三年級(jí)的同桌作文

時(shí)間：2023-03-23 18:10:53 三年級(jí) 我要投稿

精選三年級(jí)的同桌作文匯總9篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)的同桌作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精選三年級(jí)的同桌作文匯總9篇

三年級(jí)的同桌作文篇1

　　我的同桌叫曹藝婷。她的臉蛋圓溜溜的，身體矮瘦矮瘦的，一雙小眼睛賊亮賊亮，一見(jiàn)便知是個(gè)機(jī)靈鬼。她學(xué)習(xí)成績(jī)好，跳舞也跳得很好，是學(xué)校舞蹈隊(duì)的主力。

　　平時(shí)，她是一個(gè)動(dòng)作麻利，書(shū)寫(xiě)工整，精力旺盛，積極向上的人。她十分愛(ài)學(xué)習(xí)而且學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，經(jīng)常考一百分，她對(duì)自己的要求很高，即使考到九十九分她也會(huì)不開(kāi)心。

　　她是班長(zhǎng)，深得老師和同學(xué)的喜愛(ài)，在同學(xué)中很有威信，不管班上紀(jì)律多亂，只要她一聲令下，保證大家都會(huì)閉上小嘴，坐得端端正正。班上不管多調(diào)皮的同學(xué)，都對(duì)她心存敬畏，無(wú)不言聽(tīng)計(jì)從。文老師也常常打趣說(shuō)班長(zhǎng)比她有威信多了！

　　她很關(guān)心老師，被老師稱(chēng)作貼身小棉襖。每天，她作業(yè)做得很快，每次作業(yè)一做完，就去到老師面問(wèn)：“老師，有什么要幫忙的沒(méi)？”如果老師說(shuō)有，她便會(huì)飛跑地去做，做的'非常好，令老師無(wú)可挑剔。她很會(huì)察言觀色，如果有老師為同學(xué)不聽(tīng)話(huà)生氣了，她會(huì)趕緊跑到老師身邊，給老師捶背、端水，并不停地安慰、勸導(dǎo)，像個(gè)小大人似的。

　　她也是一個(gè)勇于認(rèn)錯(cuò)的人。有一回，一個(gè)男生欺負(fù)一個(gè)女生，無(wú)緣無(wú)故叫那個(gè)女生寫(xiě)借條，并慫恿她，她一時(shí)貪心，照做了。班主任知道后就批評(píng)了她，她誠(chéng)懇地向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，后來(lái)堅(jiān)決改了。

　　她十分關(guān)心同學(xué)，平時(shí)同學(xué)們有什么需要她幫忙的她從會(huì)不拒絕。

　　我也希望成為她那樣品學(xué)兼優(yōu)的人！

三年級(jí)的同桌作文篇2

　　文自從換了同桌，在學(xué)校里發(fā)生的新鮮事也似乎更多、更有趣了。

　　最近，班上有個(gè)愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。

　　文告訴我：“我同桌李敏加說(shuō)，他絕對(duì)不會(huì)參加義賣(mài)活動(dòng)：不捐東西，也不買(mǎi)東西�！�

　　”哦！”我問(wèn)，“他為什么要這樣子呢？

　　“他說(shuō)，捐東西給那些不認(rèn)識(shí)的人是件愚蠢的事情。他才不會(huì)做那么愚蠢的事呢！“

　　”原來(lái)是這樣��！”

　　幾天后，文又告訴我一好消息：“李敏加今天拿了幾個(gè)玩具過(guò)來(lái)呢�！�

　　”他不是說(shuō)他絕對(duì)不捐東西的嗎？”我問(wèn)。

　　“才不是呢。他說(shuō)，那些玩具他都不喜歡了，反正要扔掉的，捐出來(lái)湊個(gè)數(shù)也不錯(cuò)哦�！�

　　“哦，他很可愛(ài)呢�！拔倚πφf(shuō)。

　　”我也覺(jué)得他蠻有味的。”文跟著笑起來(lái)。

　　過(guò)了幾天，義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始了，女兒拿了些零花錢(qián)過(guò)去，買(mǎi)了一大堆東西回來(lái)。

　　“看，這是小老鼠是李敏加捐的。上了發(fā)條還能跑，碰到東西能轉(zhuǎn)彎呢。“文一邊說(shuō)，一邊向我展示。

　　”哇，好可愛(ài)�！蔽胰滩蛔≠潎@。

　　”媽?zhuān)徽f(shuō)一件好玩的事。李敏加真是口是心非啊，昨天還說(shuō)，他絕對(duì)不會(huì)買(mǎi)那些破舊的`東西的。可是，今天，他一看到他喜歡的玩具，眼睛就亮了，直奔過(guò)去，毫不猶豫地把它們買(mǎi)了下……”文一邊說(shuō)，一邊捂著嘴巴笑。

