難忘的三年級(jí)作文10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的難忘的三年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

難忘的三年級(jí)作文 篇1

　　六一，這是所有兒童所期待的節(jié)日，這天里會(huì)充滿快樂(lè)的笑聲，半年里積累的學(xué)習(xí)壓力也會(huì)全部釋放。

　　當(dāng)腳踏進(jìn)校園的第一步，你便會(huì)聽(tīng)到悅耳的音樂(lè)縈繞在你的耳畔，迎風(fēng)飄揚(yáng)的彩帶送來(lái)一個(gè)個(gè)微笑，在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中迎來(lái)了兒童節(jié)的到來(lái)。學(xué)校也為兒童節(jié)準(zhǔn)備了許多有趣的游戲。

　　有趣的“花藝”

　　花藝，顧名思義便是關(guān)于花的藝術(shù)了。“大家看……”老師向我們普及了一下關(guān)于花的知識(shí)，并拿出來(lái)展示了。在老師的帶領(lǐng)下我們開(kāi)始插花，首先我把泥土鋪好，然后用花插入泥土里，花如果太長(zhǎng)了可以減去下面的一段，花還要插的有層次感，不得插得像雜草一樣，雜亂無(wú)章，太陽(yáng)花主要作為襯托，主花要放在中間位置。之后還要包上一層巴西葉，葉根要用剪刀剪去，裹好后，用大頭釘釘好。這樣一盆好看的花便做好了。我在萬(wàn)老師的指導(dǎo)下反復(fù)做了兩三遍，終于做出了一個(gè)勉勉強(qiáng)強(qiáng)的`東西。

　　精彩的“拓魚(yú)”

　　在一陣等待后，我來(lái)到了“拓魚(yú)”“拓魚(yú)”是什么？說(shuō)出來(lái)還有點(diǎn)嚇人，把一條活魚(yú)放在報(bào)紙上，然后用顏料涂上去，給一張紙按在魚(yú)上面，有刷子在紙上刷讓顏料滲進(jìn)去，過(guò)一會(huì)兒撕下來(lái)，變成了一幅畫。剛開(kāi)始，我還不太敢，后來(lái)我是在別人的鼓勵(lì)下才進(jìn)行的。

　　之后，我還參加了很多有趣的游戲。

　　這一個(gè)快樂(lè)的六一，就在笑聲中結(jié)束了。

難忘的三年級(jí)作文 篇2

　　我經(jīng)歷過(guò)許多事情，其中最讓我難忘的一件小事是我洗襪子的經(jīng)歷。

　　我記得，那是我上三年級(jí)下半學(xué)期發(fā)生的事情。那天，我和幾個(gè)小朋友在樓下玩打雪仗，我們玩得太盡興了，結(jié)果，我兩只腳的襪子全都濕了�；氐郊�，被母親看見(jiàn)了，趕緊提醒我說(shuō)：“快把襪子換掉，別感冒了！”我換下濕漉漉的襪子，主動(dòng)提出要洗襪子。

　　我把襪子捏成一團(tuán)，打開(kāi)水龍頭浸了一下水，拿起肥皂往襪子上抹了幾下，再用兩只小手緊緊地捏住那團(tuán)襪子不停地揉搓，隨后我用水沖了一下，就把襪子交給了母親。母親展開(kāi)襪子，準(zhǔn)備掛的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)襪子上還有泡沫，我很驚訝！母親對(duì)我微笑了一下，我不好意思地說(shuō)：“襪子真難洗！”

　　接下來(lái)，母親教我如何洗襪子，襪子要一只一只地洗，于是我拿起一只襪子，先在最臟的.襪頭抹上肥皂，仔細(xì)地揉搓，再洗襪跟和其它地方，要分步驟洗，襪子終于被我洗得干干凈凈。

