精選三年級(jí)寫(xiě)景作文九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的三年級(jí)寫(xiě)景作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇1
葉子是一種柔美,富于形態(tài)變化的物質(zhì)?梢哉f(shuō)是植物國(guó)王給予大地媽媽最好的禮物。葉子一年四季都露出了燦爛的笑容這是怎么回事呢?讓我們走進(jìn)它們的世界去看看吧!
春天,大地萬(wàn)物復(fù)蘇,花兒們競(jìng)相開(kāi)放,地上充滿了一片生機(jī)勃勃。經(jīng)過(guò)雷公公的呼喚春雨甘甜的清水,樹(shù)上的葉子探出了小腦袋,用力地伸了一個(gè)懶腰。它笑了。因?yàn)檫@個(gè)世界是綠色的,光彩奪目的'。它們?cè)谖L(fēng)中盡情地?fù)u擺,此時(shí),他們感到快樂(lè)無(wú)比。
夏天,他們一簇?cái)D一簇,根本就看不到一點(diǎn)縫隙。人們?cè)诖髽?shù)下乘涼,葉子為人們遮擋陽(yáng)光送來(lái)了涼爽,這時(shí),它自豪的笑了。
秋風(fēng)瑟瑟地吹著,秋婆婆為葉子穿上了紅衣裳,,你看,那楓葉穿上紅衣裳像一個(gè)個(gè)小巴掌,它是那樣紅,紅得那樣明亮,那樣動(dòng)人。是秋賜給它們這樣美麗的身軀。葉子為什么會(huì)笑呢?讓我留著你自己猜想吧!
冬天,天寒地凍,變成了銀色的雪花世界,所有葉子都到地下王國(guó)去了。但松柏還一樣挺拔蒼翠。它們?cè)谥車(chē)@瞧瞧,那瞧瞧。它們正想著下一個(gè)春天。它們又勝利地笑了
葉子。∪~子,我喜歡你。
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇2
早春二月,冬的寒意還未全消。湖面上還有沒(méi)融化的冰,那薄薄的冰清澈透明,就好像幾塊大大的反射鏡浮在水面,甚至好像都能把湖里的一切透出來(lái)。我感覺(jué)那薄薄的水,分隔的是另一個(gè)冰雪世界。整個(gè)湖面被柔和的陽(yáng)光照耀著閃閃發(fā)光。不到半個(gè)月,隨著陽(yáng)光的照耀,水慢慢的融化,變成冰冰涼涼的湖水。在這時(shí)是一年湖水最清澈的時(shí)候了,湖底有許許多我鵝卵石,鵝卵石周?chē)L(zhǎng)著少許的青苔,青苔發(fā)出微微的綠光。湖邊的小草,從死氣沉沉的`幾根枯黃的小草,慢慢的變成了一片綠油油的小草。嫩嫩的綠色中夾雜著粉色紅色、黃色,仔細(xì)一看,原來(lái)是一朵朵美麗不知名的小花,粉色的花有五朵花瓣,接近花蕊的地方,是雪白雪白的就像雪一樣的白,花蕊是嫩黃嫩黃的,上面還長(zhǎng)著小小的花粉球,我知道那是密蜂和蝴蝶最?lèi)?ài)去的地方。這些小花的花莖和葉子上毛茸茸的,就他自己披了一件保暖的衣服。湖邊還生長(zhǎng)著柳樹(shù),已經(jīng)長(zhǎng)出了小小的柳芽,抽出了綠綠的柳葉,微風(fēng)吹過(guò)細(xì)細(xì)的軟軟的柳條在風(fēng)中緩緩的搖擺,就像柳樹(shù)的發(fā)絲,他是那樣的輕快那樣的溫柔。
早春的大自然一切似乎都在復(fù)活給人們帶來(lái)了春的美好,新的希望
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇3
我們一家人開(kāi)著車(chē)子來(lái)到了郊外,目的地是余杭的甘嶺水庫(kù)。 出城以后, 車(chē)子拐到一個(gè)林蔭小路上, 兩邊都是高大的水杉,鄉(xiāng)間的機(jī)耕路真是比城市的更加漂亮呢。 車(chē)子開(kāi)著抬頭只能看到天空變成了狹長(zhǎng)的一條縫了。
到了大壩下面, 發(fā)現(xiàn)這個(gè)山腳下停了好多汽車(chē),
上大壩一看, 哇,這么多叔叔阿姨們?cè)跓埬兀?哈哈, 我媽說(shuō)這個(gè)叫燒烤。
那個(gè)雞翅發(fā)出的`香味,肯定很美味吧。
在水庫(kù)的大壩上,我深深地吸了幾口天然氧吧的新鮮空氣。
感覺(jué)空氣是有味道的, 淡淡的清香味。
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇4
