關(guān)于三年級(jí)風(fēng)的作文合集八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的三年級(jí)風(fēng)的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)風(fēng)的作文 篇1
可能有人喜歡黃帝故里，也許有人喜歡炎黃廣場(chǎng)，或者有人喜歡清明上河園，但我更喜歡鄭風(fēng)苑。
春天，一走進(jìn)鄭風(fēng)苑，就看到花兒們展開(kāi)了光彩奪目的花瓣，草兒伸伸腰，說(shuō)：“春天終于到了”。柳條上的芽苞開(kāi)始慢慢展開(kāi)，成了嫩綠的小葉子，大樹(shù)和小樹(shù)們也長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。這時(shí)小燕子也從南方趕來(lái)，為春天增添了許多生機(jī)。
夏天，植物們熱得滿(mǎn)身是汗，但荷花、荷葉不怕熱，它們真是群芳斗艷啊，太漂亮了，白白的花瓣，淡黃的花蕊，還散發(fā)著微微的香味，真是太美了。小魚(yú)兒們都去哪里了呢？原來(lái)都躲在“綠棚”里面呢，蓮子跑哪兒去了？噢，這也太隱秘了吧，顏色和荷葉一樣，我伸手摘了一個(gè)，剝掉皮，又脆又甜，好吃極了。
秋天，滿(mǎn)地的葉子聚成的“毛毯”，植物們都拍打著雙手為葉子送行，當(dāng)我正在看落葉的時(shí)候，覺(jué)得有一片葉子很奇怪，仔細(xì)一看，原來(lái)是一只小黃蝶啊，讓我虛驚了一場(chǎng)。
冬天，好冷啊，動(dòng)物、植物們都冬眠了，但這些石頭卻不怕冷，下了一場(chǎng)大雪之后，它們有的`像一只調(diào)皮的小雪猴，有的像一只機(jī)靈的小兔，有的像一只可愛(ài)的駱駝，還有的像一只活波的雪鹿，還有……
家鄉(xiāng)的鄭風(fēng)苑真美啊，我愛(ài)鄭風(fēng)苑，但我更愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
三年級(jí)風(fēng)的作文 篇2
俗話(huà)說(shuō)：“無(wú)方圓不成規(guī)矩�！泵總�(gè)家庭都有自己的規(guī)矩、家風(fēng)，家風(fēng)無(wú)處不在，但是每個(gè)家的家風(fēng)都與眾不同，有人說(shuō)禮貌很重要，有人說(shuō)，友善重要，各有各的家風(fēng)，我家的家風(fēng)是——誠(chéng)實(shí)。
爸媽常跟我們說(shuō)一是一、十是十，做人要誠(chéng)實(shí)。說(shuō)到誠(chéng)實(shí)，我突然想起一件事，我的妹妹剛上一年級(jí)時(shí)，在一次體育課下課時(shí)，她們班的同學(xué)一聽(tīng)到下課呤響時(shí)，個(gè)個(gè)迫不及待、爭(zhēng)分奪秒地往課室時(shí)跑，剛好一個(gè)同學(xué)排我的妹妹的前面，因?yàn)榇┲鴽鲂�，�?dāng)她要跑時(shí)踩到石頭一扭摔倒在地上了，臉被地上的沙擦破了。妹妹看到同學(xué)摔倒了，便迅速扶起同學(xué)，可是那位同學(xué)反而跟老師和媽媽說(shuō)是妹妹推她的。
因?yàn)橥瑢W(xué)的不誠(chéng)實(shí)，妹妹被老師留在學(xué)校，媽媽也因此趕到學(xué)校處理，當(dāng)媽媽和老師問(wèn)妹妹你有沒(méi)有推倒小朋友，妹妹只說(shuō)我沒(méi)有，是她自個(gè)摔倒的'�？墒菍�(duì)方的媽媽惡狠狠當(dāng)著老師和媽媽罵妹妹。我媽媽說(shuō)，我們家的孩子是誠(chéng)實(shí)的，從來(lái)不會(huì)說(shuō)謊，事情最好要了解清楚。最后，這個(gè)小朋友回家跟她媽媽說(shuō)了實(shí)話(huà)，是她自個(gè)摔倒，因?yàn)榕聥寢屃R，所以，把妹妹的樂(lè)于助人行為說(shuō)成是推倒她的人。
這件事情總算解決了，我又想起爸媽說(shuō)的一是一、十是十，做人要誠(chéng)實(shí)。是呀，只要肯及時(shí)改正錯(cuò)誤，就不算晚，也能夠避免許多麻煩，不是嗎？
三年級(jí)風(fēng)的作文 篇3
