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三年級(jí)假期作文

時(shí)間:2023-03-18 13:32:48 三年級(jí) 我要投稿
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【實(shí)用】三年級(jí)假期作文合集5篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的三年級(jí)假期作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】三年級(jí)假期作文合集5篇

三年級(jí)假期作文 篇1

  四號(hào)早上我到補(bǔ)習(xí)班上完美術(shù)和書法課。中午爸爸接上我,我們一家驅(qū)車趕往晉城和事先約好的阿姨碰面。我們要到一個(gè)尚未開發(fā)的景點(diǎn)去《三朝古都》,到了目的地,聽大人們說:“一點(diǎn)不比皇城相府差!敝v的好像是明朝李志成的故事。我跟著隨行的二十多個(gè)人開始我們的古都之旅。

  五號(hào)一早起來,就奔晉城博物館。就像咱焦作的科技館一樣,先領(lǐng)票后入場,一樓名家字畫,二樓有古代的青銅器和當(dāng)?shù)氐墓糯骷故。媽媽還給我買了一把澤州有名的鐵茶壺。三樓全都是好像電視里看到的從墓葬里挖出來的東西一樣,姐姐和我說有種陰森森的感覺。我最喜歡的.就是最后看到的一幅遠(yuǎn)古人用石器取火的那個(gè)場景。本想和大家分享一下照片的,我老媽不會(huì)傳有點(diǎn)可惜了。之后我們又到晉城森林公園轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。

  接下來的兩天媽媽說不出去了,讓我在家看電影《小兵張嘎》和好好復(fù)習(xí)功課,迎接假后開學(xué)。

三年級(jí)假期作文 篇2

  一、 “優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”活動(dòng):結(jié)合區(qū)教育局“尋根筑夢(mèng),日行一善”的主題教育活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)中國傳統(tǒng)文化的魅力,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容和意義。按要求填表、拍照,報(bào)到時(shí)上交。(馮舸亞,劉夢(mèng)涵)

  二、 “孝心中國年”講故事比賽:人人講“孝心中國年”故事,傳承中華民族傳統(tǒng)美德。故事要立足主題,力求原創(chuàng)。此次故事大王比賽以講故事為主要形式,可適當(dāng)選用其他輔助手段進(jìn)行表達(dá)。講故事時(shí)間控制在10-15分鐘。按要求填好表,報(bào)到時(shí)上交,故事可手寫可打印,背熟,準(zhǔn)備開學(xué)比賽。(李慧嫻,姚帥,馮舸亞,馮雨桐)

  三、 社會(huì)主義核心價(jià)值觀寫楹聯(lián)活動(dòng):運(yùn)用通俗易懂的語言文字融入傳統(tǒng)文化元素,結(jié)合校園生活,創(chuàng)作核心價(jià)值主題春聯(lián)。要求自創(chuàng),內(nèi)容緊扣社會(huì)主義核心價(jià)值觀24字要義,形式為軟筆。結(jié)合學(xué)校寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),可深入社區(qū)將核心價(jià)值觀楹聯(lián)作品在合適場所張貼懸掛或贈(zèng)送。將作品懸掛或贈(zèng)送的照片進(jìn)行拍攝,填好表格,貼好照片,報(bào)到時(shí)上交。(郭睿博)

  四、 “圖說我們的價(jià)值觀”活動(dòng):社會(huì)主義核心價(jià)值觀繪畫,開展以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為內(nèi)容的“圖說我們的價(jià)值觀”繪畫征集活動(dòng),繪畫種類不限,根據(jù)情況自行創(chuàng)作。作品要求4開,國畫尺寸不限,報(bào)到時(shí)上交。(馬亦彭,金姜蓉,姚帥)

  五、 “創(chuàng)新過大年”活動(dòng):假期積極開動(dòng)腦筋,進(jìn)行小發(fā)明小創(chuàng)造,

  一定要寫好班級(jí)姓名,報(bào)到時(shí)上交,開學(xué)后進(jìn)行評(píng)比。(劉澤銘,王若熹,李曉辰,李青宸,張京哲,蔣德旭,田澤宇,王浩雨,董子碩,李姝桐,楊云博)

  六、 兩項(xiàng)征文(馮遠(yuǎn)博,劉一萱,田澤宇,王若熹,郭佳凝)

  1、“書目):在推薦書目中選擇一本,認(rèn)真閱讀,寫出一篇讀后感,參加有獎(jiǎng)?wù)魑脑u(píng)選,開學(xué)后上交電子稿,進(jìn)行評(píng)比,作品一定寫清班級(jí)姓名。

  2讀經(jīng)典不同,請(qǐng)認(rèn)真閱讀)推薦書目中選擇一本,認(rèn)真閱讀,寫出一篇讀后感,參加有獎(jiǎng)?wù)魑脑u(píng)選,開學(xué)后上交電子稿,進(jìn)行評(píng)比,作品一定寫清班級(jí)姓名。

