三年級(jí)文明作文匯編6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)文明作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)文明作文 篇1
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”清明節(jié)來(lái)臨了，很多人都會(huì)去山上祭祀。祭祀的時(shí)都會(huì)為自己死去的家人或是自己國(guó)家的烈士做一些祭祀時(shí)該做的事情。
可是，燒紙錢最有可能引起火災(zāi)，這是因?yàn)檫@幾年天氣干燥，風(fēng)很大；一到清明節(jié)都要燒紙錢，雖說(shuō)文明祭祀，可又怎么個(gè)文明法呢？可以這樣文明：清明節(jié)期間，嚴(yán)禁一切野外用火，提倡文明祭掃，杜絕上墳燒紙等，可以采用鮮花、植樹祭祀的.方法。上山時(shí)一律不準(zhǔn)抽煙、玩火。
只要遵守這些規(guī)則，就可以避火災(zāi)，這樣一來(lái)，樹木就不會(huì)被這個(gè)可惡的東西——火銷毀，也能綠化環(huán)境。下雨天還能防止山上的泥土掉下來(lái)。這真是“文明祭祀，綠化清明”呀！
三年級(jí)文明作文 篇2
我們搬進(jìn)了新的學(xué)校，同學(xué)們歡呼雀躍，贊嘆聲不絕于耳：
“哇，教學(xué)樓好大呀！”
“看！科技樓好美呀，美術(shù)室、音樂(lè)室、實(shí)驗(yàn)室、書法室……功能室數(shù)不勝數(shù)�！�
“快來(lái)看看，還有藝術(shù)長(zhǎng)廊呢！這藝術(shù)長(zhǎng)廊簡(jiǎn)直是美得不能再美了！”
……
我隨著同學(xué)們的歡呼聲走進(jìn)了向往已久的校園，心里也不禁贊嘆：我們的學(xué)校太美了！
突然，我發(fā)現(xiàn)在綠色的草叢里有一塊白色的東西，這是什么？我?guī)е闷嫘淖吡诉^(guò)去。哦！原來(lái)是一張被揉得皺皺的紙巾。由于現(xiàn)在整天下雨，紙巾就和泥土媽媽緊緊地抱在一起。我剛想把它撿起來(lái)，可是它們粘得太緊了，手一定會(huì)弄臟的，想到這，我就偷偷扭頭走了。
走到半路時(shí)，我轉(zhuǎn)念一想：美麗的'校園不能因?yàn)檫@個(gè)紙巾而被破壞，而且老師不是說(shuō)過(guò)嗎？彎彎腰，不僅是環(huán)境的一份美，更是心靈上的一份美。想到這，我臉一紅，耳一熱，腳步怎么也邁不動(dòng)，我馬上跑回去把紙巾從泥巴上挖了起來(lái)，放到了垃圾桶，然后去了洗手間洗手。
“周裕博，你去哪了？”面對(duì)同學(xué)的追問(wèn)，我微微一笑，心中掠過(guò)一份未曾體驗(yàn)過(guò)的喜悅：因?yàn)槲覐澭鼡炱鹆宋拿鳌?/p>
三年級(jí)文明作文 篇3
中國(guó)是禮儀之邦。這里的禮便是講文明。“講文明”這簡(jiǎn)單的三個(gè)字，寫起來(lái)容易做起來(lái)難，講文明的同時(shí)我們也學(xué)會(huì)了如何做人。
暑假的.一天，烈日當(dāng)頭，媽媽帶著我去置地公園玩。在路上，看到在交叉路口有人指揮交通，在街上有人在清掃著垃圾。我不解地問(wèn)媽媽：“媽媽，天這么熱，那些人怎么不到大樹下乘涼呢？”媽媽說(shuō)：“我們駐馬店今年要?jiǎng)?chuàng)建全國(guó)衛(wèi)生文明城市，這些人正在為創(chuàng)建文明城市做貢獻(xiàn)呢�！薄澳俏覀円惨ψ鲐暙I(xiàn)，以后的垃圾不要隨手亂扔，這些叔叔阿姨也能輕松一些�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭。玩了一段時(shí)間，帶著的零食已經(jīng)被我消滅掉了，我輕快地向附近的垃圾筒跑去，正當(dāng)我扔垃圾的那一刻一陣風(fēng)吹過(guò)，我一彎腰沒(méi)抓著，我就想算了，就讓包裝袋隨風(fēng)而去吧。媽媽卻小跑著去追上了它，轉(zhuǎn)回身丟進(jìn)垃圾筒。此刻，我感到臉上熱熱的、紅紅的，心中有些許慚愧。
此時(shí)，我不由得想起中央電視臺(tái)地那一條公益廣告：文明也許是一米的距離，文明也許是一張紙的厚度……我想文明也是一彎腰的行動(dòng)，一陣風(fēng)的追趕……十字路口，多等一分鐘，紅燈停綠燈行；垃圾箱邊，多走一步路，垃圾紙屑入箱；同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)，多微笑一下，寬容地說(shuō)聲“對(duì)不起”……文明近在咫尺，文明就在我們的一舉一動(dòng)中。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴，呈現(xiàn)文明修養(yǎng)；細(xì)枝末節(jié)，關(guān)系城市形象。文明，就在我們身邊，讓我們一起努力，創(chuàng)建美好文明家園。
