三年級(jí)讀書作文合集五篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)讀書作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)讀書作文 篇1

　　讀萬卷書，行萬里路，書存在于我生活中各處。記得很小的時(shí)候，見到爸爸的書柜里有很多書，出于好奇心就拿來看，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有好多字我都不認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在我已經(jīng)上小學(xué)了，認(rèn)識(shí)了很多字，于是我給爸爸說我想買一本屬于我自己的書，于是爸爸就給我買了一套十萬個(gè)為什么。

　　哇，這真的是很厚的一套書，分為十本，每一本都有自己的主題，我最喜歡的`是動(dòng)植物這一本，看了這一本書之后，我知道了為什么含羞草會(huì)害羞，壁虎會(huì)掉尾巴，螞蟻會(huì)搬得動(dòng)比自己大很多的食物……

　　我每天回家都會(huì)讀上一讀，他豐富了我的知識(shí)，有些同學(xué)們不知道的問題我給出了答案我就覺得特別自豪，我一定要好好讀書，讀很多的書，讀很多有用的書，現(xiàn)在的我沒有辦法到很多地方，我希望能通過讀書讓我更多的了解這個(gè)美好的世界，增長很多的知識(shí)，幫助他人。

　　通過讀書改變了我的生活，我不會(huì)一回家寫完作業(yè)就出去玩，而且有些知識(shí)還佷用。

　　我又想起了一句話，書是人類進(jìn)步的階梯，我要進(jìn)步，要讀書！

三年級(jí)讀書作文 篇2

　　在這個(gè)暑假里，我讀了兩本書，一本是《秘密花園》，另一本是《愛麗斯漫游奇境記》。我從這兩本書中學(xué)到了很多很多的知識(shí)。其中《秘密花園》主要講述了，倔強(qiáng)的瑪麗小姐從小失去了父母，是一個(gè)性格古怪倔強(qiáng)的小女孩，被送到了她的舅舅克蘭文先生家里，克蘭萬文先生的家是一個(gè)莊園，瑪麗小姐在那里發(fā)現(xiàn)了秘密花園，但是沒有通向花園的鑰匙，瑪麗為了得到花園的鑰匙，費(fèi)盡腦汁，認(rèn)識(shí)了季元本和知更鳥，通過知更鳥發(fā)現(xiàn)了花園的鑰匙，她走進(jìn)了花園，在那里發(fā)現(xiàn)了很多秘密，后來認(rèn)識(shí)了迪肯和柯林，柯林是一個(gè)有心病的小孩，總是對(duì)自己沒信心，在瑪麗的幫助下，他走出了自己的陰影。

　　通過這個(gè)故事，使我認(rèn)識(shí)到了要想做一個(gè)有成就的好孩子，要多交朋友，善于幫助別人，性格不要倔強(qiáng)，要溫和，要善于動(dòng)腦子，要積極的'發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，只有這樣才能不斷地完善自己，世上無難事，只要肯攀登。

　　《愛麗斯漫游奇境記》主要講述了，愛麗斯的兩個(gè)奇怪的夢，第一個(gè)夢講述了愛麗斯掉進(jìn)了兔子洞，身高忽大忽小，但是勇敢的愛麗斯沒被嚇倒，她帶著小動(dòng)物們進(jìn)行了熱身比賽，愛麗斯憑著自己的智慧想盡一切辦法通過了一道道難關(guān)，來到了撲克王國，在撲克王國那里舉行了一場審判大會(huì)，愛麗斯被誤認(rèn)為是偷餡餅的人，被判砍掉腦袋，愛麗斯又驚又怒，發(fā)出了一聲尖叫，從夢中醒來。第二個(gè)夢寫了愛麗斯鉆進(jìn)了鏡子里面的屋子里，在那里見到了國王，愛麗斯來到花園，遇見了一些會(huì)說話的花和一列奇怪的火車，觀看了獅子和獨(dú)角獸的打斗，經(jīng)過紅旗王后和白旗王后的爭斗，愛麗斯終于當(dāng)上王后。

　　通過愛麗斯的這兩個(gè)夢，我學(xué)到了做人要富有想象力和創(chuàng)造力，無論做任何事情，只要下定決心，不怕困難，努力去做，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

三年級(jí)讀書作文 篇3

　　我叫季雨晴，今年10歲了，來自梁豐小學(xué)五（3）班。我長著一張橢圓形的臉蛋，彎彎的眉毛下嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，宛如兩個(gè)黑寶石。

