【熱門(mén)】三年級(jí)優(yōu)秀作文九篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　上個(gè)星期六，清晨的一束陽(yáng)光透過(guò)窗簾輕輕叫醒了沉睡中的我，迷迷糊糊地睜開(kāi)了眼睛，猛然回過(guò)神，今天要隨作文班去寶泉旅游。跳下床，匆匆吃了幾口飯，就和姐姐來(lái)到了聯(lián)盟廣場(chǎng)。一大堆人都等候已久，我們就按照王老師的安排有序的登上了大巴車(chē)，開(kāi)往向往已久的寶泉風(fēng)景區(qū)。

　　因?yàn)槭堑谝淮卧跊](méi)有爸媽的陪伴下旅游，在這長(zhǎng)達(dá)兩小時(shí)行駛的路程，真不知道該干什么，幸虧王老師及時(shí)上車(chē)，給大家講解游記有關(guān)寫(xiě)作的知識(shí)，還和大家做互動(dòng)游戲。不知不覺(jué)中，我們就來(lái)到的美麗的寶泉。

　　一下車(chē)，就呼吸到山中獨(dú)有的新鮮空氣，一條大河在山間流淌，游行的人們往來(lái)如梭，清脆的鳥(niǎo)叫聲，嘩嘩的水流聲，以及誘人的花香，無(wú)不令人陶醉其中。

　　導(dǎo)游講過(guò)注意事項(xiàng)后，就開(kāi)始向峽谷進(jìn)發(fā)，我們順河而行，清澈的綠水里游著許許多多快樂(lè)的'魚(yú)兒，一個(gè)大吊橋連接了河兩岸，上了橋上，橋在不停的晃動(dòng)，我加快了腳步，在橋上跑了幾個(gè)來(lái)回。再往前走，有好多的巨型石頭屹立在河水當(dāng)中，在相對(duì)平整的的地方刻了一些古代的詩(shī)詞，真是別具匠心。

　　峽谷的盡頭是一座山崖，山崖的頂部懸空著一塊玻璃平臺(tái)，下面是深不可測(cè)的山谷，我想站在上邊一定非常刺激。

　　經(jīng)過(guò)將近一個(gè)小時(shí)的攀登，戰(zhàn)勝了數(shù)不盡的臺(tái)階，我終于如愿以?xún)數(shù)恼驹诹瞬Ａ�棧道上，剛上去是，總害怕�?huì)掉下去，嚇得我兩腿直打顫。站了幾分鐘，發(fā)現(xiàn)這里竟然可以看到整個(gè)寶泉景區(qū)的全貌，青山綠水，游人如織，風(fēng)景如畫(huà)，真是美不勝收！

　　回到了山下的水庫(kù)，看見(jiàn)兩個(gè)人騎著摩托艇在做水上表演，濺起的浪花打到游客的臉上，看著就很刺激。

　　不知不覺(jué)到集合時(shí)間了，我們只好戀戀不舍地跟美麗的寶泉說(shuō)再見(jiàn)，不過(guò)，有機(jī)會(huì)我會(huì)再來(lái)領(lǐng)略你如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)光。

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　今天是星期六，對(duì)于其他人來(lái)說(shuō)是個(gè)休閑放松的日子，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)是勞累而又充實(shí)的一天。

　　因?yàn)榻裉煳医拥搅艘粋�(gè)看起來(lái)簡(jiǎn)單其實(shí)卻有挑戰(zhàn)性的任務(wù)——幫助舅媽帶小弟弟。小弟弟才兩個(gè)月大，身體裹在毯子里，顯得非常嬌小。他安靜的時(shí)候像個(gè)可愛(ài)的“小天使”，而哭鬧起來(lái)卻是個(gè)“小惡魔”。

　　舅媽交代我，在弟弟醒著的.時(shí)候，可以給他做操運(yùn)動(dòng)，也可以給他看鮮艷的圖片，如果他哭的話(huà)就用小玩具逗他，我看要做的事情很簡(jiǎn)單，就欣然答應(yīng)了。

