【實用】三年級小學(xué)作文合集8篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的三年級小學(xué)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

三年級小學(xué)作文 篇1

　　在我們每個人心中，都有一個或幾個令自己記憶深刻的人，而他們，就在我們身邊，比如——他！下面我們來看看猜猜他是誰小學(xué)三年級作文，歡迎閱讀借鑒。

　　猜猜他是誰小學(xué)三年級作文1

　　我有一個同學(xué)，他是一個活潑的小男孩，一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一雙水靈靈的.大眼睛，高高的個子，體育不會，但很聰明，他是一個助人為樂的人。

　　記得有一次，我正在寫作業(yè)，寫著寫著，突然，一道難題像一只“攔山虎”擋住了我的去路，正當(dāng)我絞盡腦汁的時候，你悄悄地來到了我的背后，看著我垂頭喪氣的樣子，問我：“怎么了，是不是遇到了什么難題？”點點頭。他便細(xì)心地讀起題目，用筆在草稿紙上點點畫畫，不一會兒就想出來了，對我說：“哦，這道題要從這里入手……”我仔細(xì)地地聽著，可是還是沒有聽懂，他沒有不耐煩，反而更加詳細(xì)更加耐心地又給我講了一遍，直到我懂為止。

　　怎么樣，通過我的描述，你猜到他是誰了嗎？

　　猜猜他是誰小學(xué)三年級作文2

　　我們每個人都有自己熟悉和喜愛的人。

　　我熟悉的人雙眼皮，烏黑的眼睛又大又圓。乍一看沒什么特別！你仔細(xì)看，他的眼睛還會“發(fā)光”、“說話”呢！

　　當(dāng)我在玩電腦過久時，他的眼睛總是緊緊地盯著我，似乎在不斷地提醒我：“別玩太久，視力會下降的'。”

　　當(dāng)我遇到難題做不出時，他的眼睛總是在默默地支持我，鼓勵我，我終于做出來了，他就用贊賞的眼光看著我，使我攻克下面的難題信心百倍了！

　　當(dāng)我取得優(yōu)異的成績時，我從他的眼神中看出，他想對我說：“你真棒”。正是這種鼓勵，我天天努力著，進(jìn)步著。

　　我喜歡這樣的眼睛，他究竟是誰？那就請你們猜一猜吧！

　　猜猜他是誰小學(xué)三年級作文3

　　我有一個好朋友，他戴著眼鏡，長得比我高，臉長長的，發(fā)起火來可真好玩。

　　他愛畫畫，尤其畫的變形金剛可逼真了！是全班最好的！他也是個玩具收藏家，他這的.玩具差不多全是變形金剛，數(shù)不勝數(shù)。

　　他平常學(xué)習(xí)不太好，考試一考不好就嘆氣，我都為他著急。他高興的時候愛學(xué)怪樣，我們都能被他逗笑。我有時候他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見我來了，就悄悄地躲起來，我一走近，他就起來嚇我一跳，我追他，他就跑到別的地方去躲起來。

　　他就是我的好朋友，你知道他是誰嗎？那就猜猜吧！

　　猜猜他是誰小學(xué)三年級作文4

　　“胡逸韜，快來玩我設(shè)計的游戲，你”，那催促的聲音每當(dāng)下課鈴響后都會響起，然后我就情不自禁地跑過去，跟他興奮地玩了起來。

　　他的個子高高的、瘦瘦的，看上去像一根竹竿，他總是穿一件藍(lán)色的襯衫，戴著一副眼鏡，講話總是慢條斯理的，常常意味深長地告訴我一些道理。

　　他的數(shù)學(xué)很好，常常受到老師的表揚。他很喜歡電腦，喜歡創(chuàng)造各種各樣的游戲，讓大家一起玩。有時候他上課會不專心，會做些小動作，但我還是很喜歡他。

　　他還是我的.小老師呢！有一次我有一道奧數(shù)題不會做，左思右想都不得其解，突然想到了他，于是他就告訴我這道題的解法，為什么這樣做，經(jīng)過耐心地講解我終于弄懂了這道題。