　　通過(guò)這件小事情，我懂得了一個(gè)道理，無(wú)論做什么事情都要講究方式方法，只有正確的方式方法才能得出正確的結(jié)果。

難忘的三年級(jí)作文 篇3

　　“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，同學(xué)們蜂擁而進(jìn)了教室。

　　這節(jié)是作文課，同學(xué)們議論紛紛，老師會(huì)表?yè)P(yáng)誰(shuí)的文章，批評(píng)誰(shuí)的文章呢？

　　不一會(huì)兒，老師走進(jìn)了教室，一本本作文本展現(xiàn)在我的面前。使我的好奇心越發(fā)強(qiáng)烈了。

　　只見(jiàn)老師拿起了董鵬的作文本，董鵬是我們班學(xué)習(xí)不好的一名學(xué)生。這兩天，董鵬作文水平直線提高，學(xué)會(huì)了選題。在他的作文中，我看出了董鵬的努力。

　　接下來(lái)幾位同學(xué)的作文都受到老師的表?yè)P(yáng)，我津津有味地聽(tīng)著，心想，同學(xué)們的作文都“更上一層樓”了，他們有什么秘訣呢？老師好像知道了我的'心思，當(dāng)讀完作文后，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們心里肯定在想，這些同學(xué)的作文水平怎么提高的這么快？告訴你們吧！只有兩個(gè)原因：第一個(gè)是因?yàn)樗麄儗懻媸�，說(shuō)真話。作文，只有真情實(shí)感才能把它寫生動(dòng)；第二個(gè)原因就是同學(xué)們留心觀察，發(fā)現(xiàn)了生活的“趣”。生活的情趣培養(yǎng)出來(lái)了，作文水平也日趨進(jìn)步了。下面，我給大家念幾篇《青少年日記》。小記者自己寫出的書里的幾篇文章，請(qǐng)大家好好的體會(huì)一下這幾篇作文，你們會(huì)覺(jué)得她的作文也是應(yīng)用了我的這兩個(gè)秘訣的！”

　　老師有聲有色的朗讀起來(lái)，讓我聽(tīng)得更加入迷了。這位小作者的作文也是接受生活事實(shí)來(lái)寫，看來(lái)，真情實(shí)感真的十分重要。

　　這堂作文課，我一直銘記在心。這堂作文課，告訴了我們寫作的訣竅。這堂作文課，更讓我知道了生活要留心觀察，仔細(xì)品味，發(fā)現(xiàn)生活的“趣”。

難忘的三年級(jí)作文 篇4

　　在我的身邊發(fā)生過(guò)很多事情，有一件事情讓我非常難忘。

　　還記得那一次我和媽媽去公園散步，在一條林蔭小道上，我突然聽(tīng)見(jiàn)了汪汪的聲音。

　　我順著聲音的源頭，走了過(guò)去�？匆�(jiàn)了一只可愛(ài)的小狗，那只小狗全身長(zhǎng)著銀白色的.長(zhǎng)毛，露著可憐的表情，對(duì)我汪汪直叫，好像在說(shuō)：“大姐姐，你是誰(shuí)呀？我找不到回家的路了，你能幫幫我嗎？”

　　這時(shí)，我就立刻被它打動(dòng)了。只見(jiàn)它又漂亮，又小，又那么楚楚可憐。這時(shí)我就在想：“它的主人在哪兒呢？”

　　我和媽媽等了一小會(huì)兒，可還沒(méi)有人來(lái)管理這只小狗。最后，我和媽媽決定收養(yǎng)這只小狗。

　　我剛把小狗帶回家，就和它開(kāi)心的玩耍起來(lái)。我把小皮球往外一扔，讓小狗撿回來(lái)，我用這種方法來(lái)訓(xùn)練小狗狗。我還給小狗狗準(zhǔn)備了小屋子，小屋子里還有個(gè)小毛毯，我還給小狗準(zhǔn)備了牛奶面包。

　　剛開(kāi)始小狗還有點(diǎn)害怕我，后來(lái)我們就熟悉了。我和小狗的感情漸漸加深，很快，我和小狗就成了要好的朋友了，他現(xiàn)在已經(jīng)對(duì)我寸步不離啦！

　　可是，一天我在和它玩的時(shí)候，我聽(tīng)到了敲門聲，我把門打開(kāi)，看到了一個(gè)人站在門外，他問(wèn)我：“你好，我的小狗失蹤了，我正在找它，它在你這兒?jiǎn)幔俊?/p>

