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【推薦】三年級(jí)同桌作文合集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的三年級(jí)同桌作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)同桌作文 篇1
我的同桌叫王明洋,他是男孩,瓜子臉、雙眼皮、八字眉、短頭發(fā),臉蛋白里透紅。
他喜歡穿白色的夾克衫,他的夾克衫總是一塵不染,而褲子呢,是黑色的倒是看不出是干凈還是臟的。他喜歡穿運(yùn)動(dòng)鞋,跑起路來就像風(fēng)一樣。
他的學(xué)習(xí)成績(jī)不太好,有時(shí)候還會(huì)被老師批評(píng),可這叫我怎么辦呢?一向不太用心學(xué)習(xí)的他讀書倒是響亮得很,可是讀得沒感情呀!就說下課吧,鈴聲一響,他就沖出去和男生們玩,可是當(dāng)上課鈴響了,第一個(gè)下課的`人倒變成最后一個(gè)進(jìn)教室,這是為什么呢?原來是他太喜歡玩了。
這都是二年級(jí)的事了。告訴你們吧,現(xiàn)在的王明洋學(xué)習(xí)可好了,讀書不僅有感情,而且不再貪玩了,這是為什么呢?原來是他找到了學(xué)習(xí)的樂趣,更喜歡學(xué)習(xí)了!
三年級(jí)同桌作文 篇2
班主任突發(fā)奇想,給我們換了座位。對(duì)于這次換座位,我是極力反對(duì)的,只因我好想,曾經(jīng)同桌的那個(gè)她。
無論春夏秋冬,她那紅彤彤的臉從未改變過。印象是她那清脆的歌聲和銀玲般的笑聲。在她的臉上很少寫著憂愁。
那次,老師讓我們自己換座位,自己找同桌,說要嘗試一下。班上一下子變的熱鬧起來,一到課間,幾乎所有的同學(xué)都去找同桌了,我當(dāng)然寫不例外,突然我一眼就看見了正在趴桌子上寫作業(yè)的她。心里突然萌生了一個(gè)想法:“我想和她做同桌!
她同意了。其實(shí),在小學(xué)我們就是同學(xué),但寫僅僅限于普通同學(xué)罷了,我對(duì)她的'了解度決不超過百分之十。為了照顧我們的眼睛,我們來到了第一排。開始了一段整日與粉筆和唾沫相伴的生活。
那一個(gè)月,我漸漸的發(fā)現(xiàn)我們的性格很相似,都是那種好強(qiáng)的人。就在這個(gè)學(xué)期的開學(xué),在換座位時(shí),我以為我們就要分開了,心里還是有不舍的?珊髞恚以诎装嗌峡吹轿覀兊拿诌是在一起的。我激動(dòng)的回眸,卻發(fā)現(xiàn)她也在朝我看來。一時(shí),四目相對(duì)。就這樣我們又成了同桌,不時(shí)的打打鬧鬧,為了誰做里邊誰做外面而爭(zhēng)吵,不時(shí)相視大笑。
總是分開的,但我沒有想到,和她分開我會(huì)這么難過。我們不是閨蜜,不是死黨,僅僅是同桌。分別的時(shí)候我們都強(qiáng)忍著,快要奪眶而出的淚水,她靜靜的轉(zhuǎn)過身,眼底一片晶瑩……
同桌,我好想你,你呢?
三年級(jí)同桌作文 篇3
我的同桌叫劉xx,我今天要寫的就是一件發(fā)生在他身上的故事。
今天的數(shù)學(xué)課上高老師給我們每個(gè)人發(fā)了一張紙讓我們把這張紙折成一個(gè)角,我們很認(rèn)真的折起角來,我很快就把角折好了,這時(shí)我好奇的看了一眼坐在我旁邊的劉xx,我看見他手里什么也沒有,就好奇的問:“劉xx,你折的角呢?”“在這里。”他一邊答著一邊從書包里拿出一把破碎的紙屑,老師給他發(fā)的那張紙已經(jīng)面目全非了。我不禁皺起了眉頭,一張好好的紙就這樣被同桌浪費(fèi)掉了,真是不應(yīng)該!我就對(duì)他說:“你這樣做非常不好,以后要愛惜紙張,而且這是作業(yè),老師還要收上來呢!你抓緊時(shí)間再那一張折角吧!”劉xx聽了我的.勸告不好意思的笑了,乖乖的又拿了一張紙工工整整的折好了一個(gè)角,我看見了臉上露出了滿意的笑容。
我想通過這件事,劉xx會(huì)明白以后要節(jié)約用紙的道理!
