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三年級(jí)的聲音的作文

時(shí)間:2023-03-09 18:37:14 三年級(jí) 我要投稿

【精選】三年級(jí)的聲音的作文匯編八篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的三年級(jí)的聲音的作文8篇,歡迎大家分享。

【精選】三年級(jí)的聲音的作文匯編八篇

三年級(jí)的聲音的作文 篇1

  曾學(xué)過(guò)一篇課文,叫《野草》。里面說(shuō):"種子的力量是不可抗的,是巨大的。"為什么他們的力量如此強(qiáng)大?是因?yàn)殛?yáng)光的照射,還是主人的關(guān)愛(ài)?顯然,都不對(duì)。其實(shí),是因?yàn)椴恍傅呐!這個(gè)答案是那個(gè)不起眼的花告訴我的?

  那是一個(gè)在平常不過(guò)的午后了,我漫無(wú)目的地走著。走著走著,便來(lái)到了一條偏僻的小路上。一不小心,被石塊絆了一腳。生氣的踢開(kāi)石塊,竟發(fā)現(xiàn)這下面有一株"草"!奇怪,這石頭縫下竟會(huì)有"草"!想了一下,便沒(méi)再注意?傻诙煜挛,我又情不自禁的來(lái)到這里,這個(gè)沒(méi)有人煙,沒(méi)有陽(yáng)光的地方。我靜靜地,靜靜地看著它一點(diǎn)一點(diǎn)向著光明的方向努力!是啊,我不曾想過(guò),它經(jīng)歷了多少風(fēng)雨,多少磨難,多少嘲笑?伤鼌s全然不顧,心中只想著一個(gè)字"長(zhǎng)"!根往下鉆,頭往上頂。努力,努力,再努力!它心中只有一個(gè)念頭:"有付出就有收獲。

  漸漸的,每天放學(xué)后來(lái)看它成為我的習(xí)慣,我們一起,努力成長(zhǎng)!直到那一天。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我就看到,一株花傲然挺立在石縫之中,默默地綻放獨(dú)屬于自己的'美!我知道,它在等我;我知道,它在笑;我知道,這是它等待已久的,花開(kāi)的聲音!從一顆種子到一株花,我們不知道要經(jīng)歷多少。但,只要努力,便能聽(tīng)到,最美的--花開(kāi)的聲音!

三年級(jí)的聲音的作文 篇2

  大自然的聲音多么美妙!風(fēng)伯伯舞動(dòng)著身軀——呼——呼,葉子妹妹唱起了歌:

  沙啦啦,沙啦啦······

  !恕!恕ぁぁぁぁぁな钦l(shuí)發(fā)出那清脆的歌聲?原來(lái)是小溪妹妹仔一路歡笑的往大海叔叔家去做客呢!大海叔叔那天生的金嗓子,雄渾的男高音多么有氣勢(shì)!那聲音給人一種向前沖的無(wú)比豪邁和努力奮斗的`感覺(jué)!

  鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳地交談,蟋蟀在歡快的歌唱,青蛙在荷葉上:呱,呱,呱地吟誦一首首奇麗的小詩(shī)。

  在這交響樂(lè)中,雨悄悄地來(lái)了。雨珠滴落在池塘里,魚(yú)兒興奮的活蹦亂跳,蜻蜓哥哥也來(lái)湊湊熱鬧,他扇動(dòng)著翅膀,在池塘上空表演著空翻、下降、直沖云天······仿佛一架‘迷你飛機(jī)’。

  雨停了,太陽(yáng)出來(lái)了。小溪妹妹從大海叔叔那兒回來(lái)了又被請(qǐng)到大象伯伯家,大象伯伯有請(qǐng)來(lái)了布谷鳥(niǎo)姐姐、風(fēng)伯伯······。大家都到了,都讓大象伯伯高歌一曲,那聲音!那氣勢(shì)!簡(jiǎn)直無(wú)與倫比。!

