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小學(xué)三年級(jí)植樹(shù)作文

時(shí)間:2023-03-14 19:16:44 三年級(jí) 我要投稿

精選小學(xué)三年級(jí)植樹(shù)作文十篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)植樹(shù)作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

精選小學(xué)三年級(jí)植樹(shù)作文十篇

小學(xué)三年級(jí)植樹(shù)作文 篇1

  我們居住的小城鎮(zhèn)是一個(gè)綠樹(shù)成蔭、環(huán)境優(yōu)美的地方,這是人們多年植樹(shù)造林,保護(hù)環(huán)境的成果。我也曾經(jīng)為我們美麗的小城鎮(zhèn)盡過(guò)一份力——到我家的后山上種了一棵小樹(shù)。

  那是去年的三月,一個(gè)陽(yáng)光明媚的`早晨 ,我和媽媽拿著鏟子和樹(shù)苗,提著水,來(lái)到我們家的后山上。我們選了一塊陽(yáng)光充足,土地比較濕潤(rùn)的地方用來(lái)栽種小樹(shù)苗。我迫不及待地拿起鏟子向地上鏟去,可是卻只鏟起來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)土,接著我又在地上用力地鏟了幾下,還是沒(méi)有鏟起多少土來(lái)。我就問(wèn)媽媽:“媽媽,我這么用力怎么鏟不起多少土來(lái)呢?”媽媽笑著說(shuō):“我來(lái)教你!眿寢屇眠^(guò)我手中的鏟子說(shuō):“要仔細(xì)看噢!”媽媽先將鏟子輕輕地插入地中,再把一只腳踩在鏟沿上,然后手腳同時(shí)用力將鏟子插入深深的泥土中,用力一撬就鏟出來(lái)許多土。媽媽停下來(lái)問(wèn)我:“學(xué)會(huì)了嗎?”“學(xué)會(huì)了!蔽夷闷痃P子學(xué)著媽媽的樣子鏟起土來(lái),雖然樣子很笨拙,但是比一開(kāi)始好多了。我鏟了幾下。一個(gè)小坑就出現(xiàn)了。 媽媽說(shuō):“可以栽樹(shù)了!蔽夷弥(shù)苗把它放在小坑的中心,媽媽拿著鏟子將土鏟回坑里,將坑填滿,然后用鏟子把坑里的土拍實(shí),小樹(shù)就種好了。我們?cè)俳o小樹(shù)澆上水,就大功告成了。

  以后我經(jīng)常給小樹(shù)澆水、培土,小樹(shù)一天天茁壯成長(zhǎng),現(xiàn)在我的小樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)到一米多高了,它給我們的小城鎮(zhèn)新增了一抹綠色。

  【評(píng)析】

  這是一篇描寫(xiě)植樹(shù)的記敘文,文章脈絡(luò)清晰可見(jiàn),對(duì)植樹(shù)過(guò)程的細(xì)節(jié)描寫(xiě)生動(dòng)具體,語(yǔ)言活潑明快,富有情趣,大量采用生活中的口語(yǔ),使文章更顯自然親切。描寫(xiě)細(xì)膩,生活氣息濃,遣詞造句準(zhǔn)確傳神。

小學(xué)三年級(jí)植樹(shù)作文 篇2

  去年的植樹(shù)節(jié)我過(guò)得可真有意義啊!

  植樹(shù)節(jié)前夕,恰逢“南京零距離”節(jié)目開(kāi)播兩周年,真是雙喜臨門(mén)哪!

  為了表示慶祝,“南京零距離”節(jié)目組特地舉辦了一個(gè)一千個(gè)家庭植樹(shù)活動(dòng),我們這個(gè)家庭也有幸成了其中的一份子。盼啊,盼啊!等啊,等啊!我們終于等到了植樹(shù)的這一天。這天早上,我們一家三口興高采烈地隨著大家來(lái)到了紫金山腳下,準(zhǔn)備植樹(shù)。因?yàn)槲覐膩?lái)都沒(méi)有植過(guò)樹(shù),所以我又興奮又好奇,就叫爸爸多拿幾棵樹(shù)苗來(lái)。爸爸一下子拿了六棵過(guò)來(lái)。我們來(lái)到了一片空地上,便開(kāi)始植樹(shù)了。我拿了一個(gè)大鏟子,可是鏟子實(shí)在是太沉了,我“嘿嘿”叫了兩聲,給自己打打氣,然后彎下腰,抱起那個(gè)大鏟子,一步一步地走到了樹(shù)苗旁。我抱著鏟子使勁挖土,可我怎么挖也挖不動(dòng)。這時(shí),爸爸過(guò)來(lái)了,他看著我狼狽的樣子,笑著說(shuō):“像你這樣挖,當(dāng)然挖不動(dòng)了,你要把腳踩在鏟子上,用力一蹬,同時(shí)把鏟柄向下一壓,土不就挖出來(lái)了嗎?”“對(duì)呀,我怎么沒(méi)想到呢?”我拍著腦袋說(shuō)。然后,我照著爸爸的話去做了,地上果然被我挖出了一個(gè)小坑。不一會(huì)兒,我便挖出了一個(gè)大坑。我把樹(shù)苗放進(jìn)去,準(zhǔn)備把土填上,結(jié)果我的手剛松開(kāi),樹(shù)苗就倒了。這可怎么辦呢?這時(shí),媽媽過(guò)來(lái)了,媽媽幫我把小樹(shù)扶住,我把剛剛挖出來(lái)的土再重新填回去。填好后,我和爸爸又在小樹(shù)的周?chē)攘藥兹Γ淹两o踩結(jié)實(shí)了,我們又給小樹(shù)澆了一些水,這棵樹(shù)就種好了。然后我們就開(kāi)始種第二棵、第三棵……等我們把第六棵小樹(shù)苗種好后,已經(jīng)是中午了。

