【精品】三年級(jí)小魚的作文合集6篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)小魚的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級(jí)小魚的作文 篇1

　　我家的魚缸里養(yǎng)了一群可愛(ài)的小魚。小魚的身材細(xì)長(zhǎng)，有著扇形的尾巴，又寬又大，真像美麗的孔雀尾巴，因此，我把它們叫做孔雀魚�？兹隔~的頭部是半透明的，眼睛像兩顆亮晶晶的寶石。它們的身上穿著五顏六色的錦衣，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。

　　孔雀魚吃東西很頑皮。喂食的時(shí)候，它們一窩蜂似的沖上去搶食。有的'時(shí)候，兩條魚搶到同一條小蟲，它們便互不相讓，在水里翻騰，上下左右廝打，甚至還會(huì)躍出水面在空中搶食，直到勝利者將搶到的小蟲吃完后揚(yáng)長(zhǎng)而去……

　　更有趣的是給孔雀魚換水的時(shí)候，這也是它們最快樂(lè)的時(shí)光。只見(jiàn)大的、小的魚兒，都在展示自己的才華，有的在玩“鯉魚跳龍門”，有的從盆里跳到地上左蹦右跳……

　　我家的孔雀魚真可愛(ài)！

三年級(jí)小魚的作文 篇2

　　“�。　币宦曮@叫，把我從睡夢(mèng)中驚醒，我揉揉眼睛一看，原來(lái)是爸爸站在我房間的魚缸旁邊，剛才的那一聲就是爸爸叫的。這個(gè)爸爸，大清早不睡覺(jué)，怎么跑到我屋練公雞叫了。

　　我不耐煩的.問(wèn)：“你干什么？”“咱家的大魚生小魚了！”爸爸激動(dòng)的說(shuō)�！鞍。俊蔽乙步辛艘宦暋按篝~生了幾條小魚？”“兩條�！卑职终f(shuō)�！芭丁！蔽艺f(shuō)。

　　我去衛(wèi)生間洗臉、刷牙、梳頭，準(zhǔn)備出去跑步。“四條了，四條了！”爸爸又叫了起來(lái)�！笆裁此臈l了？”我問(wèn)�！按篝~生了四條小魚了。”爸爸這才說(shuō)準(zhǔn)確了。

　　“別看了，別看了，該出去跑步了�！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)。

　　“知道了，知道了，馬上去�！卑职终f(shuō)。

　　“你猜，它現(xiàn)在生了幾條小魚�！蔽覀円宦飞隙荚谟懻撨@個(gè)問(wèn)題。

　　可是結(jié)果太令我們失望了，跑步回來(lái)后，小魚一條也沒(méi)有了，原來(lái)，小魚被它媽媽給吃了。

　　這條大魚呀真傻，真可惡！被吃了的小魚真是太可憐了！

三年級(jí)小魚的作文 篇3

　　冬天的一個(gè)早晨，寒冷的北風(fēng)呼呼地刮著，河面上結(jié)了一層厚厚的冰。我和妹妹穿著厚厚的棉襖，來(lái)到外婆家門前的小河邊去砸冰。

　　我在草叢里撿起一塊大磚頭，使勁往河里一扔，誰(shuí)知大磚頭非但沒(méi)有砸破冰塊，反而在冰上滑了幾米遠(yuǎn)，就像一個(gè)小朋友在快樂(lè)地溜冰呢！我哭笑不得，又撿起一塊更大的磚頭，我緊緊抓住磚頭，先在原地轉(zhuǎn)了一個(gè)三百六十五度的大圓圈，然后費(fèi)了九牛二虎之力，才將磚頭向冰塊砸去，哇，終于砸破了！我情不自禁地歡呼起來(lái)。我飛快地跑到河邊，兩只通紅的小手小心翼翼地伸進(jìn)河水里，啊，河里的水真暖啊！我捧起一塊小冰塊，這時(shí)我驚奇地發(fā)現(xiàn)，河水里竟然躺著一條小魚。小魚的'身子一動(dòng)也不動(dòng)，難道小魚受傷了嗎？或許它睡著了吧。我彎下腰用手把小魚輕輕地從水里撈了上來(lái)，誰(shuí)知小魚晃了晃那小小的身子，嘴巴一張一合的，好像在說(shuō)：“大哥哥，放了我吧�！蓖�著這條孤零零的小魚，我毫不猶豫地把它放進(jìn)了小河里，心里默默地對(duì)小魚說(shuō)：“小魚，你快去找你的爸媽的，他們一定非常擔(dān)心你的�！毙◆~睜開(kāi)圓圓的眼睛，看了看我，然后就搖著尾巴游走了。

　　回到了家，我把這件事一五一十地告訴了媽媽，媽媽笑著說(shuō)：“冬天雖然寒冷，但是河面上厚厚的冰塊就像暖和的棉被,蓋在小魚的身上，所以小魚一點(diǎn)兒也不怕冷�！甭�(tīng)了媽媽的話，我才恍然大悟，原來(lái)生活中也有這么多的學(xué)問(wèn)呀！

三年級(jí)小魚的作文 篇4

　　我是一條小魚，一條無(wú)憂無(wú)慮，一天到晚歡快游泳的小魚。我的祖祖輩輩都生活在你面前這條曾經(jīng)叮咚流淌的小河。小河滋養(yǎng)了周圍的一草一木。那時(shí)，鄉(xiāng)親們都親切的稱呼它為“笑河”。

