【精品】三年級(jí)小學(xué)作文6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的三年級(jí)小學(xué)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇1
每當(dāng)上音樂(lè)這堂課，那一位漂亮?xí)r尚的音樂(lè)老師就踏進(jìn)了教室，帶來(lái)了豐富的人生，給我們一個(gè)深刻的教育。
她，長(zhǎng)著清秀的小臉，純潔，黑色的長(zhǎng)發(fā)垂到肩膀，一張紅彤彤，靈巧的櫻桃小嘴。小巧玲瓏的鼻子鑲嵌在小嘴巴的上方，非常顯眼，就象一個(gè)精致的藝術(shù)品粘在了這里。她從我們身邊走過(guò)，就仿佛一朵朵花兒從她身上冒了出來(lái)，花朵里散發(fā)出陣陣的清香，一種沁人心脾，陶醉的感覺(jué)。她聲音清脆，一個(gè)音符和一個(gè)音符緊挨著，每一個(gè)都那么動(dòng)人。雖然聲量沒(méi)有我想象中的要大，微小的聲音上我感受清水流動(dòng)，春天已來(lái)到！百鳥(niǎo)鳴春，但我還在傾聽(tīng)著動(dòng)人的歌聲，一種心花怒放的'感覺(jué)。她每次打扮得漂漂亮亮，挺時(shí)尚，一雙靈巧的雙手。就這樣，形成了一位美麗的女子。
音樂(lè)老師很優(yōu)秀，她很會(huì)彈鋼琴，一首首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲令我們感覺(jué)到，傾聽(tīng)到，提取到“音樂(lè)元素”，讓我憑借著她沉浸到了音樂(lè)世界，和音符在一起，憑借著她，幻想了許多關(guān)于這臺(tái)鋼琴的事。
有一次，我在上課前在門(mén)口玩耍，被她捉住了：“記住下次一定要改正”。想著想著，我的心熱了起來(lái)，每一個(gè)錯(cuò)誤，都會(huì)有一個(gè)道理，只要去感受，會(huì)給予我們更多。這樣認(rèn)識(shí)的話。不就是給了我莫大的鼓舞？
三年級(jí)小學(xué)作文 篇2
我們家來(lái)了一位人見(jiàn)人討厭，花見(jiàn)花枯萎，
車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎的“小客人”——蟑螂先生。
這位“小客人”長(zhǎng)得是真——‘帥’呀：“全身烏漆墨黑，扁扁長(zhǎng)長(zhǎng)的身體，觸角可達(dá)到半根手指頭長(zhǎng)�！�
我和“小客人”‘玩’了半個(gè)小時(shí)的捉迷藏。因?yàn)檫@“小客人”要求比較高，所以它覺(jué)得捉迷藏太無(wú)聊，于是便去嚇唬了一下媽媽。可媽媽一向膽子就非常小，這次不嚇的失聲尖叫起來(lái)就怪了。
我見(jiàn)了，便急忙與“小客人”玩起了警察抓小偷游戲，以防它再去嚇唬其他人。我當(dāng)警察，它當(dāng)小偷。這年頭，小偷可都是高IQ；高EQ；高AQ；還有高CQ��！我剛剛剛剛剛說(shuō)完規(guī)則，話音未落。小偷就已溜的無(wú)影無(wú)蹤。我找呀找呀找啊找；怎么就是找不到……誒呀呀呀誒呀呀；總算找到找到了！但遺憾的是已經(jīng)到了吃飯時(shí)間，我就熱情的邀請(qǐng)“小客人”在我們家吃飯。我一頭鉆進(jìn)廚房，過(guò)了一會(huì)兒，就端出了我們給“小客人”準(zhǔn)備的盛宴：殺—蟲(chóng)—?jiǎng)２坏轿宸昼�，“小客人”就已被這“食物”發(fā)出的.“沁人心脾的香氣”給迷的昏昏欲睡過(guò)去。
我的熱心腸爆發(fā)了。想把“小客人”送回家去。心動(dòng)不如行動(dòng)，我立刻騎上自行車(chē)把“小客人”送回了家——垃圾垃圾桶。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇3