  七、 寒假中濟(jì)南學(xué)校安全平臺(tái)要繼續(xù)進(jìn)行專項(xiàng)活動(dòng)學(xué)習(xí)、并及時(shí)完成相關(guān)作業(yè)。登錄名、密碼不變。請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面要求:

  八、 濟(jì)南市教育局將在濟(jì)南市教育電視臺(tái)推出系列安全知識(shí)專題片,請(qǐng)同學(xué)們按要求認(rèn)真、及時(shí)觀看,要求如下:

  九、結(jié)合新學(xué)期開始和植樹節(jié)兩項(xiàng)內(nèi)容辦A4彩頁(可打印可手繪)一張,準(zhǔn)備開學(xué)第一期板報(bào),報(bào)到時(shí)上交。同時(shí)請(qǐng)宣傳委員定好第一期黑板報(bào)題目,制作大標(biāo)題,并美化。

  附:

  “閱讀經(jīng)典,收獲未來,實(shí)踐中國夢(mèng)”寒假讀書征文活動(dòng)推薦書目

  小學(xué)中高年級(jí):

  安徒生獎(jiǎng)作家作品:《寓言島》《龍蝦礁燈塔里的圣誕節(jié)》《保莉妮和風(fēng)中王子》《給保莉妮的信》

  少年勵(lì)志小說館:《丑小鴨男孩》《我的知心奶奶》《看不見的美麗》 絕境狼王系列:《孤獨(dú)的小狼》

  安房直子月光童話系列之《手絹上的花田》

  小熊帕丁頓系列之《帕丁頓抓小偷》

  大衛(wèi)-少年幽默小說系列之《錢堆里的男孩》

  黃善美動(dòng)物文學(xué)系列之《山谷里的朋友們》

  荒野求生系列之《黑犀草原的絕地反擊》

  科學(xué)啟蒙讀物《物種起源(少兒彩繪版)》

  濟(jì)南市“20xx年寒假讀一本好書活動(dòng)”推薦書目

  3-4年級(jí):

  《笑貓日記?云朵上的學(xué)校》

  《幸福排列組合》

  《雪幕的后面》

  《老故事?沉香救母(民間故事)》

  《老故事?精衛(wèi)填海(神話故事)》

  《不一樣的數(shù)學(xué)故事(三)》

  《不一樣的數(shù)學(xué)故事(四)》

  《我飛了》

  《今天我是升旗手》

  《我要做好孩子》

  《貪玩大王李奔奔系列:妖精城歷險(xiǎn)》

  《嘿,膽小鬼—眼淚之謎》

  《貪玩大王李奔奔系列:鳶尾的愛情》

  《飛來的黑帽子》

  溫馨提示: 1、假期中請(qǐng)同學(xué)們按要求完成寒假生活指導(dǎo)

  2、填寫素質(zhì)發(fā)展記錄本上的.我的心聲、爸爸媽媽的話等內(nèi)容(所

  有要填寫的內(nèi)容與往年相同,特別提醒實(shí)踐活動(dòng)照片一定要粘貼),請(qǐng)認(rèn)真填寫,不要有空項(xiàng)。報(bào)到時(shí)上交。

  3、請(qǐng)同學(xué)們按照上述分工完成各項(xiàng)假期作業(yè),如有主動(dòng)想要完成的項(xiàng)目也可以自愿完成,開學(xué)我們將會(huì)根據(jù)大家的完成情況進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

  4、報(bào)到時(shí)間:3月8日上午9點(diǎn),最后祝大家假期愉快!

三年級(jí)假期作文 篇3

  五一假期爸爸、媽媽帶著我,一家人一起自駕山西游。經(jīng)歷了7個(gè)小時(shí)的舟車勞頓我們終于到達(dá)了山西喬家大院。導(dǎo)游給我們講:喬家大院占地一萬多平方米,一共有6個(gè)大院,20個(gè)小院,300多個(gè)房間;大院就像一個(gè)城堡,四周都是高達(dá)3丈的磚墻,安全牢固、威嚴(yán)氣派,有著“皇家看故宮,民宅著喬家”的美譽(yù)。

  我們分別瀏覽了6個(gè)大院,大院磚墻高大堅(jiān)固,院落嚴(yán)整,一切讓人感覺中規(guī)中矩。每個(gè)院子里都掛著紅色的大燈籠,媽媽告訴我有部電視叫“大紅燈籠高高掛”就是在這里拍攝的。院中很多窗戶上都貼著紅色的窗花,形狀各自不同:有魚、喜字、燕子、金童玉女、白菜等非常漂亮,爸爸感慨到:“一張紅紙、一把剪刀,創(chuàng)造了無數(shù)藝術(shù)形象!”

