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三年級(jí)玩的作文錦集9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的三年級(jí)玩的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)玩的作文 篇1
今天是非常高興的一天,也是來(lái)到香港的第二天,爸爸媽媽要帶我去海洋公園玩,別提我那時(shí)候有多么開(kāi)心了。
我們先坐了5站地鐵,又坐了直達(dá)海洋公園的不一會(huì)兒就到了,一下車,人真多啊!這里好像是一片熱鬧的海洋,我迫不及待的飛奔進(jìn)去,一幅亮麗的景色出現(xiàn)在我眼前,我們先坐上了登山纜車。前往高峰樂(lè)園,我們一邊看四面八方的風(fēng)景一邊享受涼快的海風(fēng),不知不覺(jué)中我們到了高峰樂(lè)園,哇!十個(gè)、二十個(gè)、三十個(gè).......玩的地方可真多呀!
我先去了熱帶雨林天地的激流,整個(gè)河道迂回曲折,橡皮船上可以感受激流帶來(lái)的`刺激。
我又去了冰極天地,那里面真是涼快,我看見(jiàn)了北極狐正在吃肉,胖胖的企鵝在快樂(lè)的游泳,可愛(ài)的海豹在頑皮的頂球,這里還有海象、北海獅.......
我還去了尋鯊探秘,一進(jìn)去。好多鯊魚(yú)呀!突然一條大白鯊游了過(guò)來(lái),它的外形像個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)扁扁的大三角形,屁股后面有根長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,我有一些害怕,我急忙地走出了鯊魚(yú)館。
我們來(lái)到了的海洋劇場(chǎng)看見(jiàn)了可愛(ài)的海豚的精彩表演,三只活潑的海豚用胖胖的手腳向我們打招呼,接著訓(xùn)練員用水管噴出一條又長(zhǎng)又細(xì)的水,讓它們跳過(guò),它們輕松漂亮的越過(guò)。一會(huì)兒飛身頂球,一會(huì)兒在水中轉(zhuǎn)圈,它們真是可愛(ài)極了。
我們又來(lái)到了海洋館,這里有兩千多條珍貴的魚(yú),哇!我看見(jiàn)水母,小腦袋一張一合,像美麗的降落傘。讓我看的眼花繚亂。
時(shí)間過(guò)的真快呀!海洋公園真是又好玩又刺激又新鮮,真讓人流連忘返!
三年級(jí)玩的作文 篇2
長(zhǎng)長(zhǎng)的一根線,圓圓的一個(gè)球,能在手中飛,能在地上走。這個(gè)小玩意兒可吸引了不少同學(xué)。猜出來(lái)了嗎?對(duì),它就是悠悠球。
是的,我們班同學(xué)也流行起了玩悠悠球。我也買了一個(gè),它是銀灰色的,兩邊中間都是透明的塑料,透過(guò)左面的那個(gè)塑料,可以清晰地看到彈簧和鋼珠(睡眠球)右面則是一個(gè)簡(jiǎn)單的電路和一個(gè)燈。而且上面還寫著:“三度空間”
玩悠悠球是我們每個(gè)男孩子的最愛(ài),玩法也花樣百出:“猴子撈月?”“小猴走路”、“環(huán)繞地球”、“碰碰車”……你會(huì)玩嗎?如果不會(huì)玩兒,那就告訴你吧,首先把繩子套在中指上,然后,用中指和大拇指夾住悠悠球的中縫,手心朝上,最后用力向外甩去(不要用力太猛)。這樣,就是一個(gè)簡(jiǎn)單的“睡眠”。
我不光會(huì)“睡眠”,而且會(huì)“猴子撈月”、“小猴走路”、“環(huán)繞地球”等,幾乎都會(huì)玩。我們還會(huì)經(jīng)常比賽“睡眠”、“碰碰車”等,這種競(jìng)技玩法。我的悠悠球經(jīng)常獲勝,因此,我對(duì)它倍加珍愛(ài),經(jīng)常撫摸著他那滑滑的表面。有時(shí),看著商店里大大小小,形形色色的`悠悠球,例如:“四大名捕之追命”、“無(wú)情”、“冷血”、“鐵手”或“東方明珠”等,我都不屑一顧,我認(rèn)為,我的悠悠球,勝過(guò)它們!我記得自己贏得最激烈的一次是自己和丁玉峰比“碰碰車”,眼看自己的悠悠球快不行的時(shí)候,我急中生智,用我的悠悠球去撞他那個(gè)的一側(cè),結(jié)果在我的上來(lái)前,他的已經(jīng)“睡死”了。
怎么樣?不錯(cuò)吧!你有悠悠球嗎?把你的悠悠球的故事說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧!
三年級(jí)玩的作文 篇3
我的課余生活是豐富多彩的,在課余時(shí)間里,我可以看電視、吹單簧管……不過(guò),我最喜歡玩魔方。因?yàn)橥婺Х讲粌H能給我?guī)?lái)快樂(lè),還能開(kāi)發(fā)智力哦!
