三年級(jí)語(yǔ)文作文

時(shí)間：2023-03-30 09:25:01 三年級(jí) 我要投稿

【精選】三年級(jí)語(yǔ)文作文六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的三年級(jí)語(yǔ)文作文6篇，希望能夠幫助到大家。

【精選】三年級(jí)語(yǔ)文作文六篇

三年級(jí)語(yǔ)文作文篇1

　　今天老師說(shuō)要玩一個(gè)擊鼓傳花的游戲，我們異口同聲地說(shuō)：“哦，耶！”

　　這個(gè)游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單就是：先圍成一個(gè)圈，然后一個(gè)人來(lái)敲，其他人傳花。當(dāng)鼓聲敲響表示開(kāi)始，鼓聲停了，就表示不能再傳花了�；湓谡l(shuí)的手里誰(shuí)就要表演節(jié)目。

　　第一輪的游戲開(kāi)始了，老師的鼓聲很快，讓我心驚肉跳。所有的同學(xué)都很緊張。突然老師的鼓聲停止了敲動(dòng)，花正好在童澤軻的手上，當(dāng)他要把花傳給另一個(gè)人的時(shí)候，一不小心就把花扔到“十里外”。大家還沒(méi)說(shuō)表演節(jié)目，童澤軻就猛沖上來(lái)“旺旺”的叫，原來(lái)是演小狗呀！下面的`同學(xué)們都笑出了聲。

　　第二輪游戲開(kāi)始了，老師那激烈的鼓聲讓每個(gè)同學(xué)都很緊張。突然老師的鼓聲又停了，正好傳到我手里，當(dāng)時(shí)我驚訝萬(wàn)分，只好老老實(shí)實(shí)地走到臺(tái)上唱起了國(guó)歌，這時(shí)童澤軻也來(lái)當(dāng)了指揮家，羅方圓也無(wú)可奈何地跑來(lái)伴舞，臺(tái)下的同學(xué)們都捧腹大笑。

　　這個(gè)游戲真好玩，以后我還要玩。

三年級(jí)語(yǔ)文作文篇2

　　大家好，我是一種不同的小蟲(chóng)子，準(zhǔn)確說(shuō)，就是一只愛(ài)吃書(shū)的蟲(chóng)子，所以別人送我雅號(hào)“小書(shū)蟲(chóng)”，你如果知道我對(duì)書(shū)的喜愛(ài)，你也許會(huì)立刻找出幾本書(shū)來(lái)看看，看看書(shū)的魅力。

　　書(shū)可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，書(shū)也可以讓我們對(duì)外界的'事物加以熟悉。接下來(lái)，講講我與書(shū)之間發(fā)生的事情吧！

　　飯焦撕書(shū)記

　　這一天，媽媽交給我這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)一個(gè)艱巨的任務(wù)，讓我看著時(shí)間，到12:45的時(shí)候，把蒸米飯的火關(guān)了，媽媽去市場(chǎng)買(mǎi)點(diǎn)菜，我爽快地答應(yīng)了�？晌乙部偛荒荛e坐著吧，隨手拿起了一本《木偶奇遇記》津津有味地看了起來(lái)。不一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，一進(jìn)門(mén)媽媽就喊道：“怎么有一股焦味啊！”我正在書(shū)的海洋遨游，這一聲把我從書(shū)鏡中拉了回來(lái)現(xiàn)實(shí)，我也大吼起來(lái)：“誰(shuí)家的飯焦了”，可我仔細(xì)一想，好像是自家的飯呢？媽媽把我嚴(yán)厲地批評(píng)了一頓，還把我最心愛(ài)書(shū)撕了，罰我這周不能看書(shū)。

　　半夜搜書(shū)記

　　我正津津有味地看著書(shū)，突然，媽媽進(jìn)來(lái)了，我立刻把手電筒關(guān)了，書(shū)藏好。媽媽大聲喝道：“書(shū)交出來(lái)”，我不慌不忙道：“我這沒(méi)有書(shū)”，媽媽的一掀被子，一揭枕頭，七本書(shū)和兩個(gè)手電筒露了出來(lái)，媽媽全部收走了，我只得呆呆的坐在床上，心如刀絞，是多么的不舍呀！

　　坑姐買(mǎi)書(shū)記

　　這天，我的姐姐來(lái)到我們家了，姐姐說(shuō)下午要去逛街，我非嚷嚷著跟姐姐去，姐姐沒(méi)辦法，只好帶我去了，等姐姐逛夠街后說(shuō)：“小家伙，想要什么？”我立即把姐姐拉到了附近的書(shū)店，挑選了幾本我早都想要的書(shū)，姐姐一看一堆高高的書(shū)，說(shuō)了一句：“好小子，你坑我，不過(guò)讀書(shū)是好事，姐支持你。