　　每當(dāng)下課鈴響起的時候，就是我們最快樂的時間。我們有時候散散步，有時候聊聊天，有時候在操場上東奔西跑，操場上灑下我們一串串快樂的笑聲。

　　猜猜他是誰，他就是我的好朋友——徐文韜！

　　猜猜他是誰小學(xué)三年級作文5

　　在我們班有一個十歲的男孩，他有一張胖乎乎的臉，一雙明亮?xí)�說話的.眼睛，一頭烏黑的短發(fā)，最有趣的是，他的后腦勺上有一條又細(xì)又長的小辮子，足足將近長三十厘米呢！

　　他有三大優(yōu)點：第一個優(yōu)點是他酷愛音樂，擅長打爵士鼓，他四歲就開始學(xué)打爵士鼓，由于他長期刻苦訓(xùn)練，所以獲得了臺州市爵士鼓大賽金獎呢。

　　第二個優(yōu)點是他的班隊課主持能力很強，普通話說得很標(biāo)準(zhǔn)，每次他主持的班隊課都很成功，贏得了同學(xué)們的喜歡。

　　第三個優(yōu)點是他的學(xué)習(xí)很好，在考試中我們班很多人都不會做的題目，而他都會做對了，他不僅學(xué)習(xí)成績好，而且非常謙虛，能幫助同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，這位同學(xué)還擔(dān)任我們班級的班干部呢。

　　好了，我已經(jīng)介紹得很詳細(xì)了，大家一起來猜猜他是誰吧？

三年級小學(xué)作文 篇2

　　以前，我家有一只漂亮的小狗，那是爸爸在我上二年級時買的。因為它身上的毛黑白相間，所以取名叫花花。

　　花花那兩只天藍(lán)色的眼睛最引人注目，鼻子圓圓的像個紫葡萄。爪子下面的.肉墊軟軟的，摸一下特別好玩兒，尾巴一搖一擺的，走起路來非常神氣。

　　有一次，鄰居家的姐姐帶著她家的小狗球球出來玩，我正巧也帶著花花去散步，不知怎么的，球球忽然往花花身上撲去，也許是球球想顯顯自己的威風(fēng)吧。一開始，花花并沒有生氣，后來花花被惹惱了，一場狗對狗的戰(zhàn)爭就這樣開始了。因為球球太胖，個兒大占了優(yōu)勢，所以前幾個回合花花都敗在了球球的手下。最后一個回合，奇跡出現(xiàn)了，花花趁球球得意忘形時一下子撲到球球的身上，球球這次無法反抗，只好認(rèn)輸了。

　　我和花花神氣地回家了。瞧，我的花花多么可愛呀！后來，因為小區(qū)不讓養(yǎng)狗了，花花也不利外，就被送走了。我十分想念我的花花，每當(dāng)我看到街上的小狗時，我總是情不自禁地想起我的花花。

　　指導(dǎo)教師：黃久紅

　　簡評：小作者的這篇文章，字里行間透露出她對往日朝夕相處的“花花”的想念之情，無論是對“花花”的外形：眼睛、鼻子、爪子和尾巴，還是對“花花”的動作描寫，都能抓住最具有的特點去。選舉事例也具有代表性。文章開頭與結(jié)尾相互照應(yīng)，進(jìn)一步體現(xiàn)出小作者對“花花”往日生活的留戀，表達(dá)出自己內(nèi)心的情感

三年級小學(xué)作文 篇3

　　你若不了解自己的父母，那不奇怪；你若不了解自己的朋友，那也不奇怪；你若不了解自己，那就更不奇怪了。人生充滿變數(shù)，人往往最難琢磨透自己，我就是一個很好的例子。