一陣陣春雷聲喚醒了沉睡的大地,又喚來(lái)了春姑娘。她邁著輕盈的步伐向我們走來(lái)。于是,我要去找春天。
春天在天空中,它像琢磨得非常光滑的藍(lán)寶石。又像織得很精致的藍(lán)緞子?瓷先ニ孟箅x你很近,只要你一舉手就能摸得到。她又好象離你很遠(yuǎn),怎么也接不近。藍(lán)茵茵的天空盛上雪白的云,煞是好看。
春天在枝頭上,你看,粉紅粉紅的桃花開(kāi)了,垂柳展開(kāi)了嫩綠嫩綠的葉子,引來(lái)了一只只小蜜蜂,仿佛是一個(gè)個(gè)小姑娘正在翩翩起舞,歡迎春天的到來(lái)。
春天在田野里,一片片碧綠碧綠的稻秧惹人喜愛(ài)。一畦畦金黃金黃的.油菜花散發(fā)出濃郁的香味。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像綠地毯上繡著的金花,真實(shí)美麗極了。
春天在小河里,活潑的小河像一片片流動(dòng)著的水銀,在太陽(yáng)光的照耀下,銀光閃閃波光粼粼。偶爾幾只燕子從河面掠過(guò),剪尾沾了一下水面,那小圓暈一圈圈地蕩漾開(kāi)去。
我喜歡溫暖的春天。
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇5
快樂(lè)的暑假來(lái)到了,我興沖沖隨爸爸來(lái)到了他兒時(shí)的故鄉(xiāng)——金雞山,追尋他童年美好的記憶。
一下車(chē)便看見(jiàn)高高的金雞山上滿眼綠色,一群天真無(wú)邪的放牛娃在綠茵茵的草地上歡快地嬉戲,幾頭老牛自由自在地散步。我仿佛一下子看到了爸爸童年快樂(lè)游戲的身影。
我激動(dòng)地說(shuō):“爸爸,金雞山真美啊!”爸爸說(shuō):“我們的家鄉(xiāng)是最美的,我?guī)闳タ纯窗!痹诎职值?引導(dǎo)下,我們一路清唱著家鄉(xiāng)的小調(diào)往金雞山上走去。我們看到了草地上零星的野花向我們頻頻點(diǎn)頭;蝴蝶蜜蜂在花叢中翩翩飛舞;郁郁蔥蔥的樹(shù)上掛滿了野果子。樹(shù)林中傳來(lái)風(fēng)吹樹(shù)葉的“沙沙”聲應(yīng)和著我和爸爸的腳步。遠(yuǎn)處,清脆的鳥(niǎo)叫聲回蕩在山間。
來(lái)到山腳下,順著一條用鵝卵石鋪成的小路,我們來(lái)到了金雞湖邊。湖水在陽(yáng)光的照耀下清澈見(jiàn)底。放眼看去,滿湖的荷花千姿百態(tài):它們亭亭玉立,它們芬芳吐艷,它們潔白無(wú)暇。清風(fēng)一吹,淡淡的荷香迎面撲來(lái),湖面上采蓮人劃著幾艘小船,悠然的采著蓮蓬。
我和爸爸頂著荷葉在河邊休憩時(shí),爸爸跟我講述了金雞山動(dòng)聽(tīng)的傳說(shuō):有一只金雞從天而降,來(lái)到這山上,這湖邊,被這山上的美景所迷戀。三天后,金雞飛走了,而這座山樹(shù)變得更綠了,花變得更香了,水變得更清了。金雞山由此得名。這古老的故事給今天的金雞山蒙上了一層神秘的面紗。
“月是故鄉(xiāng)明!蔽乙鸭亦l(xiāng)金雞山的美景永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶中。
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇6
我家鄉(xiāng)的池塘永遠(yuǎn)都是美麗的。
早晨,我跑到池塘邊做運(yùn)動(dòng),玩耍,坐在美麗的池塘邊沐浴著燦爛的陽(yáng)光。我就像一只活潑的小狗,每天早上都不停地在池塘邊亂蹦亂跳。
池塘周?chē)牟菡婺郯。駤扇醯男」媚,還有的小草長(zhǎng)得很壯,如一位守衛(wèi)池塘的戰(zhàn)士!池塘的湖水可真綠啊!像一塊綠色的玻璃,人影倒映在綠玻璃上,好像自己都在水中玩耍。綠玻璃下的`小魚(yú)游來(lái)游去,好像在玩捉迷藏哩!魚(yú)兒們朝著我給我耍了個(gè)“鯉魚(yú)躍龍門(mén)”的動(dòng)作,好像在問(wèn):“小朋友,你下來(lái)嗎?”
夏天的池塘最美麗。池塘籠罩著整個(gè)藍(lán)藍(lán)的天空,水與天融合,顯得多么和諧啊!坐在池塘邊,忽然一陣夏天的風(fēng)吹過(guò)來(lái),讓你感覺(jué)到像是風(fēng)把你吹上了天,像是在環(huán)游世界。
家鄉(xiāng)的池塘是多么的惹人喜愛(ài)啊!