三年級(jí)文明作文 篇4
穿著記者服，舉著牌子，站在潘水南苑門口，我有些緊張，雖然我的身份是“文明勸導(dǎo)員”，但我卻不知道該怎么做。我默默地觀望，執(zhí)勤的交警叔叔非常盡責(zé)，不時(shí)勸導(dǎo)違章的行人。這時(shí)，有個(gè)現(xiàn)象引起了我的注意，我忍不問(wèn)交警叔叔：為什么12周歲以上的人都要從電瓶車上下來(lái)？交警叔叔笑著解答：12周歲以下的人還沒(méi)有自己騎車的能力，可是12周歲以上已經(jīng)有了這個(gè)能力。這時(shí)，叔叔又阻止了一對(duì)行人，當(dāng)乘坐的阿姨下了電瓶車時(shí)，我鼓起勇氣，對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，請(qǐng)注意安全！”阿姨有些不好意思地向我道了謝。叔叔也向我豎起了大拇指。我既有點(diǎn)難為情，又有點(diǎn)小得意。不久，有個(gè)人騎著車扛著很長(zhǎng)的不銹鋼管，叔叔把他批評(píng)了一頓，說(shuō)他既沒(méi)有為自己的安全考慮，更沒(méi)有為別人的安全著想，這樣的'行為，害人又害己。我覺(jué)得叔叔批評(píng)得很對(duì)。還有一個(gè)騎三輪車的，車上坐了兩個(gè)人，叔叔問(wèn)他們是兩個(gè)人騎車還是一個(gè)人騎車。其中一人自知不對(duì)，就乖乖地下車了。每當(dāng)此時(shí)，我就會(huì)送出我的文明勸導(dǎo)。讓我開心的是，每個(gè)人都會(huì)對(duì)我說(shuō)謝謝。
這次活動(dòng)，收獲很多。我看到了交警叔叔的盡職盡責(zé)，看到了我們小記者的點(diǎn)滴努力，也看到了市民們虛心接受錯(cuò)誤的積極態(tài)度。我想，我們每個(gè)人都在努力向文明靠近，不久的將來(lái)，我們這個(gè)城市一定會(huì)變得更文明，再也不需要文明勸導(dǎo)了！
三年級(jí)文明作文 篇5
星期六，是個(gè)驕陽(yáng)似火的一天，孫小圣最喜歡大熱天了。所以孫小圣就和孫小熊去綠蔭公園里玩了。
這一天，孫小圣和孫小熊在綠蔭公園里邊走邊玩。突然，孫小圣有點(diǎn)熱了，就站在小河邊的一塊長(zhǎng)滿了菁苔的石頭上，感覺(jué)很涼快。孫小熊看見(jiàn)了，勸它不要破壞公物，孫小圣只好下來(lái)了。
它們又邊走邊玩了一會(huì)，孫小圣來(lái)到了一個(gè)亭子下面，孫小圣是一個(gè)爬樹能手，它爬上柱子，在柱子上寫了：“孫小圣到此一游”這幾個(gè)字。孫小熊無(wú)可奈何，只好教育教育它了。
“孫小圣，你不可以在公共物品上亂寫亂畫，你這種行為是不文明的.！”孫小熊說(shuō)。
“對(duì)不起，我知道錯(cuò)了�！睂O小圣說(shuō)。
“你知道錯(cuò)在哪了嗎？”孫小熊說(shuō)。
“我不應(yīng)該在柱子上亂寫亂畫，我下次再也不敢了�！睂O小圣說(shuō)。
從此，孫小圣改掉了亂寫亂畫的毛病。
這個(gè)故事讓我知道了不能在公物上亂寫亂畫。所以我們不能向?qū)O小圣學(xué)習(xí)。
三年級(jí)文明作文 篇6
在一個(gè)森林里有一只小熊貓。一天，小熊貓出去散步，它看見(jiàn)小鹿在摘花，它走過(guò)去很嚴(yán)肅地說(shuō)：“不能摘花！大自然多美麗呀！你不能破壞它。”小鹿很害羞地對(duì)花兒說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了�！�
小熊貓歡快地唱著歌走進(jìn)公園里，它看見(jiàn)一只受傷的小兔子躺在草坪上，小熊貓連忙跑快去問(wèn)：“是誰(shuí)把你打傷的？”小兔子略帶悲傷地說(shuō)：“我被小狗打傷了”。小熊貓很生氣地追上小狗說(shuō)：“大家都是好朋友，要相互幫助，相互關(guān)愛(ài)，不能以大欺小。”小狗低下了腦袋，很不好意思地走到小兔子跟前說(shuō)：“對(duì)不起，小兔子，我錯(cuò)了�！毙」窊椒鲋軅男⊥米铀腿チ酸t(yī)院。
小熊貓得到了森林里所有小動(dòng)物的`鼓掌，并被大家評(píng)為“愛(ài)心小天使”。大家都快樂(lè)地與小熊貓一塊兒玩耍，一塊兒做游戲！
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