　　我有許多愛好，比如折紙，看書，游泳，畫畫……其中，我最喜歡看書。不管是在學(xué)校還是在家，只要一有空，我就會(huì)拿起書津津有味的看起來。有一次，媽媽要去超市購物，臨走前關(guān)照我要把水 壺里的水都燒滿。我不耐煩地回答道：“知道了，知道了�！闭f完就拿起前兩天圖書館剛借的'書聚精會(huì)神地看起來，不一會(huì)就把媽媽囑咐的事情忘得一干二凈，沉浸在書的海洋里。等到媽媽回家，發(fā)現(xiàn) 水壺空空如也，我才想起媽媽交代我的任務(wù)還沒完成呢！還有一次，隔壁鄰居的小姐姐來找我玩，在樓下喊了好一會(huì)都沒見有反應(yīng)，還以為我不再家呢，其實(shí)我正拿著書看得起勁，都沒聽見有聲音。

　　這就是我，一個(gè)愛看書的小女孩，你愿意和我交朋友嗎？

三年級(jí)讀書作文 篇4

　　在我家的墻上，貼著高爾基曾經(jīng)說過的一句話：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睆男〉酱�，書就像我形影不離的伙伴，伴我成長。

　　在我小的時(shí)候，我常常讀《幼兒畫報(bào)》《十萬個(gè)為什么》《古詩三百首》等，每天晚上，我都是在讀書中進(jìn)入夢鄉(xiāng)的。長大后，我認(rèn)識(shí)字了，漸漸地嘗到了讀書的'樂趣。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)上小學(xué)四年級(jí)了，在老師的引導(dǎo)下，我讀書的興趣更濃厚了。我已經(jīng)讀了《西游記》《童年》等名著。我的書很多，在家里，我的書有滿滿一書柜，桌子上、床上到處都堆放著我的書。我對(duì)書愛不釋手，只要一有空，我就會(huì)讀書。我還經(jīng)常到書店里看書，有時(shí)遇到有趣的書我就買下來，有時(shí)在書店里一待就是幾個(gè)小時(shí)。

　　讀書使我增長了知識(shí)，開闊了眼界。比如，讀了《中華上下五千年》，我了解了中國悠久的歷史。讀了《假如給我三天光明》，海倫·凱勒驚人的毅力、不屈不撓的精神深深打動(dòng)了我，讀了《中國國家地理》中一篇篇優(yōu)美的文章，我仿佛游覽了名勝古跡和旅游勝地。

　　古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”平時(shí)，凡是我感興趣的書或是名句名篇，我總是認(rèn)真地、有感情地朗讀，有時(shí)還讀給老爸、老媽聽，讀給同學(xué)聽，讓他們也分享我讀書的快樂！

　　書，是我的良師益友。讀書使我快樂、讀書使我進(jìn)步、讀書伴我成長！

三年級(jí)讀書作文 篇5

　　晚上，爸爸媽媽睡著了，我悄悄地拿了一本書看。當(dāng)眼皮漸漸下沉?xí)r，我才不情愿地放下書睡覺。媽媽知道這件事以后，問我：“你為什么這么喜歡看書呢？”我抓了抓頭皮也說不清楚：“嗯，好玩�。　�

　　一天中午，我和媽媽去圖書館。我在書架上尋尋覓覓，突然看見一本書在暗暗向我閃耀著光芒。我情不自禁地走了過去。一看，呀！這不就是《法布爾昆蟲記》嗎？我拿起它坐在一邊靜靜看了起來。才過了一小會(huì)兒，媽媽說該去上學(xué)了。我問媽媽能不能借這本書。媽媽說：當(dāng)然可以。我便歡天喜地地把這本《法布爾昆蟲記》帶回了家。

　　從那以后，幸福的閱讀時(shí)光就開始了。只要一有空，我就會(huì)打開書，著迷地看起來。通過閱讀，我發(fā)現(xiàn)昆蟲世界真的太有趣了。如果有可能，我希望自己長大以后能夠成為昆蟲學(xué)家。

　　有人推薦我讀《三國演義》，有一天，我把它帶回了家�！度龂�演義》里有很多人物：劉備、張飛、關(guān)羽、諸葛亮、周瑜、曹操……一次張飛殺敵迷路了，他找了一個(gè)地方藏身。那個(gè)地方的主人打算用火燒他，就讓下人看著張飛。這時(shí)張飛正在聚精會(huì)神地看書，下人很是敬佩，于是對(duì)他說：“你快別看書了，有人要用火燒你，快跑吧！”這是一個(gè)關(guān)于讀書救命的故事。

　　我跟張飛一樣都很喜歡看書，讀過關(guān)于周總理的《為中華之崛起而讀書》后，我明白了：對(duì)一個(gè)人來說，讀書可以讓他變得更有智慧；對(duì)于一個(gè)民族、一個(gè)國家來說，千千萬萬的.讀書人會(huì)讓其變得更強(qiáng)大。我愿做這千千萬萬人中的一員。