20xx年XX月2號(hào)這天，天空中飄下了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪，它們的身體是那么潔白，那么柔軟，只要輕輕的碰它一下，它就會(huì)從你手中消失，變成一滴水。記得這天，我和同學(xué)們一起在操場(chǎng)上玩，突然，我感覺(jué)到手有些涼，我們有的堆雪人，有的打雪仗&&我聽(tīng)到李鑫說(shuō)：雪，你能下多一點(diǎn)嗎？王一鳴那邊又傳來(lái)嘻嘻哈哈的笑聲，他們玩得多么開(kāi)心��！雪一直下了很長(zhǎng)時(shí)間，一直下到晚上5時(shí)，雪停了，整個(gè)世界就像是換了一個(gè)場(chǎng)景，全部被潔白的`雪包圍了。我非常感謝這場(chǎng)雪，因?yàn)樗o田野、樹(shù)木披上了雪白色棉襖，也把害蟲(chóng)都凍死了，還有，還有也給孩子們帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇4
今天早上我一醒來(lái)，一看鬧鐘,哇，都七點(diǎn)40分了,連忙穿上衣服，拿起月餅向?qū)W校沖去。
我費(fèi)了九牛二虎之力跑到了車(chē)上，突然發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶乘車(chē)卡，可現(xiàn)在已經(jīng)來(lái)不及了。這時(shí)候售票員阿姨來(lái)了，示意我買(mǎi)票。我驚惶失措地翻著書(shū)包和所有的口袋，可就是不見(jiàn)卡的蹤影。我顫顫驚驚地說(shuō)：“……忘了帶學(xué)生卡了！”這時(shí)售票員阿姨說(shuō)：“下次一定要記��！”我不好意思地低下了頭……
正當(dāng)我還沉浸在這種尷尬的'氣氛時(shí)，渾然不覺(jué)車(chē)已過(guò)了職教中心，到了工業(yè)園區(qū)車(chē)站。我連忙站到門(mén)口焦急地說(shuō)：“我要下車(chē)！”司機(jī)叔叔停下車(chē)，我赽快下車(chē)向?qū)W校飛奔而去。這時(shí)，路上只剩幾個(gè)幼兒園的小朋友了。我進(jìn)了教室，哇，全班同學(xué)都到了――除了我。這時(shí)樊老師看著我嚴(yán)肅地說(shuō)：“你自己都這么遲才到，怎么管得好其他同學(xué)呢？快下去讀書(shū)！”聽(tīng)了老師的話，我羞愧地走到自己的座位上開(kāi)始讀書(shū)……
看來(lái)，我真的該摘掉“遲到大王”和“馬小哈”這兩頂帽子了！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇5
雨還在下。我望著窗外淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)，靈感似乎也被潤(rùn)醒了，從心房蔓延到指尖。于是，便有了下面的文字。
雨是多變的。時(shí)值秋日，這雨點(diǎn)便磨磨蹭蹭，等懶散的烏云一點(diǎn)點(diǎn)遮住天空，才飄飄悠悠從云端落下。有時(shí)還十分喜歡捉弄你。它看似小氣的滴幾滴，便不動(dòng)彈了。只是烏云睡著了似的依然把天空壓得黑沉沉。躲雨的人們紛紛繼續(xù)趕路。可半路上這淅淅瀝瀝的雨又惡作劇般不緊不慢地落下，伴著斜風(fēng)吹到屋檐下、開(kāi)著的窗子里，令你無(wú)處可藏。雖然它們總是一連幾周地?cái)_亂人們的生活，但是因?yàn)槊苛Ｓ挈c(diǎn)都像一塊小小的橡皮擦，一點(diǎn)一點(diǎn)擦去了夏天的悶熱，所以人們還是比較喜歡它。
