每次喂食的時候，它總是對我搖頭晃腦地，好像在說‘我還要吃，小主人再喂喂我吧’！

三年級童話作文篇3

　　夏天到了，小東的媽媽買了一組沙發(fā)和一把藤椅。

　　小東的媽媽十分偏愛藤椅，把它放在了一個顯眼的.地方，每當(dāng)客人來的時候就可以坐在藤椅上。小東的媽媽不太喜歡沙發(fā)，覺得它太熱了，就把它放在了一個角落。

　　因此，藤椅非常驕傲，它對沙發(fā)說：“你看看，我多招人喜歡！你這么招人嫌，還敢和我一起在小東家待著？”但沙發(fā)沒有理它。

　　冬天漸漸到來，小東的媽媽覺得坐在藤椅上很冷，就把沙發(fā)搬出來，坐上去馬上感覺暖和多了。藤椅被搬到了角落里，再也沒有人往上坐了。

　　藤椅不滿地說：“小東媽媽原來多喜歡我��！坐在我的上面多舒服��！為什么現(xiàn)在要坐沙發(fā)呢？”

　　沙發(fā)說：“朋友，你在夏天能發(fā)揮你的作用，我在冬天能發(fā)揮我的作用�！�

　　所以，我們要看對方的長處不要看對方的短處。

三年級童話作文篇4

　　一天，小鳥飛到了山谷，看到了蒲公英，蒲公英說：“小鳥，幫我把我的孩子送出去好嗎？”小鳥說：“可以啊�！逼压⒄f：“太謝謝了�！毙▲B吹啊吹沒有用。用翅膀扇也沒有用。小鳥去找風(fēng)伯伯，小鳥對風(fēng)伯伯說：“風(fēng)伯伯你可以幫我把蒲公英的孩子送出去嗎？”風(fēng)伯伯說：“不可以�！毙▲B說：“為什么呢？”風(fēng)伯伯說：“你要把你最珍貴的東西給我�！毙▲B說：“是什么��？”風(fēng)伯伯說：“不告訴你，你自己想�！�

　　小鳥飛了回去，看見一個小男孩正要摘蒲公英，小鳥擋住了小男孩，嘰嘰的'叫著，仿佛在說：“不要摘，不要摘，”小男孩停住了，小男孩走了。風(fēng)伯伯用最大的風(fēng)把蒲公英的孩子送了出去。

　　小鳥說：“原來風(fēng)伯伯說的是友情啊�！