　　以往，這里的河水清澈見(jiàn)底，河岸兩旁綠樹(shù)成蔭。每天清晨，樹(shù)上的小鳥(niǎo)都會(huì)婉轉(zhuǎn)歌唱；夏天，周圍四里八鄉(xiāng)的小朋友都會(huì)來(lái)到這里嬉戲；午夜，你會(huì)聆聽(tīng)到蟲吟蛙唱；抬頭更是點(diǎn)點(diǎn)繁星。一切都是那么如詩(shī)如畫。讓我如醉如癡。

　　可是，不知從什么時(shí)候起，兩岸的蒼天大樹(shù)被一棵棵的砍伐，曾經(jīng)綠蔭覆蓋的小山村變成了現(xiàn)在這座現(xiàn)代化的城鎮(zhèn)，河流的兩岸建起了林立的工廠。那轟鳴的機(jī)器聲讓我膽顫心驚；工廠排放的濃煙與污水讓我甚至無(wú)法呼吸。我的家再也不是那條記憶深處清澈見(jiàn)底，充滿歡笑的“笑河”。我只能眼睜睜地看著我的親人，同伴一一離我而去…

　　記得小時(shí)候，媽媽曾對(duì)我說(shuō)過(guò)，小河的源頭有一片美麗的桃林，每到春天，那里就是一片燦爛的花的海洋。當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，花瓣隨風(fēng)飄落，落英檳紛，宛若仙境…

　　我下定決心，去追尋那曾經(jīng)的幸福，那片夢(mèng)境中的桃林。

　　我盡力地往前游，我已經(jīng)很疲憊。一路上看到同伴的尸體更是讓我傷心欲絕。

　　終于，我用盡全身的力氣游到了水的源頭。可是，這還是我一心向往的桃花源嗎？為什么這里只剩下了一個(gè)個(gè)干枯的.樹(shù)樁。媽媽描繪的永不枯竭的山泉也快要干涸？

　　傳說(shuō)中魚是沒(méi)有眼淚的，可是，為什么這一刻，我感到有一滴咸咸的液體流過(guò)我的嘴角？我只是一條小魚，一條微不足道的小魚，但如果我的淚可以匯集成一條彎彎流淌的小河，我愿意以我的生命去換回那條曾經(jīng)的“笑河”……

三年級(jí)小魚的作文 篇5

　　一天下午，我和李想放學(xué)回家，在小區(qū)的小路上看見(jiàn)一條奄奄一息的小魚。它躺在冰冷的地上，眼睛無(wú)助地望著我們，尾巴不知為什么只剩一截了。多可憐的小魚��！

　　突然，它跳了一下，原來(lái)它還活著。我連忙抓起小魚，找來(lái)一個(gè)泡沫箱子，放滿水，把小魚放了進(jìn)去。小魚動(dòng)了一下，平躺在水面上，露出白白的肚皮。我心里暗暗地說(shuō)：“小魚加油！快點(diǎn)活過(guò)來(lái)吧�！边^(guò)了好一會(huì)兒，小魚才恢復(fù)正常。它開(kāi)始在水中快活地游來(lái)游去，小嘴一張一合好像在說(shuō)：“謝謝�！倍嗝磮�(jiān)強(qiáng)又可愛(ài)的小魚啊！

　　小魚開(kāi)始淘氣了。它用力一跳，躍出水面擊起一朵朵美麗的水花，有的水花竟濺到我的`臉上。我生氣了，找來(lái)一塊羽毛球拍，把它放在球拍上面。它慌了，在上面拼命地跳來(lái)跳去。好像在說(shuō)：“我不敢了，請(qǐng)你放過(guò)我吧！”

　　我見(jiàn)狀，又把它放回了水里。

　　星期天，我來(lái)到河邊，把小魚放入了河中。小魚沒(méi)有迅速游走，而是看了看我，連吐了幾個(gè)泡泡，擺著尾巴向我告別。我不由自主地?fù)]了揮手，它似乎明白了我的意思，高興地游走了，我開(kāi)心地笑了。

三年級(jí)小魚的作文 篇6

　　很久以前，小魚生活在河里。這條河清澈見(jiàn)底，小魚可以快樂(lè)地和它的小朋友嬉戲�？墒墙鼛啄陙�(lái)，小魚生活的河出現(xiàn)變化了。

　　小魚生活的河不再清澈，氣味也不再清新。小魚的鄰居和朋友都相繼搬家了，小魚的`媽媽也病死了，小魚陷進(jìn)了無(wú)窮無(wú)盡的痛苦之中�，F(xiàn)在，小魚生活的河里很“熱鬧”，塑料袋、紙盒、拖鞋、塑料瓶，真可以說(shuō)是五花八門。每當(dāng)小魚出門的時(shí)候，都有像“流星”一樣的垃圾朝它飛來(lái)。小魚不得不撐著傘出出進(jìn)進(jìn)了。沒(méi)有朋友的小魚孤單極了，終于有一天，它要離開(kāi)這條“母親河”去尋找新的家，一個(gè)干凈的新家。

　　看著這條傷心的小魚離開(kāi)家，我在想：我們一定不要亂扔垃圾，這樣趕走了一去不復(fù)返的小魚，又對(duì)自己沒(méi)什么好處。我們一定要遵守公德，保護(hù)好我們的環(huán)境。