【精華】三年級(jí)快樂作文合集九篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的三年級(jí)快樂作文9篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)快樂作文 篇1
過(guò)年了，過(guò)年了。真是太棒了，又可以領(lǐng)紅包了，但是我就得領(lǐng)紅包沒什么好的，領(lǐng)了后，紅包還是屬于媽媽的。
過(guò)年了，當(dāng)然要去拜年了，也當(dāng)然要到我們家來(lái)拜年了，這次我總算等到這一天了。
好，總算輪到我出場(chǎng)了，我左手拿了一盤菜，右手拿了一盤菜，端到兩桌的中間。我在心里想：“這次，我要然他們嘗嘗，我媽抄的才有多么的香，不但香，還是那么美味。”
他么很快的吃完了這一盤的那一盤的。他們吃完的，我立馬個(gè)媽媽端了過(guò)去。
“哇！那么快就快吃完了！”我驚訝的說(shuō)。
看他們的樣子肯定很好吃，難怪吃得那么的光。
今天，服務(wù)了一天，我覺得真快樂，我從來(lái)沒有想到，自己可以服務(wù)別人，在家了，自己都服務(wù)不了的'人，還可以服務(wù)其他人。我也從這次服務(wù)中，體會(huì)到了：原來(lái)爸爸媽媽就是那么的辛苦，我要懂事起來(lái)，我不想成為一個(gè)老是讓爸爸媽媽擔(dān)心的人，我要學(xué)會(huì)懂事學(xué)會(huì)服務(wù)爸爸媽媽的人！
這真是為大家服務(wù)，我最快樂�。�
三年級(jí)快樂作文 篇2
每個(gè)人的快樂都不一樣，爸爸看見我考一百分就快樂極了，媽媽一看見新衣服，就快樂的像天使，老師看見大家很快樂，他也會(huì)像一只小鳥一樣開心。我也有很多快樂的事物呢！
踢足球是快樂的事，因?yàn)橄抡n了，大家都去踢足球，每次都是我們這組獲勝，一點(diǎn)也不刺激，但是后來(lái)有黃一祥加入他們那一隊(duì)，就變得好有趣。只要他一加入，每次都是他們獲勝，因?yàn)樗袇⒓幼闱蜿?duì)，但是我們?nèi)匀徊环艞�，繼續(xù)向前進(jìn)，終于我們有一個(gè)辦法可以打敗他們，就是團(tuán)結(jié)起來(lái)便能獲勝。不管是輸還是贏，踢足球讓我的心怦怦跳，好開心。
玩水是快樂的事，星期六我們?nèi)胰プ詠?lái)水博物館，但忘了帶泳褲就去那里買，一下水，我就覺得好舒服，但弟弟不敢下水，后來(lái)他才陪我下水，我就把頭伸進(jìn)水里，看見了水里都是藍(lán)的，在水里好好玩，我還玩了溜滑梯，一溜下來(lái)水進(jìn)到我的眼睛里，好刺激，我還用我的手在水里走路，好有趣。
去海邊是最快樂的事。暑假時(shí)，我們到海邊的飯店住，后來(lái)爸爸就帶我去玩水，越走越遠(yuǎn)，有一個(gè)海浪潮著我沖過(guò)來(lái)，好像一群士兵向我前進(jìn)。爸爸又我到岸邊玩沙子，我就挖了一個(gè)好深的.洞穴，旁邊的沙子，我一摸好硬，跟石頭一模一樣，我正要挖挖看的時(shí)候，天色漸漸暗了下來(lái)，真可惜，我沒挖個(gè)究竟，下次我還要來(lái)這里玩。
快樂像一顆顆的小湯圓在我的嘴里跳來(lái)跳去，那種好滋味，讓我深深難忘那些快樂的美好時(shí)光。
三年級(jí)快樂作文 篇3
今天一大早我來(lái)到了班里，班級(jí)里熱鬧極了。大家都在談?wù)摻裉斓挠螒颍@聲音我在十里外都聽見了。
時(shí)間可真是怪，想讓它快一點(diǎn)兒，卻越來(lái)越慢，想讓它慢一點(diǎn)兒，然而卻越快。