　　五歲天真爛漫

　　“哇”望著頭頂上星星點點的“紫”，我情不自禁的發(fā)出感嘆。點起腳尖，張大嘴巴向上咬去，一顆晶瑩剔透的小果子就落入了我的口中，頓時酸酸甜甜的滋味流遍了我全身。我興奮的叫道：“真好吃！我要爬上去吃，樹頂上最甜的！”說完我便向那棵樹跑去。媽媽拉住我，無奈的嘆了口氣問：“你就不能安安分點，在樹下?lián)旃�子嗎？”“不要，我要吃樹上那些最甜的！”我把頭搖得跟撥浪鼓似的。媽媽搖著頭笑了笑，把我抱到近處一棵矮矮的.樹上囑咐我要小心。我開心得像個小松鼠一樣盤在樹上，把頭點的跟小雞啄米似的。陽光透過樹葉細(xì)小的縫隙灑在我們身上，我望著樹下父母忙碌著的身影，突然覺得楊梅這種酸酸甜甜的味道是世界上最美的味道。

　　十歲懵懵懂懂

　　星期六，是我最喜歡的日子。陽光透過窗戶的縫隙緩緩的灑進(jìn)房間，給墻上那張畫有白鴿展翅高飛在碧藍(lán)的天空中的日歷渡上一層金。每當(dāng)我張開睡意惺忪的雙眼，第一眼看見得就是這張柔和而美麗的日歷；所做的第一件事就是在這日歷欄中給這個星期六打上勾。然后從日歷與墻的縫隙中翻出一把金色的小鑰匙，打開日歷下抽屜帶鎖的小桌子，把抽屜里那本厚厚的《一千零一夜》后的小豬豬儲罐翻出來，點點自己這個星期的收入。當(dāng)邊數(shù)，邊想自己以后要用這筆錢去買什么的時候，我就覺得自己好象《一千零一夜》里面的那個守財奴……

　　十四歲軟弱？堅強？

　　掛下電話，我拼命忍著不讓眼眶中的淚水涌出來。雖然明知道這天早晚都會來臨，但當(dāng)聽到這個消息時還是很傷心。還是很希望媽媽能多留幾天，可是當(dāng)這天真正來臨時，我站在車站與媽媽揮手告別卻一點沒有想哭的沖動，一直目送著車子遠(yuǎn)去�；丶业穆飞希�我用自己很久以前存的錢買了一包楊梅，卻沒有嘗出那世界上最美的味道。

　　隨著年齡的增長，我們看待事物的觀點也會發(fā)生變化，而我們自己卻沒有發(fā)現(xiàn)，所以往往最難琢磨透自己。但我現(xiàn)在很清楚的知道，我并不討厭現(xiàn)在的自己，我就是我，我要做回我自己。

三年級小學(xué)作文 篇4

　　逢年過節(jié)，越來越多的人都在感嘆：過節(jié)越來越無聊，越來越?jīng)]有節(jié)日的味道�？纯醋筻徲疑岬倪^節(jié)方式，想想親朋好友的過節(jié)之道，的確如人們的感嘆。

　　隨著經(jīng)濟的飛速發(fā)展，隨著人們生活水平的提高，人們的過節(jié)方式也越來越簡單。逢年過節(jié)，很少有人在廚房里又是炸、又是煎、又是蒸、又是煮的準(zhǔn)備節(jié)日大餐，而是呼朋喊友到大酒店點上滿滿的一大桌，交杯換盞，大吃海喝；邊吃邊談，天南地北，無所不及。但隨著筵席的結(jié)束，節(jié)日也宣告結(jié)束，大家各回各的家，有的守在電視機前大過電視癮，有的坐在電腦前大侃特侃，有的四人一聚壘起了長城…….直到腰酸背痛，頭蒙眼黑，方才上床，呼呼大睡。