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇7
我住在一個(gè)美麗的家園。一座座高樓筆直地矗立在我的家園。我的家園有一個(gè)很好聽(tīng)的名字:“溫州名苑”,這里有四棟樓,每?jī)蓷潣侵虚g都有一個(gè)小山坡,小山坡上種著花草樹(shù)木;ǖ姆枷、草的翠綠,把我的家園裝扮成了美麗的'“宮殿”。一條小路穿行在花草樹(shù)木之間,人們只要走上小路,就不想回家。
一次,我和弟弟出于好奇,拿起玩具鏟子、就到小山坡上挖了一個(gè)大坑,把爸爸的煙藏到大坑里,再用土把坑填滿。等到爸爸想抽煙的時(shí)候,問(wèn):“誰(shuí)把我的煙藏起來(lái)了”?弟弟說(shuō):“我能把煙找到”。于是就到小樹(shù)林里挖了起來(lái),挖了一個(gè)中午也沒(méi)挖到,還被物業(yè)罰了50元。我對(duì)弟弟吐了吐舌頭說(shuō):“你挖錯(cuò)了”。我又朝棵柳樹(shù)挖去,挖了一會(huì)兒,我挖到了,但上面已經(jīng)滿是土,只好扔掉了。我從家向外看,原來(lái)完美無(wú)缺的小樹(shù)林被我們弄得亂七八糟,經(jīng)過(guò)努力的修整后,小樹(shù)林又恢復(fù)了原來(lái)的樣子,花的芳香、草的翠綠,這些又回到了小樹(shù)林里!
啊!我愛(ài)美麗的家園。
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇8
秋天到了,秋天到了!我和幾個(gè)同學(xué)一起去尋找秋天。
找呀找……
我們來(lái)到果園里,你瞧:梨樹(shù)掛滿金黃的燈籠;蘋(píng)果露出紅紅的小臉蛋;橘子、柿子鼓著橙紅色的臉頰,你擠我碰的,正爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀簧介珮?shù)上綴滿了一顆顆瑪瑙似的紅果;葡萄架下,一大串一大串的葡萄掛在綠蔭底下,有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的……五光十色,漂亮極了,讓人看到就忍不住要吃個(gè)飽。
我們來(lái)到樹(shù)林里:黃黃的銀杏樹(shù)、紅紅楓樹(shù)和翠綠的松柏?cái)D在了一起,構(gòu)成了一幅五彩繽紛的圖畫(huà)。一陣秋風(fēng)吹過(guò),片片落葉就像一群蝴蝶在空中翩翩起舞,而地面上卻鋪起了一層紅黃相間的地毯。
我們又來(lái)到田野上:田野里,稻谷成熟了,一陣秋風(fēng)吹來(lái),稻海翻起金色的`波浪;高梁舉起燃燒的火把。
我們繼續(xù)尋找,發(fā)現(xiàn)道路兩旁的菊花爭(zhēng)妍斗艷,有大紅的、雪白的、金黃的…….美麗的菊花仙子在秋風(fēng)里跳著好看的舞蹈。
“嘎嘎”,一陣叫聲傳進(jìn)我們的耳朵,我們抬頭一看,一群大雁排著整齊的隊(duì)伍向南方匆匆飛去。
……
找到了,找到了,我們找到了秋天!秋天真是個(gè)五彩繽紛的季節(jié)!
從中,我們也明白了:只要努力去尋找,就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然是多么的神秘、有趣!
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇9
人們用“一山環(huán)秀水,半湖隱濤聲!边@句話來(lái)形容廣州麓湖。今天我和媽媽來(lái)到麓湖,欣賞美景。
麓湖曾是一個(gè)臭水湖,四周荒山環(huán)繞,雜草叢生,每到夏天經(jīng)常發(fā)大水。為了治理水患,廣州政府曾組織市民挖湖。所以,麓湖也是廣州四大人湖之一,湖約有三個(gè)籃球場(chǎng)那么大。
在湖邊山頂上望去,麓湖像是鑲嵌在高樓大廈之間的一塊碧玉。
走近麓湖,湖水靜靜的,像一面鏡子。游船在湖面上劃過(guò),留下一道長(zhǎng)長(zhǎng)的水痕,有時(shí)還有人在玩遙控玩具船。
在麓湖,我們可以近距離地觀賞小動(dòng)物,麓湖里除了看到小魚(yú)以外,還有小天鵝,鷺鳥(niǎo)、黑水雞、綠頭鴨......當(dāng)你泛舟湖上,他們就會(huì)出現(xiàn)在你的`眼前。
麓湖四周綠樹(shù)環(huán)繞,許多鳥(niǎo)在樹(shù)上歡歌,給麓湖增添了幾分生氣,讓麓湖公園鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
我喜歡早上麓湖的一池碧玉,我喜歡晚上被燈光照得五彩斑斕的湖水,我喜歡麓湖。
【三年級(jí)寫(xiě)景作文】相關(guān)文章:
三年級(jí)寫(xiě)景作文的指導(dǎo)技巧_寫(xiě)景作文12-08
三年級(jí)寫(xiě)景作文06-03
寫(xiě)景三年級(jí)作文01-16
三年級(jí)的寫(xiě)景的作文02-19
三年級(jí)寫(xiě)景作文03-24
三年級(jí)寫(xiě)景的作文04-01
三年級(jí)的寫(xiě)景作文04-01
三年級(jí)寫(xiě)景作文11-05
三年級(jí)的寫(xiě)景的作文02-19
寫(xiě)景三年級(jí)作文06-10