【推薦】三年級(jí)同學(xué)作文十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)同學(xué)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)同學(xué)作文 篇1
同學(xué)之間的友誼像一束溫暖的陽(yáng)光照在我們的心間，又似一陣微風(fēng)吹過(guò)我們的心田，像一朵朵充滿了愛(ài)心和友誼的花兒開(kāi)放在我們的心間。
今天，放學(xué)了，好多同學(xué)都交上了作文，我也交了上去。我正在收拾書(shū)包，準(zhǔn)備回家的時(shí)候。忽然，我看見(jiàn)邱曉明皺著眉頭寫(xiě)寫(xiě)停停地改著作文。
我放下書(shū)包，三步并作兩步地趕了過(guò)去，說(shuō)：“哎？邱曉明，你是不是不會(huì)寫(xiě)作文了呀？”“是的！”邱曉明一臉苦惱地回答，“老師在這句話底下畫(huà)了一條紅線，我不知道該怎么改！”我看了看，噢！原來(lái)如此呀！她先寫(xiě)了小貓的鼻子后寫(xiě)的'是耳朵呀！哎？原來(lái)是寫(xiě)作順序?qū)戭嵉沽�！我看到這，心想還是看看書(shū)吧。于是我就一邊想著一邊從書(shū)包里拿出一本《好詞、好句、好段、好文》的書(shū)，翻到描寫(xiě)小貓外形的那一段之后，我一邊念一邊告訴她應(yīng)該先寫(xiě)耳朵再寫(xiě)眼睛鼻子嘴巴順序弄錯(cuò)了可不行呀！她呢，認(rèn)真地聽(tīng)著，臉上的疑惑沒(méi)了，等到她弄懂了以后，拿起了筆認(rèn)真地改起稿子來(lái)。
不一會(huì)兒，她就寫(xiě)完了，她滿面笑容地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”在那剎那間，我覺(jué)得有股特殊地快樂(lè)洋溢在我的心里，恰似一朵充滿友誼的愛(ài)心之花在我們的心頭怒放。
三年級(jí)同學(xué)作文 篇2
開(kāi)學(xué)第一天，新來(lái)的男同學(xué)陳泳尚慢吞吞地走進(jìn)教室。班主任說(shuō)：“全班按每四人一組排隊(duì)。”排完隊(duì)后，老師接著說(shuō)：“請(qǐng)每組排第二的同學(xué)當(dāng)組長(zhǎng)�！本瓦@樣，他很幸運(yùn)地被選為了小組長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“他能勝任嗎？難道他學(xué)習(xí)很優(yōu)秀嗎？”
果然，開(kāi)學(xué)才兩三天，由于沒(méi)組織安排好小組的`工作，他起碼就被班主任批評(píng)了五六次，很快他組長(zhǎng)的職位就被撤了。我很替他惋惜，心里暗想：陳泳尚同學(xué)，你要加油啊！我們支持你。
有一次，我忘帶鋼筆了，陳泳尚正好坐在我身后，于是我說(shuō)：“等你寫(xiě)完，可以借筆給我用一下嗎？”他不理會(huì)我。一直到他寫(xiě)完，他也不肯借筆給我。通過(guò)這件事我覺(jué)得他有些自私，不愿幫助別人，希望他以后能不斷改進(jìn)。
陳泳尚同學(xué)如果能改掉上述缺點(diǎn)，我相信他就會(huì)成為一位優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
三年級(jí)同學(xué)作文 篇3
他和我是“有福同享、有難同當(dāng)”。他是小淘氣、小調(diào)皮、貪玩大王，我也是。我是個(gè)“閑人”，他當(dāng)然也是個(gè)“閑人”嘍。
一次體育課上，楊正杰因?yàn)橐患∈潞椭煲闳A打了起來(lái)。我去勸架反被朱毅華打了幾拳，氣得我七竅生煙，心想，“走著瞧吧！”放學(xué)了，我和楊正杰一同回家，正好碰上朱毅華的爸爸買大米回來(lái)，米袋上有兩三個(gè)小洞，米一點(diǎn)點(diǎn)地向外漏。
楊正杰要去告訴朱毅華的爸爸，我連忙把他拉回來(lái)說(shuō)：“你忘了，朱毅華是你的仇人�！薄笆裁闯鹑撕萌说�，同學(xué)之間應(yīng)該講團(tuán)結(jié)友愛(ài)，打架都是我的錯(cuò)，我正想向朱毅華道歉呢。再說(shuō)讓米漏掉是浪費(fèi)糧食。一番話說(shuō)得我面紅耳赤。我們高聲喊：“叔叔，您的米袋漏了。”
