難忘的三年級(jí)作文

時(shí)間：2023-03-10 09:50:37 三年級(jí) 我要投稿

難忘的三年級(jí)作文錦集9篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的難忘的三年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。

難忘的三年級(jí)作文錦集9篇

難忘的三年級(jí)作文篇1

　　提起這件事，我到現(xiàn)在都還有些難過(guò)。

　　事情的經(jīng)過(guò)是這樣的。我有四顆發(fā)芽的種子，爸爸幫我種到了陽(yáng)臺(tái)上一個(gè)裝滿土的'小桶里。沒(méi)過(guò)幾天，四棵小苗出土了！我和爸爸每天都一起為小苗澆水、除蟲(chóng)，在我們的精心照顧下，它們慢慢地長(zhǎng)大了，長(zhǎng)高了。

　　為了讓小苗長(zhǎng)得更快一些，爸爸專(zhuān)門(mén)從奶奶家拿來(lái)一些化肥，用水融化后，澆到土里。給小苗施肥后，因?yàn)槊χ鴾?zhǔn)備數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我好些天都沒(méi)顧得上去看它們。競(jìng)賽結(jié)束后，我一回家馬上沖到陽(yáng)臺(tái)上看我的小苗。天啦，它們居然全部都枯萎了？！看著死掉的小苗，我忍不住傷心地大哭起來(lái)！

　　媽媽告訴我，這是因?yàn)榘职址哦嗔嘶省Ｋ参课艺f(shuō)，等明年春天，再陪我一起播種、育苗�？墒牵疫€是很舍不得我的四棵小苗，要是爸爸不多放化肥該多好呀。

　　唉，后悔也沒(méi)用，只好明年再接再勵(lì)了。相信有了這次經(jīng)驗(yàn)，我一定能成功地種出一棵大樹(shù)！

　　去年冬天，我們?nèi)胰チ值榕轀厝覀內(nèi)议_(kāi)了兩輛汽車(chē)，車(chē)?yán)镉欣蠣�、姥姥、大姨、大姨夫、爸爸、媽媽、姐姐和我，我們向林甸出發(fā)了。

　　我們到了，更衣時(shí)我們可以感覺(jué)到這個(gè)屋子很冷，想再想起來(lái)都很冷，泡溫泉了好舒服只不過(guò)水太深了，我和姐姐在玩游泳，姐姐用水噴到我的嘴里我也哈哈大笑起來(lái)，我們倆玩著玩著我不小心掉到了水里淹到了，大家都嚇壞了，大姨夫把我從水里救了出來(lái)跑完了溫泉我們找到了一家飯店吃飯，邊吃邊玩可真高興。太陽(yáng)下山了我們又回到了溫暖的家。

　　回到家里我又和爺爺、奶奶說(shuō)了這快樂(lè)的一天并告訴他們我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這快樂(lè)的一天。

難忘的三年級(jí)作文篇2

　　去年初冬，我為了感受一下養(yǎng)小雞的心情，就在校門(mén)口買(mǎi)了三只毛絨絨的小雞，小心翼翼地捧回了家。由于天有點(diǎn)兒冷，小雞到家后已經(jīng)凍得瑟瑟發(fā)抖了，姥姥把小雞放在肚子上，用自己的體溫來(lái)溫暖它們。

　　小雞蘇醒后，第一件事就是吃小米，小雞好象怎么也吃不飽，吃了一把又一把，一會(huì)兒又開(kāi)始拉肚子，我很奇怪，就問(wèn)媽媽?zhuān)瓉?lái)小雞就是個(gè)邊吃邊拉不講衛(wèi)生的動(dòng)物，怪不得它那么貪吃！

