- 三年級(jí)青蛙的作文 推薦度：
- 三年級(jí)青蛙的作文 推薦度：
- 三年級(jí)青蛙的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
三年級(jí)青蛙的作文匯編8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的三年級(jí)青蛙的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)青蛙的作文 篇1
一只小青蛙在一個(gè)池塘里游來(lái)游去，他就想：整天在這個(gè)小池塘里真不舒服，真想去大�？匆豢��？墒切⊥懿恢涝趺慈ゴ蠛�。于是他就去問(wèn)老樹(shù)爺爺了。老樹(shù)爺爺回答說(shuō)：“這個(gè)，我也幫不了你，不過(guò)小鳥(niǎo)應(yīng)該有辦法。”聽(tīng)了老樹(shù)爺爺?shù)脑挘∏嗤芫拖蛐▲B(niǎo)幫忙了。小鳥(niǎo)聽(tīng)了小青蛙想去大海的話于是就答應(yīng)了。可是，該怎么幫小青蛙去大海了？他們就想了一會(huì)兒，突然，小青蛙想到了一個(gè)主意：它找來(lái)了一根樹(shù)枝，叫兩只小鳥(niǎo)分別咬住樹(shù)枝的頂端，它們就捉住樹(shù)枝，它們就起飛了。
它們飛在空中，小青蛙看著下面美麗的風(fēng)景，突然，地上幾只蝸�？吹搅嗽陲w的小鳥(niǎo)和小青蛙，一只蝸牛說(shuō)：“這樣可以飛行真厲害，不知道是不是小青蛙想的辦法？一只蝸牛就說(shuō)：”肯定不是小青蛙想到的，我說(shuō)是鳥(niǎo)大哥想的辦法�！靶∏嗤苈�(tīng)到它們的談話，很想告訴它們是它想的`主意，于是什么也不想就跳了下去。
最后，小青蛙不但不可以去大海，還收了很重的傷。
三年級(jí)青蛙的作文 篇2
大家好！我是一只可愛(ài)的青蛙。我每天都幫助農(nóng)民伯伯處去田里的害蟲(chóng)，為第二年有個(gè)好收成而忙碌著。我們一年吃掉多少害蟲(chóng)，保護(hù)多少莊稼，連我都記不清了。我們把農(nóng)民伯伯的利益時(shí)時(shí)刻刻記在心里，因此農(nóng)民伯伯管我們叫“除害高手”有了這個(gè)光榮的稱號(hào)使我們青蛙家族的.每個(gè)成員感到驕傲；也是這個(gè)稱號(hào)使我們倍加實(shí)干。
可近幾年來(lái)，一件讓青蛙家族的成員都不想看到的事發(fā)生了，一些貪圖錢(qián)財(cái)?shù)娜税涯抗馇那牡霓D(zhuǎn)移到我們的身上。他們到田里捕捉我們，把我們炸、炒、煮、做成美外味佳謠，搬上餐桌。從此以后，許多人陸續(xù)盯上了這條發(fā)財(cái)路，我們青蛙的數(shù)量急距下降。然而，他們想過(guò)沒(méi)有，如果一天有兩只青蛙被吃掉，那么一年365天要吃掉730只青蛙，如果一只青蛙一天吃兩只害蟲(chóng)那么一年就有多少只害蟲(chóng)存活？那國(guó)家有要損失多少呢？
現(xiàn)在我的爺爺、媽媽、弟弟都被抓走了。只有我和爸爸活了下來(lái)，想到我的家人、朋友被宰時(shí)那種絕望的眼神我就不寒而立，我多想大聲說(shuō)：“我也是一個(gè)生命！請(qǐng)愛(ài)護(hù)我吧！我會(huì)盡力為人類服務(wù)的！
三年級(jí)青蛙的作文 篇3
青蛙是人類的朋友，莊家的守護(hù)神。
人們不時(shí)地捕捉青蛙，有人養(yǎng)青蛙、有人吃青蛙……青蛙遭到捕殺，害蟲(chóng)大量孳生。為了防治害蟲(chóng)，農(nóng)民大量的使用農(nóng)藥，莊稼上殘留了很多農(nóng)藥，人吃了帶有殘留農(nóng)藥的農(nóng)作物，身體會(huì)出現(xiàn)多種疾病。其實(shí)這些都是捕殺青蛙帶來(lái)的危害啊。
青蛙不光吃蚊子、蒼蠅，還大量捕捉蛾子、稻飛虱等農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)。一只青蛙一小時(shí)要吃2—3只害蟲(chóng)，多的時(shí)候可以吃10只害蟲(chóng)，一只中等黑斑蛙一天約吃70多只蟲(chóng)子，一年按捕捉害蟲(chóng)七個(gè)月計(jì)算，可消滅害蟲(chóng)1。5萬(wàn)只左右;一只澤蛙一天最多可捕蟲(chóng)260多只，年消滅害蟲(chóng)4萬(wàn)多只，一般一年可吃害蟲(chóng)5萬(wàn)多只，所以人們稱它為“莊稼的守護(hù)神”。
