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關(guān)于三年級(jí)櫻花作文合集9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的三年級(jí)櫻花作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)櫻花作文 篇1
我喜愛(ài)櫻花,櫻花非常美,而我有一個(gè)美麗的愿望,就是能邊坐在開滿櫻花的樹上,邊賞月。因?yàn)椋艺J(rèn)為這非常有意境。
直到有一天,朋友告訴我一個(gè)關(guān)于櫻花的傳說(shuō):在遙遠(yuǎn)的東瀛,流傳著這樣一個(gè)故事,美麗的櫻花樹下,有著許許多多屬于那些武士道的靈魂。傳說(shuō)櫻花本來(lái)只有白色,而那些壯志未酬的武士選擇在他們喜愛(ài)的櫻花樹下了結(jié)自己的生命,鮮紅的血緩緩的滲進(jìn)泥土里,把櫻花的花瓣漸漸染成了紅色,櫻花的花瓣越紅,說(shuō)明樹下的亡魂就越多。
為什么每一個(gè)美麗的事物身后,總有一些讓人心傷的東西呢?我黯然神傷。嫦娥奔月的傳說(shuō)如此,牛郎織女的傳說(shuō)如此,為什么就連櫻花的傳說(shuō)也如此,我一直相信櫻花樹的傳說(shuō):古時(shí)候日本的'櫻花是白色的,純白如雪。女孩愛(ài)上一個(gè)男孩,男孩說(shuō)好會(huì)回來(lái)找她。女孩天天在樹下等她的男孩,而男孩始終沒(méi)有出現(xiàn)……女孩邊思念邊哭泣,哭啊哭啊,直到流出血淚。血紅的眼淚。繼續(xù)流。直到油盡燈枯。臨終前,女孩奄奄一息地對(duì)櫻花樹許愿:希望可以等到男孩的回來(lái)。女孩化為泥土,永遠(yuǎn)的與櫻花樹合為一體,那滴滴血淚也融入花苞……終于有一天,男孩回來(lái)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到了櫻花樹,滿樹櫻花。一陣風(fēng)吹來(lái),花瓣如雪花般灑落。男孩為眼前的美景驚呆了,他撫摸樹身良久。不愿離去。他始終都不知道女孩臨終時(shí)的最后一句話——希望我的眼淚可以化作花瓣,代我向他訴說(shuō)我對(duì)他無(wú)盡的思念與愛(ài)戀……
傳說(shuō)終是美麗+悲傷的,但我卻還喜歡櫻花,因?yàn)檫@改變不了什么。
三年級(jí)櫻花作文 篇2
春天來(lái)了,櫻花開了,放眼看去,馬路旁、花園中那粉白色的“蝴蝶”都在隨風(fēng)擺動(dòng)。櫻花是薔薇科的花種,花于三月份開放,與葉同開或葉后開花,三至五朵為一枝;ò觏敹藭(huì)開現(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)缺口,花瓣多重。
櫻花可不只一種呢!比如日本晚櫻,日本晚櫻高約10米,樹皮成淡灰色,花色為粉色或是白色,喜歡三至五朵聚生,花期四個(gè)月。還有科櫻花,科櫻花高約25米,樹枝很細(xì)小,花色為粉色,花期一月至翌年一月。櫻花除了觀賞外還有一個(gè)妙用呢!對(duì)!它還可以用來(lái)做藥引,就來(lái)看看我為大家開的“藥方”吧!
