三年級關(guān)心作文匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的三年級關(guān)心作文5篇，希望對大家有所幫助。
三年級關(guān)心作文 篇1
以前，我是一個(gè)調(diào)皮的小男孩，因?yàn)槲以诩依镒钚�，所以家里的人都很疼我，被幸福包圍的我，卻不懂得關(guān)心別人，只知道接受別人對我的關(guān)心。記得那次我小時(shí)侯，半夜突然發(fā)燒，我臉色蒼白，嘴唇發(fā)紫，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻。找不到藥，不知如何是好，就把我送去醫(yī)院，在醫(yī)生沒有得出結(jié)論之前，媽媽的心像十八個(gè)吊桶打水——七上八下，心怦怦直跳，生怕我有事，直到醫(yī)生說沒太大問題的時(shí)候，媽媽心里懸著的石頭才著了地，回到家后，媽媽精心照料我，我的病慢慢的好了，媽媽才放心。那時(shí)侯我很小，不懂得關(guān)心別人，直到慢慢長大后才懂得關(guān)心他人。
我學(xué)會(huì)了關(guān)心媽媽。媽媽生我后，身體一直不好，經(jīng)常生病，還患有腰肌勞損，天天坐臥不安，非常痛苦。媽媽腰痛的時(shí)候就躺在床上，我?guī)蛬寢尠茨�，我問媽媽舒服點(diǎn)了嗎？
媽媽說：“舒服點(diǎn)了.”于是我更有勁了，雙手放在背上，用力向下推，雖然很累，但是為了媽媽的舒服，要繼續(xù)按。我經(jīng)常給媽媽按摩得滿頭大汗，再動(dòng)作越來越遲鈍的時(shí)候，我心里默默數(shù)著，一二一二。這股勁使我堅(jiān)持為媽媽按摩，按摩到手都軟了，也要堅(jiān)持下去，媽媽覺得舒服后，叫我不按摩了，我才肯罷休。媽媽生病的時(shí)候，媽媽要吃藥，我就給媽媽吃藥，媽媽要喝水，我就給媽媽喝水。在我的'照料下，病好的很快，我看到媽媽好得這么快，心里很高興。
我還學(xué)會(huì)了關(guān)心婆婆，婆婆生病的時(shí)候，我關(guān)心得問：“你有什么不舒服嗎？婆婆沒有說話，我就知道婆婆非常不舒服。我再問他：“你吃粥嗎?”婆婆說：“不吃”我說:“為了身體著想，你還是吃點(diǎn)吧！”婆婆聽了我的話吃了一點(diǎn)粥。婆婆睡的時(shí)候我說:“你還有什么不舒服的嗎？”我們千叮萬囑，終于，經(jīng)過我們不懈努力，婆婆的病終于好了。我們因此感到慶幸。
我還學(xué)會(huì)了關(guān)心同學(xué)。一次我的同學(xué)陳思杰在做數(shù)學(xué)作業(yè)，他做到最后一題的時(shí)候，陳思杰疑惑不解，我就上去問他：“你什么題不會(huì)做。”陳思杰指著作業(yè)本說：“這道題�！蔽夷托牡慕趟趺醋�。我說：“這道題應(yīng)該先算這個(gè)，然后算這個(gè)，最后把這兩個(gè)的和加起來，再除2就是答案，陳思杰恍然大悟。以后碰到這種題知道該怎么做拉吧！
碰到比較難的數(shù)學(xué)題要自己動(dòng)腦筋。
我學(xué)會(huì)了關(guān)心，關(guān)心別人就是多留意別人，盡自己最大的努力去幫助別人。關(guān)心是一股春風(fēng)，暖著每一個(gè)人的心。關(guān)心是一把火炬，照亮了每個(gè)人的行程，關(guān)心是一座港灣，安撫著每個(gè)遠(yuǎn)航歸來的人。
三年級關(guān)心作文 篇2
在我們漫長的人生中，難免會(huì)遇上不少的困難。但在父母、老師乃至社會(huì)的關(guān)心愛護(hù)下，我們都能克服重重難關(guān)。我們應(yīng)該懂得體諒別人，關(guān)心別人。
我最初做事完全不理會(huì)別人的想法，想做就做。有時(shí)在街道上見到那些流浪漢，只覺得他們臟，從不會(huì)有一點(diǎn)憐憫之心。但從那件事起，我就完全改變了對人的態(tài)度。那是個(gè)初夏的早晨，學(xué)校發(fā)動(dòng)我們向洪水災(zāi)區(qū)的兒童捐獻(xiàn)物品。我心想：有什么好捐獻(xiàn)的，都怪他們沒用，和我有什么關(guān)系。我本想不捐獻(xiàn)什么的，但在新聞報(bào)道上得知，災(zāi)區(qū)人們正處于水深火熱當(dāng)中。連穿都沒有，更說不上吃的。孩子們無法上學(xué)流離失所，苦不堪言。再對比我現(xiàn)在，比他們要幸福幾十倍。每當(dāng)我閉上眼睛那一幕幕凄慘的情景就浮現(xiàn)在我眼前。骨瘦如柴的`孩子們正在挖草根，人們飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出一絲乞求的神色。仿佛聽到災(zāi)區(qū)人們那深切的呼喚，那悲慘的哭泣聲。這一切一切，像千萬支鋼針一樣扎進(jìn)了我的心中。淚珠直在我眼眶里打轉(zhuǎn)。
“一方有難，八方支持”。身為中華兒女的我們，怎能不關(guān)心他們呢!第二天早上，我把我的壓歲錢全捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)人們。當(dāng)我把菲薄的人民幣交到老師手上時(shí)，我完全沒有帶有施舍者的心態(tài)，而是充斥對災(zāi)區(qū)人民的一份鼓勵(lì)，一份關(guān)心。我堅(jiān)信他們必定會(huì)逆境中站起來。
關(guān)心別人，體諒別人，是我中華民族傳統(tǒng)美德，我們要承繼上一輩的精良傳統(tǒng)，我們要將這一精良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。讓我們一起來學(xué)會(huì)關(guān)心別人吧!
