【推薦】三年級(jí)旅行的作文合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)旅行的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)旅行的作文 篇1
我是快樂(lè)的小水滴，我在一條小溪中，和許多小水滴兄弟姐
妹們順著水跑呀跑呀，匯成一條大河。
忽然，我們一起從山上向下跌落，像一個(gè)大的水簾掛在山崖上，太陽(yáng)照在我們身上，畫(huà)出了美麗的顏色，我變漂亮了。突然姐姐推了我一下，我飛快地滾了下去，掉到了“棉花”船上，又松又軟，舒服極了。我伸出頭來(lái)，一看，原來(lái)“棉花”船是天鵝，天鵝抖了抖羽毛，我被抖到湖里了。
湖里的小魚(yú)，看見(jiàn)又有新朋友了，高興得圍著我跳起了舞，
忽然，一根管子伸了進(jìn)來(lái)，我充滿(mǎn)著好奇心走了進(jìn)去，咦，可兒
姐姐，你怎么在這兒？“我被這根管子吸進(jìn)來(lái)了”可兒姐姐說(shuō)。
過(guò)了一會(huì)，來(lái)了一陣狂風(fēng)，把我們吸到了底，人們把水龍頭擰了擰，我們涌了出來(lái)掉到了茶壺里。
人們把拎到火上面煮起來(lái)，我跟著蒸氣飛到了藍(lán)天，一輛輛白色的'云車(chē)，金色的云車(chē)，各種的云車(chē)，向我們行駛來(lái)。
突然一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我落到了花朵上，洗了個(gè)香香浴舒服極了，小水滴決定在花朵上住一段時(shí)間。
下一個(gè)旅程又該去哪里呢？讓我好好想想，好好想想……
三年級(jí)旅行的作文 篇2
一只螞蟻經(jīng)過(guò)了它的身旁，對(duì)楓葉說(shuō)：“我一直以來(lái)都想飛上天去，你能幫我嗎？”“行，上來(lái)吧！”楓葉答應(yīng)了。小螞蟻吃力地爬上楓葉，楓葉抖抖身子，一陣微風(fēng)吹過(guò)，楓葉順著微風(fēng)飛在空中。小螞蟻開(kāi)心的尖叫起來(lái)：“這個(gè)世界真美妙，我還是
這時(shí)楓葉看到下面有一只老瓢蟲(chóng)在向自己招手，楓葉降落在地上，老瓢蟲(chóng)說(shuō)道：“我如今已經(jīng)老了，飛不動(dòng)了，你能幫我飛起來(lái)嗎？”“嗯。那你也上來(lái)吧！”老瓢蟲(chóng)也爬上了楓葉。
飛著飛著，楓葉累了，它落在了一條小河邊，水流在它的耳邊“嘩嘩”地響著。楓葉漸漸睡著了，迷迷糊糊的還能聽(tīng)見(jiàn)小螞蟻那優(yōu)美的歌聲和老瓢蟲(chóng)的叫聲，它以為自己就要長(zhǎng)眠于地下了。
老師點(diǎn)評(píng)：文章的構(gòu)思奇妙，語(yǔ)言親切活潑，行文流暢，字里行間透露出豐富的兒童情趣，結(jié)尾的`色彩神秘，讓人意猶未盡，樂(lè)于助人的楓葉也許還會(huì)有更多精彩故事發(fā)生呢！
三年級(jí)旅行的作文 篇3
六一兒童節(jié)到了，在屬于我們的節(jié)日里，我們像蝴蝶一樣翩翩起舞，像小鳥(niǎo)一樣自由歌唱。這個(gè)六一，我和幾個(gè)姐姐去了綠蔭公園和天旺廣場(chǎng)玩。
剛到綠蔭公園，我就擔(dān)心一件事，不是怕被壞人偷走，而是擔(dān)心我?guī)У腻X(qián)不夠。最后想管它呢，先玩玩再說(shuō)。于是來(lái)到游樂(lè)場(chǎng)，首先，進(jìn)入我眼里的是三個(gè)充氣球，就沒(méi)多想直接掏了10元錢(qián)給了收錢(qián)的阿姨。和其中一個(gè)好朋友進(jìn)了充氣球，剛到里面玩一會(huì)就滿(mǎn)頭大汗，差點(diǎn)就口吐白沫。不玩了，還是去天旺廣場(chǎng)吧。