同學(xué)們終于熬到了下午，我們聽到下課鈴，像獵狗似的沖出教室，開始玩耍�！巴郏 比�2）班是做蛋糕，我們真是又羨慕又嫉妒。迫不及待的想要去體驗(yàn)。
我先來(lái)到三（3）班吃西瓜比賽，輪到我了，我們四人排成一排，哨聲響我們狼吞虎咽地吃了起來(lái)，我連西瓜籽都來(lái)不及吐，連皮帶籽的都吃了下去，嘴巴上全是西瓜汁。比賽結(jié)束了，我得了第二名，這真是功夫不負(fù)有心人�。∧昧嗽S多五顏六色的糖，我開心極了。
接著我又去三（2）班做蛋糕，有一位蛋糕師幫我們做好了最難的一步，我們來(lái)比誰(shuí)裝扮的最好，那里有草莓，巧克力……
我在蛋糕師的'幫助下，用牛奶做了兩個(gè)圓溜溜的球，我在用小刀把草莓切了一小塊當(dāng)雪人的嘴……“完成嘍！”我開心的吃著蛋糕。
我又去了三（6）班，老師放下地上兩個(gè)啤酒瓶，用兩根筷子投進(jìn)瓶里，我對(duì)好了角度，把手一松，“耶！”我投進(jìn)去嘍！我又贏了。
今天我玩的可真開心。
三年級(jí)快樂作文 篇4
三節(jié)課下，大課間活動(dòng)開始了，校園里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
瞧!低年級(jí)的小朋友正在玩老鷹捉小雞的游戲呢，扮演老鷹的同學(xué)跑到左，跑到右，想方設(shè)法捉到小雞，而扮演母雞的同學(xué)張開雙臂阻攔老鷹，保護(hù)著身后的`小雞，不時(shí)傳來(lái)驚呼聲和歡笑聲……
快看!四年級(jí)的同學(xué)們?cè)谕娑犊罩�，只見同學(xué)們不停地抖動(dòng)著雙臂，空竹也在空中飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著。有的同學(xué)能把空竹抖出“嗚嗚”的聲音;有的同學(xué)把空竹高高地拋上天空再接住;還有的同學(xué)把空竹在繩上蕩來(lái)蕩去……一個(gè)個(gè)精彩的動(dòng)作讓人看得眼花繚亂。
我們?cè)賮?lái)看高年級(jí)的哥哥姐姐們?cè)谕婧衾踩Α：衾踩τ屑t色、黃色，還有藍(lán)色……組成了一幅五彩的畫面!他們舉起雙臂，不停地扭動(dòng)著胯部，呼啦圈轉(zhuǎn)得越來(lái)越快。
同學(xué)們玩得得滿頭大汗，可是臉上卻洋溢著快樂的笑容。
三年級(jí)快樂作文 篇5
我的名字叫李燦雨，這個(gè)名字的得來(lái)可是有一段故事的。我原本叫李燦，奶奶希望我做個(gè)陽(yáng)光燦爛的男孩，可是媽媽認(rèn)為“燦”是由“火”和“山”組成的，男孩子會(huì)脾氣太大，不好。她喝水時(shí)突發(fā)奇想：加點(diǎn)水“中和”一下就好了。于是，我的名字就變成了李燦雨。我很喜歡自己的名字。你想認(rèn)識(shí)我嗎?請(qǐng)跟我來(lái)吧!
生活中，我好像跟“三”這個(gè)數(shù)字特別有緣，很多個(gè)“三”組成我快樂的生活。
看我的長(zhǎng)相：“三大”和“三小”。“三大”：我有大大的眼睛，大大的嘴巴，超大的腳。二大爺送我外號(hào)：“大眼賊”“李大嘴”還有“大腳仙”。“三小”：頭小，手小，個(gè)子小。媽媽常喊我“小家伙”“臭小子”“小不點(diǎn)”。看到這，你一定認(rèn)為我長(zhǎng)得很怪吧?不是這樣的。這兩組“三”讓我絕對(duì)的個(gè)性、帥氣，成為一個(gè)陽(yáng)光燦爛、瀟灑自信的男孩子——不要太崇拜我喲!