  接著我們參觀了喬家大院收藏的各式各樣的算盤,其中有銅制的、牛皮做的、玉石做的、木制的……其中有一個(gè)叫“盒式文房四寶”算盤,里面可以分別放置筆、墨、紙、硯等物品,這就相當(dāng)于現(xiàn)在的筆記本電腦啦!同時(shí)這些也象征著古代晉商經(jīng)商致富杰出代表物。

  最后我們參觀了喬家大院的蠟像,里面的一個(gè)個(gè)蠟像人物栩栩如生,我一開始還以為是真人呢!其中讓我印像深刻的是“抓周兒”。爸爸對(duì)我解說道:“抓周兒”儀式一般都是在吃“長壽面”之前進(jìn)行,家長在床前擺上印章、書、筆、鏟子、玩具等物品,讓小孩兒自己抓取。如果小孩兒抓到印章,說明小孩將來長大了能當(dāng)官;如果抓到了筆了,將來長大能寫出好文章;如果抓到鏟子,長大了擅長料理家務(wù)……總之都代表了長輩對(duì)孩子的前途寄予厚望。

  經(jīng)過一天的.游玩,我接觸到了很多以前從未經(jīng)歷的人與事。我暗自下定決心,好好學(xué)習(xí),通過自己的努力奮斗,將來要像喬家大院主人一樣富甲一方,也買一座漂亮的別墅,與家人幸?鞓返纳钤谝黄稹

三年級(jí)假期作文 篇4

  今年暑假,姥姥姥爺帶我去沈陽的大姨姥家,她們家有個(gè)小后院,種了許多蔬菜和果樹還有花草。我每天早上都起來幫忙澆水,摘西紅柿、辣椒、茄子,還為花花草草剪枝。

  有一天,姥姥說要帶我去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),我們便一行人開車去了丹東。在去的路上看見兩邊有高山、樹林,還過了好多個(gè)寒洞。大約兩個(gè)小時(shí)后到達(dá)了丹東。我看見了一條很寬的'河流,姥爺說那是鴨綠江,到了江邊我們坐上了游輪,這是我第一次坐游輪,它好大好大啊,雖然不是開的很快,但是我心里還是有些緊張。游輪行駛在江面上,兩邊激起了很多浪花,一浪接著一浪,白色的浪花在陽光下閃閃發(fā)光,非常好看。

  我們的游輪?吭诎哆,看到對(duì)面岸上好多的阿姨在洗衣服,孩子們?cè)谕嫠貏e的開心。大約半小時(shí)后,游輪駛到了鴨綠江的大橋下,我看到了一座橋中間竟然是斷的,聽姥爺講這座橋是美國人炸斷的,名叫斷橋。

  上岸后,我在中朝邊境的丹東鴨綠江邊照相留影,并結(jié)束了我一天的旅行。我玩的非常開心,還學(xué)到了很多知識(shí),這就是我美好的假期,小伙伴們有機(jī)會(huì)我們一起去玩啊。

三年級(jí)假期作文 篇5

  “君自故鄉(xiāng)來,應(yīng)知故鄉(xiāng)事,來日綺空前,寒梅著花未?”——王維的《雜詩》每次我讀它,最讓我難忘的是遠(yuǎn)在新加坡的大姨,特別是今年這個(gè)中秋節(jié)。

  媽媽拿回一盒月餅,她知道我最愛吃的是蛋黃餅,就打開盒子,拿一塊給我吃,當(dāng)我捧起這塊月餅,不禁陷入沉思,想起雅珊大姨,那是我還在讀幼兒園大班時(shí),她來到我家,住了兩年,她常常帶我出去玩,送我去學(xué)舞蹈,教我畫畫、唱歌,兩年的.中秋節(jié)都是她帶我去買蛋黃餅回來吃,可是天下哪有不散的宴席,她為了理想和前程,離開親人,遠(yuǎn)度重洋去了新加坡,半工半讀,我們就這樣難分又難舍,望著手中月餅,我不禁熱淚盈眶……

  “開飯嘍!“媽媽大呼小叫,端上一盤月餅,放在飯桌上,“一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……九個(gè),十個(gè)……”我一邊吃一邊數(shù),我問爸爸:“能不能寄兩個(gè)月餅給大姨!”爸爸說:“路途太遠(yuǎn)了,這樣吧,等你吃完了飯,去QQ上下載一盆中秋月餅,給大姨發(fā)送過去,以表你的祝福和思念。

  晚飯后, 我上網(wǎng)搜索到一塊十分精致的月餅,寫上祝詞,通過QQ單擊一下,我樂滋滋地想著,大姨見到月餅開心的表情,“嘀嘀”三秒鐘不到,大姨發(fā)了一張笑臉和一塊十分可口的蛋黃月餅給我,我感到無比的甜蜜,高科技信息時(shí)代真好哇!能讓人即瞬間實(shí)現(xiàn)美好的愿望,拉近親人與親人之間的思念距離。

  這一夜,我睡得很甜,夢(mèng)見親人團(tuán)聚舉杯歡慶的場面,我不盡思念,陶醉在甜蜜的遐想中……

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