踏入天旺廣場(chǎng)的大門(mén)感覺(jué)太涼快了，也許是剛才在太陽(yáng)下邊玩的原因吧。我們還沒(méi)享受夠，大姐姐給我們宣布了一個(gè)任務(wù)：“奔跑吧，捉迷藏吧�！甭�(tīng)到這個(gè)消息我頓時(shí)傻眼了，想想算了，聽(tīng)組織命令，跑跑對(duì)身體好，沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，躲藏時(shí)間就進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)�！巴炅�，完了”。我邊跑邊喊，“我還沒(méi)找到可以藏的`地方呢？”心想隨便躲一下吧。我就躲在了門(mén)后，不一會(huì)，我就聽(tīng)到了腳步聲，默念，“不要找到我，不要找到我�！鄙踔吝B呼吸也不敢太粗，過(guò)來(lái)一會(huì)感覺(jué)他們走了，我探出頭來(lái)�！把窖�！”一個(gè)姐姐原來(lái)就在門(mén)口等著我。唉，我只能被淘汰了。我們又玩了別的游戲，中午吃了的點(diǎn)東西，不知不覺(jué)一天過(guò)去了。
我們愉快的結(jié)束了這一天，依依不舍的向六一揮手告別。
三年級(jí)旅行的作文 篇4
夏天中的一天，一片楓樹(shù)葉子突然問(wèn)：“大樹(shù)媽媽?zhuān)沂裁磿r(shí)候可以去旅行啊?”大樹(shù)媽媽撫摸著楓樹(shù)葉子的頭說(shuō):“等你長(zhǎng)大了，你自然就可以去旅行了�！�
到了秋天，有的楓樹(shù)葉喚上了金黃金黃的衣服，有的換上了火紅火紅的衣服，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去如同一團(tuán)團(tuán)火，還有的換上了一半紅一半黃的衣服。一陣風(fēng)吹過(guò)，楓樹(shù)葉子紛紛落下，就像在下花瓣雨一樣。一片葉子大聲地叫到:“風(fēng)伯伯，您能帶我去旅行嗎？”風(fēng)伯伯說(shuō)“好吧�！�
楓樹(shù)葉子跟風(fēng)伯伯一起來(lái)到了游樂(lè)園，看見(jiàn)了各種各樣的玩具——有又高又長(zhǎng)的過(guò)山車(chē)，可怕的'海盜船……楓樹(shù)葉子落到過(guò)山車(chē)上，突然過(guò)山車(chē)使勁往上開(kāi)，又倒了下來(lái)，小葉子嚇壞了，說(shuō)道:“這是什么呀，這么恐怖�！边@時(shí)，一個(gè)洪亮的聲音想起來(lái):“我叫過(guò)山車(chē)，你叫什么呀？”我叫楓樹(shù)葉。過(guò)山車(chē)剛說(shuō)完，就往下沖，然后就停了。楓樹(shù)葉說(shuō):“怎么不動(dòng)了呀？”過(guò)山車(chē)回答說(shuō):“那是因?yàn)橐呀?jīng)停了下來(lái)。你還想在玩一遍嗎？”“不了，我還要去看地球上其它的美景。”說(shuō)完，小樹(shù)葉就和風(fēng)伯伯一起向花園飛去。