  我感到又累又餓,一屁股坐到了地上。這時(shí),媽媽說(shuō):“你看,小樹(shù)在跟你打招呼呢!”我一聽(tīng),來(lái)勁了,一骨碌爬起來(lái)沖到小樹(shù)面前一看,咦!可不是嗎?棵棵小樹(shù)迎風(fēng)招展,揮舞著小拳頭,好像在說(shuō):“謝謝你,小主人,是你給了我生命,我要把我的`一生獻(xiàn)給我的祖國(guó),使我的祖國(guó)變得更美麗,更強(qiáng)大!”此時(shí)此刻,我感到一點(diǎn)兒也不累了,一點(diǎn)兒也不餓了,我摸了摸小樹(shù)苗的頭,暗暗下定決心:小樹(shù)苗,我們來(lái)比賽,好不好?我們看誰(shuí)長(zhǎng)得快,看誰(shuí)貢獻(xiàn)大,行嗎?我們相約在20xx年的春天再來(lái)比一比吧!

小學(xué)三年級(jí)植樹(shù)作文 篇3

  春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇,百花盛開(kāi)。小草從地下探出頭來(lái),這正是種樹(shù)的'大好時(shí)光。小明和小紅來(lái)到院子里種樹(shù)。小紅拿著小樹(shù)苗,小明拿著鏟子,小明先鏟出一個(gè)淺淺的坑,然后小紅把小樹(shù)苗小心翼翼地放進(jìn)土里,讓小樹(shù)苗筆直地站好,小明在小樹(shù)苗根上蓋上土。最后,小紅給小樹(shù)澆水。

  小明和小紅看著自己種的小樹(shù),心里比吃了蜜還甜。

小學(xué)三年級(jí)植樹(shù)作文 篇4

  植樹(shù)節(jié)的那天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚。小明和小紅約好去公園植樹(shù),他們扛著小樹(shù),拿著鐵鍬,提著水桶,來(lái)到了公園里。小紅馬上就看見(jiàn)了一塊綠油油的草地,大聲對(duì)著遠(yuǎn)處正在挑選空地的小明說(shuō):“小明,就把小樹(shù)栽在這里吧!”小明聽(tīng)到了,趕緊跑過(guò)來(lái)準(zhǔn)備和小紅一起植樹(shù)。

  小明二話不說(shuō),三下兩下地就挖了一個(gè)大大的樹(shù)坑;小紅再把小樹(shù)小心翼翼地放進(jìn)挖好的.樹(shù)坑里,把小樹(shù)扶正;接著讓小明培土,小明給小樹(shù)培土?xí)r格外的小心,生怕弄傷了小樹(shù);最后,小紅拎起滿滿一桶水給小樹(shù)澆水,這白花花清亮亮的水好像倒入小樹(shù)的口中,它大口大口開(kāi)心地喝著,好像在說(shuō):“謝謝同學(xué)們的辛勤勞動(dòng),在你們的細(xì)心呵護(hù)下,我一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)美化環(huán)境的!蓖院玫男(shù),他們心里樂(lè)滋滋的,感到非常自豪。最后,小紅和小明帶著植樹(shù)的工具,唱著悅耳的童歌,歡蹦亂跳地回家了。

小學(xué)三年級(jí)植樹(shù)作文 篇5

  植樹(shù)節(jié)到了,陽(yáng)春三月,草長(zhǎng)鶯飛,春姑娘邁著輕盈地腳步來(lái)到人間。萬(wàn)物復(fù)蘇,看,春天的眉毛——小草從土里鉆出來(lái)了;瞧,春天的眼睛——花壇里開(kāi)出一簇簇的鮮花。班主任江老師和同學(xué)們都早早地來(lái)到了教室,我們排好隊(duì)便去郊外植樹(shù)。

