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三年級(jí)夢(mèng)想作文

時(shí)間:2023-03-25 12:23:55 三年級(jí) 我要投稿
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【實(shí)用】三年級(jí)夢(mèng)想作文6篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的三年級(jí)夢(mèng)想作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】三年級(jí)夢(mèng)想作文6篇

三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇1

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想:有的人想當(dāng)作家,有的人想當(dāng)畫家,有的人想當(dāng)老師,有的`人想當(dāng)警察……而我也有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想——當(dāng)一個(gè)發(fā)明家。

  我從小就喜歡發(fā)明,喜歡新鮮有趣的事物,有時(shí)還可以變廢為寶呢!如:把紙筒變成筆筒、一些沒用的廢紙,塑料泡沫變成好玩的玩偶……

  一次,弟弟的乒乓球壞了,乒乓球裂成了兩半。媽媽正要把壞了的乒乓球扔掉了,我見了,大聲喊:“別扔!把它給我!”媽媽見了很奇怪,把乒乓球遞給我:“你小子,要一個(gè)爛乒乓球干什么?”我笑嘻嘻的說(shuō):“等會(huì)兒你就知道了!闭f(shuō)著,我就拿起乒乓球,剪刀、紙、膠水和筆連蹦帶跳地進(jìn)了書房。

  一進(jìn)書房,我就開始干了起來(lái),我先把卡紙用剪刀在上面剪下一張長(zhǎng)紙條,把它卷成圓柱狀,并用膠水粘好。接著,我又把“圓柱紙”粘在半邊乒乓球上,最后用筆在上面畫了一個(gè)搞怪的表情。

  就這樣,一個(gè)不倒翁就大功告成!我把我的作品給爸爸媽媽看,爸爸媽媽看了看我做的不倒翁,放在地上試了試,這個(gè)不倒翁在地上搖來(lái)晃去,果然不倒。還挺有意思的。爸爸媽媽都夸我有創(chuàng)意,就連弟弟看了都叫道“哥哥是發(fā)明家了!”

  怎么樣?我足夠有當(dāng)發(fā)明家的潛質(zhì)吧?我相信,通過我不斷的努力,一定能夢(mèng)想成真!

三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇2

  我有許多夢(mèng)想,記得上幼兒園時(shí),媽媽問我想學(xué)啥?我說(shuō)想學(xué)鋼琴。為什么呢?因?yàn)槲蚁矚g音樂,喜歡唱歌?粗娨暀C(jī)里的小朋友在彈奏鋼琴,我不知有多羨慕。夢(mèng)想著有一天,我也能讓小音符在無(wú)線譜里跳躍,在鍵盤上舞蹈;夢(mèng)想有一天,我也能把鋼琴王子—理查德克萊德曼的曲子彈遍。于是媽媽給我報(bào)了鋼琴培訓(xùn)班。雖然練琴的過程是非?菰铩⑿量,有時(shí)幾小時(shí)練下來(lái),手指尖非常痛,但我還是堅(jiān)持下來(lái)了;雖然現(xiàn)在我還沒學(xué)到中級(jí)水平,但為了我的夢(mèng)想有一天能實(shí)現(xiàn),我會(huì)加倍地努力、加油的!

  上大班時(shí),有一次媽媽對(duì)我說(shuō):“小寶。ㄎ倚∶粋(gè)人活著要有點(diǎn)理想,有奮斗的目標(biāo),這樣才有意義和價(jià)值。但是,只有學(xué)好本領(lǐng)和知識(shí)才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、理想。你很聰明、懂事,鋼琴學(xué)得很認(rèn)真,進(jìn)步也挺大的,要不再看看還可以學(xué)點(diǎn)什么。”就這樣,在媽媽的鼓勵(lì)和帶動(dòng)下,休息天,我們?nèi)チ颂松倌陮m培訓(xùn)中心,看看有沒有喜歡的興趣班。在二樓走廊上,我不經(jīng)意間看到了武術(shù)培訓(xùn)班的海報(bào),海報(bào)上面是一位漂亮的女武術(shù)老師,她左手握著劍,擺得架勢(shì)很帥,又威武。我被深深地吸引住了,心想:女孩子也能學(xué)武術(shù)?哇!更厲害的.是這女老師還得過全國(guó)專業(yè)武術(shù)劍術(shù)比賽的一等獎(jiǎng)呢!太崇拜她了。打那后,海報(bào)上她那颯爽英姿的畫面時(shí)不時(shí)得浮現(xiàn)在我腦海里。沒過幾天,我終于忍不住把想學(xué)武術(shù)的想法告訴了媽媽,媽媽笑著問:“為什么呢?女孩子想學(xué)武術(shù),很稀奇哎!”“武術(shù)能鍛煉身體,而且會(huì)武功的話男孩子不敢欺負(fù)我了。再說(shuō)你不也喜歡看武打片,喜歡成龍、李連杰、李小龍嗎?最關(guān)鍵是我夢(mèng)想有一天,能像那武術(shù)老師一樣參加全國(guó)專業(yè)的比賽,也希望得獎(jiǎng)!蔽艺裾裼性~地說(shuō)。媽媽高興地答應(yīng)了。上課時(shí),我很努力,人家休息,我還在練基本功。雖然很苦、很累,但是去年在武術(shù)節(jié)上我獲得了一枚銀牌,讓我開心極了,我想我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)下去的。