一來(lái)到花園就看到一條小河。楓樹(shù)葉子向小河飛去，就落到小河里，他在小河里自由自在地游著。就在這時(shí)，一只螞蟻想過(guò)河，可是過(guò)不去。于是，螞蟻就向楓樹(shù)葉子說(shuō):“楓葉妹妹，你能幫我過(guò)河嗎？”“好的，上來(lái)吧�！毙�(shù)葉子說(shuō)。楓樹(shù)葉子一邊帶著螞蟻，一邊跟小螞蟻說(shuō)話(huà)。河邊的花朵都說(shuō)楓樹(shù)葉子是個(gè)善良的孩子。他還認(rèn)識(shí)了很多很多的好朋友，如金黃的向日葵，綠油油的小草，五顏六色的花朵……
最后楓樹(shù)葉想回家了，它對(duì)風(fēng)伯伯說(shuō):“風(fēng)伯伯我想回家了，您能帶我回家嗎？”風(fēng)伯伯嘆了口氣對(duì)楓樹(shù)葉說(shuō):“對(duì)不起，我不能帶你回家。”小鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō):“我?guī)慊丶野�！�?/p>
最后小鳥(niǎo)帶楓樹(shù)葉回家了。
三年級(jí)旅行的作文 篇5
陰冷的下午里，我獨(dú)自坐在沙發(fā)上看電視。這時(shí)電視新聞?wù)龍?bào)導(dǎo)著日本下雪的情形，我不禁想起了那段美好的回憶……
當(dāng)我還小的時(shí)候，我們?nèi)乙黄鹑ハ轮Ｃ４笱┑娜毡韭眯�。走出機(jī)場(chǎng)，被冷風(fēng)吹的直打哆嗦樹(shù)木把頭發(fā)都掉光了，顯得黯淡無(wú)光。三三兩兩的人們?cè)诶滹`颼的街上快速的.走著，只見(jiàn)他們披著圍巾、穿著大衣、戴著帽子，露出像綠豆一般的小眼睛，一心一意只想躲在溫暖的被窩里取暖。但，唯一美好的是，路旁堅(jiān)強(qiáng)的梅花，在雪中飄逸著，向人們綻放笑靨，好像在跟大家宣布冬天的到來(lái)。
在寒冷的北海道，白雪皚皚映入眼簾，這時(shí)媽媽提議去滑雪，我和爸爸也跟著拍手叫好，就這樣，我們一家人便踏上路程，興高采烈的出發(fā)了。一開(kāi)始，我把自己包裹得像棉花球一樣，只剩下一雙興奮而發(fā)亮的眼珠，但我就像是一個(gè)殘障的人士，不良于行。爸媽各自拿著滑雪用具，我則坐在小雪橇上，早已迫不及待的滑下山頂。風(fēng)吹過(guò)耳邊，即使天氣寒冷，我高興又緊張的心情已經(jīng)溫暖了我的心，頓時(shí)覺(jué)得全身熱呼呼的，原來(lái)在冰天雪地的地方也能找到屬于自己快樂(lè)溫暖的世界!
那次的旅行，到現(xiàn)在還深深印在我的腦海里。從旅行結(jié)束之后，不管是天寒地凍的天氣，還是風(fēng)號(hào)雪舞的氣候，我一定會(huì)去運(yùn)動(dòng)。因?yàn)橛辛四谴蔚慕?jīng)驗(yàn)，才讓我養(yǎng)成這種良好的習(xí)慣。我曾在書(shū)上看到有人寫(xiě)說(shuō)：“要活就要?jiǎng)�，能在�?yáng)光下流汗是件幸福的事呢!”當(dāng)時(shí)我還不明白他的意思，但現(xiàn)在我不只清楚的了解這句話(huà)的用意，也知道不只是在陽(yáng)光下，在寒冷的冬天里運(yùn)動(dòng)一樣能得到幸福。
三年級(jí)旅行的作文 篇6
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我多次落下眼淚，然而又有許多人來(lái)安慰我。
20xx年的9月1日，是開(kāi)學(xué)的第一天我心里充滿(mǎn)了恐懼，因?yàn)槲液ε律蠈W(xué)，但我又不得不上學(xué)，所以，我被迫走進(jìn)學(xué)校，我每走一步心中的恐懼就加大一分，因?yàn)殡x我的教室越來(lái)越近了，終于，我邁入了一（3）班，在一（3）班的新集體里沒(méi)有一個(gè)我認(rèn)識(shí)的人，我恐懼得哭了。
