三年級(jí)春天作文

時(shí)間：2023-03-24 16:49:49 三年級(jí) 我要投稿

【精選】三年級(jí)春天作文合集七篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的三年級(jí)春天作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精選】三年級(jí)春天作文合集七篇

三年級(jí)春天作文篇1

　　我愛你，春天。你張開雙臂的時(shí)候，伶俐可愛的燕子趕來撲進(jìn)你的懷抱，青蛙在你腳邊蹦跳，畫眉鳥在你胸前歌唱，喜鵲則到處訴說著好消息：春天來啦！沉睡的動(dòng)物醒了過來，它們?cè)诓輩仓型嫠�，在花叢中起舞，在柳枝間飛翔。一向愛靜的`花朵也受到動(dòng)物的感染，隨風(fēng)搖擺著身子。若是沒有你，我就見不到活潑可愛的小燕子，動(dòng)物們也不會(huì)蘇醒。

　　我愛你，春天。是你讓我們的生活變得豐富多彩，讓我們的世界變得生機(jī)勃勃，充滿活力！

　　那記載我們成長(zhǎng)中每一個(gè)腳印的校園;我和爸爸一起去交電話費(fèi)了，到了那以后，爸爸交了64塊錢的電話費(fèi)，可以抽一次獎(jiǎng)，結(jié)果爸爸抽了一個(gè)三等獎(jiǎng)，雖然爸爸抽的不太好，但我們很高興。我愛你春天350字作文正在日日期盼著她。和歡天喜地的我是千差萬別�。∥业挠∠笾�，有親愛的母親，有冷落的父親，有敬愛的老師．．．．．．但她，卻是我印象中最深的人。

三年級(jí)春天作文篇2

　“春天在哪里？春天在哪里？”每當(dāng)我想起李望安奶奶創(chuàng)造的這首童年的歌謠，我心里總是在想：春天在哪里？我該到哪里尋找春天呢？三月的周日，我終于忍不住出門踏上尋找春天的路。

　　我沿著田間的小路前行。路很窄，兩旁依舊光禿禿的，似乎還未有從寒冬的蕭殺蘇醒過來。我停下腳步，終于在路旁興奮地發(fā)現(xiàn)了一株綠色——那是一株不起眼的小草，那小草像一個(gè)綠色的“士兵”挺著‘腰’。

　　這時(shí)不遠(yuǎn)處聽見嘰嘰喳喳的那是一只麻雀從茂密的樹上探出頭來。

　　走過鳥窩視野突然開闊起來，大片大片的麥田出現(xiàn)在眼前，碧綠碧綠的麥苗在春雨的`滋潤(rùn)下，在春雨的撫慰由矮個(gè)子的嬰兒長(zhǎng)成了笑容燦爛的少年，它們?cè)诖猴L(fēng)中盡情地舒展著腰。成片的油菜花已經(jīng)含苞待放，不久，那一定會(huì)是一片黃燦燦的金色。

　　回到家里，我一開門就聞到一股清香，這才發(fā)現(xiàn)，原來院子里的桃樹開花了，粉紅粉紅的好漂亮呀！這粉紅的桃花好像姐姐頭上的蝴蝶結(jié)真美呀，蜜蜂飛來飛去不知道采哪朵好，看看這朵瞧瞧那朵。小鳥也飛來了，也許是花好看，粉紅的挑花、蜜蜂、鳥構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。

　　那一刻，我忽然發(fā)現(xiàn)，只要我們對(duì)生活細(xì)心，春天蘇醒在田野里，流淌在小溪邊、成長(zhǎng)在農(nóng)民的麥田里，開在每一個(gè)幸福的家中。

　　春天，其實(shí)在每個(gè)人的心里。

三年級(jí)春天作文篇3

　　春天來了！春天來了！

　　柳葉長(zhǎng)出新芽，小草偷偷地探出頭看看漂亮的春天。喜雀在枝頭上歌頌漂亮的春天，動(dòng)物們都慢慢蘇醒，在這漂亮的春天，它們都各自開始過新的一年。

　　蝴蝶慢慢地展開翅膀開始勞動(dòng)，蜜蜂開始采花蜜不管多辛苦，多勞累，都要為人們做出貢獻(xiàn)，讓我們能喝到甜甜的.蜜，山上的小草率先換上了鮮綠的衣裳，不過其他花朵也不甘示弱紛紛披上艷麗的新衣，紅的、粉的、紫的、藍(lán)的……花朵漫山遍野的開放著，簡(jiǎn)直漂亮極了！