  夕陽(yáng)西下,大家都依依不舍的離去,商量著明天再來(lái)。

三年級(jí)的聲音的作文 篇3

  我們身邊有很多聲音,有汽車(chē)的聲音,有人們說(shuō)話的聲音,還有很多很多的.聲音。

  每個(gè)人都有印象特別深刻的聲音,我也不例外,在我印象有令我深刻的工程車(chē)聲音。

  每天在我們上學(xué)的路上,總有“嘟嘟”響個(gè)不停的工程車(chē)聲音,又是一個(gè)陽(yáng)光明睸的上午,我和小伙伴一起走在回家的路上,正在我們聊得興致勃勃的時(shí)候,一輛工程車(chē)在我們身邊開(kāi)過(guò),突然,它“嘟”的一聲響,嚇得我旁邊一位大姐姐尖叫了一聲,嚇的我們顫了一下,說(shuō):大姐姐請(qǐng)不要叫那么大聲。她說(shuō):哦。

  這就是我聲音的故事。

三年級(jí)的聲音的作文 篇4

  大自然的聲音,是多姿多彩的;是奇妙無(wú)比的;是變化無(wú)窮的。

  聽(tīng)——

  “沙啦啦——”“沙啦啦——”

  淅淅瀝瀝的雨聲,從遙遠(yuǎn)的山谷中傳來(lái),由輕及重,由遠(yuǎn)到近……

  突然,小雨變成了傾盆大雨,“嘩啦啦——”,雨像止不住似的,傾瀉而下,沒(méi)有絲毫減弱的趨勢(shì)。雨聲中,還夾雜著陣陣?yán)茁暎稗Z隆隆——”,氣勢(shì)磅礴,響亮且雄壯的嗓音,好像要把天也給震下來(lái)。

  好一會(huì)兒,雨小了,輕柔的`雨聲,與剛才雄渾的雷聲迥然不同。剛剛那雷聲就好似以為怒吼的男子;而現(xiàn)在,這種細(xì)柔的聲音,則像一位溫和善良的女子,上帝真是喜怒無(wú)常!

  雨停了,天邊出現(xiàn)了一條色彩斑斕的彩虹。溪流“叮叮咚咚”地唱著歌,那歡快的音韻,仿佛在傾吐雨后的歡悅;湛藍(lán)的天空中,掠過(guò)一群山雀,“嘰嘰喳喳”地訴說(shuō)著挺過(guò)大雨的艱辛;溪邊,一群孩子在愉快的玩耍,踩著水坑,蹦來(lái)跳去,好像要把雨時(shí)的苦悶都釋放出來(lái)一樣,那純真又質(zhì)樸的笑聲,充滿(mǎn)著整個(gè)大地……

三年級(jí)的聲音的作文 篇5

  社會(huì)時(shí)常因?yàn)橐稽c(diǎn)小風(fēng)小浪就興風(fēng)大作,又或者因?yàn)橐患戮鸵齺?lái)網(wǎng)絡(luò)世界的一場(chǎng)場(chǎng)罵戰(zhàn),生活在其中,其實(shí)不注意尋找美好事物的我們總會(huì)被“負(fù)能量”的烏云所籠罩著,籠罩在我們的上方,仿佛一陣暴風(fēng)雨就要降臨,弄得人心惶惶。我想我們是不是需要用一種聲音來(lái)除去這片“烏云”呢?

  這倆天就曾經(jīng)在微博中看到一條微博,大概內(nèi)容也就是與最近發(fā)生國(guó)外綁架事件有關(guān)的,綁徒開(kāi)出高價(jià)贖金,家屬還處于談判時(shí)期,然而有人便覺(jué)得有利可圖,于是冒充被綁的家屬,在微博上求助“捐款”,權(quán)威的新聞媒體得到消息立刻就打電話咨詢(xún)了親屬并立即辟謠,證明親屬并沒(méi)有在網(wǎng)絡(luò)上求助廣大網(wǎng)友,然而再看看冒充家屬發(fā)布的微博里面評(píng)論的話語(yǔ),大家都表現(xiàn)出了人們的善良,紛紛表示會(huì)出錢(qián)幫助。這件事里面當(dāng)我看到報(bào)道有人想賺這種錢(qián)的時(shí)候感覺(jué)社會(huì)中真是人心莫不可測(cè),對(duì)人性的質(zhì)疑,社會(huì)的動(dòng)蕩更加深信,但當(dāng)我看見(jiàn)了大家為了幫助他們都爭(zhēng)先擁后的感覺(jué),便完全消失了,只感覺(jué)心中一陣溫暖,聽(tīng)到一種聲音,那是一種獨(dú)特的聲音。