我走出了教室，開(kāi)始在操場(chǎng)上飛奔，跑到了一（1）班我好友的班，這是我和我的恩師班主任的第一次見(jiàn)面，那天她穿著一條長(zhǎng)裙子，一見(jiàn)我便對(duì)我說(shuō)：“你叫什么名字呀？”我答到：“金子煜。”接著洪老師拍拍我的`肩說(shuō)：“好了，別哭啦，上學(xué)很有趣的！”媽媽放心地走了。
接著老師又給我安排了座位，她那溫柔的目光使我又拾起上學(xué)的勇氣，我漸漸地喜歡了上學(xué)，洪老師并沒(méi)有和其他老師一樣不喜歡我這個(gè)轉(zhuǎn)班生，反而還很喜歡我，經(jīng)常給我機(jī)會(huì)讓我出黑板報(bào)、參加比賽，她在我的身上花了許多時(shí)間與精力，她也對(duì)我很關(guān)心，對(duì)我很有耐心。
雖然，我的恩師洪老師被調(diào)走了，可我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她，更不會(huì)忘記與她初次見(jiàn)面她那柔和的眼神，以及她給我的溫暖的時(shí)光。
三年級(jí)旅行的作文 篇7
今年的清明節(jié)與往年不同，因?yàn)槟翘鞂W(xué)校放假，這對(duì)我們這些渴望到野外尋找春天的孩子來(lái)說(shuō),是多么令人高興的一件事呀！4月4日早晨8：30我和陳金卓、吳萌穎、馬玥涵、孫麗康幾個(gè)在七中門(mén)口匯合，我們打算騎自行車(chē)去五一橋春游，在三個(gè)媽媽的帶領(lǐng)下，我們懷著激動(dòng)的心情上路了。
一路上，我們欣賞著路旁的風(fēng)光，聆聽(tīng)小鳥(niǎo)的歡唱，嘰嘰喳喳、婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，我們聽(tīng)著聽(tīng)著也情不自禁的'唱起了歌：“小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)，請(qǐng)到這里來(lái)，這里樹(shù)木長(zhǎng)成排，這里草地像綠海。小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)，請(qǐng)到這里來(lái) ……”。那稚嫩的歌聲回蕩在耳邊，騎著騎著，“到了”打頭的媽媽說(shuō)了一聲，我們便趕忙停了車(chē)。
“哇！好美呀！波光粼粼的河面映襯著河邊翠綠的柳枝，柳條倒映在水中顯得更加蒼翠欲滴，樹(shù)下有許多人正在垂釣，河邊的草地上還有許多和我們差不多大的孩子在嬉鬧玩耍著，這真像一幅春意盎然、充滿(mǎn)生機(jī)的風(fēng)景畫(huà)啊！”然后我們推著車(chē)沿著河岸一直往北走，突然發(fā)現(xiàn)河邊有一大片柳林，我們也忍不住停下了車(chē)，跑到柳樹(shù)林里玩耍，又唱起了那動(dòng)聽(tīng)的歌曲，媽媽還給我們拍了照片，用鏡頭留下了許多歡樂(lè)的時(shí)刻。
這時(shí)不知誰(shuí)喊了一聲“看！那邊有一大片的油菜花”我們向遠(yuǎn)眺望，果然有一片金燦燦的油菜花在陽(yáng)光下向我們招手，我們歡呼著也向油菜花招招手，然后沖向了那片金色的海洋，到油菜花的旁邊一比，油菜花都和我差不多高了，接著我們跑到油菜花叢里擺出各種各樣的造型來(lái)，媽媽全都給我們照了下來(lái)，當(dāng)我們從花海中出來(lái)時(shí)突然叫了一聲��！原來(lái)身上沾滿(mǎn)了金燦燦的花粉，我們五個(gè)孩子就像剛剛采完蜜的小蜜蜂，樣子特別可愛(ài)。接著我們又在油菜花旁玩老鷹抓小雞的游戲，我是雞媽媽?zhuān)惤鹱孔愿鎶^勇當(dāng)老鷹，其他人是小雞，我們跑著跳著，笑聲傳了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