　　回想我們小時候，過節(jié)可不是這樣。離節(jié)日還有月把左右，人們便開始扳著指頭數(shù)日子啦，尤其是我們這些孩子，更是天天數(shù)著，盼著。

　　至今，我還清楚地記得小時候過中秋節(jié)的情形。8月14日，各家各戶便開始發(fā)面，蒸月餅。月餅有咸的，也有甜的，特別誘人。尤其是是咸月餅，一層蔥花，一層芝麻鹽，咬一口，從嘴里直香到心窩。這天晚上，每個孩子都會把肚子吃的圓鼓鼓的，再也塞不下一丁點東西。8月15上午，各家更是香氣撲鼻，有的燉肉，有的包餃子。燉肉啊，餃子啊，在今天看來，絕對稱不上稀罕，因為今天，什么時候想吃，就能吃到�？稍诋�(dāng)時物質(zhì)匱乏的年代，好多家庭還是春節(jié)的時候吃的.呢，八個多月沒有品嘗了，吃起來當(dāng)然特別香了。

　　要說過中秋節(jié)，孩子們最盼望當(dāng)數(shù)15的晚上了。各家各戶都會早早地吃了晚飯，在院子里擺張桌子，桌子上擺著從集市上買來的月餅、蘋果、鴨梨、柿子、紅棗等食品，全家人坐在桌子四周，靜靜地等待月亮出現(xiàn)在廣袤的夜空中�！霸铝脸鰜砝�！”不知誰喊了一聲，“出來啦！出來啦！”孩子們開心得喊起來，母親們便開始雙手合十，祭拜月婆婆，希望月婆婆保佑全家平安，人人心想事成。然后母親們便開始分割桌上的食品。經(jīng)濟條件好的人家，每個孩子會分得完整的一個月餅呀，蘋果啦……條件不好的人家的孩子常常會兩個孩子分食一個月餅，一個鴨梨等。隨后，全家人面對著圓月，邊吃邊聊，好不愜意！16日，各家各戶凡出嫁的閨女帶著一家人都要回娘家。多日不見的表兄妹歡聚一堂，自然是熱鬧非凡。

　　過節(jié)不僅有多日不嘗的美食，還有親朋好友的團聚，你說，我們怎么能不盼望過節(jié)呢？

三年級小學(xué)作文 篇5

　　我拿起一個碗，可這碗?yún)s像一個調(diào)皮的小孩，從我的手中滑下來，太不聽話了！我想：哼！我堂堂三年級學(xué)生就不信制服不了你們！可這碗就是不聽使喚，全是滑滑的。我放下手里的'洗碗海綿，大聲說：“我不想洗了！”媽媽走過來，看了看說：“不是說學(xué)回了，也不半途而廢的嗎？才一會兒就不干了嗎？”我不耐煩說：“就這些碗好討厭，全不聽使喚！”“呵呵！原來這樣��！做任何事情都要耐心，這樣是做不好事情的�！�

　　聽了媽媽的一番話，我決定重新開始。我學(xué)著媽媽的樣子，先把海綿蘸上一點洗潔精并用水打濕，捏擠了幾下，然后左手拿碗，右手拿海綿，仔細(xì)的將碗里里外外擦幾遍。一下子許多泡泡冒了出來，像一粒粒閃閃發(fā)光的珍珠散發(fā)著迷人的光彩。我越洗越開心，水池的碗一下子都洗完了，耶！搞定！站在身后的媽媽也表揚我：“很不錯！就是碗的邊沿再洗一下就更好了。”“恩！好！”我答應(yīng)著，又拿起海綿把每個碗的邊沿又認(rèn)真重新擦了一遍。哇！這下所有碗就干凈了。雪白雪白的就像童話故事里白雪公主的小臉蛋。我用手摸摸“小臉蛋”，吱�。�！響起了清脆的聲音，我仿佛聽見小碗在說：小主人，謝謝你幫我換上了新衣服。

　　今天我不僅學(xué)會了洗碗，還明白了做什么事情都要堅持不懈，有耐心才可以把事情做成！

三年級小學(xué)作文 篇6

　　摘草莓小學(xué)三年級作文

　　今天，我們學(xué)校組織了一次非常有趣還很有意義的活動——摘草莓。

　　我是和安怡寧一起去的，張老師帶隊。我看見了我們班的其他同學(xué)，有陳彥江、許智越、李世鵬、于躍等等。許智越是我的同桌，他帶了一把加特林。接著，我們坐著大巴車出發(fā)了，一路上我們非常高興。因為我們在車上一邊看電影，一邊分享著許多好吃的東西，還能看到鄉(xiāng)村的無限風(fēng)光。

