精選三年級鋼筆作文錦集5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的三年級鋼筆作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級鋼筆作文 篇1

　　我是一只酷酷的鋼筆，紅色的筆蓋，青綠色的身體，黑色的墨囊，銀色的'筆尖。

　　我們文具店的老板對我很好，把我放到了一個最顯眼的地方。有一天，一個帥氣的男孩把我買下了，從此，小男孩成了我的主人，主人把我放到了文具盒世界，這里有鉛筆兄弟、直尺哥哥、橡皮弟弟和三角板姐姐等一些文具，我們相處得很融洽。

　　一天，我想看看外面的世界，我等小主人走了以后，我從文具盒里跳了出來。出了門，我來到池塘邊，一個水浪把我沖進(jìn)了下水道，我在水里一直漂，漂到了一群老鼠那里。有一只老鼠對我說：“你看看你，以前待在小主人身邊多好��！你干嘛跑出來，如果是我，我會一直待在主人身邊，寸步不離的�！蔽绎h過了老鼠群，來到了池塘。主人見我在水上，急忙把我撈了上來。

　　主人趕忙用毛巾幫我擦得干干凈凈，我心想：主人真心疼我！后來，主人把我?guī)Щ亓思�，給我吃了一點兒墨，我覺得很甜。我在想：有這樣一個主人多好�。∥乙欢ㄒ獮樗�服務(wù)好。

　　這就是我，一支喜歡冒險的鋼筆。

三年級鋼筆作文 篇2

　　提起鋼筆，大家肯定不會陌生。但是鋼筆在使用過程中給人們帶來許多不必要的麻煩，會使人十分頭疼，比如：不小心將筆尖弄斷、書寫過程中突然不下墨水了等這些問題。

　　我想發(fā)明一種鋼筆，它對發(fā)生的任何一種情況都能夠應(yīng)付自如。這種鋼筆由一臺微型電腦控制，這一微型電腦的主要功能是這樣的：筆尖是由一種堅硬耐用的物質(zhì)造出來的，如果不小心將筆頭弄斷，大家不必?fù)?dān)心，這時微型電腦收到筆尖折斷的信息后，會自動將內(nèi)部６個會伸縮的`備用筆尖中的一個置換上去，所以這一難點就被解決了。在鋼筆的后部有一個名叫“自動補(bǔ)給器”的裝置，里面儲備了足夠?qū)懮先f字的壓縮墨水，要是鋼筆沒了墨水，自動補(bǔ)給器便會用自身儲備的壓縮墨水供給鋼筆，這就解決了書寫過程中突然沒了墨水的尷尬。如果在使用過程中突然不下水了，鋼筆前部的自動維修系統(tǒng)監(jiān)測到后便會自動進(jìn)行檢修，不出五秒鐘便會修好，絲毫不會耽誤工作或?qū)W習(xí)。在鋼筆的運(yùn)行過程中，還會時不時地提示時間，不會讓你的作業(yè)超時或“遲到”。

　　未來的科學(xué)技術(shù)非常發(fā)達(dá)，不僅是鋼筆，許多東西都神奇無比。讓我們共同創(chuàng)造未來，去享受現(xiàn)代科學(xué)帶給我們的幸福吧！

三年級鋼筆作文 篇3

　　我有一支漂亮的鋼筆，它身上有許多好看的圖案，我很喜歡它。

　　這支鋼筆是我從商店買來的，當(dāng)時，我一眼就看中了它，因為它身上有一個大大的'泰迪熊一動不動地坐在椅子上，很可愛，泰迪熊的身邊還有一些綠綠的樹葉圖案，我愛不釋手，迫不及待地讓媽媽買了下來，從此，這支鋼筆一直陪伴著我。

　　在學(xué)校里，這支鋼筆立下的汗馬功勞不計其數(shù)，只要吸足了墨水，它就能在紙上大顯神威。

　　這支鋼筆不僅美觀實用，而且外殼很堅硬。我用它做過一個實驗，把它蓋上蓋，猛地往地上一摔，鋼筆居然毫發(fā)無損，這令我很吃驚。

　　雖然現(xiàn)在這支鋼筆已經(jīng)磨損掉了很多樹葉的圖案，但是在我心里，它還是那樣的光鮮美麗，我喜歡這支鋼筆。

三年級鋼筆作文 篇4

　　嗨！大家好！我是一支精美漂亮的鋼筆，是小主人好學(xué)被評為“三好學(xué)生”時老師將我和獎狀一起發(fā)給她的呢！她對我真是愛不釋手�。�

　　我這漂亮的“身材”上還穿著一件粉紅色的“公主裙”，上面有許許多多的花兒，就像一個漂亮的“秘密花園”，我“頭”戴一頂紫色的“時裝秀”之帽，“腳穿”一雙晶瑩透亮的“高跟鞋”，樣子美麗極了。摘下我的“時裝秀”之帽，就會露出那尖尖的'“小嘴巴”，脫下我那漂亮的粉紅色“公主裙”，就會露出我那苗條的“小肚子”，里面還有一個白色的小圓球，你可不能小看它呀！這可是我的“心臟”呢！主人經(jīng)常用“超級黑飲料”來喂飽我，就是為了能讓我既有精神，又有力氣干活，而且我寫出來的字可是和別人不一樣哦！那工整漂亮的字呀，讓人一見就會說：“呀！這字真工整呀！”不一會兒，主人的課堂筆記就做完了，那“超級紅飲料”可是我的“美味佳肴”。不過，我最怕餓“肚子”了，只要我一餓“肚子”，就不能為小主人服務(wù)了。

　　你別小看我只是一支普通的鋼筆，我也有非常高興的事，那就是和小主人一起努力學(xué)習(xí)，一起來解決難題。記得有一次，主人在考試的時候，遇到了一個難題——她的水筆沒墨了，于是拿起我繼續(xù)寫，沒過十分鐘就把試卷寫完了，當(dāng)老師表揚(yáng)小主人考了一百分的時候，我和小主人一起開心地笑了。從此以后，主人就更加愛惜我了。

　　聽了我的介紹，你是不是更加喜歡我了？如果喜歡的話，那就快來到小主人的家里找我吧！

三年級鋼筆作文 篇5

　　大家好，我是一支鋼筆，雖然我很普通，但很多小朋友都愿意與我交朋友，而且我還有很大的用途。

　　比如：老師可以用我來批改作業(yè)；小朋友們可以用我來寫字。一個個詞語，各式各樣的標(biāo)點符號，我就像一位導(dǎo)游，領(lǐng)著孩子們在知識的海洋中遨游，催著他們快快揚(yáng)起知識的風(fēng)帆。想起這些，我欣慰的笑了。

　　可是，沒多久我的`厄運(yùn)就來了。一次，一個小同學(xué)拿著我，在我的身上到處亂舔，舔得到處都是口水，我覺得太惡心了，真想說：“同學(xué)，你能不能用紙把我的身子擦一擦呀，太不衛(wèi)生了！”誰知他不但沒給我擦，而且還把口香糖粘在我的頭上。當(dāng)時我覺得太可惡了。

　　第二天我見他又準(zhǔn)備寫作業(yè)了，就決定報復(fù)他，我裝作沒墨的樣子，他寫字時發(fā)現(xiàn)沒墨，就用力的一甩，結(jié)果把墨甩到了紙上，前面寫的字馬上變成黑黑的一團(tuán)，連字影都看不清了，之前寫的內(nèi)容全被毀了，看到他氣急敗壞的樣子，我偷偷地笑了。

　　這就是我，一支普普通通又調(diào)皮的鋼筆。