三年級(jí)陶瓷作文

時(shí)間：2023-03-07 16:57:35 三年級(jí) 我要投稿

三年級(jí)陶瓷作文錦集八篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)陶瓷作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)陶瓷作文錦集八篇

三年級(jí)陶瓷作文篇1

　　1月25日上午，作為淄博晚報(bào)的小記者，我們來到了福聚號(hào)藝術(shù)瓷有限公司參觀。這可是我從來沒接觸過的，對(duì)這次活動(dòng)充滿了好奇。老師給我們講了注意事項(xiàng)后就帶領(lǐng)我們進(jìn)去參觀了。

　　工作人員告訴我們，“福聚號(hào)”1939年在博山區(qū)創(chuàng)立。系列有日用瓷，酒店瓷，藝術(shù)瓷三個(gè)部分。它的作品將深厚的中國(guó)文化，濃郁的民族特點(diǎn)，唯美的'藝術(shù)修飾融入產(chǎn)品設(shè)計(jì)中，形成了自己獨(dú)有的儒采風(fēng)格。平時(shí)還為各大美術(shù)學(xué)院，中小學(xué)生的陶藝課提供實(shí)習(xí)培訓(xùn)場(chǎng)地。

　　工作人員邊介紹邊帶我們參觀了制作陶瓷的機(jī)器，有氣窯，電窯，噴釉機(jī)，成型機(jī)等。接著我們參觀了藝術(shù)展廳，哇！展廳里整齊的擺放著各種各樣的陶瓷，真是目不暇接，美不勝收！我最喜歡的是十二生肖的頭像，每一個(gè)頭像都栩栩如生，好像活了一樣。

　　從展廳出來，我們到了制作區(qū)。在老師的指導(dǎo)下，我們興致勃勃地做起了陶藝。同學(xué)們做的各式各樣，有茶壺，茶杯，水杯，花瓶等好看極了。我在盤子上畫了一座小房子，兩條金魚，然后寫上了自己名字，交給了老師。

　　一上午的活動(dòng)時(shí)間很快就結(jié)束了,雖然體驗(yàn)時(shí)間很短,但我卻學(xué)到了很多知識(shí),這樣的實(shí)踐活動(dòng)不僅讓我開闊了眼界, 還豐富了我的文化知識(shí)，我喜歡這樣的活動(dòng)。

三年級(jí)陶瓷作文篇2

　　“喳，喳，喳”是誰在唱歌？哦，原來是我家的陶瓷鳥。那是爸爸媽媽從永康方巖帶來的。

　　這只小鳥很可愛。小小的腦袋上，有兩顆黑芝麻似的小眼睛，一張櫻桃小嘴，小嘴上還有個(gè)發(fā)音孔呢！

　　小鳥有一對(duì)藍(lán)色的翅膀，和一條又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴，尾巴翹起來像個(gè)煙斗，尾巴頂上有一個(gè)吹孔，吹孔下面還有一個(gè)發(fā)音孔。

　　聽媽媽說：吹時(shí)要從孔里灌進(jìn)一些水，我把尾巴上的發(fā)音孔按住，沒想到?jīng)]有發(fā)出清脆的鳥叫，而是從它嘴里噴出“噴泉”，吹小鳥的嘴巴，居然從尾巴里噴出水來。最后我對(duì)著尾巴上的吹孔吹，居然成功了，小鳥發(fā)出清脆的.聲音，唱起歌來。灌進(jìn)的水，水量不同，發(fā)出的聲音也不同。我不停地朝著窗外吹著，過路人還以為是真的鳥叫，都抬頭看看，尋找是從哪里發(fā)出的鳥叫聲，真有趣。那叫聲清脆悅耳，惟妙惟肖。連空中的小鳥也被引來了，真是呼朋引伴。

　　我喜歡這只陶瓷鳥！

三年級(jí)陶瓷作文篇3

　　陶瓷——是我國(guó)經(jīng)典的一門傳統(tǒng)文化。從古至今已有八千年的歷史了。今天，我準(zhǔn)備親自去“陶陶樂”體驗(yàn)館親手做陶瓷。

　　店里的叔叔非常熱情，他連忙拎起一小袋棕灰色的陶泥，放在可轉(zhuǎn)動(dòng)的鐵盤上；接著用水桶接來一些水，便耐心地教我做了起來。

　　“第一步：捧泥�！笔迨逦罩业氖�。先用力把泥拍扁（饅頭狀）；然后用雙手輕輕往里擠壓；一個(gè)橢圓形差不多就“變”出來了。叔叔還告訴我一個(gè)小秘密：一定要時(shí)不時(shí)用水打濕手，保持濕潤(rùn)。

　　“不好啦！我的泥塑歪了！”

　　“小朋友，看起來做陶瓷簡(jiǎn)單，做起來難。對(duì)嗎？”

