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有關(guān)三年級成長作文合集八篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的三年級成長作文8篇，希望能夠幫助到大家。
三年級成長作文 篇1
成長是一個不停變化的轉(zhuǎn)盤，是一個充滿喜怒哀樂的五彩世界，也是一個充滿驚喜和無比幸福的過程。
我在這樣的繽紛世界里，就有一次出乎意料的難忘的事。這件事發(fā)生在十一長假中。那一天，爸爸、媽媽和我到超市買東西，一到超市我就跑到圖書角里看書，媽媽叫我一起去二樓賣水果。我說：“沒意思，你們又不讓我買喜歡的，我看書了。”那本阿衰剛看完，爸爸來喊我說：“兒子，回家了�！蔽曳畔聢D書，看了看購物車，掃興的拉著爸爸的衣服喊道：“走了。”剛走到結(jié)賬口，爸爸很神秘的小聲對我說：“喂，你媽我倆商量過今天準(zhǔn)備給你送個禮物，要嗎？”“當(dāng)然想要呀！啥呀？”我不假思索的應(yīng)道�！澳窃劢裉炀唾I個，好吧!”聽了這話，帶著疑問，心想：“真的嗎？媽媽和爸爸光知道省錢，頂多是個溜溜球唄！活力板？”沒有回答我的話，爸爸拉著我的手，返回賣場。你猜我挑選了啥，我夢寐以求的，早都想擁有的“活力板”�；盍Π逦叶疾恢箍催^多少回，我當(dāng)時有點(diǎn)不可思議，爸媽今天大發(fā)慈悲了，我的老天爺呀！我超震驚。當(dāng)時我真想在大賣場中高聲對爸爸說“我好愛你，老爸！”這真是一個驚喜，我收到了成長中的一份重要的'“禮物”。
后來，聽媽媽說他們早都想給我買，留意我真是喜歡活力板，出于安全考慮不適合，這次是當(dāng)做九歲禮物送給我的。我的爸媽不摳門，他們真正愛我，關(guān)心我。
那天的事情，讓我感到了父母的愛，我會把它牢牢記在心中。這樣的驚喜太珍貴了，一下子我長大了。
三年級成長作文 篇2
20xx年我很榮幸的作為靈寶市第一小學(xué)“國培計劃”教師中的一員參加了20xx年“國培計劃”培訓(xùn)，我感到非常高興。
回首這幾個月來的培訓(xùn)，從未知到懵懂再到喜歡，揭開國培神秘的面紗，我看到的是教學(xué)中另一番美麗的風(fēng)景：案例解讀、理念充實、專家引領(lǐng)、互動交流，我們在忙碌中快樂著，在學(xué)習(xí)中收獲著，在交流中感動著。是國培計劃給我提供了一個較完善的學(xué)習(xí)平臺，讓我從中受益匪淺，使我重新審視自我，自檢教育教學(xué)中知識、能力的不足，使我領(lǐng)悟到新的、全面的、發(fā)展的教育教學(xué)思想，獲取到新鮮的、完善的、創(chuàng)新的知識與能力。
在學(xué)習(xí)中，我用汗水和熱情耕耘著。首先，我從讀書開始。我時常閱讀經(jīng)典作品，通過讀書加深自身底蘊(yùn)，提高自身學(xué)養(yǎng)。在讀書中體會學(xué)習(xí)的快樂，我就明白了“作為教師要給學(xué)生一杯水，自己必須有一桶水”的真正含義。課堂上，自己涉獵的知識面愈寬廣，愈深厚，學(xué)生從中汲取的養(yǎng)分就愈多，學(xué)生從心理上會被老師的淵博所折服。因此，在我的引導(dǎo)下，很多學(xué)生讀了很多經(jīng)典名著，大大地提高了語文學(xué)習(xí)素養(yǎng)。
從請教開始�！叭诵斜赜形�?guī)煛�。每�?dāng)在教學(xué)過程中遇到困惑的.時候、每當(dāng)面對學(xué)生深感無力的時候、每當(dāng)進(jìn)行教研活動頭腦被束縛的時候，我總會去請教在國培培訓(xùn)中認(rèn)識的優(yōu)秀的教師，并因此而獲益良多。