  我還有很多夢(mèng)想,它給我插上了心靈的翅膀,帶我在無(wú)垠的空間飛翔,那么你呢?

三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇3

  每個(gè)人都有個(gè)夢(mèng)想,每個(gè)人也都幻想著能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想,但首先你有沒有去用行動(dòng)努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想呢?我的夢(mèng)想是成為名寫出的作品都受到人喜愛和追捧的作家。

  從小我就喜歡書,各種各樣的書。記得在我三四歲時(shí),媽媽給我報(bào)了“經(jīng)典誦讀”,有許多小朋友在起讀《論語(yǔ)》、《老子》等經(jīng)典古文。開始上幼兒園時(shí),我便每天早早去到那里,讀那些繪本、短篇小說(shuō)呀,讀到好玩或好笑的,我會(huì)立刻念給我的好朋友聽。剛上小學(xué)時(shí),我般周末有時(shí)間就會(huì)去少兒圖書館宅著,有時(shí)會(huì)摘記我覺得優(yōu)美的詞句。每次只要我看到好看的書,媽媽覺得對(duì)我有意義都會(huì)為我買下。升上高年級(jí)后,我不會(huì)因?yàn)闆]時(shí)間、作業(yè)太多就找借口不看書。我都會(huì)每天帶本書到學(xué)校,只要有時(shí)間就會(huì)看,但是我也不會(huì)耽擱我的學(xué)習(xí)。

  因?yàn)橄矏圩x書、熱愛讀書,我的寫作水平已經(jīng)比之前有了提升。每次寫作時(shí),爸媽都不會(huì)對(duì)我過多的干涉,因?yàn)樗麄冎肋@是我自己的作文,我自己的'想法,只會(huì)對(duì)我評(píng)價(jià)番,讓我自己去讀,修改。我現(xiàn)在也在為自己的夢(mèng)想努力打拼中,記得我剛開始對(duì)媽媽說(shuō)我要寫小說(shuō)時(shí),媽媽是這樣說(shuō)的:“好啊,但是你能堅(jiān)持下去嗎?”當(dāng)時(shí),我說(shuō):“我定會(huì)寫好給你看的。”可寫了點(diǎn)之后,我就感到?jīng)]興趣,沒靈感,不想寫了。當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)不開心,難道我的夢(mèng)想就這樣因?yàn)槲易约旱脑蚨坏R了嗎?

  于是,我又重新開始寫起了小說(shuō),為了怕沒靈感,我以班級(jí)為原型,記錄著發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有許多朋友也期待著,我更加有了信心,繼續(xù)努力著。還 有同學(xué)打趣道:你可是要努力寫哦,我們可是你的第批書迷呢,將來(lái)定要做個(gè)大作家哦。

  所以說(shuō),夢(mèng)想要從生活做起,從行動(dòng)做起,從自己做起,不要只說(shuō)不做。而且每個(gè)人都要有個(gè)夢(mèng)想,萬(wàn)哪天你實(shí)現(xiàn)了呢?

三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇4

  我夢(mèng)想中的未來(lái)新型汽車是低碳環(huán)保的。

  這種汽車所需的燃料是:光、水和空氣。白天靠吸收太陽(yáng)光來(lái)轉(zhuǎn)化成動(dòng)能,晚上靠月光儲(chǔ)存能量。但是,如果這一整天都下雨,怎么辦?沒關(guān)系不用擔(dān)心,我們可以靠雨水來(lái)發(fā)動(dòng)車子。如果沒有太陽(yáng)也沒有下雨,而是陰天怎么辦呢?我們可以靠空氣,因?yàn)榭諝鉄o(wú)處不在的。車上有3個(gè)啟動(dòng)按鈕,讓你看天氣變化自由切換,你的`車隨時(shí)隨地充滿正能量。車子的其他功能也很完善。什么定速巡航,這只是小意思,車上還有目的地定位功能,只要你啟動(dòng)目的地自動(dòng)到達(dá)功能按鈕,車子就會(huì)選擇一條最經(jīng)濟(jì)的路線自動(dòng)幫你開到目的地。如果到了目的地,自己車技太差,看到車位無(wú)法?窟M(jìn)去,啟動(dòng)自動(dòng)泊車功能按鈕,這車就會(huì)自動(dòng)鉆進(jìn)適合自己體積大小車位里。