　　本來(lái)一切進(jìn)展得很順利，小弟弟目不轉(zhuǎn)睛地看著鮮艷的圖片，仿佛看懂了是什么含義。突然，他眉頭一皺，小嘴一扁，就“哇”的一聲哭了起來(lái)，我連忙拿起小玩具來(lái)吸引他的注意力，哭聲停頓下來(lái)了，我剛舒了一口氣，小弟弟響亮的哭聲又起來(lái)了，這次無(wú)論我扮鬼臉還是搖搖籃，他都無(wú)動(dòng)于衷，繼續(xù)嚎啕大哭。就在我無(wú)計(jì)可施的時(shí)候，想起來(lái)是不是小弟弟的肚子餓了，我把手指放在他的嘴邊，果然他的小嘴左搖右晃地想來(lái)吃我的手指，于是，我小心翼翼地抱起弟弟，向正在忙碌的舅媽求助，舅媽給小弟弟喂完奶后，他就沉沉地睡著了。

　　通過(guò)今天照顧弟弟這件事，我體驗(yàn)了做父母的辛苦，要把這么小的寶寶撫養(yǎng)長(zhǎng)大可真不容易��！

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　我是一條小魚(yú)，一條傷心的魚(yú)。你問(wèn)我為什么傷心，那還得從頭說(shuō)起。

　　我的家是一條小河。這條河是那么的清，清的能看到水底的那些沙粒和沉到水底的樹(shù)葉。這條河是那么的長(zhǎng)，長(zhǎng)的一直連到下一個(gè)村。我在小河里和同伴做游戲，追逐打鬧，那時(shí)候的我是那么的開(kāi)心和幸福。

　　可是……

　　那天，我一睜開(kāi)眼，就看見(jiàn)了我的好朋友艾米麗。艾米麗是我最要好的朋友。我們每天都在一起玩耍，一起堆房子。還記得那天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，災(zāi)難發(fā)生了。我們正做著捉迷藏的游戲，當(dāng)艾米麗就快找到我的時(shí)候，突然被一塊漆黑的怪石頭砸到了，只見(jiàn)她一動(dòng)不動(dòng)地待在那里，我害怕極了！只記得從那以后，我就再也沒(méi)見(jiàn)到過(guò)她了。這樣的事從那開(kāi)始就經(jīng)常發(fā)生，身邊的小魚(yú)們經(jīng)常莫名其妙地被東西砸中，有些當(dāng)場(chǎng)死亡，有些帶上了怪項(xiàng)圈，經(jīng)常被勒得喘不過(guò)氣。還有我的烏龜朋友，經(jīng)常說(shuō)自己肚子疼，說(shuō)自己可能吃了很多不該吃的東西……也不知從什么時(shí)候起，小河越來(lái)越臟了，時(shí)間一長(zhǎng)，小河發(fā)出陣陣惡臭�，F(xiàn)在的.我出門(mén)戴著口罩，打著小傘�？纯此闹�，個(gè)個(gè)朋友們都愁眉苦臉，病怏怏的，我們的美麗家園變成了地獄。

　　這就是我變得不開(kāi)心的原因。我現(xiàn)在是一條孤單的，傷心的小魚(yú)。我還能重新變得快樂(lè)嗎？

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

　　清晨，少先隊(duì)員文文早早地來(lái)到學(xué)校。今天是教師節(jié)，他手捧著一束鮮花，顯得很高興，一路蹦蹦跳跳。

　　進(jìn)了校門(mén)，她奔向班主任老師的辦公室。早晨的陽(yáng)光是溫柔的，透過(guò)綠葉間射進(jìn)老師的辦公室，照著文文胖乎乎的臉蛋，文文看了看手中的菊花，這是她自己辛苦才種出來(lái)的，經(jīng)過(guò)了培育，才在秋天發(fā)芽了�，F(xiàn)在，她要把自己親手種的菊花，送給她最敬愛(ài)的老師，真舍不得呀，但她覺(jué)得老師真是太辛苦了。