眼下，對(duì)青蛙最大的威脅來(lái)自殺蟲(chóng)劑，農(nóng)民使用禁用的劇毒農(nóng)藥，部分地方青蛙幾乎絕跡。對(duì)青蛙的.第二大威脅是人們的“胃口”，在田野日漸消失的青蛙在餐桌上成了人們的美味。據(jù)農(nóng)業(yè)環(huán)保部門(mén)保守估計(jì)，被吃掉的青蛙超過(guò)2400噸。
青蛙是捕捉害蟲(chóng)的能手，再也不能讓它跳“上我們的餐桌了。請(qǐng)保護(hù)我們的捕蟲(chóng)能手——青蛙吧！
三年級(jí)青蛙的作文 篇4
我是一只青蛙。清早，我像往常一樣去工作，我的任務(wù)是吃掉田間的害蟲(chóng)。
我來(lái)到田間巡邏，突然我發(fā)現(xiàn)一只害蟲(chóng)準(zhǔn)備偷吃莊稼，于是我弓起身子，跳了起來(lái)并伸出像叉子一樣的舌頭把害蟲(chóng)一下子就卷入肚子。我繼續(xù)巡邏，看見(jiàn)我的`伙伴們也在辛勤地工作著。不到半天，我便吃掉將近500只害蟲(chóng)。這樣一算，今年秋天又是一個(gè)豐收和季節(jié)了。
晚上，我正在荷葉上唱歌。突然，一只手把我裝進(jìn)一個(gè)黑袋子里，我立刻暈了過(guò)去。
第二天清早，我被“賣(mài)青蛙肉嘍”的聲音吵醒了。我發(fā)現(xiàn)我在一個(gè)市場(chǎng)里，身邊的親人和伙伴一起被裝在黑袋子里，還有一些伙伴已經(jīng)被剝皮了。不一會(huì)兒周?chē)蛿D滿了人。人們跟賣(mài)青蛙肉的人討人還價(jià)。我望著他們貪婪的眼神，真想大聲對(duì)他們說(shuō)：“人類啊！我們是你們的朋友，你們?yōu)槭裁匆阅銈兊呐笥涯�？保護(hù)我們就是保護(hù)你們自己��！”
三年級(jí)青蛙的作文 篇5
夏天的早上，在一個(gè)清澈的池塘里，飄著幾片碧綠碧綠的荷葉，有一只青蛙在地片大荷葉上“呱呱呱”地唱歌，好像在說(shuō)：“真熱！真熱！”青蛙的前面有一群黑乎乎的小蝌蚪，它們正在盡情地做游戲呢！
青蛙頭上有兩個(gè)圓而突出的眼睛，像玻璃那樣亮晶晶的，它的嘴巴又大又扁，里面還藏著一條舌頭，這條舌頭又長(zhǎng)又靈活，一看到有蟲(chóng)子，就把舌頭伸出來(lái)，粘住小蟲(chóng)，卷進(jìn)嘴里，吃下去。青蛙有四條腿，前腿短，后腿長(zhǎng)，前腿有四個(gè)腳趾頭，后腿有五個(gè)腳趾頭，它的身子著一件綠衣裳，中間還有一條條黑色的'條紋，肚皮是白色的，真漂亮！
青蛙的本領(lǐng)可大了，能幫助農(nóng)民捉害蟲(chóng)，農(nóng)民稱它為“莊稼的保護(hù)神”，我喜歡青蛙。
三年級(jí)青蛙的作文 篇6
暑假，我在農(nóng)村姥姥家，每天都和表弟一起玩得特別開(kāi)心。一天早上，我和表弟到池塘邊釣魚(yú)。突然，表弟發(fā)現(xiàn)一只青蛙，他剛要抬腳踩，我大聲喊道：“不能踩，青蛙是益蟲(chóng)�！庇谑潜淼苁栈亓四_。我們仔細(xì)查看，發(fā)現(xiàn)青蛙的腿受傷了。我便和表弟將青蛙帶回了家，想等它傷好后再放它回池塘。
回到家后，我們給它上了藥。它卻無(wú)精打采地趴在那里一動(dòng)不動(dòng)。哦，估計(jì)是餓了。于是我們打死了幾只蒼蠅，放在青蛙的旁邊�？墒沁^(guò)了很久青蛙也沒(méi)有吃它們。為什么呢？難道它不餓嗎？“真是一只挑食的青蛙呀！”表弟一邊說(shuō)一邊想拿走蒼蠅。就在蒼蠅動(dòng)了一下時(shí)，青蛙一下子跳了過(guò)來(lái)，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，將蒼蠅卷入嘴中。好快呀！我和表弟看得目瞪口呆！呵，原來(lái)青蛙居然看不見(jiàn)不動(dòng)的東西，而它對(duì)移動(dòng)的東感覺(jué)卻特別明顯。發(fā)現(xiàn)這一秘密后，我和表弟便將捉來(lái)的'蒼蠅用鉤子鉤上，在青蛙面前晃來(lái)晃去，青蛙很快就把它們吃了。