  我夢(mèng)想中的汽車不僅環(huán)保,而且操作方便,我們?cè)僖膊粫?huì)為能源的缺乏而擔(dān)憂,不會(huì)為地球媽媽受到污染而痛心,只要我們努力學(xué)習(xí),我夢(mèng)想中的汽車不會(huì)離我們太遙遠(yuǎn)。

三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇5

  我有一間自己的小屋。它叫“幻想之屋”。

  那是一間有床、有圖書角和電腦、空調(diào)的小房間。我心愛的小玩意兒都放在那里。雖然我很喜歡我的幻想之屋,但有時(shí)候我也希望它和現(xiàn)在不一樣。

  每當(dāng)我從電視上看到那些飽受戰(zhàn)爭(zhēng)摧殘、疾病折磨的小朋友那面黃肌瘦、衣不蔽體的悲慘畫面,我就希望我的幻想之屋能源源不斷地變出面包、巧克力,還能使出法力,把面包、巧克力送到非洲、送到敘利亞、送到伊拉克。

  我很慶幸自己生活在一個(gè)和平的、強(qiáng)大的國(guó)家,使我們無(wú)憂無(wú)慮地快樂成長(zhǎng)。我希望我的'幻想之屋是一艘潛水艇,那么我就可以駕駛著它到江河湖海里遨游。噢,對(duì)了,我要帶上相機(jī)去拍一些照片,說(shuō)不定還能抓拍到美人魚呢!

  夏天的時(shí)候,我希望幻想之屋是一個(gè)特別大的游泳池,我穿著泳衣,戴著泳帽在里面游泳。我能感受到浪花沒過身子的涼爽,像魚兒在水里吐泡泡,多愜意。

  冬天的時(shí)候,我希望幻想之屋里有個(gè)神奇的大火爐,我可以暖暖身子。當(dāng)我上電腦、看書、擺弄小玩具時(shí),我不會(huì)覺得手腳冰冷,我可以在軟軟的座椅上讓思緒隨著圖書馳騁。

  當(dāng)我看到一件我想要的東西卻不能買時(shí),我便希望幻想之屋是一個(gè)“禮物發(fā)送機(jī)”,只要對(duì)它說(shuō)出物品的名稱和數(shù)量,它就會(huì)給你想要的東西。于是,我能把這些禮物再分送給我的同學(xué)、朋友,讓大家和我一起開心。對(duì)了,我還要挑一些最好的送給我的老師們。

  雖然我有無(wú)窮無(wú)盡的幻想,但是我最喜歡的還是我現(xiàn)在的房間——一個(gè)溫馨的小樂園。在這里,我可以讀書、幻想……做我喜歡做的事情。

三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇6

  我是一只微不足道的小鳥,也許你們?nèi)祟惒惶私馕,因(yàn)槟銈內(nèi)祟愄α,除非是在餐桌上,否則根本沒有時(shí)間理我這只鳥,但是我仍希望你們能抽一點(diǎn)時(shí)間聽一聽我這只鳥的夢(mèng)想,因?yàn)檫@對(duì)你們?nèi)祟悤?huì)有好處。

  以前,我生活在一個(gè)樹林里,那里有我許許多多的同伴,樹林里開著一朵朵鮮花,一眼可望到很多五顏六色的鮮花,看不見什麼磚頭,瓦片……。樹木映在藍(lán)藍(lán)的天空里,顯得更美了。

  如今這一切都成為記憶,現(xiàn)在的我生活在一個(gè)村莊里,這里原來(lái)有許多同伴,現(xiàn)在他們大多已經(jīng)死了。過去三五成群的熱鬧景象在也看不見了,因?yàn)檫@個(gè)村莊變又臟又臭,煙囪里冒著黑黑的.黑煙,還有垃圾,磚頭……有次,我被一位農(nóng)夫抓到了,他把我放進(jìn)鳥籠里,雖然這個(gè)家小了一點(diǎn),但我還是感到久違的舒適。他老婆回來(lái)了,我正在擔(dān)心要挨上一刀,可她卻又把我扔回村莊里,說(shuō)是從煙囪旁邊的村莊里抓回來(lái)的,不能吃。

  聰明的人類,你們能給我一個(gè)清潔的環(huán)境嗎、你們能實(shí)現(xiàn)一只鳥的夢(mèng)想嗎?

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