藥名:日本櫻花。來(lái)源:為雙子葉植物藥薔薇科植物日本櫻花的樹皮。主治:咳嗽;發(fā)熱。怎樣?寫的`不錯(cuò)吧!雖然簡(jiǎn)單不過(guò)應(yīng)該清楚了吧!櫻花的花語(yǔ)是“生命、幸福和一生一世永不放棄”。象征著熱烈,純潔。櫻花是愛(ài)情與希望的象征。我喜歡櫻花。
三年級(jí)櫻花作文 篇3
她,在綠葉叢中是那么獨(dú)一無(wú)二。她不是最美的,她不似梅花傲骨,不似牡丹大氣,不似木蘭高潔,更加不似玫瑰嫵媚,她也并非荷花出淤泥而不染。但,她卻是那樣引人喜愛(ài)。
生命———這是她的花語(yǔ),生生不息,在沉默之中靜靜綻放。
遠(yuǎn)看,就如婕沄所說(shuō)那是一個(gè)不起眼的紅點(diǎn),她就像天空中,一顆被黑布蒙上的星星。等著人們?nèi)ソ议_那層阻隔視線的薄膜。
近看,她不似少女般羞澀,而似公子般儒雅。有個(gè)國(guó)家,把她奉為國(guó)花,而那個(gè)國(guó)家也被成為“櫻花之國(guó)”。
她的.顏色粉中摻白,在四月盛放。她喜歡溫暖,喜歡陽(yáng)光,這正如一句話:盛開時(shí)節(jié),滿樹爛漫,如云似霞。我曾經(jīng)看過(guò)一張圖片,圖里鋪著一條小路,路旁 種著許多櫻花樹,棕褐色的枝干,盛著粉色的櫻花與碧藍(lán)的天空競(jìng)相呼應(yīng)。在陽(yáng)光的包裹下,那兒像仙境,又是如此真實(shí)。不禁使人疑惑,使人贊嘆這自然之美。
櫻花凋零之時(shí),也未曾給人們留下過(guò)遺憾,微風(fēng)輕拂,櫻花乘風(fēng)而飛,旋轉(zhuǎn)在天地之間,飄揚(yáng)在空氣之中,給人們帶來(lái)生命中最后一曲之后,再悄然落地,回歸大地母親的懷抱。
櫻花的美,很真實(shí),卻又讓人產(chǎn)生一種夢(mèng)境之感。美,有很多種—自然之美,細(xì)節(jié)之美,心靈之美,語(yǔ)言之美,動(dòng)靜之美……每一種美都有一種不同的特點(diǎn), 我卻始終偏愛(ài)這百花盛放的自然之美。濛濛細(xì)雨中,品一品談一談這櫻花的美——這便是我的夢(mèng),一個(gè)美麗的夢(mèng)。此景,此夢(mèng)早已融入我心。
三年級(jí)櫻花作文 篇4
晚上,我和媽媽去散步,咱們看到路邊開滿了美麗的櫻花。這些櫻花非常漂亮,顏色五彩繽紛,有粉紅色、雪白色、鮮紅色。各種顏色的櫻花交叉在一起,顯得格外迷人。粉紅色的櫻花綻開了自己那陽(yáng)光燦爛的笑臉,雪白色的櫻花釋放出迷人的芳香,鮮紅色的櫻花舒展著嬌嫩的花瓣,它們好像在說(shuō):“小朋友,小朋友,你看咱們美麗不美麗?
請(qǐng)千萬(wàn)不要摘掉咱們呀!”我聽了櫻花們說(shuō)的話,對(duì)它們說(shuō):“櫻花,櫻花,我不會(huì)摘掉你們的.花瓣,請(qǐng)不要擔(dān)心!边@時(shí)候,散步的游客也都紛紛停下來(lái)觀賞著這美麗的櫻花。就在咱們被這些美麗的櫻花陶醉的時(shí)候,有一只可愛(ài)活潑的花狗叫了一聲,我和媽媽這才反應(yīng)過(guò)來(lái),咱們?cè)撋⒉搅。于是,咱們繼續(xù)向前面走去,但這些美麗迷人的櫻花時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海中。
三年級(jí)櫻花作文 篇5
風(fēng)和日麗,春風(fēng)拂面,我們乘車來(lái)到著名學(xué)府武漢大學(xué)賞櫻花一下車,‘‘國(guó)立武漢大學(xué)’’六個(gè)大字就映入眼簾,走進(jìn)大學(xué),一股濃郁的學(xué)術(shù)氣息撲面而來(lái)。
隨著川流不息的人群,我們來(lái)到櫻花園。站在山坡上,放眼望去,綠樹叢中的櫻花好像鋪在青山上的一層積雪,顯得格外的迷人,把原本古樸的校園裝扮得更加楚楚動(dòng)人;走進(jìn)茂密的'花叢,雪白秀麗的櫻花綻放出天真的笑容,在陽(yáng)光的照耀下,小臉顯得白里透紅,是那么的迷人,那么的可愛(ài)。一陣微風(fēng)吹來(lái),花瓣好似潔白的雪花在空中翩翩起舞,灑落的花瓣鑲嵌在碧綠的草坪上,構(gòu)成一幅精美的畫面。捧起一片花瓣,它輕如鴻毛,輕輕撫摸,它薄如翼翅櫻花的。我細(xì)細(xì)地品味著櫻花的美麗,盡情地陶醉在這花的海洋之中。我有心摘一朵,但卻又想把這春天的美給大美留自然。