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間我終于發(fā)現(xiàn)，楊正杰管得并不是閑事，而是真正應(yīng)該管的.事，是助人為樂(lè)的好事，連我這個(gè)同桌也讓他三分。可社會(huì)卻有人說(shuō)：“愛(ài)管閑事是吃飽撐的。”我真為他打抱不平。這學(xué)期，學(xué)校里評(píng)選“優(yōu)秀少先隊(duì)員”，我投了楊正杰一票。在我的眼里。楊正杰，他才是真正的“優(yōu)秀少先隊(duì)員”，是我真正的同學(xué)。
三年級(jí)同學(xué)作文 篇4
同學(xué)之間會(huì)發(fā)生許多酸甜苦辣的事，而我和同桌之間也不例外。我的同桌是位男生，他經(jīng)常幫助我。有時(shí)我數(shù)學(xué)題目不會(huì)做，他二話不說(shuō)地講解內(nèi)容；有時(shí)會(huì)幫我默寫(xiě)書(shū)中的詞語(yǔ)。
我們成了很好的好朋友。可是，就在不久前發(fā)生了一件令人不開(kāi)心的事。有位同學(xué)讓我給他傳了張字紙條，我偷偷地瞄了一眼。只見(jiàn)紙條上寫(xiě)著：曹泥馬，生日快樂(lè)！我忍不住哈哈大笑起來(lái)。同桌也看見(jiàn)了紙條上寫(xiě)的.內(nèi)容，非常生氣地將紙條揉成一團(tuán)，憤憤不平地丟進(jìn)垃圾桶里�？晌乙稽c(diǎn)也沒(méi)有查覺(jué)他不開(kāi)心，就把這個(gè)綽號(hào)叫開(kāi)了。他頭也不抬、理也不理我，繼續(xù)寫(xiě)功課。
放學(xué)后，我把這件事情告訴了媽媽。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：叫同桌綽號(hào)是不對(duì)的，如果別人叫你綽號(hào)，你會(huì)開(kāi)心嗎？何況這種綽號(hào)是非常不好的！我聽(tīng)了媽媽的一席話，明白了：原來(lái)惡意的綽號(hào)會(huì)破壞同桌之間的友誼，會(huì)傷害到別人。同桌之間要互相幫助，互相關(guān)心。第二天上學(xué)后，我懷著忐忑不安的心情來(lái)到了同桌面前，向他賠禮道歉，沒(méi)想到，他二話沒(méi)說(shuō)，愉快地接受了，我們又成為了好朋友。我心里一陣感動(dòng)，希望我們的友誼可以一直到永遠(yuǎn)
三年級(jí)同學(xué)作文 篇5
10月13日，一年一度的秋游來(lái)了。懷著無(wú)比興奮和期待的心情，我早早地準(zhǔn)備好了零食。每次學(xué)校組織班級(jí)游玩，我都覺(jué)得特別快樂(lè)，因?yàn)樽鳂I(yè)少，還可以盡情玩盡情吃，沒(méi)有爸爸媽媽的批評(píng)和爺爺奶奶在旁邊的的嘮叨。沒(méi)人管制，自由自在的秋游讓我想起來(lái)就開(kāi)心！
一大早，我們坐著大巴車到了曲院風(fēng)荷，雖然荷花已經(jīng)過(guò)了花期最旺盛的時(shí)候，但還是能看到西湖里粉紅粉紅的荷花，非常漂亮。小朋友到了目的`地，就開(kāi)始瘋玩起來(lái)，摸人，貼膏藥……各種游戲輪番上演，不一會(huì)兒就滿頭大汗了。玩累了我們就攤開(kāi)帶來(lái)的桌布，大家把帶來(lái)的零食放在一起分享，你換我的吃，我換你的吃，大家吃得津津有味，心情爽歪歪。錢宇翔看中了我的鮮蝦片，想用他的豆腐干跟我換，我思考再三，最終決定還是換給他，不過(guò)換給他了，他依然分給我吃。很快大家就把零食消滅得差不多了，剩下些殘羹冷炙王珂全收了起來(lái)，她說(shuō)要帶回去給她家的狗吃。我在想，狗也喜歡吃零食嗎？
不知不覺(jué)秋游就結(jié)束了，雖然很累，但卻不想結(jié)束。我覺(jué)得秋游比暑假好玩多了，因?yàn)椴粌H可以吃很多平時(shí)爸媽不讓吃的零食，還有很多同學(xué)一起玩游戲，真希望我們每天都在秋游！
三年級(jí)同學(xué)作文 篇6
老師常說(shuō)：同學(xué)之間要互相幫助，互相關(guān)心，要向兄弟姐妹一樣的真誠(chéng)，這句話雖不是名言，但它卻是生命的真諦。