有一次,我在玩具店看見(jiàn)四四方方,六個(gè)面顏色各不相同的'魔方特別好看,還可以旋轉(zhuǎn),這讓我產(chǎn)生了極大的興趣。于是就買了一個(gè)準(zhǔn)備回家學(xué)著拼。剛開(kāi)始我覺(jué)得學(xué)習(xí)魔方簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽——小菜一碟!可是讓我大失所望的是:我認(rèn)認(rèn)真真擺弄了好一會(huì)兒,但是還是徒勞無(wú)功。這也讓我的自信心受到了嚴(yán)重的打擊,看來(lái)我真的是眼高手低!我去請(qǐng)教媽媽,媽媽告訴我拼魔方是有口訣的,要一步一步地練習(xí),我靜下心來(lái),按照媽媽給我說(shuō)的口訣仔細(xì)地拼著,最后,功夫不負(fù)有心人,我終于在媽媽的指點(diǎn)下拼成功了。也正是這次的成功,讓我重拾信心。
魔方讓我知道持之以恒學(xué)習(xí)的道理,閑暇之余,我就會(huì)去練習(xí)魔方,魔方也成了我課余生活中的一個(gè)調(diào)味劑,并且讓我改掉了“馬虎”這個(gè)壞習(xí)慣。
三年級(jí)玩的作文 篇4
在玩中,只要我們用心的觀察,認(rèn)真思考就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
今天我給大家介紹“跳繩”,跳繩是一項(xiàng)簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng),它操作簡(jiǎn)單,非常容易學(xué),不會(huì)的人不需要人教,很快就能學(xué)會(huì),而且還很鍛煉身體,它能有效的訓(xùn)練個(gè)人的敏捷反應(yīng)和耐力,是強(qiáng)身健體的`好方法。跳繩是付出小,收益大的運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)量隨意,跳繩的節(jié)拍快慢皆可,適合不同體能的人士參與。跳繩還分很多種,單人跳、雙人跳、集體跳等。還有很多種花樣,有單腳跳花樣、雙腳跳花樣等還有很多很多。
跳繩不但能讓手、足、腦并用,更容易加強(qiáng)身體四肢運(yùn)動(dòng)量及靈敏程度。還有助增強(qiáng)身體抵抗力。運(yùn)動(dòng)量遍布全身,有助于減肥,鍛煉意志力。加速人體新陳代謝,有助身體健康。
我喜歡跳繩,希望大家能和我一起來(lái)參加這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
三年級(jí)玩的作文 篇5
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我和母親、姐姐興高采烈地來(lái)到了我盼望已久的滑冰場(chǎng)。
走進(jìn)滑冰場(chǎng),那里已經(jīng)人山人海了,我和姐姐急忙換上滑冰鞋,開(kāi)始向滑冰場(chǎng)慢慢悠悠地滑去。
“啪”的一聲,我被狠狠地摔了一跤!罢嫣郯!”我小聲嘀咕著,姐姐一邊慢慢的把我扶起來(lái),一邊笑呵呵地說(shuō):“小傻瓜,滑冰時(shí),不能把腰直得像松樹(shù),要把腰彎下去!甭(tīng)了姐姐的話,我害羞地低下了頭。按照姐姐說(shuō)的'方法,我開(kāi)始彎著腰,雙手背后,小心翼翼的向前方滑去。
今天,我不但學(xué)會(huì)了滑冰,而且讓我明白了一個(gè)道理:無(wú)論做什么事情,我們都要找到合適的方法,并且要有耐心和勇氣,這樣,我們才能把事情做得更好。
三年級(jí)玩的作文 篇6
“快點(diǎn)吃餃子啊,就只有幾分鐘了。”媽媽大聲地催促著我。“知道了。”說(shuō)完,我接著就硬吞餃子,不到幾分鐘我就把餃子吞完了,媽媽就帶著我上路了。
到了作文班就聽(tīng)到老師們說(shuō):“現(xiàn)在我們就要坐房車去汨羅!蔽衣(tīng)后高興得快要跳起來(lái)了,老師把我們分成了一組一組的,李老師就帶著我們坐著房車開(kāi)始上路了,在路上一些女生都爭(zhēng)著要李老師坐在她旁邊呢!李老師只在每個(gè)女生旁邊坐十分鐘,當(dāng)李老師坐在一個(gè)女生,也是我的'邊上,李老師和那位女生聊著聊著看見(jiàn)一群牛,說(shuō):“你們看那群馬!蔽铱粗皇邱R而是牛,覺(jué)得很奇怪,再過(guò)一兩分鐘,李老師就到了別的女生邊上,李老師不在我覺(jué)得一點(diǎn)也沒(méi)有興趣就問(wèn):“還有多久到汨羅?”一個(gè)老師說(shuō):“快了,就幾十分鐘!睗u漸地我就睡著了,我醒了之后就聽(tīng)到一個(gè)聲音說(shuō):“我們到了汨羅啦!”我聽(tīng)了唉聲嘆氣地說(shuō):“啊!我的汨羅終于到了!毕铝塑囄覀兙鸵