三年級(jí)櫻花作文 篇6
日本的富士山是一道家喻戶曉的美麗風(fēng)景線。山頂?shù)陌籽┙K年不化,在藍(lán)天的掩映下,壯觀無(wú)比;富士山的山腰長(zhǎng)滿了灌木和花草,無(wú)論是遠(yuǎn)觀還是近看,都讓人賞心悅目;但是,在我的心里,最美的卻還是富士山下如海的櫻花林。
在早春,大多數(shù)的花都還在沉睡著,早櫻就已經(jīng)欣欣然地從夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)了,只見(jiàn)它在風(fēng)中舒展著身姿,在細(xì)長(zhǎng)的樹枝上,一個(gè)個(gè)粉白相間的小花苞慢慢地探出頭來(lái),好奇地打量著這個(gè)世界。
盛開的早櫻歡快地呼喚著、邀請(qǐng)著,很快,秀櫻、白櫻和其他的櫻花姐妹都醒來(lái)了,它們歡快地展現(xiàn)出自己美麗的臉龐,富士山的色彩開始變得越來(lái)越豐富。和暖的春風(fēng)吹來(lái)了,越來(lái)越多的櫻花盛放了,富士山腳的'花越來(lái)越美,越來(lái)越熱烈,它們綿延著,成了粉的、白的、紅的相間的斑斕的花海。
“哇,好讓人感動(dòng)的花!。一個(gè)脆亮的聲音從人群中傳來(lái),原來(lái)是一個(gè)可愛(ài)的女孩在感嘆著櫻花的美麗。是的,如果你在這時(shí)來(lái)到富士山下,也一定會(huì)為櫻花的美麗著迷,為櫻花的香氣陶醉,你一定也希望自己能變成一只蝴蝶翩飛在這片魅力無(wú)窮的海洋里……
櫻花開得早,也謝得快。很快,哪怕是最輕微的風(fēng)吹過(guò),櫻花的花瓣也會(huì)像雨一樣飄落一地。但明天春天,櫻花還會(huì)綻開,還會(huì)開成一片海。
富士山下的櫻花海,年年歲歲花相似,歲歲年年人不同,大家都喜愛(ài)著它。
三年級(jí)櫻花作文 篇7
你去過(guò)旅順嗎?你聽說(shuō)過(guò)旅順的203櫻花園嗎?正值旅順國(guó)際櫻花節(jié),我和爸爸媽媽、姥爺姥姥一塊去了旅順203櫻花園,去了旅順這個(gè)古老而又充滿傳奇色彩的地方。
203櫻花園是旅順國(guó)際櫻花節(jié)的兩個(gè)主要景點(diǎn)之一,又趕上五一長(zhǎng)假,到這里觀賞櫻花的人很多很多。一進(jìn)入203櫻花園,園子西邊那十幾棵繁花似錦的櫻花樹便映入了我的眼簾。其中,大概有五、六棵四、五米高的櫻花樹上,密密扎扎地凈是粉色櫻花或白色櫻花,粉的像霞,白的像雪,幾乎看不見(jiàn)綠葉,非常的beautiful(漂亮)。隨著爸爸媽媽,我走近了櫻花樹。仔細(xì)瞧看,那櫻花幾乎都是并蒂開放,一個(gè)花苞里鉆出三朵甚至五朵花來(lái);ㄇo和花蒂是綠色的,花瓣是白色的或粉色的,花蕊是紅色的。每一朵花都是五瓣的,很像梅花形狀,更有意思的是每朵花的根部是深紅色的五角星形。對(duì)面有兩棵櫻花樹,葉子挺茂盛,樹上的花卻不多,而且那櫻花是一對(duì)對(duì)地開著;ㄇo很長(zhǎng),花兒向下耷拉著,真有點(diǎn)倒掛金鐘的樣子。按說(shuō),櫻花也該是先開花后發(fā)葉,是這兩棵櫻花是開過(guò)了,還是品種不一樣呢?沒(méi)來(lái)得及多想,也沒(méi)有來(lái)得及拍照,就被后面的游客給推著向前走了。再往園子里邊走,呀?!怎么不見(jiàn)了那些像繡球一樣的櫻花了呢?哦,原來(lái)這里的櫻花樹還沒(méi)開花呢。一個(gè)個(gè)花蕾像害羞的小姑娘一樣緊緊地抱住深褐色的枝干,等著溫暖的陽(yáng)光幫助它們美麗綻放。爸爸的車?yán)^續(xù)往前開,道邊有一塊大牌子,上面寫著:日俄戰(zhàn)爭(zhēng)——203高地舊址。我不知道日俄戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史,但我知道櫻花是日本的國(guó)花,奇怪的.是櫻花樹什么時(shí)候移種在這里呢?也許是寓意著人們喜歡和平而厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)吧,也許這就是旅順的傳奇之處吧。