　　“哈哈……好好笑哦�！拔冶晃亩盒α�，”不過(guò)，我覺(jué)得他非�？蓯�(ài)。真是口是心非啊！”

　　呵呵，有個(gè)口是心非的的同桌其實(shí)很好玩。

三年級(jí)的同桌作文篇3

　　一雙明亮的大眼睛，如天上最美的兩顆星星，一閃一閃，多可愛(ài)！長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛直襯得雙眼更加動(dòng)人。兩條柳葉似的眉毛，濃濃的。一看，一定是一個(gè)漂亮的女孩。她是誰(shuí)呢？告訴你吧，她就是我的同桌。

　　那如清澈河水一般的雙眼，里面裝滿(mǎn)了知識(shí)和思索。她十分愛(ài)看書(shū)，一拿到書(shū)就讀個(gè)不停，似乎進(jìn)入了自己的世界，每一個(gè)字都是她的朋友，每一個(gè)符號(hào)都是她的老師，她在書(shū)的世界里打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)。一次，她在看書(shū)，不時(shí)用筆勾勾畫(huà)畫(huà)，達(dá)到了忘我的境界。我去找她時(shí)，在她面前大聲叫她的名字，嗯？她怎么不理我呢？我用手用力拍了她一下，她用冷漠的目光瞧了我一眼，仿佛在問(wèn)！你在干什么！為什么打擾我看書(shū)！我十分尷尬，好像安靜了無(wú)數(shù)個(gè)世紀(jì)。只好知趣地離開(kāi)了。

　　她愛(ài)看書(shū)，所以家里有許多書(shū)。但她可不是把書(shū)隨便一丟，而是認(rèn)認(rèn)真真的.保管好，放入書(shū)架，有些書(shū)看了好幾遍，還是一塵不染，要不是那些看書(shū)時(shí)的勾畫(huà)，我還以為是新書(shū)呢！每過(guò)一兩個(gè)星期，她總會(huì)在她的書(shū)房里，書(shū)架前，用她的火眼金睛掃過(guò)書(shū)架，忽然目光停在了一本書(shū)上，原來(lái)那本書(shū)的位置放錯(cuò)了，她把每一種書(shū)分了類(lèi)，分別放在書(shū)架的幾層。她真是一個(gè)愛(ài)書(shū)如命的人��！

三年級(jí)的同桌作文篇4

　　我有一個(gè)天真帥氣又有些蠢萌的同桌，眼睛大大的，像葡萄一樣，耳朵稍微有些細(xì)小，中等的個(gè)子不過(guò)與我相比稍矮了些。我想請(qǐng)你們發(fā)揮自己的想象猜一下這位天真帥氣又有些蠢萌的同桌是誰(shuí)？

　　熟悉我的人或許已經(jīng)猜到了我的這位同桌是誰(shuí)了，我就不說(shuō)她的名字了，接下來(lái)就讓我們來(lái)了解一下我們之間發(fā)生了哪些故事！

　　令我記憶猶新的'是有次中午老師讓我們默寫(xiě)生字詞，而那時(shí)并沒(méi)有人給我提問(wèn)過(guò)就是我的好同桌主動(dòng)給我提問(wèn)說(shuō)：“我們兩個(gè)一起默寫(xiě)吧？”我看著他一臉真誠(chéng)的表情就坦然地接受了他的提議。讓我最為感激的一次是我在上學(xué)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有帶鋼筆，此時(shí)我的同桌恰巧看見(jiàn)的我的煩惱。他朝自己的文具盒瞧去，那時(shí)的他發(fā)現(xiàn)自己僅僅帶了一支鋼筆又看了看我，毫不猶豫地把自己僅有的那只鋼筆給了我用我知道這件事后趕忙把鋼筆還給他并說(shuō)：“你用吧，我向別人借去�！彼纯陶f(shuō)：“不用不用，你用吧，我還有其他的筆用。你看我這有水筆，鉛筆和紅筆，不用擔(dān)心我沒(méi)筆用�！蔽揖劬珪�(huì)神地答道：“那謝謝你了”此時(shí)此刻我的內(nèi)心甚是感動(dòng)以及充滿(mǎn)了對(duì)他的感激。

　　我有一個(gè)這樣的好同桌他讓我感受到了同學(xué)間的互相幫助，我為自己能夠擁有這樣的同桌而開(kāi)心。希望自己有緣還能和他坐同桌！

三年級(jí)的同桌作文篇5

　　我有一個(gè)愛(ài)“吃”手表的老同桌，他今年是九歲，大約一米五幾，是一個(gè)男生。

　　他的頭發(fā)非常非常的硬，像小刺猬身上的刺；又粗又彎的眉毛，好像一個(gè)彎彎的月牙；亮亮的眼睛，好像兩個(gè)閃亮的金元寶；高挺的鼻子兩邊都有一個(gè)小麻子。