從網(wǎng)絡(luò)開始。借助網(wǎng)絡(luò)，我可以搜集所需的資料，及時得到有關(guān)國培的最新信息，如名師的教學(xué)案例，我注意汲取精華為我所用，有時在名師觀點(diǎn)的啟發(fā)下，也積極與自己的觀點(diǎn)相融合，真正找到適合學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)方法，結(jié)果學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情非常高漲。在國培的討論區(qū)里，有同學(xué)們的精彩案例，有老師獨(dú)有風(fēng)采的
點(diǎn)評，讓我猶如一個饑渴的嬰兒投入母親的懷抱，不停地吸收著甜美的乳汁。
我用這些先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)者我的教學(xué)。在語文教學(xué)中，應(yīng)該屬六年級文言文最難講解，它太枯燥無味，學(xué)生最為不感興趣，新課改要求，不宜翻譯成白話文就草草了事，應(yīng)該讓學(xué)生體會語言的美感，理解其中蘊(yùn)藏的深刻思想和領(lǐng)悟古人的精髓哲理，學(xué)生本身就不感興趣，你又如何能讓之理解深刻呢？看到學(xué)生無精打采的模樣，我犯愁了。索性先不上課，就和學(xué)生談學(xué)習(xí)的感想，聽取學(xué)生的見解，最后達(dá)成一致意見，把課堂放手給學(xué)生，讓他們自己去講解，學(xué)生自己搜集資料，這樣既能鍛煉學(xué)生的思維能力、口語表達(dá)能力，也能提高學(xué)生的積極性。想法是好的，但是我還是不放心，生怕學(xué)生講不好。在兩難的情況下，我只能采取這樣的辦法，學(xué)生一講，竟然大大出乎我的意料，講解的頭頭是道，而其他學(xué)生也聽得津津有味，看到小老師胸有成竹的樣子，我感到很欣慰。于是，我給每一個學(xué)生創(chuàng)造了一個展示自我的機(jī)會。有了這樣的經(jīng)驗，我鼓勵同學(xué)們主持了無數(shù)次這樣的主題班會，學(xué)生的積極性非常高，而且準(zhǔn)備得很充分。原來不斷摸索，不斷嘗試，才能不斷前進(jìn)，不斷富有。
“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹 ……” 是呀，隨著“國培計劃：序幕的拉開，我們不斷摸索，不斷前進(jìn)，一路摸爬滾打，我們?nèi)〉昧蓑溔说某煽�。在花開花謝之中，“國培計劃”已引人注目；在云卷云舒之時，“國培計劃”已深入人心；在潮起潮落之際，“國培計劃”的芬芳已沁人心脾。
回首與“國培”同行的日子，收獲很多、也想了很多。國培她帶給我們心靈的啟迪：觀念轉(zhuǎn)變，天地寬；觀念轉(zhuǎn)變，天地新。
三年級成長作文 篇3
每個人的生命只有一次，我們應(yīng)該關(guān)愛自己，珍惜生命。過馬路的時候要遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，寧可等一分鐘，也絕不搶一秒鐘。平時不去河邊等危險的地方，一個人出去一定要告訴家人去哪，什么時候回來。要學(xué)會自我保護(hù)，增強(qiáng)自我防范意識，注意安全，記住常用的如110,120，119等及家人的號碼。一個人在家，不給陌生人開門，及時打電話告訴父母。
遇到挫折的時候，不氣餒，要不怕失敗，想法子戰(zhàn)勝它，培養(yǎng)自己堅強(qiáng)的意志，增強(qiáng)自己的自信心，絕不悲觀失望，也不會想不開。一定要笑著面對困難。
大自然的母親是一切生命的源泉，我們要保護(hù)環(huán)境，講衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，愛護(hù)我們的`家園，愛護(hù)我們的地球。
我們只有珍惜生命，愛惜自己，關(guān)愛別人，才會在成長中享受更多的快樂
三年級成長作文 篇4
