三年級(jí)雪的作文

時(shí)間：2023-03-10 16:32:09 三年級(jí) 我要投稿

【精品】三年級(jí)雪的作文合集五篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的三年級(jí)雪的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】三年級(jí)雪的作文合集五篇

三年級(jí)雪的作文篇1

　　“哦，下雪嘍，下雪嘍!”快到中午時(shí)，窗外下起了小雪，我高興的歡呼起來(lái)。

　　瞧，一片片雪花像一個(gè)個(gè)美麗的精靈，在天空中翩翩起舞，然后便投進(jìn)了大地媽媽的懷抱，把大地打扮得更漂亮了�！扳彛�，鈴�！甭�(tīng)，風(fēng)鈴在雪中也愿一展歌喉，唱起了悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌兒，看，風(fēng)婆婆把這美麗的'歌聲帶給了大地媽媽?zhuān)蟮貗寢屨冻隽舜认榈男δ樐?

　　看著看著，我自己仿佛也變成了一朵雪花，一會(huì)兒落在大樹(shù)爺爺身上，和大樹(shù)爺爺聊天，一會(huì)兒落在池塘里，和小魚(yú)妹妹嬉戲，就在這時(shí)，一片雪花落在了我的手上，讓我從幻想中驚醒……

　　同學(xué)們，快到窗外望一望吧!你會(huì)看到更美的雪景的!

三年級(jí)雪的作文篇2

　　二月二日那天下午，我和媽媽一起到樓下玩雪。到了樓下，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)矣X(jué)得兩個(gè)人玩雪不好玩，要不我們到那邊去，看看有沒(méi)有鄰居。有的話，我們和他們一起堆雪人吧！”媽媽聽(tīng)后，點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，我和媽媽一起去找鄰居堆雪人玩。美麗的雪人終于堆成了，看著有趣的雪人，再看看四周厚厚的積雪，我問(wèn)：“這么多的雪，大家走路肯定不方便吧？”媽媽說(shuō)：“嗯，走在積雪上，很容易滑到的�！庇谑俏医ㄗh大家一起來(lái)掃雪，媽媽同意了。

　　我手拿掃把，媽媽找來(lái)鐵鍬。我們開(kāi)始掃雪了。鄰居也加入了我們的隊(duì)伍。有的拿掃把，有的拿鐵鍬，干得可起勁了。漸漸地，有更多的人前來(lái)掃雪。我們的`掃雪隊(duì)伍越來(lái)越壯大了�？吹接羞@么多的人一起掃雪，我心里別提有多高興了，掃雪的干勁也越來(lái)越足。一不小心，我的手碰到掃把上那堅(jiān)硬的刺，可疼了。媽媽和我一樣，鏟得太用力，手上出現(xiàn)了兩個(gè)泡泡。終于，鏟出了一條從家門(mén)口通向馬路的水泥路�？粗蠹以谶@條路上行走自如，我高興得又蹦又跳。

三年級(jí)雪的作文篇3

　　我們學(xué)校的逸夫蘇瓦的兩旁有兩棵高大有雪松。

　　好大的雪松�。∥覀円齻€(gè)同學(xué)手拉手才能把它抱住。雪松的樹(shù)葉有點(diǎn)像一根根繡花針，又像一個(gè)個(gè)小牙簽，長(zhǎng)得密密麻麻的，像是一片片綠色的海洋，一株株年輕的雪松碧綠滴翠，亭亭向上，雪松樹(shù)干上的紋路一層一層的很像魚(yú)鱗。

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，雪松也抖擻精神迎接春天的到來(lái)，發(fā)出許多新的嫩葉，像開(kāi)出了一層小花。夏天，烈日炎炎，校園里的小花、小草都被曬蔫了，可雪松還是那樣堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱也不動(dòng)搖，即使是狂風(fēng)暴雨，它也不屈服，仍然昂首挺立。秋天，校園里的其他樹(shù)木的葉子被秋風(fēng)吹得滿地都是，可是雪松仍然是一身綠。冬天，冰雪覆蓋了整個(gè)校園，其他的樹(shù)木已經(jīng)是光禿禿的'，只有雪松是綠綠的，樹(shù)枝上托著一簇簇白雪，像朵朵盛開(kāi)的白蓮。雪松除了自身的這些條件外，還有許多用途呢！把它的樹(shù)干劃開(kāi)，從里面會(huì)流出松脂，松脂是油漆化工的重要原料，還可以用在醫(yī)藥上，松木又是做家具的好材料。