剛放暑假不久，寧波又迎來(lái)了每年的臺(tái)風(fēng)季。這一天，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)臺(tái)風(fēng)“燦紅”要登陸寧波了，果然，今天沒(méi)有了陽(yáng)光到處陰沉沉的，過(guò)了一會(huì)兒豆大的雨點(diǎn)夾著呼呼地風(fēng)聲下了起來(lái)，雨越下越大，風(fēng)也越刮越猛，我站在窗口往外望，這么大的雨就好像天空破了一個(gè)大大的洞，補(bǔ)也補(bǔ)不上。路面上臺(tái)風(fēng)把樹(shù)葉和雨水一起卷向空中，有點(diǎn)像龍卷風(fēng)的感覺(jué)，路上行人稀少，但我卻看見(jiàn)了環(huán)衛(wèi)工人的身影，他們?cè)谶@么惡劣的天氣下還不停的工作，我不由的在心中默默地敬佩他們。
這次臺(tái)風(fēng)“燦紅”的威力強(qiáng)大，把公園的樹(shù)木都連根拔起，把菜園的蔬菜淹沒(méi)，果園的果子被刮滿(mǎn)一地，不能吃了，農(nóng)民又白忙活大半年，眼前的收成全被臺(tái)風(fēng)給吃了。現(xiàn)在的.惡劣天氣越來(lái)越多了，都是因?yàn)槿藗兊拇笏疗茐沫h(huán)境所造成的，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境愛(ài)護(hù)我們的地球，讓這樣的惡劣天氣少發(fā)生。
三年級(jí)風(fēng)的作文 篇4
這個(gè)星期，有三個(gè)臺(tái)風(fēng)陸續(xù)來(lái)做客，它們是“蘇拉”、“達(dá)維”、“�？�。 “蘇拉”和“達(dá)維”已經(jīng)登陸，人們正在全力迎接“海葵”的到來(lái)。每天早上，太陽(yáng)像個(gè)害羞的小女孩，只露出一點(diǎn)點(diǎn)小臉蛋。
一天早晨，一小縷金色的陽(yáng)光鉆進(jìn)寬敞的房間，和以前相比今天的陽(yáng)光十分微弱，房間顯得很昏暗。我走到窗邊，只見(jiàn)黑沉沉的烏云從天空上壓下來(lái)，似乎要把整個(gè)世界壓個(gè)粉碎。一陣陣大風(fēng)呼嘯著，把窗戶(hù)吹得“嘭嘭”直響，廣告牌被吹得不停地抖動(dòng)著，大樹(shù)也抵不住狂風(fēng)，一根根枝條被吹得上下飛舞，突然，一片樹(shù)葉像一架直升機(jī)直沖天空，接著狂風(fēng)瘋狂地跳著舞，卷起一片片樹(shù)葉，在天空中回旋。
“滴答、滴答”黃豆大的雨點(diǎn)落了下來(lái)，雨越下越大，雨點(diǎn)打在墻上、地上濺起的'小水珠，被風(fēng)一吹，像雪花一樣漫天飛舞。風(fēng)助雨勢(shì)、雨借風(fēng)威，雨水連成一片，分不清哪里是天，哪里是地，風(fēng)聲、雨聲充滿(mǎn)了整個(gè)世界。
第二天，風(fēng)小了、雨小了，可我們的家園變成了一片汪洋，汽車(chē)、行人在水中艱難地行進(jìn)著。各行各業(yè)的人們都在忙碌著，農(nóng)民在排除積水，電力工人在搶修著線(xiàn)路……
臺(tái)風(fēng)小弟��！請(qǐng)你別光顧著玩，睜開(kāi)你笑得瞇成縫的眼睛看看玩耍和經(jīng)過(guò)的地方，你給人類(lèi)帶來(lái)了多少災(zāi)難啊！
三年級(jí)風(fēng)的作文 篇5
在酷熱的夏天，暖風(fēng)習(xí)習(xí)。
在窗明幾凈的教室里，同學(xué)們沒(méi)有任何心思來(lái)聽(tīng)老師上課，老師也不想上課了，因?yàn)樘鞖馓珶崃�。于是，善解人意的夏風(fēng)來(lái)了，同學(xué)和老師又專(zhuān)心的.上起課來(lái)。
當(dāng)然夏風(fēng)也有調(diào)皮的時(shí)候。
陰涼的葡萄田中，顆顆飽滿(mǎn)的葡萄，使人垂涎三尺。夏風(fēng)也眼讒了，呼呼的吹著，一兩顆顆紫葡萄掉了下來(lái)，這時(shí)夏風(fēng)才明白自己是吃不到葡萄的，但過(guò)了一會(huì)兒，它又忘了。
夏風(fēng)啊，六月把你召喚，七月把你歌頌，八月把你送別，我卻把你期望著。
在四種風(fēng)中，我對(duì)你情有獨(dú)鐘，看見(jiàn)你一見(jiàn)如故，多么希望你再次來(lái)到我的身邊。
三年級(jí)風(fēng)的作文 篇6
每個(gè)人的家里都會(huì)有家風(fēng)，例如我家的家風(fēng)就是誠(chéng)實(shí)守信。
一天中午，我在家里的桌子下?lián)斓搅艘话僭X(qián)，我迫不及待地把它藏在了自己的房間里。晚上，我總是想到這件事，感覺(jué)心里很不安，我想早上把那一百元還給爺爺。
第二天早上，我在爺爺正在做早飯的時(shí)候把事情全告訴了爺爺。爺爺微笑著對(duì)我說(shuō)：“好孩子，只要承認(rèn)自己的錯(cuò)誤就不算是錯(cuò)�！蔽衣�(tīng)了這句話(huà)后很高興，我高興地問(wèn)：“我們家的.家風(fēng)就是誠(chéng)實(shí)守信嗎？”爺爺說(shuō)：“對(duì)�！�
