猜猜他是誰(shuí)作文三年級(jí)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的猜猜他是誰(shuí)作文三年級(jí)，歡迎大家分享。

猜猜他是誰(shuí)作文三年級(jí)1

　　她的頭發(fā)烏黑烏黑的，在太陽(yáng)光底下就像一匹綢緞似的。眼睛大大的，轉(zhuǎn)起來(lái)就像兩顆玻璃彈珠。她有一張愛(ài)笑的嘴巴，一笑起來(lái)，嘴角就會(huì)往上翹，就像一艘小船。

　　下課的時(shí)候，她經(jīng)常逗我，和我說(shuō)笑。我有時(shí)候會(huì)被她逗得捧腹大笑。

　　我經(jīng)常被她玩弄。有一次，我本來(lái)是和她玩踩腳。但她玩著玩著，卻把踩腳改成了踢腿，我真服了她。不過(guò)，我也覺(jué)得挺好玩的。她就是我的開(kāi)心果。

　　她和我有兩個(gè)共同的.愛(ài)好，那就是畫畫，和上計(jì)算機(jī)課。她畫畫可厲害了，她畫的畫就像真的一樣。

　　你猜猜他是誰(shuí)?你想知道的話，就來(lái)我們班看一看，瞧一瞧吧!

猜猜他是誰(shuí)作文三年級(jí)2

　　我們班上有一個(gè)胖嘟嘟的人，烏黑的頭發(fā)，鼻子挺挺的。眼睛大大的，像葡萄似的，他非常善良

　　有一次他在去上學(xué)的路上撿到了一塊手表。他并沒(méi)有把那塊亮晶晶的手表放在自己的書包里。而是站在那里等著那塊手表的主人。等了幾分鐘后，一位阿姨邊走邊說(shuō)：“嘿，奇怪，我的那塊亮晶晶的手表呢?我明明把它放在兜里，怎么就不見(jiàn)了呢?”那位阿姨看見(jiàn)了那個(gè)胖嘟嘟的小弟弟，對(duì)他說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)你在這里有看到一塊手表嗎?”他連忙說(shuō)：“我看見(jiàn)了，而且我剛才把它撿起來(lái)了。請(qǐng)問(wèn)是您的.嗎?我一直在這里等這塊手表的主人。”那位阿姨連忙說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，沒(méi)錯(cuò)，那塊手表就是我的�！庇谑撬�就趕緊把那塊亮晶晶的手表給了那位阿姨。

　　小朋友們，你們猜出來(lái)了嗎?知道我說(shuō)的是誰(shuí)嗎?我是不會(huì)告訴你的喲。

猜猜他是誰(shuí)作文三年級(jí)3

　　他有一雙明亮的眼睛，炯炯有神，不但身材健壯，腿還很長(zhǎng)，跑得比我快，是個(gè)很愛(ài)玩游戲的男孩。

　　他是我的好朋友，記得有一次他的'語(yǔ)文作業(yè)一星期都沒(méi)有交了，被鄭老師發(fā)現(xiàn)后狠狠地罵了一頓。語(yǔ)文課上他又沒(méi)有帶筆，只見(jiàn)他眉毛緊鎖、目不轉(zhuǎn)睛的在書包里找，但還是沒(méi)有找到，最后終于向我發(fā)出借筆的求救信號(hào)，我爽快的答應(yīng)了。有一次數(shù)學(xué)作業(yè)也是沒(méi)有完成，本應(yīng)該在中午完成的，可他選擇先玩后做作業(yè)，結(jié)果被經(jīng)過(guò)教室的吳老師發(fā)現(xiàn)了，然后罰他到講臺(tái)上寫作業(yè)。這時(shí)他后悔不已，心想：“早知今日，何必當(dāng)初�！�

　　雖然他身上的壞習(xí)慣不少，但他也有讓我欣賞學(xué)習(xí)之處。比如，他籃球打得好，體育課上，他總很耐心的教我運(yùn)球、投籃，我也學(xué)會(huì)了不少。

　　說(shuō)了這么多，你們想知道“他“是誰(shuí)嗎?大家都來(lái)猜一猜吧!