時(shí)間過(guò)得真快，青蛙的傷很快就好了，我們只好戀戀不舍地把青蛙送回池塘。青蛙“呱呱”叫了幾聲，好像在說(shuō)：”多謝你的們照顧，我要回家嘍！“我趕忙沖青蛙擺擺手，”我也謝謝你呀，讓我有了新發(fā)現(xiàn)。你一定要多抓害蟲(chóng)，做農(nóng)民的好幫手呀�！�
暑假結(jié)束了，雖然離開(kāi)了姥姥和表弟，但是我高興極了。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了青蛙的秘密。我想：只要善于觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多以前不知道的知識(shí)！
三年級(jí)青蛙的作文 篇7
早晨，我和媽媽來(lái)的了農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買(mǎi)菜，走著走著，我突然看見(jiàn)一位老爺爺在賣(mài)青蛙，吆喝聲傳遍了整個(gè)菜市場(chǎng)———賣(mài)青蛙?chē)D，賣(mài)青蛙?chē)D…，活生生的青蛙快來(lái)買(mǎi)呀�？吹角嗤芩烙诜敲�，我感到非常的痛心。
青蛙的外表非�？蓯�(ài)，它的眼睛圓圓的，白色的大肚皮，總愛(ài)靜靜的坐在大荷葉上唱美妙的歌。它披著一件碧綠的外套，和小草的.顏色差不多，所以人們有時(shí)很難發(fā)現(xiàn)它。
青蛙的本領(lǐng)可大了，它的視力非常的好，只要是在它眼前飛過(guò)的小蟲(chóng)子，它都能看見(jiàn)，科學(xué)家還因此發(fā)明了電子青蛙眼呢！青蛙捉蟲(chóng)子的方法很特別，全靠它那有長(zhǎng)又寬的大舌頭，舌頭前端是分叉的，上面有許多的粘液，只要有飛蟲(chóng)在它的眼前飛過(guò)，它就猛的一跳，張開(kāi)大嘴，把舌頭一伸，舌尖一卷，小飛蟲(chóng)就成了它的美食了。
青蛙的食量很大，一只青蛙一天約吃70多只蟲(chóng)子，一年按捕捉害蟲(chóng)7個(gè)月計(jì)算的話，它大約要吃掉1。5萬(wàn)只左右的害蟲(chóng)，這還不算，一只澤蛙一天可以捕捉260只害蟲(chóng)，一年消滅害蟲(chóng)4萬(wàn)只左右呢，你們說(shuō)青蛙的食量大不大呢？！
青蛙是我們農(nóng)民伯伯的好朋友，也是我們?nèi)祟惖暮门笥�，讓我們大家一起�?lái)保護(hù)它們吧！你們捕殺青蛙只會(huì)害人害已，聰明反被聰明誤�。�！
三年級(jí)青蛙的作文 篇8
今天，上語(yǔ)文課時(shí)。老師說(shuō)：“今天我玩一個(gè)游戲。”這個(gè)游戲是什么呢？我還不知道老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥呢？一連串的問(wèn)題在我腦海里。老師叫我們把昨天要帶的紙杯拿出來(lái)。老師自己也帶了兩個(gè)杯子，然后叫了一位同學(xué)來(lái)嘗。老師舀了一勺子白色的東西，叫那個(gè)同學(xué)把舌頭伸出來(lái)。接著又說(shuō)：“有可能是有毒的，也許吃完你的小命就沒(méi)啦！”聽(tīng)完這一句話，那位同學(xué)一直在苦笑，他的神經(jīng)嚴(yán)肅，表情非常緊張，好像在想，要是把這東西吃下去，也有可能永遠(yuǎn)見(jiàn)不到親人了�？粗巧鬃与x舌頭越來(lái)越近，他的表情就越緊張。終于，他把那東西吃完了，他的'表情像吃了苦瓜一樣，皺緊了眉頭看起來(lái)，是那個(gè)東西很難吃。
我和同桌拿到了材料。老師先讓我們看一下，這像什么，然后再聞一下，再倒入嘴里，看看這是什么。我看了看那黃色的小東西，好像我以前吃過(guò)的跳跳糖。而那白色的粉末像是麥片。我聞了一下，氣味有點(diǎn)像檸檬的味到。我把它一股腦倒進(jìn)了嘴里。那糖就在我嘴跳。我一拍腦門(mén)，原來(lái)真的是跳跳糖啊！不過(guò)這白色的東西我可想不起來(lái)了。
這節(jié)語(yǔ)文課能吃到這么好吃的跳跳糖，我都不敢想像！
【三年級(jí)青蛙的作文】相關(guān)文章：
青蛙三年級(jí)作文08-10
青蛙三年級(jí)作文11-05
三年級(jí)青蛙作文07-01
青蛙三年級(jí)作文01-10
青蛙三年級(jí)作文11-05
青蛙的作文03-18
青蛙的作文04-18
青蛙作文05-13
捉青蛙三年級(jí)作文03-07
青蛙的卵三年級(jí)作文02-23