我心想原來(lái)我們家的家風(fēng)是誠(chéng)實(shí)守信，我一定要誠(chéng)實(shí)守信，做一個(gè)好孩子。
三年級(jí)風(fēng)的作文 篇7
初夏的一個(gè)早晨，風(fēng)媽媽對(duì)風(fēng)說(shuō)：“媽媽這幾天要去姑媽家一趟，您能幫媽媽照看這里嗎？”“媽媽?zhuān)墒俏沂裁匆膊粫?huì)啊！”“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該試著利用你的能力幫助需要幫助的人了�！闭f(shuō)完話(huà)，還沒(méi)等風(fēng)接茬風(fēng)媽媽就飛的無(wú)影無(wú)蹤了。
風(fēng)不知道誰(shuí)需要幫助，它就沿著山川河流慢慢地尋找。風(fēng)看到河岸耷拉著腦袋的柳樹(shù)，它想：我可以讓它變得精神點(diǎn)。風(fēng)使勁一吹，柳樹(shù)是精神抖擻了。但是，蕩起的樹(shù)枝卻驚走了在樹(shù)上停歇的小鳥(niǎo)。
風(fēng)又來(lái)到草地上，看到一個(gè)小女孩在樹(shù)下看書(shū)，它想：我可以讓她涼快點(diǎn)。風(fēng)使勁一吹，小女孩是涼快了，卻同時(shí)把小女孩手上的'書(shū)吹得滿(mǎn)地打滾。
風(fēng)又來(lái)到明明家，明明的媽媽剛晾上衣服，它想：我可以讓衣服干得快一點(diǎn)。風(fēng)使勁一吹，衣服是干了，卻也被吹得四處飄散。
大家都在怪風(fēng)，還給它起了個(gè)外號(hào)，叫“調(diào)皮的風(fēng)”。風(fēng)很沮喪：其實(shí)我是想做好事幫助人的，只是沒(méi)掌握好分寸。要是再給我機(jī)會(huì)，我相信我會(huì)做好的。
三年級(jí)風(fēng)的作文 篇8
風(fēng)是個(gè)很古怪的東西，它的脾氣誰(shuí)也捉摸不透。
春天的風(fēng)，它是個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的小姑娘，拿起畫(huà)筆對(duì)小草輕輕一點(diǎn)，小草綠了；對(duì)桃樹(shù)一揮，桃花紅了；對(duì)油菜一抹，金燦燦的油菜花便鋪滿(mǎn)了田野。
夏天的風(fēng)，它是個(gè)懶惰的青年，天氣很熱，它便躲在家里睡大覺(jué)，弄的大家都想它，而它對(duì)這些一概不理，就像跟它毫無(wú)關(guān)系。
秋天的風(fēng)，是個(gè)淘氣的男孩。它走進(jìn)果園，順手就把樹(shù)上成熟的果子推下地；它又爬上果樹(shù)，把果樹(shù)弄得東搖西晃，玩夠了，它就跑走了。
冬天的`風(fēng)，是個(gè)調(diào)皮的小孩。它使勁地吹啊吹，把寒冷的風(fēng)吹向大地，人們不得不把自己裹得厚厚的，以抵御它帶來(lái)的寒冷；等人們回家之后，它還拼命從窗戶(hù)里鉆進(jìn)人們溫暖的家里，人們只好把窗戶(hù)關(guān)緊，不讓一絲寒冷透進(jìn)來(lái)。
有時(shí)候，風(fēng)的脾氣也很暴躁。
生氣了的風(fēng)，是非�？膳碌摹Ｋ鹨宦�，招來(lái)了龍卷風(fēng)，那么整個(gè)大地就遭殃了，龍卷風(fēng)這個(gè)大力士，掀倒了一座座房屋，推倒了一棵棵大樹(shù)，糟蹋了所有人們辛勤勞動(dòng)的成果，它卻不以為然，發(fā)泄完便走了。
臺(tái)風(fēng)也沒(méi)比它好到哪去，它們簡(jiǎn)直就是親兄弟，哥哥龍卷風(fēng)在這邊搗亂，弟弟臺(tái)風(fēng)就在那邊作怪，他們經(jīng)常搞的人們不得安寧。
這就是風(fēng)，這就是溫柔、淘氣，可怕而又古怪的風(fēng)！
【三年級(jí)風(fēng)的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于風(fēng)的作文;風(fēng)11-21
關(guān)于風(fēng)的作文;風(fēng)11-21
風(fēng)三年級(jí)作文08-18
風(fēng)三年級(jí)作文08-14
風(fēng)三年級(jí)作文11-08
風(fēng)作文三年級(jí)09-13
風(fēng)的三年級(jí)想象作文12-16
秋天的風(fēng)三年級(jí)作文04-27
風(fēng)仙花三年級(jí)作文03-12