猜猜他是誰(shuí)作文三年級(jí)4

　　今天我給大家介紹一位同學(xué)，當(dāng)我二年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到我們班的時(shí)候，他是我的同桌，今年三年級(jí)，開(kāi)學(xué)的第一周，他又成為我的同桌，我們倆真是太有緣分了。

　　他在我們班男生中長(zhǎng)著中等個(gè)子，瘦瘦的`，一雙圓溜溜的大眼睛，顯得無(wú)比精神。一個(gè)高挺的鼻子下面長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，嘴巴里有兩顆大大的門牙，一笑起來(lái)，非常明顯，門牙之間有一條大大的縫，像“八”字，特別可愛(ài)。也正是因?yàn)檫@兩顆大門牙，他才天天吸著奶嘴矯正器，同學(xué)們課間都叫他“奶嘴英雄”。

　　他特別喜歡跳街舞，一有合適的機(jī)會(huì)，老師就會(huì)讓她表演給我們看，當(dāng)老師放出音樂(lè)，他站上講臺(tái)表演時(shí)，原本吵鬧的教室頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲，窗外也變得十分安靜，風(fēng)兒不吹了，鳥兒也不叫了，好像都在看他跳舞。他跳起舞來(lái)帥帥的，酷酷的，動(dòng)作很靈活，贏得了全班同學(xué)的掌聲。

　　他是一個(gè)又可愛(ài)又淘氣的小男孩，同學(xué)們，你們猜到他是誰(shuí)了嗎?

猜猜他是誰(shuí)作文三年級(jí)5

　　從一年級(jí)上學(xué)的那天起，他就給我留下了深刻的印象。他高高的，瘦瘦的'，坐在最后。擁有一雙堅(jiān)定的眼睛，鼻梁上時(shí)刻帶架著一副眼鏡，嘴角經(jīng)常向上彎。她經(jīng)常穿一件灰色的外套，跑起步來(lái)特別快，很像電影里大俠的風(fēng)范。

　　他的性格十分開(kāi)朗，就是總愛(ài)找別人的小毛病。他一旦跟同學(xué)鬧矛盾，不到半天功夫就想開(kāi)了，兩人便重歸于好了。當(dāng)遇到有些人對(duì)他開(kāi)玩笑的或做惡作劇時(shí)，他就會(huì)喋喋不休說(shuō)個(gè)不停，好似比打他還要嚴(yán)重似的。

　　你可別看他戴著眼鏡，長(zhǎng)得像竹竿似的，他踢足球可是很好那，每當(dāng)體育課踢足球時(shí)，他當(dāng)仁不讓。不僅體育好，而且學(xué)習(xí)也很好。時(shí)常我有一些不會(huì)的題會(huì)和他討論一番，然后一起解決每個(gè)大“麻煩”。

　　有時(shí)，上課的時(shí)候，別人一旦出錯(cuò)，他就依據(jù)這個(gè)小毛病，可以使全班啞口無(wú)語(yǔ)，所以我們親切的叫他“毒舌婦”。說(shuō)到這兒，似乎都快知道他是誰(shuí)了。沒(méi)錯(cuò)，他就是你心中有答案的那個(gè)人。

猜猜他是誰(shuí)作文三年級(jí)6

　　他很帥，有著一個(gè)蘋果臉，他經(jīng)常穿著八面威風(fēng)的校隊(duì)足球服。頭發(fā)直直的，就像一隊(duì)整齊的士兵;耳朵彎彎的，就像一個(gè)嬰兒袋;鼻子尖尖的，就像一個(gè)金字塔;還有一雙炯炯有神的大眼睛。

　　他可是一個(gè)籃球迷。寫完作業(yè)，他就會(huì)拿著他的“寶貝”籃球，像離弦的箭一樣，跑到籃球場(chǎng)，與伙伴們興致勃勃地去打籃球;中午，他會(huì)去看國(guó)際籃球比賽。晚飯后，它也會(huì)去看國(guó)際籃球比賽;他可真是個(gè)籃球迷呀。