  來(lái)到了郊外,同學(xué)們個(gè)個(gè)都干勁十足,意氣風(fēng)發(fā):只見(jiàn)這邊的小昕正抬著水,水濺濕了他的衣服,他也毫不在乎;還有的同學(xué)喊著響亮的號(hào)子:“嘿咻,嘿咻,加油,加油!”那邊小虎掄起鐵楸使勁的往外挖土,他累得滿頭大汗,汗水浸濕了他的衣襟他也不在乎;不一會(huì)兒,在同學(xué)們的共同努力下,樹(shù)很快栽完了,看著這一行行嫩綠的'小樹(shù)苗,我們仿佛看到了一棵棵枝繁葉茂的參天大樹(shù)。愿天下所有人都種一棵小樹(shù),地球的未來(lái)一定是綠色的!

小學(xué)三年級(jí)植樹(shù)作文 篇6

  春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,是植樹(shù)的好季節(jié)。我和好朋友小詹到田野里去植樹(shù)。

  田野里一片生機(jī)勃勃。柳樹(shù)發(fā)芽了,嫩綠的柳葉像展翅欲飛的'小燕子,又像一只翩翩起舞的綠蝴蝶,還像一只可愛(ài)的小蜻蜓。迎春花綻開(kāi)了一個(gè)個(gè)笑臉,嘀嗒嘀嗒地吹起了金黃的小喇叭,迎接春天的到來(lái)。

  我們?cè)谔镆袄镎伊艘粋(gè)合適的位置開(kāi)始植樹(shù)。我先用鐵鍬挖坑,累得腰酸背疼,汗流浹背,才挖了一個(gè)不大不小的坑。小詹小心翼翼地把小樹(shù)苗放進(jìn)坑里,雙手緊緊扶著小樹(shù)苗。我連忙埋土,讓小樹(shù)苗站直了。最后,我和小詹提了一桶水,給小樹(shù)苗澆上。小樹(shù)苗喝飽水后,顯得十分精神。

  小樹(shù)苗的葉子在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng),好像在感激我們,我們心里美滋滋的。

  

小學(xué)三年級(jí)植樹(shù)作文 篇7

  植樹(shù)節(jié)馬上又要到了,看到許多人紛紛的行動(dòng)起來(lái),植樹(shù)造林,保護(hù)樹(shù)木。我想,我們不能只在植樹(shù)節(jié)這幾天保護(hù)樹(shù)木,應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)心、保護(hù)著我們的綠色。

  幾億年前,地球上植物茂盛,到處生機(jī)勃勃,充滿了綠色,但是,智商遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出其他動(dòng)物的人類出現(xiàn)后,為了居住、生存,他們亂砍亂伐,又不懂得合理利用,使樹(shù)木急劇減少,造成了許多負(fù)面影響,如動(dòng)物的急劇滅亡,水土的'流失,惡劣的天氣……這樣的例子舉不勝舉。最重要的是,樹(shù)木可以吸收二氧化碳,如果沒(méi)有了樹(shù)木,我們呼出的二氧化碳無(wú)法得到循環(huán),最終導(dǎo)致人類滅亡。

  茂密的樹(shù)木改變了我們的生存環(huán)境,所以,我們希望每個(gè)人都積極行動(dòng)起來(lái),保護(hù)我們的樹(shù)木,讓都市的生活多添一分綠色!使我們居住的家園更加美好!

  讓我們一起行動(dòng)起來(lái),多植一棵樹(shù),多為環(huán)保貢獻(xiàn)一份力吧。

小學(xué)三年級(jí)植樹(shù)作文 篇8

  一個(gè)星期六的上午,陽(yáng)光明媚,春意盎然,我們班有30多名同學(xué)一起去植樹(shù)。說(shuō)起這次植樹(shù)活動(dòng),可真是一波三折。原計(jì)劃星期五去植樹(shù)的,可是由于其他的原因取消了。當(dāng)期待已久的我知道這個(gè)消息后,心情很沮喪,連吃飯都變得慢吞吞了。可令人興奮的是老師又傳來(lái)消息,星期六去順安植樹(shù),我心里一下就樂(lè)開(kāi)了花。

  這次植樹(shù),讓我驚訝的是馬老師和我坐一輛車(chē)去植樹(shù),在車(chē)上,馬老師笑著說(shuō):“今天的太陽(yáng)真大,回去后要成黑炭了!蔽夜笮φf(shuō):“那你豈不是成了外國(guó)老師了!钡竭_(dá)目的地后,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地拿起光禿禿的樹(shù)苗開(kāi)始植樹(shù),我和爸爸也開(kāi)始植樹(shù)。