　　這就是我與書(shū)之間的故事。

三年級(jí)語(yǔ)文作文篇3

　　今天，同學(xué)們到我家看我養(yǎng)的蝸牛。我也可以在她們面前露一手——訓(xùn)練蝸牛，準(zhǔn)備自然課比賽。

　　首先我用牙簽去輕輕地噴碰它的屁股，它慢慢地伸出頭來(lái)了。悄悄地伸出兩根觸角，發(fā)現(xiàn)安全時(shí)，就輕輕舒展著腰肢，慢吞吞地向上爬。過(guò)了一會(huì)兒，蝸�？赡芾哿耍屯Ｔ谠卮瓪鈨�。同學(xué)們就使勁逗它、推它，可它就是不走。最后，它被嚇怕了，把頭縮回殼里，再也不出來(lái)了。同學(xué)們只好把它放進(jìn)瓶子里，讓它休息，啃點(diǎn)菜葉兒。

　　又過(guò)了一會(huì)兒，我又把蝸牛放在起跑線上，這次我用牙簽在后面托著它的'殼，使它感覺(jué)很輕，反而爬得很快，爬著，爬著…….突然，我的同學(xué)“哎喲”大叫一聲，原來(lái)是蝸牛拉屎。逗得我們哈哈大笑。

　　今天的蝸牛訓(xùn)練不僅給我們帶來(lái)歡樂(lè)，還帶給我們知識(shí)。

三年級(jí)語(yǔ)文作文篇4

　　我有一個(gè)矮小的語(yǔ)文老師，有人問(wèn)我，你們的語(yǔ)文老師到底有多矮呢？那我告訴你吧，我一米四五，但語(yǔ)文老師穿著“恨天高”，還沒(méi)我穿著平底鞋高呢！你自己想吧！

　　我們老師雖然身材矮小，但她比較瘦，體型也比較勻稱。老師的臉?lè)浅Ｐ�，五官顯得很精致，因此，看起來(lái)也很漂亮。

　　我記得有一次，我們班有一個(gè)男生在上課期間偷偷地玩，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。前一秒還在津津有味地給我們講課，下一秒就把臉拉的老長(zhǎng)。她惡狠狠的.瞪著他，三兩步就走到他跟前，手抬得高高的，就去打他。那個(gè)男生嚇得呆呆地站在那里，緊張得臉都白了�？墒牵蠋煹氖衷诳罩袚]來(lái)?yè)]去，連那個(gè)男生的下巴都沒(méi)有摸到。看到這滑稽的場(chǎng)面，全班同學(xué)在底下捂著嘴笑，卻不敢出聲。唉！老師簡(jiǎn)直太矮了！語(yǔ)文老師看看我們又看看這個(gè)男生，氣急敗壞了，打也沒(méi)打上，還讓全班同學(xué)笑了好久，臉都被氣紫了。最后她勒令那個(gè)男生蹲下，然后才打到。

　　有人說(shuō)我們語(yǔ)文老師從小就矮，長(zhǎng)不高，但是我覺(jué)得是老師肚子里的知識(shí)太多，把老師壓矮了�？�，這就是我們的語(yǔ)文老師，一個(gè)矮小的語(yǔ)文老師。

三年級(jí)語(yǔ)文作文篇5

　　秋天來(lái)了，田野里一片金黃。果園里長(zhǎng)滿了水果。樹(shù)林里的樹(shù)葉紛紛落下，就像一只只蝴蝶在飛舞著，真美��！

　　秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。稻子成熟了，在風(fēng)中搖擺，好像在說(shuō)：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了！”小麥整整齊齊地直立在泥土中，讓陽(yáng)光撫摸它們的“臉頰�！鞭r(nóng)民伯伯們站在陽(yáng)光下，看著一棵棵成熟的農(nóng)作物，開(kāi)心地笑了。

　　秋天的果園里瓜果飄香。桔子、梨、柿子……一個(gè)個(gè)在樹(shù)枝上搖晃，果實(shí)們好像在舉行舞會(huì)呢！

　　小路邊金桂樹(shù)、銀桂樹(shù)芬芳撲鼻，讓人陶醉其中。如果你站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方向金桂、銀桂樹(shù)望去，你一定會(huì)覺(jué)得它們?cè)谔枘兀?/p>

　　到了下午，金色的陽(yáng)光灑在湖面上，湖面變得五光十色，十分美麗。我站在小橋往湖面望去，湖面上的漣浬，好像讓我看見(jiàn)了秋姐姐的'倒影。

　　��！我愛(ài)這個(gè)美麗的秋天！我愛(ài)這個(gè)豐收的季節(jié)！