　　你看，你看，柳樹的葉條像少女一樣婀娜多姿，不好啦，螞蟻在搬家，難道明天要下雨，春雨下起，它讓干涸的小溪有新的生命，在清澈的小溪里小魚在追逐嬉戲，小蝌蚪在玩拼圖畫的游戲。

　　春天的色彩好漂亮！

三年級(jí)春天作文篇4

　　冬爺爺踏著北風(fēng)悄悄地離開了，轉(zhuǎn)眼間，春姑娘拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的彩裙來到了人間。

　　路旁的柳樹滋出了嫩綠的芽寶寶，長(zhǎng)滿了整個(gè)枝條。一陣風(fēng)吹過，柳條兒隨風(fēng)飄蕩，好像在跳著歡快的舞蹈。小草從大地媽媽的懷抱里悄悄地探出了頭，伸了個(gè)懶腰，高興地說：“春天真美麗呀，我要快快長(zhǎng)大�！苯瘘S色的迎春花像一個(gè)個(gè)小喇叭，吹起了優(yōu)美的樂曲。粉紅色的桃花也開滿了枝頭，一朵朵﹑一簇簇，好像一片片紅云。玉蘭花也等不及了，它那雪白的花苞像一個(gè)個(gè)淘氣的小天使，悄悄綻放�；ㄏ阋齺砹嗽S多的.蝴蝶，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞琛?/p>

　　小河也睡醒了，河水嘩嘩地流淌，仿佛在唱著動(dòng)聽的歌。小魚在河里歡快地游戲，嘴里不時(shí)還冒出幾個(gè)泡泡。小鴨子一會(huì)兒鉆進(jìn)水里，一會(huì)兒露出水面，玩兒得真開心。小燕子也從遙遠(yuǎn)的南方趕來參加這盛大的舞會(huì)。它偶爾用尾巴沾一下水面，水波一圈一圈地漾開；偶爾站在樹枝上嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“這里的春天真美呀！空氣真清新！”

　　春姑娘帶給大地一片新的景象，到處都充滿生機(jī)，充滿希望；到處都光彩奪目﹑鳥語花香，使我好像進(jìn)入了仙境一樣。此時(shí)此刻，我真想變成一只小鳥，痛痛快快地欣賞春天的每一個(gè)角落。

　　春天真美呀，我喜歡春天！

三年級(jí)春天作文篇5

　　“春天在哪里啊，春天在哪里------”這首歌曲，我迫不及待地去尋找春天的足跡。啊，我驚奇地發(fā)現(xiàn)了，春天在綠色的田野里，在盛開的鮮花里，在潺潺的溪水里，在香甜的野菜里------

　　走進(jìn)田野，我看見油菜花開得正旺，黃燦燦的；青青的麥苗正綠的可愛。農(nóng)民伯伯正在有說有笑地耕田，綠油油的秧苗排列的'整整齊齊，好像正在等待春天的閱兵式呢！

　　走進(jìn)花園，我看各種鮮花爭(zhēng)奇斗艷，有的艷如紅霞，有的白如瑞雪，你瞧，那櫻花粉嫩得像個(gè)打扮的花枝招展的小姑娘。嬌黃的迎春花更像一個(gè)婷婷玉立的公主，隨風(fēng)舞動(dòng)，美麗動(dòng)人。暖風(fēng)拂過，散發(fā)出陣陣花香。

　　走到溪邊，“丁冬丁冬------”，溪水一面唱歌，一面永不停息地流淌著。呀！不經(jīng)意間，幾條小魚在水里嬉戲打鬧，玩的不亦樂乎。而成群結(jié)隊(duì)的小蝌蚪正在水草間來回穿梭，好像在找媽媽呢！