秋雨和春雨倒有幾分相似。不過(guò)根據(jù)“春雨貴如油”這句農(nóng)諺，好像春雨更珍貴般。我倒認(rèn)為秋雨和春雨沒(méi)有誰(shuí)更珍貴一說(shuō)。秋雨迎來(lái)涼爽，春雨送走嚴(yán)寒。有人說(shuō)春雨讓萬(wàn)物蘇醒，秋雨卻令大地蕭瑟。但他們忽略了一點(diǎn)：秋雨帶來(lái)了冬日。不知寒，哪有暖！
春秋的雨有共同的一個(gè)特點(diǎn)，那就是柔和連綿。如果說(shuō)它們像少女含情脈脈的眼神，那夏天的雨就像小伙的一腔激情。它不像春雨秋雨有各種先兆，相反，它總是來(lái)去匆匆，上一秒晴空萬(wàn)里，下一秒大雨傾盆。它以一種桀驁不馴的形象出現(xiàn)在人們面前。噼里啪啦的雨點(diǎn)連成一條線，千萬(wàn)條線又連成了水簾，讓一切都模糊不清。它同時(shí)也像現(xiàn)代年輕人一樣，容易因一時(shí)沖動(dòng)鑄下大錯(cuò)。你看泛濫的洪水、城市的內(nèi)澇，不都是它的“杰作”嗎？夏雨還會(huì)帶來(lái)震耳欲聾的雷聲和劃破天空的閃電。閃電也是個(gè)破壞大王。避雷針燒得通紅，大樹(shù)從中間劈開(kāi)。還有各種令科學(xué)家也無(wú)法解釋的奇異現(xiàn)象，都是閃電所作所為。還好夏雨來(lái)得快去得也快，不會(huì)一連幾周的胡作非為。
大家都說(shuō)四季中只有三季有雨，其實(shí)不是這樣的。冬天，它們換了一種模樣出現(xiàn)，大家就不認(rèn)識(shí)了，還給它們起名為“雪”。冷空氣來(lái)了，雨點(diǎn)們抱在一起，凝成夢(mèng)幻的樣子。像鏤空的鉆石工藝品，但比鉆石多了一份脫俗。伸手去捧，卻只有眼睜睜地看它融在指尖。不一會(huì)兒，就在你眼前呈現(xiàn)出一個(gè)潔白清冷的世界。一枝早梅開(kāi)得正艷，茫茫白雪襯托出它的不屈。小雞走過(guò)，畫(huà)下竹葉，小狗走過(guò)，添上梅花。這個(gè)世界，恐怕只有太陽(yáng)能認(rèn)出它們的真面目。春天，冰雪消融，陽(yáng)光灑下，雪花們又變回了小雨點(diǎn)。它們匯成清澈的`涓涓細(xì)流，流入江河，又在氣溫升高時(shí)變成水蒸氣回歸云端，再重新以小雨點(diǎn)的身份落下。這就是輪回。…………
筆尖已把今天全部靈感抽出印在紙上，該放下筆歇歇了。放眼窗外，已是雨過(guò)天晴。天邊朦朧的彩虹暗示著潮濕的日子將告一段落，燦爛的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)蔭織出童話般的圖案。只有從地上一汪一汪的積水才可以看出剛下過(guò)雨的痕跡。這樣一個(gè)明媚的日子，真是難得。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇6
今天下午，我和爸爸一起去油田的一個(gè)公園放風(fēng)箏。在那里爸爸給我買(mǎi)一個(gè)老虎風(fēng)箏。
站在公園的中間抬頭看，啊！全部是五彩繽紛、形態(tài)萬(wàn)千、顏色各異的漂亮風(fēng)箏。風(fēng)箏的形狀也特別多，老虎、燕子、還有的是紫色的毛毛蟲(chóng)等等，這些風(fēng)箏真是令人目不轉(zhuǎn)睛。
再看就是人們正在議論風(fēng)箏的傳說(shuō)，有人說(shuō)：“古人把風(fēng)箏看成鳥(niǎo)�！庇腥苏f(shuō)：“古人把風(fēng)箏看成龍”。人們不停的'辯論、議論，逗的我和爸爸哈哈大笑。低頭一看，自己的風(fēng)箏還躺在地上呢！還是抓緊學(xué)放風(fēng)箏吧！
我激動(dòng)的一蹦三尺高，我學(xué)會(huì)放風(fēng)箏。
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