“咣�！币宦�，我再一次狠狠地甩門而出，這時的我像一只逃出牢籠的獅子，在馬路上忘我的奔跑，任由汗水打濕我的衣襟。
不知怎么了，隨著年齡的增長，學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，煩惱也越來越多了。剛剛就和媽媽為了一件小事而吵得不可開交。我也越來越感覺到家變得不那么自由了，家只是我睡覺的地方了，家也沒有往日的溫馨了。媽媽喜歡看我的日記，要我什么都向她報告，我知道這是她愛我的方式，但這種愛我消受不起。媽媽還喜歡在我吃飯時盯著我看，我感覺她的視線讓我很不自在，就跟她說：別再盯著我看。”媽媽卻不知從哪個馬王堆里搬出一句很古董的話：做虧心事，不怕鬼敲門�！蔽以谛睦锵�，如果包青天，晚上睡覺遇到了鬼，他還淡定得下來嗎？唉，煩惱啊！
“喂，今天是你值日，為什么要我?guī)湍愦驋咝l(wèi)生�！蓖瑢W(xué)之間，相互幫幫忙會少你幾斤肉嗎？”親兄弟都要明算賬，更何況我們不是。”唉！不用說，這是我們教室里，每天都會出現(xiàn)的對白。我們同學(xué)之間，總也達(dá)不到董老師所說的理想境界——團(tuán)結(jié)。同學(xué)們每天都會為一些，陳芝麻爛谷子的事，你推我攘。唉，苦惱��！
現(xiàn)在，在家里媽媽總覺得我這個沒他好，那個又沒她好，反正在她心中，我是一無事處，前幾天，她又跟我說表姐的大提琴拉得怎樣怎樣的好，然后是一臉失望的看著我。當(dāng)時，我真的'好想說：非魚，安知魚之樂�！痹诩依锸沁@個樣子，那在學(xué)校呢？在學(xué)校里，每個同學(xué)都頂著沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)，整天啃著她們所謂的精神糧食——書，努力戰(zhàn)斗著，而我現(xiàn)在只能孤軍奮戰(zhàn)。我是有一肚子的苦水，卻不知該往哪兒倒。有時，我會一個人坐在角落里，靜靜的想，人為什么會長大，長大了為什么會有如此之多的煩惱。
南瓜呀！南瓜，你是如此的香甜，
成長呀！成長，你是如此的煩惱。
三年級成長作文 篇5
寒假里，爸爸帶我去英雄山文化市場買了兩只可愛的小倉鼠，它們非�？蓯邸�
沒過幾天，倉鼠媽媽就生了一只小寶寶，倉鼠寶寶肉嘟嘟的，而且粉粉的，渾身一點(diǎn)毛都沒有，摸起來非常的光滑。它圓圓的小腦袋，眼睛沒有睜開，外面還有一層薄薄的肉皮包著，它每天都在吃倉鼠媽媽的奶。爸爸說這時候的'倉鼠寶寶看不見也聽不見，我想他的鼻子一定很靈敏吧。過了一周左右，小倉鼠的眼睛終于睜開了，它的眼睛水靈靈的，好像有水滴，小胡須微微翹起，似乎是在笑。身上也長出了像棉花一樣的絨毛，背上還有兩道金色的條紋，捧在手里柔軟暖和，漂亮極了。
又過了幾天，小倉鼠發(fā)出了吱吱的叫聲，而且也變得越來越調(diào)皮起來。它總是趁著倉鼠媽媽不注意，就溜出小房子到外邊來玩，這時，倉鼠媽媽就用嘴巴咬住小倉鼠的背趕緊叼進(jìn)小木屋。小倉鼠整天不是爬上就是爬下，好像永遠(yuǎn)不知道累似的。它睡覺的時候，要是聽到一點(diǎn)動靜，都會先沖到籠門前探個究竟，直到它看見沒什么事，才放心去睡覺。小倉鼠和媽媽在一起玩的很開心，好像在說：“媽媽，謝謝你那么呵護(hù)的照顧我，我現(xiàn)在已經(jīng)長大了，你放心吧！”
小倉鼠們給我的寒假生活給我?guī)砹嗽S多的樂趣和驚喜，我好開心��！
三年級成長作文 篇6
成長就像一朵五彩繽紛的花，伴走我走過童年的道路。有的就是快樂的'、有的就是苦惱的、有的就是悲傷的、有的就是難過的、有的就是痛苦的，每個人的成長就是不一樣的。每個人的成長都有一些難忘的事。我也有過。就那我泡溫泉說起吧。
那時候我才九歲。我記得那就是一個星期天，我和媽媽爸爸還有弟弟在外婆家過年，爸爸說去泡溫泉，我不明白什么就是溫泉？我就很好奇，溫泉就是什么？我一路上一向在想著個問題？到了我才明白溫泉就是什么了，溫泉就就是熱水的里面加了一些什么的東西，如：花瓣、還有一些什么葉子等等。
