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有關(guān)三年級(jí)幫助作文合集8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的三年級(jí)幫助作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)幫助作文 篇1
暑假里的那點(diǎn)破事你一定也有吧!下面就是我得到幫助的那件事。
有一天,我正在家看電視,突然一陣風(fēng)吹過(guò),我的.朋友來(lái)了,他走進(jìn)我家說(shuō):“今天到什么地方去玩?”我回答說(shuō):“到池塘的魚(yú)呢!”他說(shuō):“好吧!”我們?cè)诼飞险f(shuō)說(shuō)笑笑,突然一陣風(fēng)吹過(guò),天空頓時(shí)變得漆黑,我說(shuō):“要下雨了,我們回去吧?”朋友說(shuō):“雨天魚(yú)才多。”我們到了池塘找到了釣魚(yú)的好位子。我和朋友剛想拿起魚(yú)桿就被雷聲嚇到了,一陣大風(fēng)吹過(guò),天空中下起了雨,我和朋友躲到了樹(shù)下面,可是樹(shù)也被風(fēng)吹倒了我和朋友只好躲到了山洞里,這雨下個(gè)沒(méi)完,一直下到了天黑,我和朋友睡覺(jué)了。爸爸媽媽回到家,看見(jiàn)我不在家就到處找,直到一個(gè)老爺爺告訴了他,媽媽和爸爸找到了我。
就是這樣得到了幫助。
三年級(jí)幫助作文 篇2
你想知道我得到的幫助是什么么,是誰(shuí)幫助的我嗎?想知道,你就睜開(kāi)你那雙炯炯有神的.大眼睛繼續(xù)往下看。
有一次,我考試筆里面的墨沒(méi)有了,都怪我粗心大意只拿來(lái)了一只筆在考場(chǎng)里來(lái)了,多又不是坐在自己的座位上,它被一個(gè)大胖子搶走了。再看我旁邊坐著又是一個(gè)毫不相識(shí)的六年級(jí)同學(xué),過(guò)了許久我還是沒(méi)有鼓起勇氣找她借筆。我看離交卷的時(shí)間不多了。我說(shuō):“借一支筆給我好不好?寫(xiě)完了一定還你。”她說(shuō):“好呀”過(guò)了一會(huì)兒,交卷了我的題目全都做完了,我真是十分感謝她哦,不,是百分是萬(wàn)分,我把筆還給她,她說(shuō):“下次可不要么粗心啦,只帶一支筆誰(shuí)像你這樣啊!蔽艺f(shuō):“一定會(huì)改掉這個(gè)粗心大意的壞習(xí)慣啊!本瓦@樣我跟她成了一個(gè)好朋友。
我下次要帶五支筆來(lái)考試,以防萬(wàn)一,如果別人沒(méi)帶筆,我就借給她。
三年級(jí)幫助作文 篇3
愛(ài)心森林要舉行一場(chǎng)活動(dòng),消息一出,所有的動(dòng)物居民們都很好奇:這是一個(gè)怎么樣的活動(dòng)呢?終于,森林管理員老虎貼出了公告:原來(lái)是一場(chǎng)為期一周的助人比賽,比一比誰(shuí)幫助的人更多。
公告剛一貼出,小狗黃黃就報(bào)名參加了比賽;丶衣飞,黃黃想了很久,他想一個(gè)人的力量是有限的,如果能有更多的人一起幫助他人,效果就更好了,于是他打算組建一個(gè)幫助人的團(tuán)隊(duì)——黃黃隊(duì)。
經(jīng)過(guò)一條小河,黃黃看見(jiàn)小貓花花在河邊哭泣,急忙跑過(guò)去問(wèn):“花花,你怎么了?”花花說(shuō):“我的毛線球掉到小河里了,那是我最喜歡的毛線球!秉S黃說(shuō):“別哭了,我來(lái)幫你!敝灰(jiàn)黃黃一下子就跳進(jìn)河里,很快把毛線球拿了回來(lái)。花花說(shuō):“謝謝你幫助我!薄安挥弥x,不用謝,幫助你,我很開(kāi)心!秉S黃說(shuō),“我參加了助人比賽,打算組建助人小隊(duì),你愿意參加嗎?”花花高興的說(shuō):“我愿意,我愿意!庇谑牵∝埣尤肓它S黃隊(duì)。
黃黃和花花一起向前走,突然聽(tīng)見(jiàn)“救命啊、救命啊……”原來(lái)是小喜鵲美美被獵人布下的捕鳥(niǎo)網(wǎng)纏住了。他們趕緊跑過(guò)去,想跳起來(lái)撕破捕鳥(niǎo)網(wǎng),可怎么也夠不到。黃黃便讓花花站在自己的背上,花花猛地向上一跳,用爪子把捕鳥(niǎo)網(wǎng)撕破了,美美脫離了險(xiǎn)境,對(duì)他們說(shuō):“謝謝你們幫助了我。”黃黃和花花齊聲說(shuō):“不用謝。幫助你我們很開(kāi)心。”花花又說(shuō):“我們要組建一個(gè)助人小隊(duì),你愿意參加嗎?”美美高興的說(shuō):“我愿意,我愿意!庇谑牵∠铲o美美也加入了黃黃隊(duì)。