　　“就是這只小狗嗎？”我手指著那只小狗問(wèn)道

　　“對(duì)，這就是我的那只小狗，請(qǐng)你把它還給我吧。畢竟它是我的。”

　　“這……好吧，我還給你�！蔽乙酪啦簧岬匕研」方o了他的主人。

　　雖然那個(gè)人才是小狗真正的主人，可是我非常想念小狗，希望小狗能再次來(lái)到我的身邊。

　　這就是我人生中最難忘的一件事。

難忘的三年級(jí)作文 篇5

　　在我的相冊(cè)里保存著一張珍貴的照片。一身穿粉紅短袖的小女孩，站在水中，向我們揮手，那甜蜜的笑容如同陽(yáng)光般燦爛。你知道她是誰(shuí)嗎？她就是我呀！

　　今年暑假，我和爸爸、媽媽去海南旅游。一下飛機(jī)，我就看見(jiàn)了一望無(wú)際的大海，遠(yuǎn)處的.天空飄著朵朵白云。“多美的景色呀！”我一邊高喊，一邊向大海跑去。腳下的沙灘軟軟的，像海綿一樣；海風(fēng)輕輕吹過(guò)，夾雜著海腥的味道，我不禁陶醉在這美麗的景色之中。

　　看著大海邊，小朋友們和他們的爸媽合影。我開(kāi)心地喊著爸媽，要和他們合影留念，就在這時(shí)，只聽(tīng)“啪”的一聲，爸爸按下了快門，給我拍下了這張照片。

　　每當(dāng)看到這張照片，海南的美麗景色就會(huì)依然浮現(xiàn)在我的眼前。

難忘的三年級(jí)作文 篇6

　　我童年的回憶像一個(gè)五彩繽紛的盒子，里面包含了我們童年的喜怒哀樂(lè)，包含了我們童年那些有趣的事等其他的事情，可有一件事情深深地印在了我的腦子里，讓我來(lái)告訴你吧！

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我在公園里欣賞著優(yōu)雅的花，聞著沁人心脾的花香，突然一位小男孩走進(jìn)了的我的視野。他拿著一個(gè)冰激凌盒子到處看，突然那位小男孩把手上的冰激凌盒子往地上一扔，然后他就走了。我的腦子不由自主的想：這小男孩怎么這樣，怎么可以亂扔垃圾。

　　當(dāng)我的思緒到最高潮時(shí)，一位小女孩打斷了我的思緒，她走到了冰激凌盒子那頭，伸手撿了起來(lái)，小心翼翼的把它扔進(jìn)了垃圾桶里。我很困惑，我便走了上去問(wèn)她：“你為什么要把冰激凌盒子扔到垃圾桶里呢？它那么臟�！毙∨�孩說(shuō)：“我從電視上得知，現(xiàn)在我們的生活環(huán)境很糟，就是因?yàn)槲覀內(nèi)祟惖钠茐�，現(xiàn)在我們導(dǎo)致了全球性的`三大危機(jī):資源短缺、環(huán)境污染、生態(tài)破壞。所以保護(hù)環(huán)境要從我做起�！�

　　當(dāng)小女孩走后，我不禁想到：小女孩說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，現(xiàn)在的我們把自己的生活環(huán)境搞得這怎么糟，人類到底什么時(shí)候才可以徹底覺(jué)悟��！地球一份情 ，兩岸綠林四季清！

　　我們只有一個(gè)地球，共在一片藍(lán)天下，讓我們采取新行動(dòng)保護(hù)和凈化我們的地球母親。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，珍惜資源，節(jié)約用水，少開(kāi)汽車，多騎自行車和少排放廢氣等。