三年級(jí)玩的作文 篇7
我的課余生活豐富多彩,有打羽毛球、看書(shū)、下棋……其中,我最喜歡玩陶泥,陶藝可以把我?guī)нM(jìn)一個(gè)想象的世界中……
我為了玩陶泥,飛速地寫完作業(yè),和爸爸一起去樓下的“九雅陶藝”玩。到了以后,老師給我拿了一塊手掌大的硬陶泥,幫我在一塊圓形的`大石頭上反復(fù)地揉搓、拍打、按壓,直到變成軟陶泥為止。變軟之后,他一邊細(xì)心地講解,一邊認(rèn)真地做。
先把陶泥揉圓,放到轉(zhuǎn)盤上。然后,左手輕輕地扶住陶泥,右手壓在手上,踩動(dòng)踏板,轉(zhuǎn)盤就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。要讓陶泥變圓、變扁,要像一塊厚約4厘米的圓餅一樣。接著,把右手的大拇指按在“圓餅”的中心,一直踩住踏板,大拇指慢慢地往外按,口就會(huì)變大,像盆花一樣。最后,就可以不斷的調(diào)整。做成自己最喜歡的一個(gè)東西。
老師演示完了,就輪到我自己做了?墒俏以趺匆沧霾缓,一會(huì)兒踏板踩得太快,轉(zhuǎn)盤飛快地轉(zhuǎn)著,像在高速公路上的汽車輪子,泥土濺到我的臉上,我就成了一只名副其實(shí)的大花貓。一會(huì)兒水加得太多,陶泥變得軟啪啪地,像是在水里泡了七七四十九天一樣,全都粘在了我的手上,弄得黏呼呼地……
就這樣,我做了兩個(gè)多小時(shí),都沒(méi)有將它做好。后面,還是老師幫我做了。他非常細(xì)心地把揉、搓、按、壓,每一步都做得很到位,像是給皇帝做的一樣。
原來(lái),看看非常簡(jiǎn)單的陶藝,做起來(lái)還真不容易。
三年級(jí)玩的作文 篇8
我很喜歡玩,而且有自己別出新載的玩法。
有一天,我拿了一塊手工課上用過(guò)的小磁鐵、兩個(gè)小鐵片和一根大頭針玩起來(lái)。我把大頭針?lè)旁诖盆F上吸了吸,感覺(jué)吸力很小,只要用手指一拔,大頭針就能掉下來(lái)。我想:如果中間隔上一塊小鐵片,準(zhǔn)比這吸力還小吧?于是,我便把磁鐵上放了一塊小鐵片去吸大頭針。咦,真奇怪!大頭針像著了魔似的',一下子就跑到鐵片上,緊緊貼住了。我費(fèi)了九牛二虎之力才使它取下來(lái)。我反復(fù)試了幾次,結(jié)果都是這樣的。
我怎么也想不通這是什么道理,就去問(wèn)爸爸。爸爸聽(tīng)了半信半疑,他拿了大頭針在磁鐵的正、反面吸了幾次,還放上一塊小鐵片同樣做了幾下,終于肯定我的發(fā)現(xiàn)。什么道理呢?爸爸也被難住了。
哈,那一塊貌不驚人的小磁鐵,居然把爸爸都給難住。我的發(fā)現(xiàn)有趣吧!
三年級(jí)玩的作文 篇9
今天我和姑姑、妹妹、姑父去碧沙岡公園游玩。
公園里游人真多啊,我們先去看牡丹,有粉的、紫的、白的牡丹花,還有含苞欲放的花骨朵,好漂亮,我們?cè)诨ㄆ岳镎樟撕芏嗾掌。接著我們又去看月季花,五顏六色的月季花?zhēng)奇斗艷,有人爭(zhēng)著在里面拍照,我和妹妹也罷了各式各樣的姿態(tài),讓姑姑給我倆個(gè)留影。我和妹妹瘋累了,又有點(diǎn)餓,姑姑建議去隔壁的超市買點(diǎn)吃的`,買完?yáng)|西后,我們坐在公園的椅子上邊吃邊看游人。
在吃東西的時(shí)候,妹妹忽然看到旁邊有人釣魚(yú),就纏著姑姑要釣魚(yú)。姑姑同意了,并建議分組比賽,妹妹挑了和姑父一組,那我就和姑姑一組。比賽時(shí)間為20分鐘,看誰(shuí)釣的魚(yú)最多,釣魚(yú)是需要有耐心的,我的運(yùn)氣真好,不到一分鐘就釣到一條魚(yú),我興奮極了,姑父和妹妹也不示弱,不一會(huì)兒也釣到一條魚(yú);我和姑姑輪換著釣,不一會(huì)兒就你一條我一條釣到很多魚(yú),此時(shí),約定的時(shí)間到了,數(shù)數(shù)我們的戰(zhàn)利品,我和姑姑釣到10條魚(yú),姑父和妹妹也釣到9條魚(yú),真是大獲全勝呀。
今天我太高興了,這真是的開(kāi)心難忘的日子。
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