　　回到家里，津津有味地吃著外婆用剛采來的薺菜做的大餛飩，我一口氣吃了滿滿一大碗。春天的味道難道不是在野菜里嗎？

　　春天就在小朋友的眼睛里，在所有人的心里。

三年級(jí)春天作文篇6

　　在這個(gè)春天里，連同著綿綿的春雨，我哭了。春大，花兒爭(zhēng)艷的春天，你曾對(duì)我允諾，你曾邀清我與你再次相會(huì)于春天，你還記得嗎？雨菲，你還記得嗎？春天，還有一個(gè)約會(huì)…… 不知為什么？那個(gè)裝滿真摯的春天，總喜歡下著微微細(xì)雨。對(duì)于一個(gè)如此愛雨的我，面對(duì)春天，便更是喜愛。可是，在雨中冒冒失失的只有我一個(gè)，孤獨(dú)的一個(gè)……那天，我在雨中享受孤獨(dú)的清傲?xí)r，迎面來了一個(gè)比我更放肆的女孩，她在雨中叫著，笑著……從此，雨中不再是我一個(gè)人幽幽的倩影。雨非，你還記得嗎？我們?cè)谟曛凶x詩，唱歌。你還記得嗎？你不是說，你當(dāng)時(shí)正讀著郭沫若的《雨巷》：“你從雨中慢慢地向我走來，慢慢地，近了，近r。”

　　而我，像一個(gè)神話般的人物便出現(xiàn)了。那時(shí)，我們一起遙想不遠(yuǎn)的未來，一起在春雨綿綿中讀著郭沫若的《雨巷》，你太喜歡春大了，太喜歡春大的雨了，太喜歡在春天的雨中讀著春天的故事！你說，春天是一個(gè)花團(tuán)錦簇的季節(jié)，所以你愛它；你說，春天的細(xì)雨，如同我們精彩的生活，她們是一個(gè)個(gè)可愛的精靈，所以你愛它；你說，在春大的雨中多了一個(gè)春大的我，她是上帝送給你的禮物，所以你愛我。我知道，你是信奉卜帝的，因?yàn)槟憧傁矚g閉著眼睛，雙手合一地默念道：“呵，上帝啊，感謝你！” 那時(shí)，日子是多么甜美啊！直到有一天。一個(gè)春意可— 濃的時(shí)節(jié)‘，你告訴我：你要出嫁了，你約我在下個(gè)春天相會(huì)。我知道，我知道你的痛苦，你也曾逃過，反抗過，可是一切終歸無用。你不忍心傷害養(yǎng)你的父母，你不得不答應(yīng)嫁給你那個(gè)村長(zhǎng)的兒子，那個(gè)一無所長(zhǎng)的逍遙公子哥兒。

　　那年，那個(gè)春天，你才巧歲啊…… 出嫁當(dāng)天，又下起了綿綿春雨。吹奏的人們?cè)谟曛锌鞓返?笑著，滿足的是你的父母，得意的是那公子哥兒，羨慕，嫉妒的是那些姑娘們，然而，坐在大紅花轎里的你，是否也同樣那么滿足？在雨中的我，無語。這個(gè)春季，這個(gè)綿綿春雨的季節(jié)，我在等著你，雨菲�？赡�，卻只傳來了一張信條：小云，我不能再與你一起相會(huì)于春大了。我真羨慕你，還能擁有藍(lán)天、白云和那綠綠的校園，可我卻只是一個(gè)令人羨慕的少婦…… “你從雨中慢慢地走來，慢慢地，近了，近了……” 看著你的信，想象著你念讀著郭沫若的《雨巷》，我哭了……在這個(gè)春大里，連同著綿綿的春雨，我哭了。雨，你忘記了嗎？在春大，我們還有個(gè)約會(huì)！

三年級(jí)春天作文篇7

　　正是艷陽高照、紫氣東來的美好季節(jié)，背上相機(jī)，騎著單車，興匆匆地到郊外踏青去。綠的麥苗、黃的油菜、白的梨花、紅的杜鵑，加上叫的鳥雀、飛的蝴蝶、蹦的青蛙、游的鴨子，給人的第一感覺是“卷簾花氣入，高坐鳥聲喧”；不過，我是不愿僅僅局限于感官享受的，因?yàn)樵谖铱磥�，季�?jié)就是一張圖文并茂的精美報(bào)紙，春夏秋冬是它別具特色的四個(gè)版面，我這次出行，就是要給春天“打扮”一個(gè)嬌好的“容顏”。