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭，叔叔兩只手肘緊頂膝蓋，捧著泥，這才把泥“救”回來了。（因?yàn)殍F盤轉(zhuǎn)得快）這泥真是“有驚無險(xiǎn)”�。�

　　“第二步：挖洞�！蔽蚁劝汛竽粗覆暹M(jìn)陶泥中，再圓弧形式的向外撥、撥……你瞧，我這步輕而易舉地做了出來。叔叔豎起大拇指笑著對(duì)我說：“你做得真好！”

　　“沒有啦……”

　　“第三步：塑形。”叔叔告訴我：陶泥的可塑性很強(qiáng)。他先示范給我看：用拇指和食指一起把杯身往上拉、拉……

　　終于，一個(gè)充滿著中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的陶藝杯展現(xiàn)在我的'面前。

　　回家后，我又查閱了陶瓷的資料。原來，早在新時(shí)期時(shí)代，我們祖先就拉開了陶瓷史的序幕。一開始，陶瓷只是一般的生活用品，作為容器和餐具。后來陶瓷制造逐漸脫離了實(shí)用主義，出現(xiàn)了只作為裝飾用的一種產(chǎn)品。

　　通過這次親手體驗(yàn)做陶瓷和查閱資料，我深深地感受到了豐富多彩的傳統(tǒng)文化（陶瓷）……

三年級(jí)陶瓷作文篇4

　　這個(gè)陶瓷是盤子形的，中間有棵梅花樹凸起，顏色是鵝綠色的。正面的'紋路從里到外，由密到疏，像蜘蛛網(wǎng)，像破了的蛋殼貼在上面，又像漁民打魚時(shí)用的破漁網(wǎng)，反面中間凹陷進(jìn)去，紋路又細(xì)又密。

　　正面中間圖案是一棵梅花樹。樹干虬曲盤旋、蒼勁有力，像八九十歲的老爺爺伸不直的手臂一樣。它的樹枝向上生長(zhǎng)，直插天空，顯得樹枝非常有力。那盛開的花，中間的花蕊和旁邊的五瓣花瓣刻的那樣精湛。剛開的花，才開了一半，沒有完全盛開。有些還只是花骨朵兒。有些梅花，三兩個(gè)擠在一地，有些一朵花孤零零的在枝頭上。我不由得想起了王安石的《梅花》；“墻角樹枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗相來。”

　　我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)角破了，聽楊老師說，是被同學(xué)砸破了，我想：我們今后一定要保護(hù)好陶瓷。

三年級(jí)陶瓷作文篇5

　　上周末，我和爸爸去參觀陶瓷博物館。

　　剛進(jìn)去，收門票的工作人員讓我們先到二層去看。我們先去的是序廳，里面有一些古老的陶具。最古老的是白陶鬶，它是新石器時(shí)代的，原始人用它來燒水，它的.底下有三只“腳”，上面類似于現(xiàn)在的暖瓶，在一側(cè)有一個(gè)帶著小點(diǎn)點(diǎn)的把手。還有一個(gè)陶器我也很感興趣，那就是蛋殼陶，它的壁非常薄，形狀像一個(gè)杯子，全身灰不溜秋的，它是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期制造的；據(jù)說最薄的蛋殼陶只有0、02毫米厚。

　　走出序廳，我們看到了一套大型的陶器作品，是中國(guó)最大的，名字叫“陶魂”，這套作品向人們重述了制陶的過程。開頭是一些人用牛把土碾細(xì)，接著是塑造陶模，然后是燒陶，人們把一件件陶模放進(jìn)爐子里燒，陶瓷制好了，人們又用車子把陶瓷運(yùn)到市場(chǎng)上賣。陶瓷市場(chǎng)上發(fā)生了一個(gè)有趣的“事件”，一個(gè)小孩買了一個(gè)陶罐，他拿著陶罐和其他小孩玩，另一個(gè)小孩一不小心把他的陶罐撞碎了，那個(gè)小孩坐在地上直哭，他的伙伴們都來安慰他。

　　還有一個(gè)名人名作館，里面的陶瓷都是一些陶瓷大師制作的，其中我最喜歡這一幅作品，這是一個(gè)潔白的磁盤，上面素描著愛因斯坦老大爺?shù)南�。我為什么喜歡這幅作品呢？因?yàn)閻垡蛩固故俏易畛绨莸娜恕＿€有一幅作品非常精致，作者用了三年的時(shí)間才做成，那是一個(gè)茶壺，上面雕著清明上河圖這幅畫，只有用放大鏡才能看清這幅畫的內(nèi)容。