難忘的三年級(jí)作文 篇7

　　每個(gè)人的往事，它們像天上的星星那么多。但有的使人難忘，有的.使人高興，我也跟人們一樣，也有難忘的事和愉快的事，但最使我難忘的事是“偷錢以后挨爸爸打”。

　　記得四年級(jí)下學(xué)期，有一天早上，我突然想起吃好吃的。于是就翻爸爸兜，想會(huì)不會(huì)有錢，一翻兜一看，嗬！不僅有錢，錢還不少呢。時(shí)間不允許我多想，急忙拿一張嶄新的50元就去上學(xué)了。中午放學(xué)時(shí)，我走向小食雜店買了玩具和好吃的，等我回家，看爸爸沒(méi)有什么反應(yīng)，就暗自高興，等晚上放學(xué)正往回走，爸爸來(lái)接我，等我上車，爸爸板著面孔問(wèn)我：“你偷沒(méi)偷錢？”我說(shuō)：“沒(méi)有啊�！卑职诌@時(shí)說(shuō)：“那我的衣服兜里怎么少了50元錢呢？”這時(shí)我紅著臉低下頭，對(duì)爸爸說(shuō)：“是我偷的，我只想買東西�！辈坏任艺f(shuō)完爸爸就打我，等我回家，媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“別打了，以后不偷就行了。”我也羞愧地點(diǎn)點(diǎn)頭，這時(shí)爸爸才放下手說(shuō)：“這還輕，等下次再偷就把你手指剁掉，然后把你扔出去�！蔽艺f(shuō)：“我再也不偷了�！�

　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)去一年多了，但是我是不能忘，因?yàn)檫@次是我一生的教訓(xùn)，就是這個(gè)教訓(xùn)，使我明白了：做人要做一個(gè)正直、誠(chéng)實(shí)、不偷東西的人。

難忘的三年級(jí)作文 篇8

　　悶熱的八月，北京火車站候車大廳。離開(kāi)往北戴河的T352次列車的檢票時(shí)間還有半個(gè)小時(shí)。我和爸爸、媽媽，坐在離進(jìn)站口很近的一排座椅上耐心的等待著。

　　大廳里人聲鼎沸，熙熙攘攘�！皣}、噠、噠”……，隨著高跟鞋有節(jié)奏的敲打著水磨石地面，一位身材修長(zhǎng)、身穿長(zhǎng)裙、長(zhǎng)發(fā)披肩、年輕美貌的阿姨朝我們走來(lái)。她肩上挎著一個(gè)漂亮的小包，右手拉著一個(gè)拉桿箱，左手拎著一塑料袋水果。

　　她在緊挨我們的兩個(gè)空座椅前停下來(lái)，收起拉桿箱，把它放在空座椅上，又把手里的水果袋放了上去。她在另一個(gè)空座椅上坐下來(lái)，從包里拿出化妝盒，擦擦汗，照了又照。

　　這時(shí)，一位50多歲的老奶奶左顧右盼的朝這邊走來(lái)。她頭發(fā)花白，身穿一身非常普通、又寬又大而且有些發(fā)舊的衣裳，手里提著一個(gè)很大的帆布旅行包，走起路來(lái)一搖一晃，看上去非常吃力的樣子。

　　老奶奶在那位漂亮阿姨的面前停了下來(lái)，看著阿姨放在座位上的箱子，她想讓阿姨移動(dòng)一下箱子，想坐下來(lái)休息一下。阿姨沒(méi)有動(dòng)，把目光移向了別處。

　　這時(shí)，爸爸把我們的拉桿箱平放在地上，示意我坐上去，好給老奶奶騰個(gè)座位。當(dāng)我和媽媽招呼老奶奶坐過(guò)來(lái)時(shí)，她的眼睛里充滿了感激的目光，嘴里不停的說(shuō)著：“謝謝!謝謝!”

　　我坐在拉桿箱上，看了看坐在對(duì)面的阿姨。她正在一邊聽(tīng)著“隨身聽(tīng)”，一邊剝著一根又黃又大的香蕉。吃完香蕉，她手一松，香蕉皮就拐著彎跑到了老奶奶的腳下。老奶奶看了她一眼，沒(méi)有作聲。阿姨又拿出小刀開(kāi)始削蘋果，蘋果皮又打著旋兒去找香蕉皮了。

　　不一會(huì)兒，蘋果皮、香蕉皮、瓜子皮就好像開(kāi)會(huì)似的，全部在老奶奶的.腳下集合了。老奶奶低頭看著它們，顯得有些無(wú)奈。只見(jiàn)她側(cè)著身，在兩邊的褲兜里掏了掏，掏出一個(gè)塑料袋來(lái)。她打開(kāi)塑料袋，彎下腰，把腳下的果皮和瓜子皮一個(gè)一個(gè)地?fù)炝似饋?lái)。然后，她站起身，提著塑料袋，一搖一晃的向放在墻角的果皮箱走去……