三年級(jí)同桌作文 篇4
我的同桌是蔡依彤,她是個(gè)愛讀書的“小博士”。我最喜歡叫她“書呆子”,接下來讓我給你講講她吧!
她長(zhǎng)著烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā),有彎彎的眉毛,炯炯有神的大眼睛。扁扁的.鼻子,還有櫻桃般的嘴巴,一笑就露出了甜美的笑容。
她非常愛讀書,不然我怎么會(huì)叫她“書呆子”呢!記得下課了,她還在看書,我沒有搭理她便去玩了。在我走的路上,聽到有人叫我,一看,原來是我班里的同學(xué),她說:“你叫你同桌來玩跳皮筋吧!蔽襾淼桨嗬铮谷贿在那里全神貫注地看書。我無精打采地說:“喂,‘書呆子’,有人叫你玩跳皮筋!边@時(shí),她才放下書走了。
我的同桌非常愛“工作”。這個(gè)“工作”是指當(dāng)班長(zhǎng)做值日,我跟她一起當(dāng)班長(zhǎng),有一次,我當(dāng)班長(zhǎng)來晚了,便對(duì)我嚷了起來。我都沒有把她的話聽在心里。還有一次上美術(shù)課,班級(jí)的紀(jì)律有些亂,我還沒畫好,就催我去管理班級(jí)。
這就是我的同桌,你喜歡嗎?
三年級(jí)同桌作文 篇5
我有一位漂亮、可愛的同桌,她叫夏夢(mèng)穎。
她有一雙炯炯有神的眼睛,還是雙眼皮兒呢!她還有一對(duì)靈敏的耳朵,我在門外跟別人講話,她在教室里都能聽見呢!她的皮膚黑黑的,看上去非常的健康。她的`頭發(fā)烏黑發(fā)亮,特別引人注目!
記得剛開始的時(shí)候,徐老師讓我和夏夢(mèng)穎做同桌。我覺得她像一個(gè)“瘋丫頭”,整天神出鬼沒的,真讓人想不明白。
有一次,我的語文書在下課的時(shí)候突然找不到了。我找呀找,找呀找……結(jié)果還是沒有找到。我想這下可糟了!上語文課我沒書了,可能我還要被扣紅花呢!這可怎么辦呢?
就在我心急如焚的時(shí)候,我的同桌夏夢(mèng)穎親切地問道:“你是不是找不到語文書了?”夏夢(mèng)穎還真神!我連忙點(diǎn)頭,說:“對(duì),你能讓我跟你一起拼著看語文書嗎?”夏夢(mèng)穎毫不猶豫地說:“OK!”我頓時(shí)心里感到溫暖多了。以前的“瘋丫頭”變成了一個(gè)樂于助人、善解人意的好同桌了!
我喜歡這位熱心的好同桌,更樂于和她一起坐、一起學(xué)!