　　我每天都來(lái)問(wèn)候它們，再摸摸它們?nèi)彳浀慕q毛，舒服極了。一個(gè)星期后的一天中午，我放學(xué)回家，鞋還沒(méi)有脫，就跑去看小雞，只見(jiàn)它們像認(rèn)識(shí)我一樣，伸長(zhǎng)脖子向上跳，沖我嘰嘰嘰叫個(gè)不停，我拿來(lái)準(zhǔn)備好的葫蘆條給它們改善伙食，它們見(jiàn)到葫蘆條，就像籃球場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員一樣，滿場(chǎng)地跑，拼命地?fù)專(zhuān)瑩尩胶J條的小雞趁著同伴沒(méi)追上來(lái)迅速把它吞下肚，還不時(shí)左顧右盼，這一情景把我和姥姥逗得前仰后合。

　　小雞在我家生活了一個(gè)多月，媽媽決定把小雞送到奶奶家，小雞長(zhǎng)大了，需要一個(gè)更寬敞的'活動(dòng)空間，奶奶又是養(yǎng)雞能手，應(yīng)該更懂得照顧它們，我見(jiàn)拗不過(guò)媽媽?zhuān)仓缓么饝?yīng)了。

　　見(jiàn)不到小雞的日子里，我可想念它們了，經(jīng)常在電話里詢問(wèn)。過(guò)年了，我把爺爺接到我家，爺爺剛進(jìn)門(mén)，我就迫不及待地問(wèn)：“小雞長(zhǎng)大了嗎？絨毛換成羽毛了嗎？它們還能認(rèn)識(shí)我嗎？”真是一大串的問(wèn)題，我在興奮中等待爺爺?shù)幕卮�，可是，爺爺說(shuō)：“今年家里特別冷，小雞全被凍死了……”。我傷心極了，沒(méi)有聽(tīng)清爺爺后來(lái)的話，就對(duì)媽媽邊哭邊吼：“都是你的主意，要是當(dāng)初把小雞留下來(lái)，它們?cè)趺磿?huì)死！”可是無(wú)論我多么難過(guò)，我的小雞都不再回來(lái)了。

　　從那以后，我再也不想養(yǎng)任何小動(dòng)物了，因?yàn)槲覜](méi)有經(jīng)驗(yàn)，如果完全出于自己的喜愛(ài)才養(yǎng)它，又無(wú)法保證親自照顧好它，那就太自私了。

　　這件傷心的往事在我童年的記憶里真是難以忘懷。

難忘的三年級(jí)作文篇3

　　難忘？什么叫難忘？難忘就是讓你很難忘記的事情。就在這個(gè)普普通通的星期天，就發(fā)生了一件讓我很難忘記的事情。

　　今天，我和張靜、姐姐三人去過(guò)天橋，天橋在崇文街，我們?nèi)藖?lái)到天橋的一頭，看橋下面是一個(gè)溝，兩旁有欄桿，雖然有欄桿，但是還是讓人覺(jué)得有一種一不小心就會(huì)掉下去的'危險(xiǎn)感，這時(shí)迎面過(guò)來(lái) 一個(gè)騎三輪車(chē)的阿姨，一看她平安無(wú)事的過(guò)來(lái)了，使我增加了信心。我于是勇敢地上去了，我還沒(méi)走到橋中心的時(shí)候，就響起了一種聲音，使我害怕，這種聲音一直伴隨著我，使我心里產(chǎn)生了一種恐懼，我一直慢慢地向前走，我不敢向后看，不敢低頭看，只好推著車(chē)子向前走。到了橋中心，聲音起來(lái)越大，心里的恐懼越來(lái)越大，風(fēng)也越來(lái)越?jīng)_了。我慢悠悠地向前走，過(guò)了橋中心，就不害怕了，也勇敢地騎上了車(chē)子，快快地向前走去。在面臨成功只差一步的時(shí)候，我心里覺(jué)得，沒(méi)有比這更快樂(lè)的事情了，我到了橋?qū)γ妫铱匆?jiàn)她們也向我走來(lái)，我向她們喊到：“我成功了！”我愉快地跳地起來(lái)。