　　下車了，我們幾個好朋友直接跑到最前面，嘻嘻，是我跑得最快。突然，我們聽到了后面的一聲聲吶喊和笑聲，原來，我們跑過頭了！我們又趕緊跑了回去，然后像一窩馬蜂一樣直接沖進(jìn)草莓園狂吃，而且挑的是又大又紅的草莓，我們吃的'不亦樂乎。我悄悄地告訴你們，后面有的人還以為草莓園里有許多又大又紅的草莓呢�？墒�，他們速度太慢，等他們到了草莓園，大草莓早就被我們吃差不多了，哈哈！當(dāng)然，還有不高興的，就是到了最后才通知我們要比賽，大草莓都進(jìn)肚子里了，我們拿什么比�。∫�是早點講一下規(guī)則，我肯定能得第一！

　　摘草莓真有趣！張鈞誠

三年級小學(xué)作文 篇7

　　今天，我不知從哪里撿到了一個鼓，回到家媽媽要我將它扔掉，我說“不要，說不定還有用呢！”

　　我把鼓放在桌上，鼓突然冒出了一縷輕煙——“主人，有什么吩咐？”一個人跪在我面前說。

　　“沒什么，回去吧！”我不知所措地擺擺手說道。

　　我興奮地大叫：“真好玩，有這么神奇的蘿神鼓！”

　　接下來我又試著摸了摸鼓，那人又夢幻般地出現(xiàn)在我面前——

　　“主人，有什么吩咐？”

　　“請代我去天堂好嗎？”我鼓了鼓勇氣大膽地向他提出請求。

　　“好！”只聽這人話音一落，我便不知不覺地飛到了天宮。我先來到廣寒宮，看那嫦娥和玉兔在嬉戲；看嫦娥給不給后羿道歉？接著我來到了一玉皇大帝的宮中，聽見玉帝正和天神們在討論著什么？最后我來到了精衛(wèi)住的.瑤池，看精衛(wèi)和她的丫環(huán)們正沉浸于歡聲笑語中，追逐著什么？……

　　“轟隆”一聲，從我的耳邊傳來，我一下醒來。

　　“��？”原來是一場夢呀！

　　·如果，我真有一個蘿神鼓該多好呀！

三年級小學(xué)作文 篇8

　　今天晚上，我和小伙伴去辦公樓里打臺球。

　　我先開盤，學(xué)著叔叔們打的樣子打了起來。我認(rèn)真地說：“你信不信我能一桿進(jìn)洞？”何軍威一本正經(jīng)地說：“不信！”我瞄準(zhǔn)白球又對準(zhǔn)另外一個球，使勁一打，意想不到的.是我打進(jìn)了好幾個 球。但何軍威連一個球也沒有進(jìn)。雖然這樣但是他一點也不氣餒，他一打，好幾個球都進(jìn)了，最后他來了一個大反擊，他贏了。我又跟他打了一局，我剛開始連進(jìn)了八個球，給他來個下馬威，高興地說 ：“董笑宇在此，進(jìn)球如馬�！蔽译m然這樣，但是他一點也不慌，最后他又贏了。我依然不服氣又跟他打了一盤。我一打全進(jìn)了，高興的一蹦三尺高，說：“超越神了、超越神了！”

【三年級小學(xué)作文】相關(guān)文章：

小學(xué)二三年級作文01-11

小學(xué)三年級作文06-04

三年級小學(xué)作文09-29

小學(xué)三年級的作文11-17

三年級小學(xué)作文11-03

小學(xué)三年級作文08-08

小學(xué)二三年級作文教學(xué)03-14

三年級小學(xué)作文09-29

小學(xué)三年級作文04-01

小學(xué)三年級作文精選03-31