　　他上課的時(shí)候十分不注意聽(tīng)，導(dǎo)致我也經(jīng)常被他影響，老師講的.課，我差一點(diǎn)就忘掉了。他上課的時(shí)候非常的喜愛(ài)摳鼻子，還抹在桌子上面，一點(diǎn)也不注意衛(wèi)生。

　　為什么說(shuō)他愛(ài)“吃”手表呢？因?yàn)樗谏险n的時(shí)候總是不停地“吃”他那淡藍(lán)色的手表，不管是上數(shù)學(xué)課還是上語(yǔ)文課，只要他帶著手表，就會(huì)咬個(gè)不停，仿佛那塊手表是最美味的食物。

　　他非常喜歡吃的食物是魚(yú)肉和龍蝦肉。

　　他的拼音掌握得非常非常的的不好，總是被老師提出批評(píng)。

　　哎呀！老天爺呀！我真希望他能改一改缺點(diǎn)，多一些優(yōu)點(diǎn)。你們知道他到底是誰(shuí)嗎？我就給你說(shuō)吧！他就是——姚浩奇。

三年級(jí)的同桌作文篇6

　　自從上學(xué)之后，座位幾乎每一學(xué)期都要換，我跟眾多同學(xué)做過(guò)同桌。他們有的風(fēng)趣幽默，有的調(diào)皮可愛(ài)，有的真誠(chéng)直爽、有了他們的陪伴，本來(lái)泛味的'學(xué)習(xí)生活變得豐富多彩起來(lái)。她便是我印象最深的同桌，也是我的好朋友之一。

　　她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，個(gè)子高高的，不太胖。她很愛(ài)笑，笑時(shí)總會(huì)露出兩棵有點(diǎn)泛黃的“兔牙”。雖然她的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，但卻很努力，有不懂的問(wèn)題就會(huì)向別的同學(xué)請(qǐng)教。她是個(gè)風(fēng)趣的人，喜歡開(kāi)玩笑。記得有一次，我的作業(yè)本掉在了地上，一直都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，一會(huì)兒，她撿起本子對(duì)我說(shuō)：“彭琛，你的作業(yè)本掉地上了，如果你想謝我的話(huà)，那就拿一塊錢(qián)作為報(bào)酬好了！”我傻了眼，不過(guò)還是掏出一元錢(qián)來(lái)，這時(shí)，她擺擺手，說(shuō)：“我是開(kāi)玩笑的，不用真拿出來(lái)。”這一次我為她的冷幽默笑彎了腰。

　　你們猜到這個(gè)天真的女孩是誰(shuí)了嗎？偷偷告訴你，她就是我的朋友兼同桌——陳夢(mèng)琪。

三年級(jí)的同桌作文篇7

　　我的同桌個(gè)子不高，但他卻胖得很，胖得能裝下我。他有小小的眼睛，最值得一提的是他的.口技，那可真是一絕了。每當(dāng)上課的時(shí)候，他都會(huì)表演一番，弄得我哭笑不得。

　　記得那節(jié)是語(yǔ)文課，我的同桌特別高興，因?yàn)樗梢员M情地放肆了。老師正津津有味地講著，可是他卻早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。不僅如此，他還發(fā)出“呼哧呼哧”的聲音。意在告訴我們他已經(jīng)入睡了，我們回答問(wèn)題要小點(diǎn)聲，以免影響了他老人家。就在我們剛剛適應(yīng)了他的“呼哧呼哧”聲之后，他又變換了花樣，估計(jì)是怕我們無(wú)聊。他的喘氣聲越來(lái)越重，嗓子里就像有個(gè)東西，緊接著傳來(lái)了敲的聲音，那聲音還很有節(jié)奏，一陣高，一陣低，就像音樂(lè)一般。當(dāng)然這些都是在老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)的情況下進(jìn)行的。本以為這是他睡覺(jué)最高潮，可是他卻突然玩起了深沉，沒(méi)有了聲息，就像退潮了似的，平靜得很。我感到很奇怪，于是用手在他嘴邊試了試。還有氣息，我這才漸漸平靜下來(lái)。我剛放寬了心，他卻又突然像豬一樣“哼”了起來(lái)，這一聲剛好被老師聽(tīng)見(jiàn)了。

　　老師當(dāng)然要罰他，可是這節(jié)課我卻領(lǐng)教了他的本領(lǐng)。他真是一個(gè)“口技”高手，短短的十幾分鐘，竟能演出這么豐富的內(nèi)容，真是讓我佩服極了。這就是我的同桌。