  事實(shí)證明,雖然新聞時(shí)不時(shí)總會(huì)報(bào)導(dǎo)出令人心寒的新聞,但各界新聞媒體也在不斷的.傳播“正能量”,也會(huì)不時(shí)報(bào)道一些觸動(dòng)人心的事件,有的甚至創(chuàng)造了“最美”一詞來(lái)以此激發(fā)社會(huì)人們的“正能量”感,竭盡所能的將這股“烏煙瘴氣”除去。在前陣也涌現(xiàn)出一批又一批最美人物,不乏最美教師,最美司機(jī),最美戰(zhàn)士。最美教師,在奔馳而來(lái)的轎車(chē)面前勇敢的推開(kāi)了自己身邊的學(xué)生,全然不顧及自身,盡到了一個(gè)身為老師責(zé)任,奉獻(xiàn)出了自己寶貴的生命、最美司機(jī),在生命最后的一分鐘將車(chē)安全的停了下來(lái),保全了車(chē)上24名乘客的安全,最后默默的離我們而去、最美戰(zhàn)士,為了救一個(gè)素未謀面的跳江女孩,在湍急的河流中體力透支,最后也獻(xiàn)出年輕的生命,而家中年邁的父母最終只能望著孩子的遺體痛哭流涕。他們身上散發(fā)的是人性中最為善良最為寶貴的品質(zhì),他們用他們的行動(dòng),告訴著我們世界并非就是冷漠無(wú)常,在這世界中還是存在那些“最美的人,最美的事,最美的品行。還是聽(tīng)到了一種聲音,那種獨(dú)特的聲音。

  如果要問(wèn)這是什么聲音,那便是花開(kāi)的聲音,讓我們感悟了花開(kāi)的美,人性的美。我們應(yīng)該珍惜他們帶給我們的美,讓這種美更加完美的詮釋給社會(huì),那么社會(huì)將會(huì)更加和諧,將會(huì)有更多花綻放在人間,那里,面朝“花洋”。

三年級(jí)的聲音的作文 篇6

  那一個(gè)聲音讓我感到內(nèi)疚。

  十五歲,花季的少男少女們普遍存在逆反心理,父母那些純潔的心思再也無(wú)法摸透兒女們復(fù)雜多變的內(nèi)心世界。同樣,我也不例外。

  “媽?zhuān)o我錢(qián),我要買(mǎi)條漂亮的褲子!泵鎸(duì)我的無(wú)理取鬧,媽媽沒(méi)說(shuō)什么,只是滿(mǎn)足了我的要求給了我一百元。我的心里獲得了暫時(shí)的愉悅。

  “咳----咳----”一次劇烈的咳嗽聲再次從廚房傳來(lái)。是媽媽?zhuān)壹泵ψ哌^(guò)去幫媽媽撫背。“媽媽?zhuān)阍趺戳?我去幫你抓藥。”媽媽卻說(shuō):“沒(méi)事,這是小病,還是省些錢(qián)給你爸爸看病吧!”此時(shí)此刻,我的心里充滿(mǎn)了無(wú)限的內(nèi)疚。

  手握百元大鈔,我的心仿佛在滴血。滴呀滴呀,他們好想要掙脫我的'身體,寧愿在空氣中灰飛煙滅也不愿在我的身體里茍活,我仿佛看到空氣中的血泡在陽(yáng)光下快樂(lè)地死亡。我忍不住了,一把撲過(guò)去抱住母親,我要用淚水沖刷我齷齪的靈魂。此時(shí)我的內(nèi)心才稍微得到了點(diǎn)解脫。

  可我沒(méi)想到的是,媽媽還是給我買(mǎi)了那條褲子,可她卻留下了后遺癥---哮喘。這件內(nèi)疚之事,讓我懂得:面對(duì)虛榮,我應(yīng)該坦然處之。面對(duì)茫茫人生,我找到了正確的方向。

