精選三年級(jí)的有趣的作文匯編五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)的有趣的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)的有趣的作文 篇1
“加油！加油！”這是哪里傳來(lái)的聲音？哦，原來(lái)是我們?cè)谕骓斘骷t柿比賽呢！
老師喊：“開(kāi)始！”我們男生就一個(gè)接一個(gè)上場(chǎng)。
第一個(gè)是吳宇軒。老師在他頭頂中央放好西紅柿，游戲開(kāi)始了。他頭上頂著一個(gè)光溜溜、圓嘟嘟的“小燈籠”，步子緩慢，他的手像雄鷹一樣展翅但不能飛�？矗呀�(jīng)走了半個(gè)來(lái)回了，關(guān)鍵是轉(zhuǎn)身，可是，他一轉(zhuǎn)身西紅柿就掉了。��！吳宇軒失敗了。
第二個(gè)是鄭梓桐。他小心翼翼地挪動(dòng)著腳，西紅柿穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)�，好像西紅柿坐著馬車(chē)去玩了。突然，他身子抖了一下，西紅柿就從頭頂滾落下來(lái)，還好一旁的老師眼疾手快，一把接住西紅柿。他也失敗了。
輪到我了。我學(xué)著鄭梓桐的樣子，小心翼翼地挪動(dòng)著腳，手插腰，像一只小鴨子的翅膀收在身子兩邊。我走了兩個(gè)回合，這時(shí)，我感覺(jué)頭頂?shù)奈骷t柿往左邊滑，我頭也歪了，西紅柿想下我的“馬車(chē)”。只差最后一步，我的'西紅柿掉了。真是太可惜了，離成功只有一步之遙啊……
最有趣的人是余振天。他那光滑的蘑菇頭，大家都認(rèn)為西紅柿肯定也要滑下來(lái)。但他兩手張開(kāi)，像一個(gè)氣功大師。他小心翼翼地，眼睛一點(diǎn)也不眨，生怕一眨眼西紅柿就掉了。他穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈吡巳齻�(gè)來(lái)回，西紅柿在他頭上紋絲不動(dòng)，像用膠水粘在了他頭上。這么多的男生都失敗了，可他穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)�，我們用熱烈的掌聲祝賀他成功。
這個(gè)比賽真是太有趣了！
三年級(jí)的有趣的作文 篇2
星期六上午，我在爬山的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)一只小蟲(chóng)從一塊石頭底下爬了出來(lái)，我嚇了一跳。小伙伴看了，笑著說(shuō)：“不用怕！這是潮濕蟲(chóng)，也叫鼠婦，是生活在潮濕環(huán)境中常見(jiàn)的動(dòng)物。它會(huì)用假死來(lái)躲避天敵，不信你觀察一下，很有意思的�！�
于是，我找來(lái)一根小棒輕輕地觸動(dòng)了一下正在倉(cāng)皇逃命的.潮濕蟲(chóng)，那只小蟲(chóng)真的蜷縮成“西瓜”狀，一動(dòng)不動(dòng)，好像死了一樣。我用小木棍撥動(dòng)那個(gè)圓圓的潮濕蟲(chóng)，它一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有。我想，它會(huì)不會(huì)真的死了呢？于是我耐心地觀察起來(lái)。
大約過(guò)了幾分鐘，那蜷縮的潮濕蟲(chóng)突然伸直了身體，先是試探性地緩慢走了幾步，然后又一動(dòng)不動(dòng)，直到它認(rèn)為確實(shí)沒(méi)有危險(xiǎn)的時(shí)候，才加速逃竄。當(dāng)我再次用木棍去觸動(dòng)它，它又會(huì)假死，過(guò)些時(shí)候它會(huì)恢復(fù)過(guò)來(lái)，繼續(xù)逃命。假死在自然界里可以讓昆蟲(chóng)和動(dòng)物躲避天敵，死里逃生。
多有趣的小昆蟲(chóng)呀！
三年級(jí)的有趣的作文 篇3
星期天，我和爸爸，我的朋友劉礫杰還有他媽媽?zhuān)黄饏⒓酉驵l(xiāng)市龍城志愿者協(xié)會(huì)組織的野炊。