后來(lái),三個(gè)小伙伴又幫助了擱淺的小魚(yú)、被石子壓住的螳螂、翅膀受傷的老鷹、肚子疼的'大黑熊、身陷險(xiǎn)境的小鹿……他們都愿意加入黃黃隊(duì),一起去幫助別人,并從中得到了快樂(lè),還一起創(chuàng)作了隊(duì)歌《幫助別人我開(kāi)心》。
一個(gè)星期很快就過(guò)去了。大家齊聚森林愛(ài)心廣場(chǎng)。管理員老虎走上臺(tái)說(shuō):“本次助人比賽活動(dòng)結(jié)束了,誰(shuí)是當(dāng)之無(wú)愧的獲勝者呢?”大家異口同聲地說(shuō):“黃黃!”大家讓黃黃發(fā)表獲獎(jiǎng)感言,黃黃謙虛地說(shuō):“其實(shí)獲勝的不是我,而是我們整個(gè)黃黃隊(duì)。幫助別人,是我們大家共同的心愿!
最后,老虎大聲的宣布,這次比賽黃黃隊(duì)獲勝。大家高興的再次唱起隊(duì)歌《幫助別人我開(kāi)心》!
三年級(jí)幫助作文 篇4
一天,小紅和媽媽去超市買(mǎi)菜,在回來(lái)的路上,看到了一只流浪狗,它全身都很臟,身上的毛也掉了很多,樣子十分可憐,跟她們家的狗形成了鮮明的對(duì)比。
小紅對(duì)她的媽媽說(shuō):“這只流浪狗好可憐。寢,我們把它帶到寵物收留所,讓收留所照料它吧!”媽媽也十分憐愛(ài)它,便說(shuō):“這只流浪狗的毛長(zhǎng)期沒(méi)有梳理了,也沒(méi)有洗過(guò)澡,身上太臟了,我們必須要把它送到寵物收留所。”說(shuō)完,邊上前看一看它的'情況。它全身無(wú)力的趴在地上,耳朵也垂了下來(lái),樣子像很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有吃過(guò)東西了。于是,媽媽和小紅輪流抱著小狗,匆匆地往寵物收留所趕。到了后,小紅從袋子里找出一些她們從超市里買(mǎi)來(lái)的香腸,給流浪狗吃,然后把那個(gè)流浪狗遞給了阿姨。阿姨說(shuō):“這條流浪狗我們會(huì)好好地收養(yǎng)的!
小紅和她的媽媽疲勞地回到了家,她傷心地對(duì)媽媽說(shuō):“如果人人都愛(ài)護(hù)動(dòng)物,那該多好啊!”
三年級(jí)幫助作文 篇5
一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,我和媽媽要去書(shū)店買(mǎi)書(shū),誰(shuí)知,路上出現(xiàn)了一只流浪狗,它看起來(lái)很久都沒(méi)有吃東西了,可真可憐!但是我要去買(mǎi)書(shū)了。
路上有許多花草樹(shù)木,特別是河邊有一棵樹(shù),我仔細(xì)一看,原來(lái)是一棵柳樹(shù),我突然想起了賀知章的《詠柳》:碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。
等我買(mǎi)好書(shū)了,走在回家的路上,那只流浪狗還在那里。這是我仔細(xì)觀察它:只見(jiàn)它身上臟得都讓人不知怎么形容,身上的毛都掉下來(lái)了。而且身上還有淡淡的血跡,你從這里路過(guò)時(shí),它是用可憐的眼神看著你。
我問(wèn)媽媽:“能不能給我一元錢(qián),買(mǎi)個(gè)香腸給它吃?”媽媽說(shuō):“可以,你這樣的做法值得人學(xué)習(xí)!蔽屹I(mǎi)了香腸,把棍取掉,放在它面前,它狼吞虎咽地吃了下去,等最后一點(diǎn)也吃完了,它對(duì)我露出了感謝的.眼神。
我對(duì)媽媽說(shuō):“我們可不可以收養(yǎng)這只小狗?”媽媽說(shuō):“不行,我們已經(jīng)有一只了!薄班!蔽艺f(shuō)。我和媽媽準(zhǔn)備回家了,它還是一直跟著我。
我走著走著,看到了一家寵物收容所,我對(duì)媽媽說(shuō):“我可不可以把它送到寵物收容所?”媽媽說(shuō):“只要你舍得,就可以!蔽艺f(shuō)“既然自己不能收養(yǎng)它,只要把他交給寵物收容所,它就會(huì)好過(guò)一些!