這是一件真實(shí)的小事，它使我至今難以忘懷。那是四年級(jí)下學(xué)期的一天下午，自習(xí)課上，我的頭突然痛的很厲害，肚子里像翻江倒海似的要嘔吐。我強(qiáng)忍著，怕吐在教室里，那多不好意思�。〉詈筮�是忍不住了，不小心吐在我身邊的.賀麗祥的身上。我害怕極了，因?yàn)榍皫滋煳液退l(fā)生過(guò)爭(zhēng)執(zhí)，一直沒(méi)有說(shuō)話。這下不知將有什么情況發(fā)生。我連忙道歉：“對(duì)不起，我不是故意的�！蔽冶隳眉垘退�。她很平靜地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你不舒服，我自己擦吧�！毕抡n了，她還幫我把吐的打掃干凈，我心里非常感激她。
第二天，我雖然吃了藥，打了針，但還發(fā)著高燒，不能上學(xué)。一個(gè)人躺在床上翻來(lái)覆去，擔(dān)心功課落下了怎么辦；想著以前對(duì)賀麗祥得理不饒人的情景，我開(kāi)始后悔了。
下午放學(xué)，賀麗祥來(lái)我家看望我，還問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短的，親熱極了。我望著她哭了。心里酸酸的，很不是滋味。
這一病就是一個(gè)星期，每天下午放學(xué)，賀麗祥就到我家給我補(bǔ)習(xí)功課，她講的那樣認(rèn)真，那樣仔細(xì)，總是等到我完全理解后才肯回家。每次望著她離去的背影，淚水就忍不住順著面頰淌了下來(lái)。
期末考試，我取得了優(yōu)異的成績(jī)，我忘不了賀麗祥給我的幫助，忘不了她那份濃濃的情誼。
三年級(jí)同學(xué)作文 篇7
這個(gè)學(xué)期，我們402產(chǎn)的班來(lái)了三位新同學(xué)。他（她）的名字分別叫查杰、沈雯怡、夏鎮(zhèn)譽(yù)。我們真為他們喝彩。
對(duì)我印象最深的同學(xué)是夏鎮(zhèn)譽(yù)。他像個(gè)小帥哥。他上課時(shí)，每次都是第一個(gè)舉手，反應(yīng)很快。每一次課堂朗讀比賽，他總是那么聲情并茂。所以他九月份被大家評(píng)上了“朗讀大王”和“發(fā)言大王”呢。他的歌聲總是那么動(dòng)聽(tīng)，令同學(xué)們百聽(tīng)不厭。
沈雯怡，她高挑的個(gè)子，大大的眼睛，白白的臉蛋，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，笑起來(lái)露出兩個(gè)甜美的小酒窩。她每一次作業(yè)，總是一絲不茍，每一堂課，她總那么專心致志，每一次下課，她總是與同學(xué)談笑風(fēng)聲。他的'工作總是那么盡職盡職。
查杰，他黃黃的頭發(fā)，瘦瘦的，可是在體育這方面，他是一個(gè)小健將呢！他積極參加每一項(xiàng)活動(dòng)和比賽，常常能為班級(jí)爭(zhēng)光。他時(shí)時(shí)刻刻為自己加油而努力，在老師的幫助下，學(xué)習(xí)上有了飛速地進(jìn)步。課外摘錄筆記往往是做得最認(rèn)真而且是最多的。
他們?yōu)槲覀儼嘧⑷肓诵碌幕盍Α?/p>
三年級(jí)同學(xué)作文 篇8
在素養(yǎng)班里，房老師教我們猜字謎。
房老師在黑板上寫(xiě)了一個(gè)“云上”、“樓前”、“光頭”等，馬上有同學(xué)發(fā)現(xiàn)了秘密，說(shuō)出“云”字的上部分就是“二”，“樓”的前部分是“木”，“光”的頭部就是一個(gè)“小”字哦。哈哈，原來(lái)可以根據(jù)漢字的結(jié)構(gòu)來(lái)猜。后來(lái)我們還學(xué)著編謎語(yǔ)了。
放學(xué)回家，我就給媽媽出了很多謎語(yǔ)：花下、天上……媽媽也覺(jué)得猜謎可以開(kāi)發(fā)智力，還挺有趣。我編謎語(yǔ)的`興致更高了，而且有時(shí)候?qū)W生字，我也能夠編出生字謎語(yǔ)來(lái)呢。
班上有許多同學(xué)經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)別字，老師希望我們?nèi)蛶退麄�。于是，我想到了編謎語(yǔ)。這不，我先出容易的字謎，他們發(fā)現(xiàn)秘密后，一下子猜出來(lái)，就覺(jué)得有趣。于是，我就偷偷找到他們默寫(xiě)本，將他們總是寫(xiě)錯(cuò)的字抄下來(lái)，在家里好好研究。有同學(xué)分不清“晴”和“睛”，我就編出“有日頭就是天，換個(gè)目成了眼”。有同學(xué)將“休”寫(xiě)成“體”，我就編了一個(gè)“人靠著木頭就是息”。