　　文文輕盈盈地來(lái)到老師辦公室的窗前，向里面望了望，只見(jiàn)老師坐在椅子上，因?yàn)樘�疲憊了，所以她不小心睡著了，她又望了望辦公桌。哎，老師的書(shū)本和眼鏡還放著呢，筆還夾在書(shū)中，左邊放著一本小日歷，翻到“9月10日，中國(guó)教師節(jié)”這一頁(yè)，右邊還有地球儀、墨水和筆筒，這些都是老師平時(shí)上課用的。文文想：老師昨晚一定又批改了一夜的作業(yè)，當(dāng)別人正在熟睡時(shí)，她卻帶著自己的老花鏡在工作著。平時(shí)同學(xué)還老惹麻煩，使老師的白頭發(fā)越來(lái)越多了。該多累�。±蠋熆隙ê芷�憊，連墨水、鋼筆和老花鏡都忘記收好了。她不經(jīng)說(shuō)了句：“老師真辛苦！”

　　文文將黃色菊花小心翼翼地插在筆筒里，輕輕地說(shuō)：“老師，希望我的.花能使您感到辛苦的付出是值得的，謝謝您培育我，使我學(xué)到這么多的知識(shí)和道理。”她高興地笑著，悄悄地走了。

　　陽(yáng)光灑在她稚嫩的臉上，顯得更加美麗！

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

　　今天是我們東風(fēng)西路小學(xué)“活力東風(fēng)西，共圓中國(guó)夢(mèng)”的六一親子活動(dòng)，活動(dòng)地點(diǎn)——越秀公園。

　　下午，我和早已約定好的同學(xué)楊一帆、魏子翔一起前往，到了越秀公園，我們個(gè)個(gè)都已大汗淋淋，今天的天氣雖然沒(méi)像正夏時(shí)炎陽(yáng)炙人，但也感受到了初夏的烈日當(dāng)空。 我們拿著卡片，向第一個(gè)目標(biāo)“五羊石像”奔去，五羊石像可真是高��！我們幾個(gè)竟一口氣爬了上去，氣喘吁吁的忙著找蓋章點(diǎn)，完成了第一項(xiàng)任務(wù)。

　　接著我們?nèi)サ搅说诙�個(gè)目標(biāo)“鎮(zhèn)海樓”，蓋完章后我們圍在一起高興的跳起來(lái)，因?yàn)槲覀兒芸炀涂梢匀サ谌齻�(gè)目標(biāo)了，第三個(gè)目標(biāo)也是我們的最后一個(gè)目標(biāo)“北秀歌舞臺(tái)”，那里有我們喜歡的'譚老師等著我們領(lǐng)六一節(jié)的禮物。

　　這段路還真長(zhǎng)啊，全是下坡，腳都有些不聽(tīng)使喚的往下坡跑，一帆媽媽一看表：��！還有15分鐘就到我們規(guī)定的時(shí)間了，加快速度往前沖，終于到達(dá)了終點(diǎn)，心里一心想著禮物，連腳累得發(fā)麻也是后來(lái)才感覺(jué)到。

　　我們拿著禮物，也是我們的獲勝品：漂亮的筆袋和可擦筆，開(kāi)心地和同學(xué)、老師合影后就高高興興地回家了！

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

　　中國(guó)的傳統(tǒng)文化有很多，比如：舞獅子、劃旱船、帖年畫(huà)、吃餃子、剪紙、放風(fēng)箏、唱京戲、畫(huà)臉譜、演皮影、練武術(shù)......可我最喜歡帖年畫(huà)。

　　每年的農(nóng)歷十二月二十八日的早晨，我都會(huì)和媽媽一起來(lái)到門(mén)前帖年畫(huà)。我們先在年畫(huà)的背面涂上膠水，再把年畫(huà)帖在門(mén)上。帖完年畫(huà)站在門(mén)前一看，只見(jiàn)兩邊紅底燙金字的對(duì)聯(lián)中間，有著一幅美麗的年畫(huà)：年畫(huà)上畫(huà)得是一個(gè)戴著帽子、穿著馬褂的長(zhǎng)辮子小男孩和一個(gè)穿著大紅色棉襖、梳著丫鬟頭的小女孩在給大家拜年呢，而且他們的手上各有一張條幅，上面用燙金的字寫(xiě)著“恭喜發(fā)財(cái)、萬(wàn)事如意”。