我把它送到了寵物收容所,收容所的阿姨對(duì)我說(shuō):“你真善良,小朋友,別人見(jiàn)到流浪狗都是打它,而你卻這樣幫助它。”我有些難過(guò),因?yàn)樾」繁凰妥吡,我戀戀不舍地回了家?/p>
通過(guò)這件事,我知道了一定要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。
三年級(jí)幫助作文 篇6
我身邊有一個(gè)小能人,它是老師的左右手,學(xué)習(xí)很好,畫(huà)畫(huà)不錯(cuò),彈鋼琴也很棒。她,就是班長(zhǎng)歐芷君。
歐志君眉清目秀,是一個(gè)很棒的女孩。她的成績(jī)?cè)诎嗌舷騺?lái)是數(shù)一數(shù)二的。她成績(jī)穩(wěn)定,是我們很佩服她。
她不但成績(jī)優(yōu)秀,而且還是老師的左右手。每逢老師交待給她一個(gè)任務(wù),她總是很認(rèn)真地去完成,想得很周到,做得很周全,很多老師都夸她能干。
他畫(huà)畫(huà)得很好看,每次比賽都獲得了獎(jiǎng)。
歐芷君最棒的當(dāng)然是彈鋼琴了。她已經(jīng)考過(guò)了九級(jí),而且有兩次考級(jí)是優(yōu)秀呢!記得有一次她表演鋼琴,輪到她時(shí),她一點(diǎn)都不緊張,面帶微笑的`鞠了一個(gè)躬,坐在鋼琴椅上。她彈得很投入,感情、動(dòng)作都做得很好,博得了觀眾熱烈的掌聲。
這就是我身邊的小能人——班長(zhǎng)歐芷君。
三年級(jí)幫助作文 篇7
春天來(lái)了,桃花開(kāi)了,小草綠了,小貓和小鴨出來(lái)散步。
在路上,小貓看見(jiàn)河里蹦出來(lái)了一條紅色的'小魚(yú),它就沖向河里,“撲通”一下,掉進(jìn)了河里,小貓大聲喊到:“救命啊!救命!”小鴨聽(tīng)見(jiàn)了, 二話不說(shuō),跳進(jìn)河里,把它放到了自己的背上,游到河對(duì)岸,又把自己的頭巾拿下來(lái),把小貓的全身都給擦干了。小貓醒過(guò)來(lái)了,說(shuō):“謝謝你!”,“不用謝!”小鴨說(shuō)。
它們又向前走著。走了一會(huì)兒,小鴨說(shuō):“我餓了。”“沒(méi)關(guān)系,前面有一棵蘋(píng)果樹(shù),到了那兒,我們?nèi)フO(píng)果吃!币粫(huì)兒,它們走到了蘋(píng)果樹(shù)下,小鴨馬上沖了上去,剛爬了幾步,就摔了下來(lái)。小貓連忙跑上前去,問(wèn):“你怎么了?”“我從樹(shù)上摔下來(lái)了。”“哎!算了,還是我來(lái)吧!”說(shuō)完,小貓爬到樹(shù)上,把蘋(píng)果一個(gè)一個(gè)摘了下來(lái)!皦蚶!”小鴨在下面大聲地喊。小貓從樹(shù)上跳了下來(lái),小鴨連忙說(shuō):“謝謝你!”“不用謝!”小貓說(shuō)。
從此以后,小貓和小鴨成了最要好的朋友。
三年級(jí)幫助作文 篇8
生活中處處都有美;陌生人之間有美,同學(xué)之間也有美。
前幾天的一個(gè)早晨,陽(yáng)光明媚,正是我們?cè)趯W(xué)校分享文明之果的時(shí)候,每人兩個(gè)櫻桃。當(dāng)我領(lǐng)到的'時(shí)候,我不管三七二十一,一口就吃了一個(gè),正當(dāng)我吃的津津有味時(shí),看見(jiàn)逯蕓菲手里拿著一個(gè)櫻桃迅速地上了樓,我心想:這個(gè)逯蕓菲一口吃了不就得了,還要回到教室里吃呀!那么好吃的櫻桃再不吃就放壞了,還不如讓我吃了呢,想完,我一口又把第二個(gè)櫻桃給吃掉了。
我剛走進(jìn)教室,就看見(jiàn)逯蕓菲把自己剛才拿的那個(gè)櫻桃給了史曉曉,因?yàn)槭窌詴郧皫滋觳恍⌒陌涯_崴了?吹竭@一幕,我很慚愧。
逯蕓菲---我今后要向你學(xué)習(xí),學(xué)你有愛(ài)心。
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