我還有三大愛好：愛讀書，愛運(yùn)動(dòng)，愛看動(dòng)畫片。每個(gè)周末，爸爸必定帶我去書店看書，他說(shuō)“書非借不能讀也”。一開始，我不明白什么意思，后來(lái)讀多了，便認(rèn)為確實(shí)是這樣。每次，我都非常珍惜讀書的時(shí)光，很認(rèn)真而且收獲很多。這種感覺跟讀自己買的書不一樣，我很享受這種感覺，不信你也試試吧!我的運(yùn)動(dòng)主要是滑滑板，踩上板運(yùn)動(dòng)起來(lái)，真的`像飛一樣，心里美極了，我常想哪吒踩上風(fēng)火輪也就這樣子吧!我還酷愛動(dòng)畫片，但每次看得太多了，會(huì)遭到媽媽“狂風(fēng)暴雨”一樣的嚴(yán)厲批評(píng)。唉!什么時(shí)候讓我盡情地看上三天三夜，那才叫過(guò)癮呢。
我的性格也有三大明顯特征：開朗活潑、熱情好客、急性子。我整天咧著大嘴，樂呵呵的，不知道什么是煩惱，媽媽常說(shuō)我“沒心沒肺”。家里來(lái)客人我是一定要陪的，每次都會(huì)讓客人很高興，媽媽說(shuō)我這是“人來(lái)瘋”。還有我的性子特別急，每次作業(yè)書寫網(wǎng)快，結(jié)果經(jīng)常字寫得很差，受到批評(píng)，我知道這樣不好，可總是改不了。你有什么好方法幫幫我嗎?
這就是我——一個(gè)三年級(jí)小男生的快樂生活，其實(shí)我還有很多故事呢，留到下次再說(shuō)吧!這樣的我，你喜歡嗎?
三年級(jí)快樂作文 篇6
這個(gè)春節(jié)令人心情異常沉重！新型冠狀病毒肆虐，不少人因此丟失了性命。為了不給國(guó)家添亂，我們小學(xué)生也只能響應(yīng)號(hào)召宅在家里。可我們想念美麗的校園，想念干凈整潔的教室；想念朗朗的讀書聲；想念上課時(shí)滔滔不絕的老師；更想念下課了在一起竊竊私語(yǔ)自由玩耍的同學(xué)們……
正當(dāng)我們翹首期盼的時(shí)候，我們的網(wǎng)課來(lái)了。它的到來(lái)像春姑娘喚起了沉睡的小草生機(jī)勃勃地成長(zhǎng)那樣，喚起了我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，喚起了我們滿滿的信心。網(wǎng)課讓我的.作息時(shí)間也變得有條有序。
清晨空氣清新，人也神清氣爽，是記憶力最好的時(shí)間。我用這個(gè)時(shí)間，背英語(yǔ)和語(yǔ)文課文記得又快又牢，效率翻倍。
上網(wǎng)課真的是考驗(yàn)我的注意力和自律性啊。我生性多動(dòng)，少了老師的監(jiān)督，我也有坐不住的時(shí)候，不過(guò)我都堅(jiān)持下來(lái)了。
做家務(wù)也是我很擅長(zhǎng)的。洗洗菜，掃掃地，刷刷我的小拖鞋，洗洗自己的小件物品都是我力所能及的。既提高了我的自理能力，也能幫媽媽分擔(dān)，我很開心。
上完網(wǎng)課后，我除了完成每天的作業(yè)，還會(huì)做做運(yùn)動(dòng)、畫畫、手工等豐富我的課后生活。
學(xué)習(xí)很重要，但不是唯一，我要做德、智、體美、勞，全面發(fā)展的少年。
三年級(jí)快樂作文 篇7
在我的身邊發(fā)生過(guò)許多快樂的事，但最讓我難忘的是（去河源看孔雀）去動(dòng)物園看孔雀開屏。
聽別人說(shuō)：“孔雀是世界上最美麗的動(dòng)物，”我?guī)е闷嫘膩?lái)到動(dòng)物園。動(dòng)物園的動(dòng)物真多，每種動(dòng)物都有自己的家。我迫不及待的來(lái)到孔雀的地盤，里面的孔雀真多呀！有淡黃色羽毛的，有全身淺綠的，有彩色斑斕的……看得我眼花繚亂，它們?cè)趫@林里走來(lái)走去，羽毛全縮成一團(tuán)，看不出特別之處。我非常失望，我大步走到管理員叔叔面前，問(wèn)：“叔叔，你為什么要騙我”？孔雀怎么不開屏？管理員叔叔微微一笑，然后，他一手把一包孔雀食給了我，說(shuō)：“把這包食物喂給孔雀?jìng)兂园�！”我馬上行動(dòng)起來(lái)，學(xué)著管理員叔叔的`樣子，啾啾，孔雀?jìng)兞ⅠR跑過(guò)來(lái)了，有的搶著吃，有的在找機(jī)會(huì)，有的像棵樹一樣在那兒發(fā)愣……突然，我眼前出現(xiàn)了一幅幅美麗的畫，一只孔雀緩緩的張開了羽毛，那羽毛就像一把把扇子，大家在歡呼聲中，說(shuō)到“多美呀！”孔雀聽了，更神氣了，羽毛張的更開了更美了。好像在唱著兒歌，要說(shuō)世上誰(shuí)最美，非我孔雀莫屬。