　　媽媽告訴我，年畫(huà)是我國(guó)一種古老的民間藝術(shù)，它寄托著人們對(duì)未來(lái)美好的希望和祝福。而且年畫(huà)的來(lái)歷還有一段神奇的傳說(shuō)呢。

　　據(jù)說(shuō)在唐朝的時(shí)候，有位唐太宗，他總說(shuō)自己夜里能聽(tīng)見(jiàn)鬼怪的呼喚，于是就生了一場(chǎng)大病。過(guò)了幾天，有位大臣對(duì)唐太宗說(shuō)：“如果找兩位將軍站在您的門(mén)前，那小鬼一定不敢再來(lái)了�！薄罢娴�？”唐太宗半信半疑的問(wèn)。“千真萬(wàn)確�！贝蟪颊f(shuō)。這個(gè)時(shí)候，秦叔寶和尉遲敬德自告奮勇要為唐太宗守門(mén)。他們倆身穿盔甲，一個(gè)手拿鞭子、一個(gè)手拿利劍站在唐太宗的門(mén)前。果然這天晚上，唐太宗沒(méi)有再聽(tīng)到鬼怪的呼喚聲。沒(méi)過(guò)幾天，唐太宗的病就好了�？墒莾晌淮髮④姲滋齑蛘�，夜里守門(mén)這樣太累了。唐太宗就請(qǐng)畫(huà)師把兩位將軍英勇的形象畫(huà)了下來(lái)，帖在門(mén)前，這樣即可以趕走小鬼，又可以讓兩位將軍休息。

　　后來(lái)，年畫(huà)就傳到了老百姓的家里，老百姓們也開(kāi)始帖年畫(huà)，祝愿新的'一年里，家里平平安安的，沒(méi)有小鬼和壞人進(jìn)門(mén)。而年畫(huà)也從以前的將軍把門(mén)的畫(huà)變成了現(xiàn)在豐富多彩的樣子，比如：《五谷豐登》、《招財(cái)進(jìn)寶》、《平平安安》、《花開(kāi)富貴》......

　　聽(tīng)媽媽講完后，讓我感覺(jué)很神奇，原來(lái)中國(guó)的傳統(tǒng)文化還有這么美好的祝愿在里面啊。我今后一定要好好學(xué)習(xí)，多多看書(shū)，讓我了解更多的中國(guó)傳統(tǒng)文化知識(shí)。

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

　　哇！下雪了，20xx年的第一場(chǎng)雪來(lái)了。

　　清晨，我從睡夢(mèng)中就聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)外面下雪了，我連忙跑到窗前，透過(guò)窗戶(hù)，可以清晰地看到雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái)。落到地上，就像冬爺爺給大地穿上了一件白色的衣服。走出大門(mén)，雪已經(jīng)沒(méi)過(guò)腳，看著平坦?jié)嵃椎?雪，我真是不忍心把腳踩上去。雪花落在臉上，涼得不得了。可是落到嘴上就不一樣了，雪花熱乎乎的，一會(huì)兒就化成了雪水。

　　學(xué)校里，整個(gè)校園變成了一個(gè)銀裝素裹的世界。操場(chǎng)上，原本紅色的塑膠跑道早已被厚厚的積雪覆蓋，整個(gè)操場(chǎng)白茫茫一片。

　　�。⊙�，你把大地變得銀裝素裹，你把快樂(lè)送到了我們的心窩。

　　我愛(ài)冬天，更喜歡你——雪。

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，媽媽騎著自行車(chē)送我上學(xué)。我望著一望無(wú)垠的天空，我心想：“天空的云多么像峰巒，像河流，像雄獅，像奔馬……

　　媽媽說(shuō)：“你在想什么？”

　　媽媽又說(shuō)：“你再想什么？”

　　這時(shí)我才轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái)。對(duì)媽媽說(shuō)：“沒(méi)什么�！比缓�，媽媽說(shuō)：“時(shí)間已經(jīng)不早了，我們開(kāi)始下樓吧！”我說(shuō)：“好呀！”當(dāng)我坐在自行車(chē)上的時(shí)候，我實(shí)然想起來(lái)我忘記帶書(shū)包了，我萬(wàn)分著急，在媽媽的幫助下我獨(dú)立去拿書(shū)包。當(dāng)我下來(lái)的`時(shí)候幸虧時(shí)間還不晚。