　　我們要離開陶瓷博物館了，只聽“咔嚓”一聲，電燈關(guān)了。我們正好要走，不早也不晚，時(shí)間剛剛好。

三年級(jí)陶瓷作文篇6

　　雙休日，我和媽媽去小區(qū)里看陶瓷展。聽說，這些陶瓷都是從江西景德鎮(zhèn)運(yùn)來的。

　　各式各樣的陶瓷花瓶非常漂亮，也都很精致。大的有小樹那么高，小的只有十厘米高。他們有的整整齊齊地?cái)[在鐵架上，有的像小朋友排隊(duì)一樣，擺成了一個(gè)圈。

　　忽然，我發(fā)現(xiàn)有些花瓶的瓶身有許多裂痕，媽媽說，這是故意弄出來的，就是要有好像被摔破過的感覺。我還發(fā)現(xiàn)，有些瓶身上畫著以前街市上熱鬧的情景，有些瓶身上用了一些漸變色的效果，看上去美麗極了。

　　我最喜歡的是那個(gè)由紅到深紫的`葫蘆瓶。它的身子像個(gè)“8”字葫蘆，瓶口很小，好像是葫蘆與藤連接的柄，身子從瓶口向下逐漸變大。整個(gè)葫蘆瓶小巧玲瓏，但是卻非常重，大概它用的陶泥很特別，質(zhì)量也很好，難怪要賣288元呢！

　　在這個(gè)陶瓷展上，除了花瓶，還有小金豬、銅牛、各種人物造型的瓷品……但最引人注目的，是放在顯眼位置的狼狗和老鷹：它們身上的每一個(gè)部位都雕刻得栩栩如生。那價(jià)格就不用說了，肯定高得咋舌。

　　這次陶瓷展，讓我看到了中國(guó)獨(dú)有的民間藝術(shù)。我覺得我們中國(guó)人真了不起！

三年級(jí)陶瓷作文篇7

　　我們的童年回憶就像一串珍珠，每一顆珍珠也就是我們走過的每一個(gè)腳印，而那顆最美麗的珍珠就是我記憶中最難忘的回憶。接下來就讓我講講我第一次做陶瓷的故事吧！

　　那是我六歲生日的那一天，爸爸媽媽帶我去青陽做的瓷杯。做的.時(shí)候當(dāng)然也會(huì)遇到一些小問題：那就是有幾個(gè)淘氣的“小娃娃”活蹦亂跳地跳到地上，而泥巴一直立不成形，我急得如同熱鍋上的螞蟻似的，媽媽看見了，笑著對(duì)我說：“寶貝兒，別著急，做事要慢慢來�！眿寢屨f完便做一次給我看，她雙手慢慢地做出一個(gè)虎口，哈！淘氣的“小娃娃”被媽媽訓(xùn)練成了乖巧的“乖娃娃”啦！于是，我學(xué)著媽媽輕輕地把手放在泥巴上，專心地盯著泥巴，眼看手中的泥巴變成了杯子的形狀，我高興得破涕為笑。我終于學(xué)會(huì)了做陶瓷，真是開心極了！

　　俗話說：“功夫不負(fù)有心人”，我們做每一件事一定要堅(jiān)持不懈，不怕失敗，最后一定能成功。

三年級(jí)陶瓷作文篇8

　　宜興，是一個(gè)美麗的城市，古稱“荊邑”。

　　宜興之所以美麗、之所以奇特，是因?yàn)橐伺d被稱之“陶都”。宜興的這個(gè)稱號(hào)可不是虛名的，而是名副其實(shí)的哦！所以今天爸爸帶我到宜興陶瓷博物館去參觀陶瓷。到了目的地，走進(jìn)一看，博物館一共有三幢樓，第一幢樓是介紹陶瓷燒制的過程，第二幢樓里面是欣賞陶瓷品，第三幢樓是讓你自己體驗(yàn)做陶泥的樂趣。我們先去了第一幢樓，里面陳列了很多陶瓷，它們先是裝在竹筒里，竹筒截成三段，每一段里可以放一個(gè)瓷器，放好后再拿去燒制，等到了時(shí)間再拿出來上釉，釉的顏色很豐富，有紅、黃、藍(lán)、青，上好后，放到專門的架子上晾干后就成一個(gè)完整的.瓷器了。參觀完了，我們?nèi)ンw驗(yàn)怎么做陶瓷了。這可是我第一次做陶瓷呢！我激動(dòng)極了。我們使用拉胚做，先轉(zhuǎn)動(dòng)快慢按鈕，圓盤忽然轉(zhuǎn)起來了，然后把一塊泥固定在上面，把形狀定好，再用兩個(gè)大拇指伸進(jìn)陶泥最頂端，輕輕往上按就會(huì)有一個(gè)洞，把那洞按大以后兩只手一齊放下面握住，輕輕往上拉基本上就成一個(gè)筒。我再用手從里面的兩邊摁了幾下，就這樣一個(gè)陶瓷品就完成了。

　　這次游陶瓷博物館，不但讓我了解很多關(guān)于陶瓷的指示，而且讓我們親自體驗(yàn)了做陶泥的樂趣，真難忘！

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