　　一個(gè)炎熱的夏天，他打籃球從四點(diǎn)打到六點(diǎn)，直到饑腸轆轆，才肯拿著他的`“寶貝”籃球回家去吃飯。

　　一個(gè)下著傾盆大雨的星期六，他依然在籃球場(chǎng)和小伙伴們一起打籃球，真是沒(méi)有什么能夠阻擋他打籃球的步伐。

　　他是一個(gè)很大方的籃球迷。有一次，我沒(méi)有錢坐公交車還是他幫我付的呢。

　　你們知道他是哪個(gè)人了嗎?你們猜錯(cuò)了，他就是大方的籃球迷——李宇涵。

猜猜他是誰(shuí)作文三年級(jí)7

　　每一個(gè)人的個(gè)性都不一樣，我今天介紹一位同班同學(xué)，讓大家猜猜。

　　他是一個(gè)男孩子，可是，卻很喜歡和女孩子玩。

　　他有一雙明亮地大眼睛，炯炯有神，跟他玩的同學(xué)干什么，他也能一清二楚。他還很喜歡模仿別人的習(xí)慣動(dòng)作，別人做一個(gè)動(dòng)作，他就跟著做一個(gè)動(dòng)作，當(dāng)模仿動(dòng)作讓我們笑時(shí)，他就別提有多么神氣了。他的頭發(fā)黑亮黑亮地，還是一個(gè)刺猬頭呢!他的.皮膚非常白，白的比云還要白。他活潑開(kāi)朗，每天都笑口常開(kāi)，可精神了!他就像一只剛出生的小喜鵲，嘰嘰喳喳的在我們耳邊又說(shuō)又笑。

　　他很聰明，雖然他上課時(shí)發(fā)言聲音有點(diǎn)小，不過(guò)，老師提出的問(wèn)題一般都能答對(duì)，他不僅跟女生玩，他也跟我玩：我下課以后，我就找到他，我們常常在一起，形影不離地，我們?cè)谧呃壬希�談著游戲，碰到女生，就和他一起跟女生玩，一般我不跟女同學(xué)玩，不過(guò)，托他的人緣關(guān)系好，我就經(jīng)常跟他們玩游戲了。

　　各位，你們猜出他是誰(shuí)了嗎?

猜猜他是誰(shuí)作文三年級(jí)8

　　我的好伙伴，他的頭圓圓的，身材瘦瘦小小的。他雖然戴著眼鏡，但兩只眼睛很有神。他留了很短的頭發(fā)，看上去精神奕奕的。

　　他有一個(gè)很明顯的特點(diǎn)，就是很喜歡看書。他整天沉迷在書的.世界里，面對(duì)好書，他常常愛(ài)不釋手。早讀看，上課看，下課看，午休也看。我還記得他上次在看植物大戰(zhàn)僵尸時(shí)我問(wèn)了他一道題，他死也不理我，好像已經(jīng)沉迷在書里面了。正因?yàn)樗�這么喜歡看書，他的語(yǔ)文考試成績(jī)一直都很好，特別是作文寫的非常棒，鄭老師還經(jīng)常表?yè)P(yáng)他呢!他還是一個(gè)樂(lè)于助人的人，每當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到難題的時(shí)候，他總是很樂(lè)意幫助我解答問(wèn)題。他在班里還是一個(gè)能干的班干部，經(jīng)常帶領(lǐng)全班讀數(shù)學(xué)書，老師不在的時(shí)候還負(fù)責(zé)管理班級(jí)紀(jì)律等。他的語(yǔ)文數(shù)學(xué)成績(jī)都很厲害，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，相信大家已經(jīng)猜到他是誰(shuí)了吧!

猜猜他是誰(shuí)作文三年級(jí)9

　　我今天要介紹一名同學(xué)，看你能不能猜出來(lái)。

　　他的眼睛很小想一條縫一樣，還有些近視。他的身材很高，也很瘦，只要一用上勁手臂上就會(huì)出現(xiàn)一根根青筋。她的頭發(fā)約莫一寸長(zhǎng)，一根一根精神抖擻地豎立著。他的臉很樸實(shí)但很固執(zhí)，但能表現(xiàn)出他的聰慧和堅(jiān)強(qiáng)的性格。

　　他在課堂上非�；钴S，時(shí)不時(shí)的'和班長(zhǎng)斗嘴。他的嗓音特別清脆洪亮，每當(dāng)他回答問(wèn)題的時(shí)候像戰(zhàn)場(chǎng)上吹起的號(hào)角。他的語(yǔ)速也非常的快給他一篇長(zhǎng)文章，他的嘴像機(jī)關(guān)槍一樣，不一會(huì)兒就讀完了。

　　他不僅學(xué)習(xí)不賴，運(yùn)動(dòng)神經(jīng)也非常好，每當(dāng)跑一千米的時(shí)候他總是在第一個(gè)，而且絲毫不費(fèi)力。就是在打籃球的時(shí)候老在一旁呆著，因?yàn)樗�不喜歡打籃球而喜歡踢足球的原因吧。

　　雖然他時(shí)不時(shí)的跟我鬧脾氣但我們也是好兄弟。