我第一次見到溫泉，我就先把腳放入水中，感覺腳底熱乎乎的，我就想水這么淺一個人下去就應(yīng)沒事吧，但就是我還就是不敢下去，我看見她們都下去了，我就鼓起勇氣下去了。我就一點(diǎn)一點(diǎn)把腳放下，身子沉下有浮上，我就感覺好搞笑。
那時，我覺得一個人什么都要嘗試一下，不要一向停止腳步。必須要嘗試，不然你就一向在原地轉(zhuǎn)。
三年級成長作文 篇7
生活中，愛無處不在，母親的愛讓我溫暖：同學(xué)的愛讓我堅強(qiáng)：而父親的愛讓我成長。
記得那一天，天陰深深的，路旁的樹張牙舞爪的，仿佛下一秒就會向我撲來。今天我的心情很不好，剛推開家里的大門，就去拿妹妹當(dāng)出氣筒似的對她破口大罵。妹妹被我嚇哭了，媽媽看見了走來也把我罵了一頓，這對我的心情簡直是雪上加霜。我居然在和媽媽頂嘴，媽媽火了，走去拿棍子來打我。正當(dāng)棍子要向我打來時，爸爸回來了，爸爸看見我正要挨打，連忙跑來護(hù)住我，棍子在爸爸的身上無情地打著，可爸爸還是忍痛把我送回了房間。頓時，爸爸的`愛治愈了我煩躁的心情。隨后，又引來了陣陣悔恨，我想：“我怎么這么不爭氣呢！讓爸爸受苦�！毕胫胫诤薜难蹨I在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，我感到很后悔：“如果我不罵妹妹，如果我不和媽媽頂嘴，爸爸就不會受這皮肉之苦了�！本驮谶@時不爭氣的眼淚帶了下來。經(jīng)過這件事后。我不會再亂打亂罵妹妹了。這用我的話來說就是：“我長大了！”用爸爸的話來說就是：“我懂事了！”
三年級成長作文 篇8
我們新世紀(jì)的小學(xué)生從出生起就與現(xiàn)代科技相伴，平時一般都通過電視傳媒，網(wǎng)絡(luò)信息等現(xiàn)代化手段，了解世界，走進(jìn)世界。但是，對中國傳統(tǒng)文化了解甚少，中華經(jīng)典文化是我國的重要的文化遺產(chǎn)，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)。新學(xué)期我校開展《弟子規(guī)》誦讀活動，老師要求我們充分利用早讀時間、課外時間來閱讀，剛剛接觸《弟子規(guī)》的時候，感覺讀起來枯燥無味，在很多的情況下，都是死記硬背，不理解其中的含義，更不知道應(yīng)該如何去做。俗話說“讀書百遍，其義自見”，這句話還是有一定道理的。我們平時讀的多了，聽的多了，對其中的含義也頗為理解。隨著誦讀《弟子規(guī)》活動的開展，大部分同學(xué)都能夠熟練背誦，理解其義。更可貴的是還有很多學(xué)生明白了如何按《弟子規(guī)》的要求去做。
我們班上就有這樣的一個故事：有一天早上，我們一早到校，在教室里正興致勃勃地誦讀《弟子規(guī)》。正在這時，班上的`黃恒恒同學(xué)低著頭慢慢地走進(jìn)教室。我們就被迫停了下來。通過了解才知道，原來他是因為今天早上起床的時候不愿意穿原來的一件舊衣服，就對媽媽大吵大鬧。媽媽沒辦法只好答應(yīng)他給他買新的，他這才來了學(xué)校。老師知道了事情的經(jīng)過，撫摸著黃恒恒同學(xué)的頭，輕聲地問：“孩子，告訴老師，你今天的做法對嗎？我們誦讀的《弟子規(guī)》中是如何要求的？”他停頓了一下，才慢吞吞地說“衣貴潔，不貴華。”還有……就是“尊長前，聲要低�！彼穆曇粼絹碓降�，臉也越來越紅。最后，他不好意思的說：“老師，我……我知道錯了�！边@時班上頓時響起了雷鳴般的掌聲。
經(jīng)典浩如煙海，我們只能擷英粹精。我們在每天的誦讀、積累中收獲著道理、啟發(fā)�；蛟S我們現(xiàn)在有許多還無法解讀，在日后的生活學(xué)習(xí)中也許會豁然頓悟，更重要的是中華文化的脈氣貫注于我們，中華文明的物質(zhì)熔鑄了我們，我們就這樣快樂地走向人生、在誦讀中快樂的成長。