　　望著老奶奶那一搖一晃的背影，再看看坐在對(duì)面的阿姨，我發(fā)現(xiàn)阿姨的臉紅了，一直紅到了耳根，紅到了脖子……

　　這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老奶奶那一搖一晃的身影忽然高大起來(lái)，高大得這候車大廳已經(jīng)無(wú)法裝下。而我對(duì)面的那位阿姨正在縮小，小得就像“土行孫”鉆進(jìn)地里一樣。

難忘的三年級(jí)作文 篇9

　　在的記憶寶盒中，有的像珍珠一樣圓潤(rùn)透亮，有的像星星一樣閃閃發(fā)光，有的像小樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng)，也有的象雪花一樣純潔無(wú)瑕。其中有一朵雪花最純潔，有一顆星星最明亮。

　　那然而一個(gè)冬天的下午，下了一場(chǎng)大雪。太陽(yáng)公公還沒(méi)有把雪娃娃全叫回家去，還留了很多。于然而們便比賽誰(shuí)的雪人堆得好。

　　兩人一組，和姐姐一組，哥哥和弟弟一組。比賽開(kāi)始了，和姐姐立刻搶了一塊雪多的地方，開(kāi)始滾雪球了。那邊的哥哥他們也搶了一塊學(xué)多的地方并堆好了兩個(gè)雪球。

　　們不甘示弱，提高速度，也很快堆好了兩個(gè)雪球。們的雪球圓圓的，然后他們的雪球大大的，這一局一比一平！

　　下一局然而給雪人安五官。這個(gè)簡(jiǎn)單，找來(lái)兩塊磨得圓圓的煤塊，給雪人安上了黑珍珠似的眼睛。姐姐找來(lái)一根尖尖的胡蘿卜，插在雪人眼睛下面的正中間。又把事先準(zhǔn)備好的兩根樹(shù)枝成對(duì)插在雪人兩側(cè)，完工啦！哥哥那邊也已完工，只見(jiàn)雪人有黑眼睛，黃鼻頭，褐色的手臂，與們用的'材料一樣。這一局二比二平！

　　下一局然而最后一局，也然而分出勝負(fù)的一局，們都認(rèn)真起來(lái)。姐姐給雪人戴了一頂紅帽子，在它的胸前按了三顆紐扣，又給它系了一個(gè)蝴蝶結(jié)，細(xì)細(xì)一看，還真不賴！可愛(ài)中透著幾分滑稽感。

　　看看他們的，沒(méi)有們的可愛(ài)，沒(méi)有們的漂亮，這一局，你可想而知了吧？對(duì)，然而們贏了！“耶！”們歡呼起來(lái)，笑聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)回蕩在空氣中，久久不愿離去。

難忘的三年級(jí)作文 篇10

　　上個(gè)周末是我最難忘的一天，我給鄰居小朋友淑寧過(guò)生日了。

　　下午六點(diǎn)，我和幾個(gè)小朋友就早早的來(lái)到淑寧的家。淑寧早就等我們了，淑寧媽媽給淑寧買了一個(gè)好大的蛋糕，蛋糕上有一只可愛(ài)的小兔子，我們幾個(gè)小朋友興奮地叫著，有的要吃兔子，有的要吃花兒。阿姨提醒我們，要唱了生日歌才可以吃蛋糕的，我們趕緊唱了生日歌，還送了自己制作的小禮物，有千紙鶴，有紙疊的小豬豬，還有一個(gè)小小的布娃娃，淑寧高興極了。阿姨給我們切蛋糕吃，不小心我把奶油涂了滿臉，像個(gè)饞嘴的'小花貓，把阿姨和小朋友都給逗樂(lè)了。

　　吃完了蛋糕，我和小朋友一起玩游戲。一個(gè)小朋友拿著一個(gè)藍(lán)子，另一個(gè)小朋友向籃子里投棋子，小朋友都投不準(zhǔn)，我投的有多有準(zhǔn)。

　　我們開(kāi)心極了，這是我最難忘的一天!