三年級(jí)同桌作文 篇6
我滿心歡喜地來到學(xué)校,蹦蹦跳跳地走進(jìn)了教室,這是為什么呢?原來,我想見到我的同桌——馮楊。
他是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué),每當(dāng)老師提出一個(gè)問題,他總會(huì)高高地舉起手,完美無缺地回答出老師的問題。次數(shù)多了,老師怕別的同學(xué)沒有機(jī)會(huì),就不請(qǐng)他了。只會(huì)在遇到很難的`問題的時(shí)候老師才請(qǐng)他,他就會(huì)準(zhǔn)確無誤地把答案報(bào)出來。因此我很敬佩他。
我和他的愛好也有幾分相似,他喜愛畫畫。每當(dāng)畫畫課的時(shí)候,他總是全神貫注地屏息凝視著鋪在桌上的空白畫紙,一會(huì)工筆細(xì)描,一會(huì)濃墨重彩,把一條金魚畫得栩栩如生,好像可以在水里游動(dòng)一樣。沒過一會(huì),我也畫好了,但是跟馮楊比起來,還是差很多。
他不僅畫畫好,每次寫作業(yè)也很認(rèn)真。有一次,我和幾個(gè)小伙伴一起去找他玩游戲,他正在復(fù)習(xí),我們叫了他幾聲,他卻毫無反應(yīng),繼續(xù)學(xué)習(xí)。我們發(fā)現(xiàn)他不理我們,就走過去拍拍他的肩膀,他才發(fā)現(xiàn)我們。我們夸他真認(rèn)真!
這就是一個(gè)另我敬佩喜愛的同桌!
三年級(jí)同桌作文 篇7
我的同桌是石泉。他的頭圓圓的,眼睛大大的',鼻子高高的,嘴巴紅紅的,看起來帥極了。
石泉有三個(gè)優(yōu)點(diǎn)。第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是他上課積極舉手發(fā)言,回答問題精彩又準(zhǔn)確,每次老師都會(huì)叫他回答問題。
第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是他每次都可以幫老師干活,所有的老師都讓他幫忙,都夸他是個(gè)能干的小男孩。
第三個(gè)優(yōu)點(diǎn)是他考試每次都會(huì)取得好成績(jī),每次他考試都會(huì)認(rèn)真檢查,一但發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)誤都會(huì)改正過來。
這就是我的同桌石泉,一個(gè)帥氣、上課積極舉手發(fā)言,幫老師干活,考試認(rèn)真檢查的小男孩。
三年級(jí)同桌作文 篇8
從我上小學(xué)一年級(jí)開始,每年都要換一到兩次同桌,但我印象最深的是李佳洋。
李佳洋是我們的班長(zhǎng)。別看他課下總是笑嘻嘻的,課堂上卻是一臉嚴(yán)肅的樣子。而且李佳洋管衛(wèi)生的時(shí)候十分負(fù)責(zé)。平常我們打掃完衛(wèi)生之后,李佳洋都會(huì)一遍一遍檢查,每當(dāng)檢查出垃圾,但當(dāng)打掃的人出去玩時(shí),李佳洋都會(huì)默默地把垃圾清理干凈。
李佳洋也很細(xì)心,很樂于助人。記得有一次下課,同學(xué)們像風(fēng)一樣跑出去,我正要出去,肚子忽然疼的要命,這時(shí),一個(gè)身影走過來,“你怎么了?”我一看是李佳洋,我給他說:“我肚子疼的要命!彼H切的說:“你再等一會(huì),我去叫老師!闭f完他就飛一樣往老師辦公室跑去,當(dāng)時(shí)我十分感動(dòng),甚至忘記了疼痛,也正是李佳洋的`舉動(dòng)讓老師立刻帶我去了醫(yī)院,在第一時(shí)間控制了病情。
當(dāng)然,每個(gè)人都有一些不足的地方,作為同桌,我要給李佳洋一個(gè)忠告:“李佳洋,希望你在作文小課中多聽老師的意見,不要找理由。因?yàn)檫@能讓你的全方面都更好更棒!
在我們同桌三個(gè)月的時(shí)候,有一天來上課突然看見我的同桌不是李佳洋,立刻明白“我換同桌了”這件事。雖然這個(gè)新同桌我也喜歡,但是還是有點(diǎn)兒失落。我朝李佳洋看了兩眼,心想:“李佳洋,我們雖然分開了,但是我們依舊是對(duì)方的榜樣,一起好好學(xué)習(xí)吧!”
希望我下學(xué)期能和新同桌一起好好相處,再接再勵(lì),新同桌和新環(huán)境,就會(huì)有全新的開始!
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