原本是想來(lái)這里看看春深似海的櫻花盛景,誰(shuí)知今天卻只看到了那么十幾棵花樹,再加上霧滿山溝,心情難免有些失落。忽然,我發(fā)現(xiàn)車窗外的那些年輕的游客們有說(shuō)有笑,興致勃勃,特別是那些跟我年齡相仿兒童們,更是天真爛漫,每個(gè)人臉上都蕩漾著愉快的笑容。不知道為什么我的心情突然好了起來(lái),覺(jué)得自己看到了另外一種花開的景象,一種比櫻花盛開更加燦爛的人間美景。
三年級(jí)櫻花作文 篇8
櫻花是日本的國(guó)花,這足以見(jiàn)得日本人對(duì)櫻花的喜愛(ài)。我雖然不是日本人,但卻和櫻花有一種說(shuō)不清的情緣。這不,正值櫻花盛開時(shí)節(jié)同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下一起去牡丹公園賞櫻花。
我們進(jìn)了公園,順著老師的手指,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)了緋紅的一片,好似一位仙女穿著粉色輕紗降落在人間。老師說(shuō)那就是櫻花樹。我們跑過(guò)去,只見(jiàn)有幾棵綠樹擁簇一棵開滿了花的樹,讓我不由得想 起了紅花綠葉這個(gè)詞。那櫻樹亭亭玉立,一根根枝條向空中伸展著,枝條上的花朵三三兩兩地長(zhǎng)在一起,有的還沒(méi)有開放,一串串在一起,像把一顆顆豆子串起,顯得特別可愛(ài)。
我湊近了看,櫻花好小好小,有的`四個(gè)花瓣,有個(gè)五個(gè)花瓣,還有一朵是一個(gè)瓣呢!仔細(xì)一瞧!原來(lái)是雙層的花瓣疊在一起,看起來(lái)格外豐滿。櫻花的花蕊大約二十多根,很細(xì),是白色的,頂 上還有一個(gè)黃色的小點(diǎn),很漂亮,老師說(shuō)那是花粉,是雄蕊;中間那根比較粗而且是綠色的花蕊是雌蕊。沒(méi)想到,一朵小小的櫻花還有這么多的學(xué)問(wèn)呢!這時(shí),一陣微風(fēng)吹來(lái),樹枝輕輕搖了幾下,花瓣 隨風(fēng)飄落,我們拾起來(lái)仔細(xì)觀察:櫻花的花瓣是粉白色的,很薄、很嫩、很光滑。突然,不知誰(shuí)說(shuō)了一句:“看,蝴蝶”!我抬起頭,只見(jiàn)一只枯葉蝶在花間翩翩起舞,還有幾只蜜蜂在花叢間忙碌地采 蜜,真是:“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼”。
我們興奮地在樹下合影,捕捉下那美麗的一瞬間。
啊,美麗的櫻花,美麗的春天!
三年級(jí)櫻花作文 篇9
周六,黃紫怡的媽媽邀請(qǐng)我和他們一起去香山?jīng)_看櫻花。
那里的櫻花真多啊!簡(jiǎn)直就是一片美麗的花海。一樹樹櫻花開得格外燦爛,像一個(gè)個(gè)穿著粉紅衣裳的少女站在陽(yáng)光下,隨風(fēng)翩翩起舞。走近細(xì)看,櫻花有的一朵一朵站在枝頭,對(duì)著我們微笑,有的三三兩兩湊在一起說(shuō)說(shuō)笑笑,還有的幾十朵幾十朵擠在一塊嘻嘻哈哈。
過(guò)了一會(huì)兒,我建議:“我們來(lái)玩捉迷藏吧!彼麄兌假澩。我自愿當(dāng)貓,數(shù)了一百秒后開始找他們。
黃紫怡躲在草叢里,我一眼就看見(jiàn)了她,高興得大喊:“我看見(jiàn)你了!”一會(huì)兒,我又找到了她弟弟。最后一個(gè)人,我找了好久都沒(méi)有找到。就在我要放棄時(shí),幾棵櫻花樹后傳來(lái)一陣笑聲。我順著笑聲傳來(lái)的`方向找,終于找到了黃紫怡的朋友。
后來(lái),我們還在櫻花樹下賽跑。跑累了就躺在櫻花樹下休息。想象著自己就是一棵開滿花的櫻花樹,蜜蜂蝴蝶都圍在周圍不停地飛舞。
最后,黃紫怡的媽媽叫我們:“回家了!”
我們只好戀戀不舍地告別。
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