　　這個(gè)星期天，我將終生難忘。

難忘的三年級(jí)作文篇4

　　“叮鈴鈴”上課了！這一節(jié)是同學(xué)們十分喜歡的音樂(lè)課。大家端正地坐在位置上，準(zhǔn)備迎接“可愛(ài)的”音樂(lè)老師的到來(lái)。

　　一個(gè)身影出現(xiàn)在教室門(mén)口，同學(xué)們正想像往常一樣鼓掌歡迎，但定睛一看，卻傻了眼——是數(shù)學(xué)老師。同學(xué)們驚得瞪大了眼睛，難道——“你們音樂(lè)老師有事，這節(jié)課我來(lái)上�！惫�，不出我們所料。教室里立即響起一陣陣哀怨聲。

　　這時(shí)，語(yǔ)文課老師從辦公室走出來(lái)，一邊低頭看著手機(jī)，一邊踏進(jìn)教室，還說(shuō)：“今天我和音樂(lè)老師換課，這節(jié)我上�！卑�！大家異口同聲地叫道，太奇怪了，語(yǔ)文老師這才抬起頭來(lái)，看到了站在講臺(tái)上的'數(shù)學(xué)老師，兩位老師尷尬地對(duì)視著，一句話也沒(méi)說(shuō)。

　　同學(xué)們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，音樂(lè)老師來(lái)了！她一見(jiàn)教室里的兩位老師，連忙瞧了瞧墻上的課程表。音樂(lè)老師疑惑不解，攤著雙手說(shuō)道：“這節(jié)不是我的課嗎？”教室里的氣氛十分尷尬，像凝固了一般。五秒鐘后，教室里響起一陣哄笑，同學(xué)們笑得直不起腰來(lái)，眼淚都流出來(lái)了。

　　三位老師直到門(mén)外，互相商量著，但兩位主科老師還是敵不過(guò)音樂(lè)老師的執(zhí)著，只能放棄占課的念頭。當(dāng)音樂(lè)老師走進(jìn)教室，宣布上課的時(shí)候，教室一下子像燒開(kāi)的水沸騰起來(lái)了，大家高興極了，使勁鼓掌，聲音震耳欲聾。

　　一堂愉快的音樂(lè)課過(guò)去了。以后，老師們應(yīng)該再也不會(huì)占音樂(lè)課了吧！

難忘的三年級(jí)作文篇5

　　在生活中，我經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情，幾乎都忘記了，但是，有一件事卻令我記憶猶新。記得有一次，媽媽上班去了，爸爸出去辦點(diǎn)事，讓我先自己在家打掃衛(wèi)生。等他們都走了，我便跑到衛(wèi)生間拿了一塊抹布，洗了一遍，開(kāi)始整理和清理房間，不放過(guò)每一個(gè)角落。心想：我要經(jīng)過(guò)自己親手的勞動(dòng)，使屋子里煥然一新，讓爸爸對(duì)我刮目相看。當(dāng)我打掃窗臺(tái)時(shí)，一不小心碰倒了一個(gè)茶杯。茶杯被摔了個(gè)四分五裂。沒(méi)想到，好事卻變成了壞事，我越想越不安。不妙！樓道里傳來(lái)了爸爸“咚咚”的腳步聲，此時(shí)的我不知所錯(cuò)，心里發(fā)慌。突然，急中生智，迅速回到我的`臥室去看書(shū)了。因?yàn)檫@樣爸爸肯定認(rèn)為是小貓碰掉的。別看我表面上若無(wú)其事，其實(shí)我的心里卻像十五個(gè)吊桶——七上八下的。

　　爸爸進(jìn)屋后，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)了地上茶杯的碎片，責(zé)問(wèn)我：“地上的茶杯是怎么回事？”我說(shuō)：“不……不知道，可能是小貓碰掉的�！卑职终f(shuō)：“噢？是嗎？昨天你奶奶不是把小貓抱走了嗎？”爸爸的這句話使得我如夢(mèng)初醒，啞口無(wú)言。心里暗暗責(zé)怪自己弄巧成拙。事到如今，我只好把剛才發(fā)生的事一五一十地說(shuō)了一遍。爸爸嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“承認(rèn)就好，以后不要再這樣做了。聽(tīng)了爸爸的話，我慚愧的點(diǎn)了點(diǎn)頭。這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了非常久，但是我仍然記憶猶新。