　　我坐在自行車(chē)上開(kāi)始走了，我一回頭，感覺(jué)小區(qū)的房子好高呀！設(shè)計(jì)的錯(cuò)落有致，非常有藝術(shù)感，還有那小樹(shù)，我希望它能快速的長(zhǎng)大。我和媽媽坐在自行車(chē)上，發(fā)現(xiàn)了天上好像要下雨似的，媽媽就快速地騎著自行車(chē)奔跑起來(lái)了，我感覺(jué)像開(kāi)車(chē)一樣。突然，我發(fā)現(xiàn)前方的車(chē)輛來(lái)來(lái)往往像在比賽一樣。我和媽媽快到學(xué)校時(shí)，天空中下起了毛毛細(xì)雨，“沙沙沙”聽(tīng)起來(lái)好像在唱歌一樣。媽媽再一次快速地騎著自行車(chē)快速得奔跑起來(lái)了。

　　我發(fā)現(xiàn)剛剛還是陽(yáng)光明媚的天氣，轉(zhuǎn)眼間就下起了毛毛細(xì)雨，真奇怪，媽媽說(shuō)：“我們快到學(xué)校了�！�

　　我說(shuō)：“知道了�！边^(guò)了一會(huì)兒，天空中又不下雨了。我奇怪的問(wèn)起媽媽?zhuān)骸斑@是什么雨啊？”

　　媽媽大概的給我說(shuō)：“估計(jì)是太陽(yáng)雨吧！”

　　我說(shuō)：“太陽(yáng)雨是什么雨呢？”

　　媽媽說(shuō)：“就是一會(huì)兒下雨，馬上又不下雨�！�

　　我說(shuō)：“知道了。”

　　然后，我和媽媽說(shuō)著說(shuō)著就到學(xué)校了。

　　我對(duì)媽媽說(shuō)：“再見(jiàn)！”

　　媽媽也對(duì)我說(shuō)：“再見(jiàn)！”

　　然后，我就高高興興地走進(jìn)了學(xué)校里。

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

　　我是世界上最快樂(lè)的小鳥(niǎo)，每天有爸爸媽媽陪著我，還有大樹(shù)伯伯陪我玩，我在樹(shù)林里自由自在地生活，每天都開(kāi)心得想放聲歌唱。

　　有一天晚上，我睡得正香，突然，一聲巨響把我給驚醒了。我飛出門(mén)家門(mén)一看，發(fā)現(xiàn)我最喜歡的大樹(shù)伯伯們被那些工人給一棵一棵砍倒了，木屑飛得滿(mǎn)天都是。一會(huì)兒工夫，就只剩下樹(shù)樁了，住在森林里的小動(dòng)物，嚇得撒腿就跑，一下子就不見(jiàn)了蹤影。我的'爸爸媽媽在樹(shù)上來(lái)不及飛走，被大樹(shù)壓死了。我看到這種情景，張開(kāi)翅膀想飛走，才發(fā)現(xiàn)我的翅膀受了傷，飛不動(dòng)。我掉到草叢里，感到又冷又餓。沒(méi)有了爸爸媽媽保護(hù)我，沒(méi)有大樹(shù)伯伯陪伴我了，我流下了眼淚。

　　我餓了，只好自己找了幾只小蟲(chóng)當(dāng)晚飯。沒(méi)有了爸爸媽媽?zhuān)瑳](méi)有了好朋友，沒(méi)有了家，我只能在草叢里過(guò)夜，心里充滿(mǎn)了悲哀。夜幕降臨的時(shí)候，我望著天空，之前的美好通通都消失了。如果時(shí)間能倒流，那該多好！我想告訴那些無(wú)知的人類(lèi)，動(dòng)物和植物都是你們的好朋友，你們這樣的做法實(shí)在是太殘忍了！

　　人類(lèi)呀，請(qǐng)還我一個(gè)美麗的家園，你們太不像話(huà)了！我一邊哭泣一邊想，可是我也只能想想，因?yàn)�，我只是一只弱小的小鳥(niǎo)。