我依依不舍地向孔雀道別，原來(lái)，動(dòng)物們有許許多多的秘密，我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了，我一定要探索科學(xué)的奧秘。
三年級(jí)快樂作文 篇8
一年有很多快樂的節(jié)日：春節(jié)、兒童節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)……我最喜歡的節(jié)日是春節(jié)。
春節(jié)是舉家團(tuán)聚的喜慶日子。除夕家家戶戶貼春聯(lián)、掛燈籠，火紅的春聯(lián)與燈籠象征著來(lái)年紅紅火火的日子。大街小巷車水馬龍、張燈結(jié)彩，人人臉上洋溢著幸福的笑容。家家戶戶準(zhǔn)備了豐盛的' 年夜飯。
除夕大家一家圍著餐桌享受完豐盛年夜飯來(lái)到樓下放煙火。爸爸買了好多的煙火，有方的、有長(zhǎng)的、有圓錐形……大家小心翼翼地把一個(gè)大大的“年年有余”放到場(chǎng)地中央，爸爸小心地找出它 的引線，用香煙點(diǎn)著引線，我睜大眼睛瞅著引線一點(diǎn)點(diǎn)縮短，一會(huì)兒一個(gè)火苗“嗖”地一聲飛上高空，隨著“叭”地一聲，空中出現(xiàn)了五彩繽紛的煙花，一個(gè)接一個(gè)，像盛天的花朵、像閃閃的星星，象 五彩的燈火……五彩斑瀾把夜空裝扮得格外美麗。
放完煙花我一邊欣賞著遠(yuǎn)處夜空的煙花一邊往回走，回到家里，爸爸媽媽把早準(zhǔn)備的壓歲錢給我，祝我學(xué)習(xí)進(jìn)步、快樂成長(zhǎng)！我忙說(shuō)謝謝，祝福爸爸媽媽：心想事成、萬(wàn)事如意！隨后大家一家人 興致勃勃地圍著電視機(jī)觀看“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”。
大年初一，大家忙著拜年，人人臉上喜氣洋洋，個(gè)個(gè)都道著祝福。
春節(jié)是個(gè)喜慶團(tuán)聚的日子，我喜歡春節(jié)。
三年級(jí)快樂作文 篇9
快樂，是那站在枝頭歌唱的鳥，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”；快樂，是那輕輕柔柔的春風(fēng)，吹走了冬天的寒冷，吹來(lái)了春天的喜悅�？墒牵业目鞓肪烤乖谀睦锬�？
于是，我就決定下樓去找“快樂小精靈”。我已經(jīng)找了大半圈，可是，連“快樂小精靈”的'影子都沒有找到。我又決定回家找一找“快樂小精靈”，可是，我把家里翻了個(gè)底朝天都沒有找到，難道“快樂小精靈”在跟我玩躲貓貓的游戲嗎？拜托，現(xiàn)在不是玩的時(shí)候。
我還是坐在沙發(fā)上好好動(dòng)動(dòng)腦筋吧！是考了一百分快樂，是去游樂園快樂，還是去看一場(chǎng)電影快樂呢？可是，這都不是我想要的快樂。“噢”，我一拍大腿，突然想到：原來(lái)快樂躲在我身后，它正催促我做個(gè)手工呀！首先，我拿出一張深棕色的卡紙，拿著鉛筆一筆一畫地把樹干和樹枝的模樣畫出來(lái)。然后再拿剪刀把樹干和樹枝慢慢地剪下來(lái)，再拿出一張嫩綠色的卡紙，把樹茂密的葉子畫出來(lái)，再拿剪刀剪下來(lái)。最后，我再拿出雙面膠把樹干和葉子粘上，一個(gè)精美的手工就做好了。我心里比吃了蜜還甜。
原來(lái)，“快樂小精靈”就藏在這個(gè)手工里呀！
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