三年級(jí)的同桌作文篇8

　　我的同桌叫周雪兒，她是一個(gè)愛(ài)搗蛋的女孩，經(jīng)常會(huì)把我的學(xué)習(xí)用品藏起來(lái)，害得我四處尋找。我每次責(zé)問(wèn)她時(shí)，她都會(huì)笑著說(shuō)：“逗你玩的，下次不會(huì)啦！”

　　今天早上，我剛掃好包干區(qū)回到教室，組長(zhǎng)就來(lái)到我面前：“快，快把日記本交來(lái)，我們這一組都最后了。”我一邊翻著書(shū)包一邊答應(yīng)著：“很快，很快的�！笨墒俏野褧�(shū)包翻了個(gè)遍都沒(méi)找到，我清清楚楚地記得昨晚我把日記本放進(jìn)書(shū)包的，怎么今早就不見(jiàn)了呢？我抬起頭，發(fā)現(xiàn)同桌那詭異的笑容�？隙ㄊ撬盐业谋咀硬仄饋�(lái)了！于是我使勁拽著她的手：“你把我的日記本藏哪里去了？快點(diǎn)給我拿出來(lái)！”可她竟無(wú)動(dòng)于衷，裝模作樣地讀起書(shū)來(lái)。

　　哎，有什么辦法呢？我只好自己去找了。問(wèn)這個(gè)同學(xué)，說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)；問(wèn)那個(gè)同學(xué)，也說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)，我到底該去哪里找呢？

　　正在我傷心苦惱時(shí)，她湊過(guò)來(lái)說(shuō)：“給你一個(gè)線(xiàn)索，你到第三小組第二位同學(xué)那里找。”我站起來(lái)就去目的地尋找：“怎么沒(méi)有呀？你到底把我的日記本藏哪里去了？”她一拍腦門(mén)：“哦，剛才我記錯(cuò)了，是在第二小組第三位同學(xué)書(shū)包里�！卑凑账f(shuō)的'地點(diǎn)我又繼續(xù)尋找，這一次總算找到了，我回到自己的座位，怒瞪了她一眼：“下次再藏，我就告訴老師去。”她竟然裝作好怕的樣子說(shuō)：“別，別，別這樣，下次我不藏就是了�！�

　　下次，下次，還會(huì)有下下次！這就是我的同桌，一個(gè)愛(ài)搗蛋的同桌，真希望她能改掉幫別人藏東西的壞習(xí)慣。

三年級(jí)的同桌作文篇9

　　我的同桌他頭發(fā)不長(zhǎng)也不短，他的臉有點(diǎn)黑，腿也有點(diǎn)黑，他的頭很小，眼睛大大的，身高也不算太高。他的字寫(xiě)的不好看但他特別喜歡買(mǎi)文具，學(xué)習(xí)也不錯(cuò)。

　　有一次上數(shù)學(xué)課，老師正在給我們講課，其他同都在聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課，我和同桌兩個(gè)人卻偷偷的`在說(shuō)話(huà)，老師和同學(xué)們都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們，同桌也沒(méi)報(bào)告老師。

　　下課后，同桌告訴我，以后上課不要在說(shuō)話(huà)了一節(jié)課四十五分鐘是最重要的時(shí)候，下了課老師就不會(huì)再把學(xué)習(xí)的內(nèi)容給我們講一遍了，上課期間我們要認(rèn)真聽(tīng)課不能做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。這次的事情我不告訴老師，但你以后可不要再說(shuō)話(huà)了。聽(tīng)了同桌的話(huà)，我很慚愧，我心里暗暗的想，以后上課再也不說(shuō)話(huà)了，一定好好聽(tīng)講，向同桌學(xué)習(xí)。

　　我的同桌學(xué)習(xí)很好，可我的學(xué)習(xí)不是很好，我以后要向他學(xué)習(xí)好的學(xué)習(xí)方法，遇到不會(huì)的題，多向同桌請(qǐng)教，在同桌的幫助下不斷進(jìn)步。

　　還有一次，幾個(gè)低年級(jí)的同學(xué)在樓道里打鬧一個(gè)同學(xué)不小心摔倒了好半天都站不起來(lái)，旁邊的一些同學(xué)還在笑。這時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了，是我的同桌，他上前把摔倒的同學(xué)扶了起來(lái)，并詢(xún)問(wèn)有沒(méi)有受傷，同時(shí)他還用嚴(yán)厲的口氣對(duì)旁邊的同學(xué)說(shuō):“老師說(shuō)過(guò)很多次了，不要在樓道里打鬧，以后一定要記住��！”同學(xué)連連點(diǎn)頭，他又轉(zhuǎn)頭對(duì)觀看的同學(xué)說(shuō):“同學(xué)摔倒了，你們就不能伸手幫助一下嗎？”周邊的同學(xué)都羞紅了臉。

　　這就是我的同桌，他是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)的好少年。

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