難忘的三年級(jí)作文篇6

　　六一兒童節(jié)到了，同學(xué)們穿著漂亮的校服，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，背著書(shū)包高高興興地來(lái)到學(xué)校歡慶六一節(jié)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，老師兩只手提著兩個(gè)裝滿食品的大袋子走了進(jìn)來(lái)。我天生就是個(gè)小貪吃，看見(jiàn)這么多的食物，便目不轉(zhuǎn)睛地盯著兩個(gè)大袋子，口水都快流了三千尺啦！老師把禮品放在講臺(tái)上，大聲宣布：“表演節(jié)目的同學(xué)有獎(jiǎng)！”聽(tīng)了這句話，同學(xué)們感到有些為難，當(dāng)時(shí)我心里沒(méi)主，沒(méi)想到老師第一個(gè)就叫我，我當(dāng)時(shí)全身發(fā)抖，心想：為了吃，我……我豁出去了！于是我鼓起勇氣，上臺(tái)講了一個(gè)笑話。笑話一講完，教室里便響起熱烈的`掌聲。老師為了表?yè)P(yáng)我，給了我一瓶牛奶，我手捧禮物走下了臺(tái)。接下來(lái)，又有許多節(jié)目呈現(xiàn)在眼前，有唱歌、有跳舞、有雙截棍、有街舞……個(gè)個(gè)節(jié)目都非常精彩。

　　接著，是玩游戲的時(shí)候了！老師在黑板上畫(huà)了個(gè)小丑的臉，開(kāi)始玩“貼鼻子”的游戲。老師先叫小玉上場(chǎng)，老師用紅領(lǐng)巾蒙上她的眼睛，把圓型的小磁鐵給小玉，小玉在黑板上摸著摸著，找著了一個(gè)位置，把磁鐵放在那，��！同學(xué)們哈哈大笑，因?yàn)樾∮癜选氨亲印卑苍谛〕蟮哪樕狭�！第二個(gè)輪到我了，老師同樣用紅領(lǐng)巾蒙上我的眼睛，把磁鐵交給我，當(dāng)時(shí)我一直在冒冷汗，但我還是對(duì)自己說(shuō)：“鎮(zhèn)定，鎮(zhèn)定”，終于我摸到了一個(gè)“鼻子”，就重重地把磁鐵按了上去，你猜怎么著？我解開(kāi)紅領(lǐng)巾一看，中了！我心中一陣驚喜！

　　終于可以發(fā)禮品了，老師給我們發(fā)了各式各樣的食品，我們津津有味地吃了起來(lái)，邊吃邊說(shuō)笑。

　　這次的六一節(jié)，既有趣又開(kāi)心，讓我無(wú)比難忘！

難忘的三年級(jí)作文篇7

　　今天中午我和媽媽在飯店里吃飯的時(shí)候，遇到了一件讓我難忘的事。一位老伯伯騎著一輛很大的自行車(chē)，車(chē)子左邊放著棗、右邊放著石榴，在馬路邊叫賣(mài)。等了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有人買(mǎi)，他可能是餓極了，一會(huì)兒一看飯店；過(guò)了一會(huì)兒，他來(lái)到飯店門(mén)口，想用棗或石榴和老板換一碗飯，被老板拒絕了，老伯伯失望的'回到了車(chē)子旁。我想他可能是沒(méi)有錢(qián)吃飯，想讓媽媽吃完飯買(mǎi)老伯伯點(diǎn)棗，這樣他就有錢(qián)吃飯了。我還沒(méi)對(duì)媽媽說(shuō)呢，就看見(jiàn)一位阿姨來(lái)買(mǎi)棗了，老伯伯從兜里拿出來(lái)了一大把零錢(qián)。我恍然大悟，哦，原來(lái)老伯伯不是沒(méi)錢(qián)吃飯，而是他不舍得花錢(qián)。我想他可能要賺錢(qián)供他的孩子上學(xué)，他太辛苦了。

