三年級(jí)關(guān)愛(ài)作文匯編五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的三年級(jí)關(guān)愛(ài)作文5篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇1
不是說(shuō)女生都喜歡跳大繩的嗎？可露西西討厭跳大繩。
她討厭跳大繩這事要從她三年級(jí)開(kāi)始說(shuō)起了：
那天，老師拿了一些大繩讓大家跳，每個(gè)女生都跳了好多個(gè)，輪到她時(shí)，她嚇得不敢跳。于是她站在一旁，看著大繩，心情隨著大繩一樣一上一下……
她都已經(jīng)六年級(jí)了，還是不敢跳，越怕越不想跳，想著想著就不會(huì)了。每次一有體育課，她嚇得手都在發(fā)抖。
她的朋友宇云看在眼里，多次對(duì)她說(shuō)過(guò)：“你不要害怕，要勇敢……”
但露西西總是說(shuō)：“我不會(huì)跳，別來(lái)煩我！”
直到有一天，老師要測(cè)驗(yàn)同學(xué)們的跳大繩能力。女生們跳得很好，是沒(méi)有斷過(guò)的.。但輪到露西西時(shí)，她忐忑不安，嘟囔著：“我明明不會(huì)嘛，跳什么跳�！�
但是她還是鼓足勇氣，嘗試第一次。但是，她失敗了。這次失敗使她沒(méi)有了信心，她不敢再?lài)L試第二次了。突然，那個(gè)被她認(rèn)為是驕傲、討厭的班干部洛妘伸出援手來(lái)教她。
接著，女生們都來(lái)教她。又輪到了露西西，她想：我要把握這次機(jī)會(huì)，不要讓大家失望！
終于，她戰(zhàn)勝了自己，跳過(guò)去了一半！盡管她并不是完全跳了過(guò)去，但大家也開(kāi)心地說(shuō)：“哇！你戰(zhàn)勝了自己，太棒了！”
露西西笑了，說(shuō)這是愛(ài)創(chuàng)造的奇跡……
三年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇2
汽車(chē)沿著筆直的馬路前行，我們來(lái)到了蕭山特殊康復(fù)中心。里面有許許多多可愛(ài)的小朋友，他們?nèi)绫簧系塾H吻過(guò)的蘋(píng)果，身上留下了濃重的印跡——他們都身有殘疾。
同去的伙伴分成7組，每3個(gè)一組，我被分到去教他們寫(xiě)字，他們寫(xiě)的字有的像毛毛蟲(chóng)一樣，扭來(lái)扭去。有的字像甲古文一樣，很難懂。還有的`像葉子一樣又大又肥。雖然他們的字寫(xiě)的并不好看，但他們都緊緊地握住筆，認(rèn)認(rèn)真真地書(shū)寫(xiě)“筆下世界”，我不禁被他們的認(rèn)真打動(dòng)了。
然后，我們?nèi)?lì)志大學(xué)堂，老師給我們看宣教片。里面的殘疾人雖身有殘疾，但自強(qiáng)不息。他們得到了許多的獎(jiǎng)牌和獎(jiǎng)狀，他們真得很厲害，很棒很棒。我不禁對(duì)他們肅然起敬。除此之外，勵(lì)志大學(xué)堂也有許許多多的游戲，有盲道障礙賽，手語(yǔ)大闖關(guān)，等等……那里的游戲真好玩，可真有趣。我真得很開(kāi)心，能夠度過(guò)這么一個(gè)有意義的上午。我感受到了殘疾人的心情，殘疾小朋友也跟我們一樣，很開(kāi)心，很快樂(lè)。同在一片藍(lán)天下，他們應(yīng)當(dāng)同我們一樣幸福。
三年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇3
自古以來(lái)，尊老愛(ài)幼是我們中華人的傳統(tǒng)美德。比如，在公交車(chē)上給老人讓座。幫助老人做事情等等。在我們的身邊也有許多尊敬老人的故事。
記得那是一個(gè)晴朗的早晨，我和媽媽打算乘公交車(chē)去街上。公交車(chē)來(lái)了，在那等車(chē)的人急忙擠了上去，我和媽媽也擠上去了，找到了兩個(gè)位置就坐了上去。車(chē)到了一個(gè)站點(diǎn)，有一個(gè)老人上來(lái)了，只見(jiàn)媽媽毫不猶豫的對(duì)老人說(shuō)：“大爺，您坐這吧�！闭f(shuō)著，就起身給老人讓坐。我看見(jiàn)了迷惑不解地想著：為什么媽媽自己都會(huì)暈車(chē)還給老人讓座呢？為什么呢？下了車(chē)，我就問(wèn)了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，如果你以后自己坐公交車(chē)遇到老人上車(chē)沒(méi)座位，小孩上車(chē)沒(méi)有座位的話(huà)，你應(yīng)該及時(shí)給他們讓座，知道了嗎？”我說(shuō)：“知道了�！�
說(shuō)完，我們就走了，在馬路邊，我看見(jiàn)一們老人正在想著怎么過(guò)馬路，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑤椭先诉^(guò)馬路是不是尊老呢？”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“是的�！甭�(tīng)完媽媽的話(huà)，我就馬上跑到老人的身邊問(wèn)：“奶奶，您是不是要過(guò)馬路呀？”老奶奶說(shuō)：“是呀，可是這馬路上的`車(chē)輛猶如小溪奔流不止，我怎么也過(guò)不去呀�！蔽衣�(tīng)完老奶奶的話(huà)，就說(shuō)：“那我來(lái)幫你好了�！蔽乙贿叿鲋夏棠�，一邊左看看右看看生怕有車(chē)經(jīng)過(guò)。我成功地幫老奶奶過(guò)了馬路，開(kāi)心地向媽媽跑去，跑到媽媽面前時(shí)，媽媽說(shuō)：“真棒，你以后一定要這樣�！蔽矣涀×藡寢屨f(shuō)的話(huà)。
孟子說(shuō)：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！笔前�！要是我們每一個(gè)人都尊老愛(ài)幼，那么，我們的世界將變得更加美好。
三年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇4
老人，是需要關(guān)愛(ài)的。因?yàn)樗麄冋幫砥冢枰亲o(hù)。在半山的杭鋼南苑里，就開(kāi)了一家養(yǎng)老院——杭鋼隨園智匯坊。哪里，就是老人養(yǎng)老的地方。
今天，我以牛通社小記者的身份進(jìn)去參觀，發(fā)現(xiàn)里面的生活多姿多彩！
首先，許老師帶我們參觀了一樓。一進(jìn)門(mén)，就是登記處。在哪里，我們看到了16號(hào)到29號(hào)的活動(dòng)安排。讓我大吃一驚的`是，他們還卡拉OK。緊接著，我們來(lái)到了餐廳，發(fā)現(xiàn)那里的食物營(yíng)養(yǎng)搭配均勻，很適合老人。然后，我們又去了醫(yī)療服務(wù)區(qū)，發(fā)現(xiàn)有很多器材，幫助老人恢復(fù)身體。
二樓，映入眼簾的就是護(hù)士站，她們是專(zhuān)門(mén)幫助老人的。老人也住在二樓，每個(gè)房間都有SOS，當(dāng)老人感到不便時(shí)，便可呼叫，讓護(hù)士來(lái)。二樓還有一個(gè)陽(yáng)光驛站，也稱(chēng)失智區(qū)。因?yàn)橛行├先擞欣夏臧V呆癥，在這可恢復(fù)。
三樓和二樓一樣，只不過(guò)有個(gè)花園。平時(shí)，便可在花園休息。
這就是智匯坊，我希望，以后大家都關(guān)愛(ài)老人，呵護(hù)老人！
三年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇5
愛(ài)是什么？愛(ài)的感受是什么？哎就如一個(gè)精靈，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著人們，它有了愛(ài)不留名，現(xiàn)在讓我們一起尋找他是什么愛(ài)吧！
有一個(gè)星期五，媽媽和往常一樣騎著電動(dòng)車(chē)來(lái)接我。那天狂風(fēng)大作，媽媽接到我就立刻騎著電動(dòng)車(chē)帶我回家。在路上，我的牙齒直“打架”，媽媽從車(chē)鏡上看到了我的`表情。于是立刻停下車(chē)，把圍巾，手套都給我戴上，還把一件外衣給我披上。繼續(xù)開(kāi)著電動(dòng)車(chē)回家，這是我雖然暖和了不少，但是心里非常過(guò)意不去。到了家，我突然發(fā)現(xiàn)媽媽手上流血了，還起了幾個(gè)小紅泡。這時(shí)我心如刀割，立刻問(wèn)媽媽?zhuān)骸疤鄄惶邸！薄耙稽c(diǎn)小傷算得了什么�！眿寢屛⑿χ卮稹＿@次媽媽的笑容一池在我腦海中浮現(xiàn)。
愛(ài)就是父親博大剛毅的愛(ài)，母親細(xì)膩柔情的愛(ài)。讓我們用心去愛(ài)父母，用心愛(ài)祖國(guó)，用心愛(ài)朋友，讓愛(ài)永遠(yuǎn)在我們身邊！
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