  那個(gè)聲音一直牽動(dòng)我的心靈,讓我感到內(nèi)疚,因?yàn)閶寢尩目人月暡粩唷?/p>

三年級(jí)的聲音的作文 篇7

  還記得小時(shí)候,和奶奶在山間游走,是多么令人舒暢的一件事!在大山中傾聽(tīng)它獨(dú)一無(wú)二的聲音,與它互訴心聲,一起玩耍。我尤愛(ài)這動(dòng)聽(tīng)的聲音,美的畫(huà)面。今天,我們又約在了一起,約在了故鄉(xiāng)的大山中。

  昨晚下了一夜的雨,一大早,地上濕漉漉的,我走在鄉(xiāng)間的小路上,迎面送來(lái)的是一陣清爽的風(fēng),風(fēng)中夾雜著淡淡的花香。我仿佛進(jìn)入了蓬萊仙境,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,新的一天開(kāi)始了。

  漫步青山綠草之中,經(jīng)過(guò)雨滋潤(rùn)的山顯得更加引人注目,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,崇山峻嶺之間到處流淌著清脆的綠。雨后的`小草一群群的簇在一起,綠的鮮艷,綠的耀眼,不知是山映綠了草,還是草映綠了山。忽然,一陣大風(fēng)卷地而來(lái),林中的竹子像醉酒的人左搖右晃,它們身上的葉子隨著風(fēng)的節(jié)奏拍起手來(lái),奏起了一首獨(dú)特的曲子?矗∵h(yuǎn)處那棵松樹(shù)獨(dú)自一人守在那兒,伴著五彩的鮮花,我走到它身邊,它剛洗完澡,身上還殘留著幾滴水寶寶,濕潤(rùn)的它,帶著清新、憂(yōu)傷,又帶著絲絲清涼?粗,我忘記了人世間一切的喧囂,煩惱。

  走出這片林子,獨(dú)自徜徉在溪邊,那動(dòng)聽(tīng)的“叮咚——”聲,勾起了我對(duì)大山的回憶,溪水輕輕唱著歌,水中的小魚(yú)游來(lái)游去,不知哪處,有一只小鳥(niǎo)也被這獨(dú)特的美景吸引而來(lái),唱起了小曲兒,一時(shí)間,人、溪、鳥(niǎo)相映成趣!

  離開(kāi)大山,心中多了一份自由,少了一份雜念,讓人感到神清氣爽。每次和她在一起總有新的感受,美的享受。敞開(kāi)胸懷,感受大自然的一切吧!

三年級(jí)的聲音的作文 篇8

  “隆隆”,天空中劃過(guò)一道閃電,接著“嘩嘩……”傾盆大雨從天而降,天空頓時(shí)混沌起來(lái),呼呼的寒風(fēng)哥哥吹著口哨,小狗汪汪的叫著,汽車(chē)發(fā)出“嗚嗚”的聲音,好像一曲恐怖的交響音樂(lè)。

  讓我不由想起來(lái)那些交警叔叔們,不管天多么不好,他堅(jiān)持守著自己的崗位,讓我們得到了更好的保護(hù),他們一口水也不喝,一口飯也不吃,到底是什么東西讓他們那么堅(jiān)持呢?

  外面不時(shí)響隆隆的聲音,傾盆大雨下的越來(lái)越大,風(fēng)越刮越大,雷聲也越來(lái)越大!奥÷ ÷ 薄昂艉簟艉簟薄颁冷罏r瀝—淅淅瀝瀝”他們好像在笑我們?nèi)祟?lèi)多么軟弱,有些路都被大雨覆蓋了,又是一陣隆隆的響聲,雷伯伯在笑,你們看它笑的'多么開(kāi)心,這種聲音一直在我耳邊回蕩,我的心七上八下,我想交警叔叔一定在為我們服務(wù)呢吧?我的心里留下了許多小問(wèn)號(hào)。

  雨漸漸的停了,我的心也就漸漸的放下了,暴風(fēng)雨的聲音真響啊,這就是大自然送給我們的聲音。

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