  我先挖好了一個(gè)小坑,可爸爸卻說(shuō):“再挖,再挖,坑不夠深!庇谑俏夷闷痃P子繼續(xù)挖,泥土撲通撲通地掉到水里,在挖的.過(guò)程中,我差點(diǎn)也跟著泥土一起掉進(jìn)水里,好險(xiǎn)!坑挖好后,爸爸把樹(shù)苗放進(jìn)坑里,我開(kāi)始填土,終于,功夫不負(fù)有心人,我栽好了一棵樹(shù)。等我再想栽一棵樹(shù)時(shí),已經(jīng)沒(méi)有地方種了。

  這天,雖然我只栽了一棵樹(shù),但我也從中體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦和快樂(lè),知道為祖國(guó)多添加一片綠色是多么有意義的事情。

小學(xué)三年級(jí)植樹(shù)作文 篇9

  春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),花草樹(shù)木競(jìng)相生長(zhǎng)。在植樹(shù)前夕,我們?nèi)昙?jí)師生一起去馬鎮(zhèn)植樹(shù),給大地增添幾分綠色。

  很快就到了目的地。只見(jiàn)田埂上一個(gè)個(gè)挖好的小坑旁靜靜地躺著一棵棵稚嫩的小樹(shù)苗。同學(xué)們爭(zhēng)先空后地下車(chē),迫不及待地要種樹(shù)了。我們按照事先分好的小組開(kāi)始分工,有的扶樹(shù),有的挖土,還有的澆水。隨著老師一聲令下,大家就忙碌起來(lái)了。我們挑選了一棵健康強(qiáng)壯的'小樹(shù)苗,放進(jìn)坑里。我負(fù)責(zé)把樹(shù)苗扶正,孫藝芝拿著一把鐵鏟,一鏟一鏟地往坑里填土?墒怯捎谀嗤劣指捎钟玻^(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間才填了一點(diǎn)點(diǎn)。正當(dāng)孫藝芝一籌莫展時(shí),她媽媽走了過(guò)來(lái)。媽媽告訴孫藝芝,要把鏟子斜一點(diǎn),用腳蹬一下鏟背,這樣就行了。孫藝芝試著做了一下,果然輕松了很多,不一會(huì)就把坑填滿了。接著我們圍成一圈,把土踩結(jié)實(shí),最后澆上水。種好的小樹(shù)在春風(fēng)中搖擺,仿佛在向我們招手致謝。

  接下來(lái),我們把提前做好的心愿卡用紅線系到樹(shù)枝上。原本一片荒涼的田野頓時(shí)變得五彩繽紛起來(lái)。雖然我們手上、臉上都沾上了泥土,但我們還是很高興,因?yàn)槲覀兎N下了綠色的希望。

小學(xué)三年級(jí)植樹(shù)作文 篇10

  今天,小明早早的起了床,因?yàn)榻裉焓且荒暌欢鹊?植樹(shù)節(jié)。小明扛起了鋤頭、拿著種子、戴上了帽子,就去植樹(shù)了。

  開(kāi)始植樹(shù)了,小明首先拿起鋤頭,在土地里使勁的挖了一個(gè)坑,接著,小明撒下種子,再填上土,把種子埋好,然后,小明在土上撒了一點(diǎn)點(diǎn)水,種子就種好了。

  過(guò)了幾天,小明去看種子,他吃驚的發(fā)現(xiàn)種子發(fā)芽了,變成了一棵可愛(ài)的小樹(shù)苗,小明非常高興。從那以后,小明更加用心了,它常常去給樹(shù)苗澆水、施肥、除草······,小樹(shù)苗在陽(yáng)光的照射下,在雨露的滋潤(rùn)下,小樹(shù)苗越來(lái)越健康了。

  過(guò)了幾年,小明長(zhǎng)大了,小樹(shù)苗也長(zhǎng)高了,現(xiàn)在的小樹(shù)苗已經(jīng)是一棵蒼天大樹(shù)了,F(xiàn)在呀,小鳥(niǎo)和小朋友已經(jīng)迷上了這個(gè)地方呢。有的時(shí)候小鳥(niǎo)會(huì)在樹(shù)上蓋房子。

  春天到了,大樹(shù)開(kāi)花了,小蜜蜂、小蝴蝶它們都來(lái)了,它們?cè)诨ㄉ喜擅邸⑻,非?蓯?ài)。轉(zhuǎn)眼之間,秋天來(lái)了,大樹(shù)上的蘋(píng)果成熟了,就像一個(gè)個(gè)紅燈籠。

  小明明白了一個(gè)道理:只要付出努力,就會(huì)有收獲。

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