　　我愛(ài)雪松，因?yàn)樗还饩哂心欠N堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)，還對(duì)人類(lèi)作出了有意的貢獻(xiàn)。

三年級(jí)雪的作文篇4

　　下雪了，我和爺爺奶奶去學(xué)校的操場(chǎng)上玩雪。

　　一進(jìn)操場(chǎng)，我看見(jiàn)一滿操場(chǎng)的雪，白白的，就像鋪了一層雪白的地毯，很美麗，我都舍不得踩了，我就怕把那很美的景色破壞了。

　　我們來(lái)到操場(chǎng)上，我蹲下來(lái)，做了一個(gè)小雪球，就朝奶奶打去。奶奶看見(jiàn)了，趕緊把背對(duì)著我，雪球打到了奶奶的背上。我又做了一個(gè)雪球，朝爺爺那里丟去，爺爺也把背朝著我的方向，雪球又丟到了爺爺?shù)谋成�。我朝后面一看，奶奶手里正拿著一個(gè)雪球向我追來(lái)，我趕緊把背對(duì)著奶奶，而且往前瞎跑。

　　我往那邊一看，看見(jiàn)爺爺正在滾雪球，我問(wèn)爺爺：“你是不是要堆雪人呀？”爺爺回答說(shuō)：“我在滾雪球�！比缓笪乙矊W(xué)著爺爺?shù)臉幼訚L雪球。

　　我抬頭一看，是吳一蕭來(lái)了。他先把爺爺?shù)难┣虿鹊梅鬯�，又�?lái)踩我的，然后我就去追他，害得我摔了一跤。奶奶讓我不追了，我就回來(lái)了。

　　我們重新滾雪球。奶奶先滾了一個(gè)很大很大的雪球，我讓爺爺也來(lái)滾雪球。后來(lái)，我滾的雪球最小，爺爺奶奶卻說(shuō)我滾的雪球很大。

　　然后我們堆雪人。我們先用奶奶滾的雪球做“雪人奶奶”的身子，再用我滾的雪球做“雪人奶奶”的頭，我們用綠樹(shù)葉做“雪人奶奶”的眼睛，用長(zhǎng)棍子做“雪人奶奶”的鼻子，用彎彎的棍子做“雪人奶奶”的嘴巴。

　　我又開(kāi)始滾雪球。我們?cè)俣选把┤藸敔敗保籂敔敐L的雪球做“雪人爺爺”的身子，用我重新滾的雪球做“雪人爺爺”的頭，我們用黃樹(shù)葉做雪人爺爺?shù)难劬�，用長(zhǎng)長(zhǎng)的`棍子做了雪人爺爺?shù)谋亲�，用彎彎的棍子做了雪人爺爺�(shù)淖彀汀?/p>

　　我本來(lái)還想堆雪人的，但是我的手很冷，所以讓爺爺幫我滾了兩個(gè)雪球，一個(gè)大，一個(gè)小，大的做身子，小的做頭，做的是雪人寶寶。我們用兩片糖紙做了雪人寶寶的眼睛，用長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子做了雪人寶寶的鼻子，用圓圓的瓶蓋做了雪人寶寶的嘴巴。

　　后來(lái)，在奶奶的帶動(dòng)下，我們又捏了幾根“雪棒子”，給每個(gè)雪人做了一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的“耳朵”。你看，我們堆的都是兔子雪人，因?yàn)榻衲晔峭媚�。雪人寶寶還依偎在奶奶的懷里，是不是很好呀？我覺(jué)得很好。

　　然后，我們繼續(xù)打雪仗。

　　今天，我們玩得很開(kāi)心。