三年級關(guān)心作文 篇3
我的奶奶今年七十歲了，她很嘮叨，能從我剛起床說到我睡覺。
早上，我剛剛穿好毛線衣，奶奶來了。她說：“要不要再穿點(diǎn)毛線衣？天氣冷了，不多穿點(diǎn)會(huì)感冒的！”我不耐煩地說：“哎呀，知道了，我不冷！我加上校服就是三件了！”我好不容易才逃過了奶奶的“嘮叨魔爪”可前方又是“嘮叨魔座”我剛走進(jìn)衛(wèi)生間，
刷完了牙，準(zhǔn)備洗臉時(shí)，奶奶出現(xiàn)了，說：“來，倒點(diǎn)熱水。”那我可是要答應(yīng)的`，可奶奶倒了很多熱水，蒸氣多得我都看不清衛(wèi)生間了。我說：“夠了！”我倒了點(diǎn)冷水，洗完臉后，總算可以休息一下了，奶奶煮好了早餐，我準(zhǔn)備吃了，奶奶又說：“好燙吧，吹冷了再吃！”天吶，我還沒吃呢，怎么知道燙不燙呢。
我的奶奶，她喜歡嘮叨，也許嘮叨是每個(gè)老人的性格，奶奶嘮叨是關(guān)心我，我要感謝她才對！
三年級關(guān)心作文 篇4
我們的王老師個(gè)子高高的，每天披著長長的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛鑲嵌在美麗的臉頰上。她有時(shí)候很溫柔，有時(shí)候很嚴(yán)厲。但是我永遠(yuǎn)記得王老師溫柔的樣子。
夏天，上完體育課后，我們女孩子的頭發(fā)亂蓬蓬的、濕嗒嗒的，簡直就像一個(gè)個(gè)小瘋子！濕濕的頭發(fā)黏在臉上難受極了，頭發(fā)粘在脖子上—不說你也知道有多難受啦！正好，王老師走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)女孩頭發(fā)亂亂的，似乎看透了我們女孩子的心思，便說道：“來來來，女孩們排好隊(duì)，我來給你們扎扎頭發(fā)，這樣就不會(huì)難受了�！闭f著，從抽屜里拿出一把木梳子。排好隊(duì)后，王老師便給我們一個(gè)個(gè)的梳過來。輪到我了，我把頭繩放在王老師溫柔的`大手中。開始梳了，王老師用梳子輕柔的梳著，梳子在頭皮里刮來刮去，癢癢的，真舒服！頭發(fā)梳通了，王老師拿起頭繩，一圈圈的繞上去。頭發(fā)扎好了，我突然覺得頭發(fā)被施了魔法，它不再亂亂的、濕濕的了，而是變得很清爽、涼快……
啊，我愛關(guān)心我們的王老師……
三年級關(guān)心作文 篇5
我很關(guān)心我媽媽，因?yàn)閶寢屍匠Ｒ埠荜P(guān)心我。我有一個(gè)愛打麻將的爸爸，他以前經(jīng)常出去打麻將，輸了很多錢。為了整個(gè)家，我媽媽和舅舅開著我家唯一的一臺(tái)大車去裝木頭，然后到遠(yuǎn)處去賣。裝木頭很辛苦的，晚上不能睡覺。裝一車的木頭去賣的錢不多，過了好久，爺爺奶奶才說服了爸爸，叫爸爸和媽媽一起去裝木頭�？墒前职诌�是會(huì)去打麻將。媽媽裝木頭快有一年多了，家里的條件才好了一些，這一年多來，媽媽在外地吃了不少的苦頭。現(xiàn)在，媽媽的腰不好，所以我要幫媽媽分當(dāng)一些家庭的`負(fù)擔(dān)。
媽媽做飯的時(shí)候，我會(huì)幫媽媽洗菜，衣服在洗衣機(jī)里洗完后，我會(huì)幫媽媽曬衣服，有時(shí)還會(huì)幫媽媽掃掃地，擦擦桌子。媽媽口渴了我就會(huì)倒一杯水給媽媽喝。而爸爸呢，沒木頭裝的時(shí)候就好吃懶做，每天不是玩電腦，就是去打麻將。有木頭裝的時(shí)候，媽媽腰不好，也要去裝木頭。廣州，花都，三水，佛山，深圳，清遠(yuǎn)等地方都去賣過，今天去了，后天才回來，一回來馬上就洗澡，洗完后馬上睡覺。有時(shí)，我還煮面給媽媽吃，我煮的面味道還不錯(cuò)，是跟媽媽學(xué)的。
媽媽腰不好，又要去裝木頭，真是辛苦�？墒撬秊榱诉@個(gè)家，從來都沒有怨言。一方面照顧好我們，一方面又在外面努力賺錢。作為兒子，我要好好關(guān)心媽媽，讓她過得開心。我還要努力學(xué)習(xí)，將來做一個(gè)有出息的人，回報(bào)媽媽對我們的愛。
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