雖然還有難記的字我不會(huì)編謎語(yǔ)，但是我發(fā)現(xiàn)同學(xué)的錯(cuò)別字越寫(xiě)越少了。我希望我的辦法能夠幫助同學(xué)考出優(yōu)異的成績(jī)。
三年級(jí)同學(xué)作文 篇9
在我生活中有兩個(gè)家，一個(gè)大家，一個(gè)小家，它是由老師和名小伙伴組成的，就像一個(gè)溫馨的大家庭一樣，我時(shí)時(shí)刻刻被同學(xué)的友情包圍著，友儀，是一張課桌上的兩明睦，是把雨傘下的兩個(gè)身影是人與人之間最美好的情感。
今天，同學(xué)都期待已久的.借書(shū)日子，大家都興高彩烈地從圖書(shū)館回來(lái)了，借來(lái)了自己喜愛(ài)的書(shū)籍，并和小伙伴們交流著自己的喜悅，坐在我前面的黃哲雯卻急得像熱鍋上的螞蟻一樣，埋頭在書(shū)桌肚中亂翻，我走到她座位旁，疑惑地問(wèn)：“你怎么了，有什么麻煩事，我來(lái)幫你呀！”原來(lái)，黃哲雯借完書(shū)，回來(lái)發(fā)現(xiàn)圖書(shū)證神奇的消失了，回想起黃哲雯那著急的樣子，我決定繼續(xù)幫她找圖書(shū)證。于是，我對(duì)她說(shuō)：“別著急，我們先把書(shū)包中的文具都清理出來(lái)，在仔細(xì)翻找�！蔽壹�(xì)致地翻著每一頁(yè)書(shū)本，生怕夾在了里面，又翻看了書(shū)包的每個(gè)小口袋，但還不見(jiàn)蹤跡，黃哲雯這是你的書(shū)卡嗎？“夏思含氣喘吁吁地從教室外跑了近來(lái)，手中拿著一張圖書(shū)卡，原來(lái)黃哲雯的圖書(shū)卡掉在了臺(tái)階上，在剎那間，我覺(jué)得一股特殊的快樂(lè)洋溢在心里，恰似一朵忘滿友誼的愛(ài)心之花在我們心頭怒放……
真誠(chéng)的友誼啊，在我們同學(xué)的心里永遠(yuǎn)是一簇簇郁郁匆匆的新綠；永遠(yuǎn)是一朵朵在溫暖的陽(yáng)光下顯得愈發(fā)嬌嫩的花朵；永遠(yuǎn)是一首首悠遠(yuǎn)的，暖人心房的，深情歌。
三年級(jí)同學(xué)作文 篇10
在我的記憶中，有一件事令我無(wú)法忘懷，每當(dāng)想起這件事時(shí)，我的內(nèi)心就會(huì)蕩起漣漪，久久不能平靜，它像一杯溫情的綠茶，滋潤(rùn)我的心扉……
那是一個(gè)中午，我們正在上課，我的肚子開(kāi)始抱怨，這時(shí)，下課鈴響了，我們迫不及待地沖出教室，呵，此時(shí)的教室門已經(jīng)擠得快變形了，快瞧，樓下，
大批人馬正在向目標(biāo)發(fā)起進(jìn)攻，我拿到了一盒飯，于是，我哼著小曲，走向教室，可是，不幸的事發(fā)生了，我不小心摔了一跤，只聽(tīng)一聲巨響，我的飯盒落到地上，里面的食物也滾出來(lái)了，我的炒青菜變成了炒黑菜，紅燒肉更是慘不忍睹，我失落極了，淚水像斷了線的珍珠，無(wú)休無(wú)止，幾位同學(xué)見(jiàn)了，忙扶我起來(lái)，替我擦干淚水，洗干凈勺子，收拾好飯菜，走到教室，同學(xué)們七嘴八舌地安慰我，班長(zhǎng)走來(lái)了，拍了拍胸脯，自信十足地說(shuō)她能幫我解決午飯問(wèn)題。我半信半疑，不一會(huì)兒，她拍了拍手，好多同學(xué)都走了進(jìn)來(lái)，來(lái)到我的`桌前，打開(kāi)飯盒，一眼就望見(jiàn)了如小山般的飯菜，她們讓我快吃，我一下子呆住了，說(shuō)不出話來(lái)，飯菜在陽(yáng)光的照射下，發(fā)出金燦燦的光芒，好像見(jiàn)證了我與同學(xué)們的友誼，幸福如泉水涌進(jìn)我心中，我忽然覺(jué)得一顆熱滾滾的東西從臉上滑落下來(lái)，流進(jìn)我的嘴中，哦，這是甜甜的淚，哦，這是幸福的淚……
我與同學(xué)們的友誼雖不是很偉大，但是它就像一杯咖啡，品嘗后，給人留下純厚的芳香！
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