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【推薦】三年級上冊的作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的三年級上冊的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
三年級上冊的作文 篇1
月季是一種家喻戶曉、惹人喜愛的花。一天早上,我打開大門,頓時,一股淡淡的幽香撲鼻而來,原來,在我家大門前的月季花綻開了。
在綠油油的葉叢中,月季花顯的是那么高雅,那么讓人陶醉。說它粉紅吧,又滲透出淡淡的黃色;說它黃色吧,又似乎有一種白色“蹦跳”出來。月季花的質(zhì)感只憑幾個優(yōu)美的詞句是無法概括的,花瓣柔柔的、嫩嫩的,讓人忍不住去揉一揉,團(tuán)一團(tuán),將它放在手心中,感受大自然帶來的奧秘。
它不與玫瑰比名貴,也不與夾竹桃比韌性,就它的姿態(tài)就讓人入迷。
月季花的'花瓣姿態(tài)萬千。有的藏而不露,想睡眠中的嬰兒;有的半開半合,像害羞的小姑娘;有的迎風(fēng)吐艷,就像牡丹的“縮小版”。而有的凋謝了,但花芯卻像軍人一般挺立枝頭。月季的花芯綴滿了黃色的小顆粒,著幽雅的香氣就是從這兒散發(fā)出來的,只要聞上一聞,便能心曠神怡。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一朵朵月季花就像是一群孩童正摟著媽媽的脖子撒嬌呢!
月季花的莖細(xì)長而挺拔,上面長滿了小刺,就像一把把鋒利的刀。橢圓形的葉子鮮嫩可愛,始終透著淘氣,透著可愛。因為有了它的襯托,月季花才顯得更加純潔,更加高雅!
我愛月季花的高雅,但我更愛它令人陶醉的芬芳。
三年級上冊的作文 篇2
今天,我一大早地就起來了,因為我要跟爸爸到樓下進(jìn)行一場打羽毛球的比賽。
比賽開始了,我先發(fā)球,爸爸就穩(wěn)穩(wěn)地接住了。隨后爸爸猛地一抽,我也接住了。我再一打爸爸又接住了,氣得我不得不使出絕招。我使出全身的'力氣,使勁一打,球飛得很遠(yuǎn)。爸爸奮力一追,可是,沒追到,這球我贏了。我高興地跳起來!輪到爸爸了,他發(fā)了一個高球,我跳上去接住了。我正得意著,爸爸趁我不注意時,突然給我來了個扣殺,我沒接著。好狡猾的爸爸,氣死我了!一比一平局。
然后,我再發(fā)球,我想出一個壞主意,我故意把球打到爸爸的左手邊,這招果然靈驗,爸爸沒接著球,我樂得哈哈大笑。爸爸也哭笑不得。比賽在歡樂中進(jìn)行著。
三年級上冊的作文 篇3
晚上,“啊——欠!”我打了個哈欠,上眼皮轟炸下眼皮!進(jìn)被窩!
就在我昏昏欲睡時,忽然聽到一陣又細(xì)又小的聲音:“啊呀——總算出來了!主人的房間可真大啊!在我“家”里我都快悶死了!”有人?我睡意全消。慢慢地睜開了眼睛,沒有人。∥彝{悶。我轉(zhuǎn)頭一看,咦?我書桌上的文具盒怎么打開了?“主人睡了吧?可是我還時害怕,不敢出去……”“你怕什么?別婆婆媽媽的,膽小鬼!”“我膽。磕悴慌履阆瘸鋈!”“我先出去就我先出去!真是的!”說著,一支橙圓珠筆跳了出來!鞍!”我差點叫出聲來。我趕緊捂住嘴,怕驚動這些“小人”們。
橙圓珠筆今天的裝束可真美麗!她頭戴一頂白色絨帽,身穿一件橙黃色的連衣裙,腰上還系著紫色的腰帶呢!再加上她那烏黑閃亮的頭發(fā),更顯得美麗、動人。她把頭探進(jìn)“家”里,大聲叫道:“臭姐姐!快出來!”姐姐?我一臉疑惑。想著,我的臉開始漲紅了起來(想):我都跟隨這些:“小人”多年了,居然還不知道他們的情況……想到這,我開始慚愧了起來。“出來了!出來了!瞧你急的那樣!”說著,紅筆夫人走了出來。哇噻!今天紅筆夫人也換了裝:她身穿桃紅禮服,頭上挽著一個飄飄美美的發(fā)夾,脖子上還帶著銀灰色的項鏈。簡直是“四大美女”之一!緊接著出來的是英俊的`鋼筆先生。他梳著分頭,身穿一身棕色西裝,脖子上扎著一條領(lǐng)帶,腳上登著一雙“紅蜻蜓”(牌)皮鞋。還有鉛筆妹妹、水性筆哥哥、橡皮弟弟……好多“人”!
等大家到齊了,他們就小聲議論著!澳銈冇X得主人對自己好不好?”橡皮弟弟突然問。我一聽到這個主題,立馬豎起耳朵!拔矣X得主人對我不好,”鋼筆先生搶著說:“主人有時候把我用完了都不幫我戴“帽子”,害得我“血”都沒有了!奔t筆夫人叫:“主人對我很好!主人一用完我就幫我戴“帽子”,還把我送回“家”!薄拔彝饨憬愕恼f法!”最后,覺得我好的“人”和覺得我不好的“人”一樣多。他們開會就跳起舞來。我看了一會兒就睡了。
清晨,“小人”們紛紛回“家”了。
三年級上冊的作文 篇4
今天我用放大鏡去觀察一只可愛的小螞蟻。
它的身子分成頭、胸和腹三部分,還長了一對觸角和三雙腿。聽說螞蟻是昆蟲家族中的“大力士”,原來,螞蟻頭頂有一個大鉗子,叫大腭,它們找到食物后都是用大腭來夾的。
我還觀察到那只小螞蟻邊走邊分泌一種液體。原來這種液體叫做“信息素”,是用來引導(dǎo)后面的螞蟻走相同的路線。我突然有個想法:如果用手劃過螞蟻的路線,那么后面來的螞蟻會怎么樣呢?我剛要去用手劃,就想起科學(xué)書上的一句話:如果我們用手劃過螞蟻隊伍的.路線,會干擾了螞蟻的信息素,螞蟻就會失去方向感,到處亂爬。想到這,我馬上收回了手,參考地底下了頭。
螞蟻真是一種可愛的小動物,我們要愛護(hù)它們
三年級上冊的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)是江南海邊的一座千年古城,這里四季如春,花紅柳綠。東西溪是家鄉(xiāng)的母親河,街道沿著東西溪慢慢擴展。我的家就在東西溪河畔。每天放學(xué)后,我和同學(xué)們常常流連于河畔,因為可以漫步在綠蔭下和我們的新朋友——潔白的`白鷺嬉戲。白鷺是我最喜歡的動物,雪白的羽毛,細(xì)長的脖頸,瘦長的腿,亭亭玉立。它們非常機警,有點吹風(fēng)草動就拉高脖頸四處張望,但又不怕人。偶爾我們也會買幾條小魚拋給它們吃。我們擔(dān)心可愛的白鷺再次離開。
六年前,我上幼兒園小小班,最討厭的是走這條路。我老是趕著媽媽車開快點,因為河邊總是吹著腐臭的風(fēng)。
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