我們開(kāi)車(chē)來(lái)到了東郊鄉(xiāng)上花村的一個(gè)很大的果樹(shù)園，那個(gè)小小的道路上已經(jīng)停滿(mǎn)了8輛小車(chē)，我們是最后的一輛車(chē)。他們?cè)缇偷搅耍厣弦呀?jīng)用紅磚支起了5口鍋?zhàn)�，鍋�(zhàn)右呀?jīng)生起了火，大人們都已經(jīng)忙開(kāi)了，有的在洗菜，有的在切菜，有的在燒火。小孩子們也沒(méi)有閑著，正在忙著找柴火。于是我和劉礫杰馬上加入了采柴火的行動(dòng)中。我看到了一根沒(méi)有葉子的`小樹(shù)枝，以為是枯枝，就把那枝頭折斷，發(fā)現(xiàn)那斷口是青色的，爸爸跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“不能折，這是沒(méi)有長(zhǎng)大的小樹(shù)，而我們要的是枯死了的樹(shù)�！庇谑俏覀兙偷狡渌胤秸也窕鹑チ�。
功夫不負(fù)有心人，我們的勞動(dòng)終于有成果了。辣椒炒肉、青椒炒仔雞、水煮活魚(yú)、炒臘肉都上桌了，還有很多蔬菜。大人們喝起了酒，我們小朋友們就吃起了飯，炒仔雞特別好吃，比我爸爸媽媽煮的都好吃些。我們吃完飯就開(kāi)始打掃戰(zhàn)場(chǎng)，把地上的垃圾都放到了垃圾箱去了。
最后的節(jié)目就是照相，照完相我們就開(kāi)車(chē)回到了家里，結(jié)束了有趣的野炊。
三年級(jí)的有趣的作文 篇4
暑假里，爸爸媽媽答應(yīng)帶我去瑪雅水上樂(lè)園。出發(fā)前，我興奮地睡不著。
終于到了那一天，我們?nèi)以缭绲貋?lái)到了樂(lè)園。沒(méi)想到，樂(lè)園門(mén)口已經(jīng)是人山人海。我一邊排隊(duì)，一邊望著樂(lè)園里那五顏六色的設(shè)施，真想直接“飛”進(jìn)樂(lè)園里。
一進(jìn)樂(lè)園，我們先玩了一個(gè)高空的滑道。我和爸爸坐在一個(gè)小皮艇上，從十幾米高的地方，飛似的沖下來(lái)，我禁不住大叫起來(lái)。中間，我們的小艇還經(jīng)過(guò)了幾個(gè)彎，我緊緊地抓住扶手，生怕自己被甩出去。還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái)，忽然眼前又亮了起來(lái)，原來(lái)我們已經(jīng)過(guò)完了滑道，沖回了地面上的一個(gè)大水池里，水花濺得特別高。
后來(lái)我們又來(lái)到了一座水上獨(dú)木橋。這個(gè)項(xiàng)目雖然不像滑道那么驚險(xiǎn)，但是也非常有趣。四處都有噴水的地方，還有很多小朋友在一起盡情地玩水。掉下獨(dú)木橋的`時(shí)候，我一點(diǎn)都不害怕，反而覺(jué)得很好玩，因?yàn)榕榔饋?lái)就會(huì)變成一只可愛(ài)的落湯雞。
水上樂(lè)園真有趣�。∥叶嗝聪朐偃ヒ淮�！
三年級(jí)的有趣的作文 篇5
京劇是中國(guó)的“國(guó)粹”。京劇表演時(shí)，當(dāng)然少不了了臉譜。
今天，老師帶來(lái)了各種各樣的臉譜圖片擺在黑板上，它們的顏色有紅色的、黑色色、金色的、白色的、藍(lán)色的，還有綠色的……這些臉譜按顏色可以分為紅臉、黑臉、金臉、白臉、藍(lán)臉、還有綠臉……其中我最喜歡的是藍(lán)臉，因?yàn)槟撬{(lán)臉的臉譜上畫(huà)著兩只獵鷹，看起來(lái)威風(fēng)凜凜。聽(tīng)老師說(shuō)，不同顏色的臉譜代表人物不同的性格。比如：紅臉代表忠勇正值，如大名鼎鼎的關(guān)公；黑臉代表勇敢而有智慧，如家家喻戶(hù)曉的包公；金臉代表勇敢而有智慧，如神通廣大的孫悟空；白臉代表奸詐，如詭計(jì)多端的曹操……
欣賞了各種各樣的.臉譜，接下來(lái)便是表演臉譜秀色環(huán)節(jié)。老師說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)表演神通廣大的孫悟空�！崩蠋熞徽f(shuō)完，我們班的陳炫楷立刻說(shuō)：“我來(lái)，我來(lái)�！崩蠋熣�(qǐng)炫楷，老師拿了孫悟空的臉譜掛在炫楷臉上，炫楷一會(huì)兒抓耳撓腮，一會(huì)兒耳邊摸出一支金箍棒，��！原來(lái)是一支粉筆，他大聲斥喝說(shuō)：“妖怪”。便把粉筆扔了過(guò)去，逗得下面的同學(xué)哈哈大笑……
今天的臉譜課真有趣！我真想在自己的臉上畫(huà)上臉譜，那一定非常有趣！
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