　　這件事讓我非常難忘，我以后一定要好好學(xué)習(xí)，不亂花錢(qián)，把攢下的錢(qián)捐給需要幫助的人。

難忘的三年級(jí)作文篇8

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我們的老師帶著同學(xué)們?nèi)ペ街矘?shù)。

　　汽車(chē)飛一般行駛在寬闊的公路上，同學(xué)們的臉上個(gè)個(gè)洋溢著燦爛的笑容，在我百般期待中，邙山的輪廓終于呈現(xiàn)在我的眼前。我激動(dòng)地喊道：“邙山！邙山！”同學(xué)們的目光不約而同的轉(zhuǎn)向窗外。邙山在我們面前，就好似一個(gè)頂天立地的巨人，顯得格外高大偉猛。

　　終于，汽車(chē)駛進(jìn)了邙山，這時(shí)，炎黃二帝呈現(xiàn)在我的眼前，我興奮的跑下車(chē)，向炎黃二帝跑去，這事，老師叫住了我，說(shuō)：“樹(shù)還沒(méi)種呢，玩什么呢？”哦，我才想起來(lái)，我還要種樹(shù)呢，我瞄了瞄了車(chē)?yán)飬s沒(méi)發(fā)現(xiàn)樹(shù)和鏟子呀。就在這時(shí)候，一輛電動(dòng)三路車(chē)向我們駛來(lái)，車(chē)上放著幾棵樹(shù)和鏟子，老師挑了一片小樹(shù)林，準(zhǔn)備在那里植樹(shù)，大家分配好任務(wù)以后，都爭(zhēng)先恐后的行動(dòng)起來(lái)，有的挑水、有的抗樹(shù)、有的`挖坑，而我負(fù)責(zé)抬水，我和好朋友抬了滿滿的一桶水，邊走邊灑著到那只剩了半桶水，經(jīng)過(guò)大家的不懈努力，小樹(shù)終于栽上了，大家欣喜萬(wàn)分，任務(wù)完成后，大家向炎黃二帝飛奔而去，在山下，我的好朋友發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小洞，小洞一直向外噴水，他拿了一個(gè)空心的棍，插在那，誰(shuí)知，水竟然從棍中噴了出來(lái)，弄得我們哭笑不得。

　　這是我最快樂(lè)的一天。

難忘的三年級(jí)作文篇9

　　20xx年11月15日，我和媽媽一起去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，這是我進(jìn)入四年級(jí)的第一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，是一個(gè)難忘的家長(zhǎng)會(huì)。我一會(huì)兒當(dāng)老師的小助手，一會(huì)兒出去玩，一會(huì)兒靜靜地站在教室外面聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的發(fā)言，回家后，我和媽媽開(kāi)始談?wù)撨@次家長(zhǎng)會(huì)的收獲。

　　我們班美麗可愛(ài)的小主持人馮藝荷和范可欣閃亮登場(chǎng)，宣布家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了，并致辭歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái)，接著歡迎活潑、開(kāi)朗、有愛(ài)心的英語(yǔ)老師首先發(fā)言。任老師的發(fā)言稿很長(zhǎng)，我記憶深刻的一句話是：學(xué)好英語(yǔ)并不難，認(rèn)真記單詞，好好練口語(yǔ)，練對(duì)話，一百分永遠(yuǎn)向你招手。任老師發(fā)言完畢，“嘩啦啦”掌聲一片。