后來(lái)我們沿著河岸一直往上游走，河面變窄了、河水變清了，還有成群的鴨子在水中嬉戲著，有的在梳理羽毛，有的在扇動(dòng)翅膀，有的不停地在水中扎猛子，它們自由自在、快樂(lè)無(wú)比，給春天增添了無(wú)限生機(jī)！
春游結(jié)束了，但春天的美景一直不能讓我們忘記，我們走在回家的路上，心中充滿(mǎn)美好的回憶，這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)在我的毛衣上有三顆小小的種子，媽媽說(shuō)這是蒼耳，這可能是春天給我的禮物吧，我要把它們種在花盆里，把春天帶回家！
三年級(jí)旅行的作文 篇8
每次小記者活動(dòng)都是那么的讓人期待，這次更是心花怒放，因?yàn)槲覀円テ穱L美食啦！十點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了陽(yáng)光海鮮城，找到了其他小記者同伴，開(kāi)始了今天的美食家之旅。
首先是張總為我們介紹了這里的大概情況，陽(yáng)光海鮮城共有五層，一層地下，四樓地上，共有24個(gè)包廂，一個(gè)宴會(huì)廳。每個(gè)包廂都有廁所，沙發(fā)，休息區(qū)。
接著，我們?nèi)チ藦N房和點(diǎn)菜區(qū)。廚房里的大廚們各個(gè)大顯身手，有的切菜，有的配菜，有的炒菜，有的煲湯？雖然事情很多，但他們都做得井井有條。到點(diǎn)菜的'地方了，這兒有點(diǎn)擠，地方不大，但食材非常多，各種海鮮應(yīng)有盡有，大龍蝦、河豚、魷魚(yú)等等。
最后回到餐廳，大廚馬師傅為我們講解了海鮮面疙瘩的做法，十分復(fù)雜，一會(huì)兒弄蝦，一會(huì)兒燒螃蟹，一會(huì)兒煮蔬菜？如果是我一定忙的目不暇接，看來(lái)這里的大廚都有一身好手藝�。�
下一個(gè)環(huán)節(jié)，是太倉(cāng)日?qǐng)?bào)的副主編為我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。你們知道肉松是怎么來(lái)的嗎？我來(lái)告訴你吧：以前有一位師傅，他專(zhuān)門(mén)做臘肉，可有一次，他與一位客人聊的非常起勁，就忘了鍋里的肉，當(dāng)他想起來(lái)時(shí)肉已被燒干，這可怎么辦？倒了太浪費(fèi)，端給客人吧，客人肯定覺(jué)得不好吃。他突然想到了一個(gè)好主意，他將肉給碾碎，端給了客人，客人嘗了一口，問(wèn)道：“這是什么呀，這么好吃！”師傅一下著急了，對(duì)啊這叫什么好呢，他看著肉松松垮垮的，腦袋一轉(zhuǎn)，就叫肉松吧！就這樣，我們太倉(cāng)多了一樣美食，叫肉松。此外，我還知道了四個(gè)著名的江鮮鰣魚(yú)、刀魚(yú)、鮰魚(yú)和河豚。
開(kāi)吃啦！我最喜歡吃招牌菜海鮮面疙瘩，里面有好多海鮮，一下子包含了很多美味！非常好吃，很鮮！其他還有蛤蜊燉蛋，紅燒肉，椰奶肉塊，甜汁肉塊？
作為一名小記者，我的介紹讓你心動(dòng)了嗎？陽(yáng)光海鮮城——絕對(duì)不容錯(cuò)過(guò)的美食之旅。
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