　　占據(jù)頭條的理所當(dāng)然是一望無垠的麥苗。其實(shí)對(duì)于麥子，我們并不陌生，那綠油油的葉給人以昂然向上的信心，那細(xì)尖尖的芒給人以不斷進(jìn)取的力量，那金燦燦的穗給人以熱情飽滿的希望；并且它們自始至終和和睦睦，真誠(chéng)相待，手拉手，肩并肩，共同分享陽光和雨露，共同對(duì)抗病害與寂寞，沒有一棵甘心落后，也沒有一棵獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。這偉大樸素的稟性，難道不正是勤勞農(nóng)民形象的真實(shí)寫照嗎？確定了這個(gè)深邃的主旨，最好還得配上一幅傳世的壓題圖片，法國(guó)畫家米勒的名作《拾穗者》最是合適不過了，你看呀，那三位拾穗的農(nóng)婦既沒有自衿的神態(tài)，也沒有苦澀的憐憫，但是她們敢于在恰當(dāng)?shù)牡胤�，恰�?dāng)?shù)臅r(shí)候，適度地彎下高貴的身軀，以自己的熱愛和虔誠(chéng)，撿拾著勞動(dòng)遺失的果實(shí)，補(bǔ)充著土地另一種沉郁的心情。如果在此處需要做個(gè)鏈接的話，已故詩人海子對(duì)這種心情詮釋得算是比較透徹，因?yàn)樵诤Ｗ拥难壑�，麥子就是糧食，就是生存的根基，他在《城里》一詩中寫下了這樣的詩句：“我最愛煮熟的麥子”；同時(shí)他還常常以“麥子”自況，在《四姐妹》一詩中，他說他自己是“空氣中的一粒麥子，絕望的麥子”。

　　報(bào)眼的內(nèi)容比較難于取舍，“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的楊柳，“潤(rùn)物有情如著意，滋花無語自施工”的春雨，“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧”的紅杏等等，各有各的特色，各有各的韻致，假若處理不夠妥當(dāng)，可能誰也不會(huì)服誰，給讀者的印象也很難過目不忘。但是，這小小的問題難不倒我，因?yàn)橐曇爸心谴笃笃挠筒嘶�，無疑是這明媚的春光里最能吸引眼球的貴重黃金，不信請(qǐng)隨我手指的方向望去，那熱烈的亮黃，那濃郁的金燦，由縝密的花瓣到精致的蕊心，由村莊的邊緣到大地的深處，一浪緊接一浪，一波緊接一波，鋪天蓋地地迎面撲來，既讓你躲閃不及，又讓你欣喜驚叫：大地一旦披上了綠裝，就茂盛了起來，蔥郁了起來，顯得生機(jī)一片；綠裝一旦戴上了金帛，就豐盈了起來，榮華了起來，呈現(xiàn)富貴一片！

　　確立了這兩大版塊的具體內(nèi)容，下面的排版我更是得心應(yīng)手。那一壟壟的蠶豆，那一畦畦的萵苣，那一片片的云英，仿佛就是一篇篇樸素而厚實(shí)的散文，將它們有機(jī)地集中在一起，就可以策劃成一個(gè)主題鮮明的專輯，我連題目甚至都給它起好了，就叫“春意融融”；當(dāng)然，在春天的版面里，詩歌也是不可或缺的，紫燕、黃鶯吟的是七律，蝴蝶、蜜蜂留的是五絕，蝸牛與蚯蚓用它們的身子寫下的'則是長(zhǎng)短不一的現(xiàn)代詩，細(xì)細(xì)地品讀，既清新明快又瑯瑯上口，無怪乎振翅高飛的白鷺、柳間跳躍的黃鸝那么嫉妒呢！

　　需要強(qiáng)調(diào)的是，我本身是個(gè)職業(yè)的報(bào)紙副刊編輯，為了讓自己編排的版面生動(dòng)活潑，富有美感，我總要選擇許多不同類型的底紋，加在版面的條塊之間，以起到一種烘托、點(diǎn)綴、裝飾、渲染的藝術(shù)效果。在春天，這些層次分明的底紋是唾手可得，田埂上吐出新芽的小草、地壟里隨意開放的野花、池塘邊漫不經(jīng)心的蝌蚪，無論選擇哪一種，都會(huì)使這個(gè)版面美觀起來，生動(dòng)起來；可是就在我沾沾自喜、準(zhǔn)備簽發(fā)的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)春天的版面里還少了一樣?xùn)|西，那就是文章與文章之間相隔的花邊，趕緊爬到高處舉目四望，那些羅列有致的田埂和潺淙流淌的溪水，不正是我孜孜以求的嗎？將這告訴正在努力向上拔節(jié)的春筍，春筍也情不自禁地張開小嘴，羞赧地微笑起來……

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