　　該數(shù)學(xué)老師發(fā)言了，他是一個(gè)認(rèn)真、負(fù)責(zé)、有愛(ài)心的老師，王老師從二年級(jí)一直帶我們到現(xiàn)在，他對(duì)我們班每個(gè)同學(xué)的情況都非常了解，他介紹了班上很多孩子的特點(diǎn)，并向家長(zhǎng)們提出了一些有益的建議。在熱烈的掌聲中王老師彬彬有禮地走下了講臺(tái)。

　　許錦浩的媽媽發(fā)言非常精彩，她的發(fā)言從家長(zhǎng)的角度，從自己培養(yǎng)兒子良好的習(xí)慣說(shuō)起，好的行為習(xí)慣受益終生；練好字很重要；細(xì)心非常重要三個(gè)方面來(lái)說(shuō)。我在和媽媽聽(tīng)錄音時(shí)，忍不住在想我要養(yǎng)成好習(xí)慣；我要寫(xiě)出漂亮的字；我在干每一件事時(shí)都要認(rèn)真細(xì)心。阿姨的話：“粗心是一種借口，細(xì)心是一種品質(zhì)�！弊屛矣洃浬羁�，阿姨的這句話“細(xì)心是一種品質(zhì)，會(huì)做的就要全對(duì)�！蔽視�(huì)當(dāng)成座右銘，阿姨在熱烈的'掌聲中發(fā)言完畢。

　　該韋老師發(fā)言了，韋老師幽默、有趣、公正、有愛(ài)心，韋老師和家長(zhǎng)們談?wù)摰牡谝粋€(gè)話題是：大家把孩子送到學(xué)校希望孩子在學(xué)校獲得什么？知識(shí)、能力、還是習(xí)慣？有家長(zhǎng)回答三條都想

　　要。韋老師說(shuō)：“她要培養(yǎng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)會(huì)讀書(shū)、會(huì)學(xué)習(xí)、養(yǎng)成良好的習(xí)慣，和家長(zhǎng)們一起攜起手來(lái)共筑孩子的快樂(lè)童年，陪我們走過(guò)小學(xué)的最后三年。”老師從三個(gè)方面談?wù)摿俗屛覀兌冗^(guò)快樂(lè)童年，1：快樂(lè)源于自信；2：養(yǎng)成良好的習(xí)慣；3：課內(nèi)外閱讀理解很重要。最后老師和我們約定每天一起寫(xiě)日記，我已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)了，久違了日記，我可是好久都沒(méi)寫(xiě)了。這看似簡(jiǎn)單的幾條，韋老師詳細(xì)認(rèn)真的講了很久很久，最后韋老師說(shuō)她愿意陪著我們一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)寫(xiě)作，陪我們走過(guò)快樂(lè)的童年。韋老師的發(fā)言在熱烈的掌聲中結(jié)束了，這一次次的掌聲里，有家長(zhǎng)們對(duì)老師們深深的感激和崇拜之情。

　　這次難忘的家長(zhǎng)會(huì)讓我明白，老師們對(duì)我們辛勤的付出和殷切的期望，我要做一個(gè)認(rèn)真、細(xì)心、會(huì)讀書(shū)、會(huì)學(xué)習(xí)、有好習(xí)慣的孩子，老師們和媽媽讓我快樂(lè)健康地成長(zhǎng)，我要讓他們像花兒一樣開(kāi)心地歡笑。

　　我的話：這篇博文是我和媽媽共同完成的，老師要求開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)之后，家長(zhǎng)回來(lái)先和我們討論，然后讓我們寫(xiě)作文，雖然開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)我也去了，但我在教室外面玩著聽(tīng)著，記得并不是很全面，多虧我的媽媽從阿姨的發(fā)言開(kāi)始全錄了音，于是回家以后我和媽媽邊聽(tīng)錄音邊整理，寫(xiě)下了這篇博文，大家多提意見(jiàn)。感謝三位老師的辛勤付出，感謝我的媽媽?zhuān)兄x您們讓我可以幸�？鞓�(lè)地成長(zhǎng)。

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