三年級(jí)優(yōu)秀作文九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
看！這是誰在彈鋼琴？那手指在鋼琴上像蝴蝶翩翩起舞，一個(gè)個(gè)音符就像泉水叮叮咚咚地流淌出來，這美妙動(dòng)聽的鋼樂曲，讓那些心情糟糕的人，一下子就安靜祥和下來。
我是不是很棒呢？告訴你，像我這樣的鋼琴高手也是練出來的。來看看我是怎樣學(xué)習(xí)鋼琴的吧！
第一次來到鋼琴房，老師開始教我了。老師先彈奏了一首奏鳴曲。奏鳴曲那歡快的節(jié)奏使得她沉浸在那音樂中，那跳躍的手指仿佛在彈奏一個(gè)美麗動(dòng)人的故事。音樂漸漸進(jìn)入高潮，原本歡快、柔和、抒情的曲調(diào)，突然間隨著左手流暢的伴奏顯得非常激揚(yáng)。而她從容地彈著，慢慢地閉上雙眼。我也慢慢陶醉在這音樂之中，聆聽這美妙的音樂，不僅心里暗暗發(fā)誓：我一定要彈好鋼琴。
老師見我這么喜歡鋼琴，就對(duì)我說：“只要你堅(jiān)持不懈，就一定能彈的和我一樣好！”我把手放在鋼琴上，嘗試彈了一首曲子，天啊，我的手是那么的僵硬，彈出的曲子也斷斷續(xù)續(xù)的。我灰心、沮喪極了，心想：我彈的.一點(diǎn)都不好！老師似乎看出了我的心思，對(duì)我說：“不要灰心，萬事開頭難，你一定能彈好的�！蔽野胄虐胍�。老師和藹地對(duì)我說：“來，把你的指頭放在這兒，這兒……”一節(jié)課下來，我的手指累得動(dòng)都動(dòng)不了，但鋼琴知識(shí)還是有些不懂。從那以后，不論嚴(yán)寒酷暑，我都準(zhǔn)時(shí)練習(xí)。晚上媽媽叫我睡覺我也不睡，屁股就像死死地釘在了椅子上。經(jīng)過堅(jiān)持不懈的練習(xí)，一段時(shí)間后，我終于會(huì)彈奏美妙的鋼琴曲了。
這就是我彈鋼琴的過程，雖然很累，但是有了很大的收獲！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我 的 表 哥重慶市秀山縣中和鎮(zhèn)中心校四年級(jí)李怡然
從小到大，和我一起玩耍的小朋友是我的表哥，他帥氣又調(diào)皮。
表哥叫龍琦，今年十二歲，他有一頭烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉上有一雙很俊的眼睛，高高的鼻子下有一張能說會(huì)道的大嘴巴。他比我大一歲，飯量很大，體重已經(jīng)有一百多斤了，看上去比我大好幾歲，年齡不大的`他外表看上去很成熟。
表哥人很聰明，但學(xué)習(xí)成績并不是很好，因?yàn)樗粣劭磿�，貪玩，不合理安排學(xué)習(xí)和玩的時(shí)間，還特別迷游戲，記得有一次，表哥從早上出門一直到晚上十一點(diǎn)多鐘還沒回家，家里的大人都擔(dān)心壞了，到處找都找不到，才知道他又去打游戲去了，那一次，他回家后被打了一頓，可是他還是記不住，有時(shí)還是悄悄的去，他是一個(gè)倔強(qiáng)、調(diào)皮、瘋狂的男孩。
表哥就要考初中了，前幾天去他家玩，表哥的學(xué)習(xí)成績提高了，讀書也認(rèn)真多了，數(shù)學(xué)還考了九十七分，表哥進(jìn)步了，懂事了。
從小到大，我喜歡和表哥在一起玩，我們下棋、打牌、玩游戲，我常常把心中的小秘密告訴他，他是我童年的好伙伴，我喜歡這個(gè)帥氣、調(diào)皮的表哥。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
這一年，賀知章已經(jīng)八十歲了，他極為思念家鄉(xiāng)。于是，決定辭去官職回返家鄉(xiāng)。第二天一早，賀知章騎上馬，帶著侍從踏上了返回家鄉(xiāng)的路。
他們經(jīng)過長途跋涉，終于回到家鄉(xiāng)。賀知章抬起頭，望向遠(yuǎn)處的山峰連綿起伏，給人一種莽莽蒼蒼的感覺，走在蜿蜒的山間小路上，一邊是郁郁蔥蔥的竹林，一邊是溪水淙淙，遠(yuǎn)處的田地里農(nóng)民在除草賀知章走到村口，看見那一棵讓自己熟悉的樹木，回想起兒時(shí)和伙伴們一起在這棵樹下一起玩耍，一起讀書，一起受罰，賀知章熱淚盈眶。
這時(shí)，一個(gè)兒童的聲音把他從兒時(shí)的回憶中叫了回來，“老爺爺，你是從哪來的呀？”，他低頭一看，原來是一群活潑可愛的孩子在問他。有的拉著他的衣角，有的牽著他的手，還有的抬頭仰望著身穿紅色衣袍、頭戴官帽的賀知章。他笑著回答：“我是從京城來的。”一個(gè)大約四、五歲的`小女孩問：“爺爺，你還回京城嗎？”賀知章摸摸她的頭說：“我不回京城了，我的家就在這里�！币粋�(gè)小男孩說道：“歡迎回家，您的口音一點(diǎn)都沒有變�！辟R知章微笑著說：“我們回家吧！”兒童們爭著牽賀知章的手，一邊走一邊喊：“回家嘍！”就這樣，他們簇?fù)碇R知章回村了。
晚上，賀知章感慨萬千……于是，提筆寫下了這首千古名篇《回鄉(xiāng)偶書》。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
時(shí)令正值夏天，早晨的太陽剛剛升起，院子里高大的辦公樓在籃球場投下大片的影子，過道里傳來陣陣涼風(fēng)，樹陰下就成了乘涼的好去處。
瞧!
門位的'陳爺爺躺在椅子上悠哉悠哉，閉目養(yǎng)神。嘟嘟妹妹正在和奶奶做游泳。劉爺爺正與李爺爺專心致志下棋。
有的在看報(bào)紙，有的坐在花壇邊扇扇子，還有的人從菜場買回菜就地?fù)癫耍�有實(shí)在沒事干的坐在一塊聊天，時(shí)而傳來陣陣笑聲。
我約上幾個(gè)小伙伴也跑到操場上下棋，跳繩呢。
太陽漸漸升高，大約到十點(diǎn)半，籃球場上也漸漸熱起來，只見納涼的人們收拾了自己的東西，各自己回家了。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
昨日，我剛剛學(xué)習(xí)炒菜。今天，我做了一個(gè)大膽的決定：大展身手炒土豆絲。到了做午飯的時(shí)間了，我圍上圍裙，洗洗手，就開始挑土豆了。我咨詢了一下爸爸，三人四個(gè)土豆就夠了。挑好土豆后，我找了一個(gè)盆，用工具削土豆，把去了皮的土豆放到盆里。我左手拿土豆，右手拿工具，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地開始了。要知道昨天我的手可是為了削土豆光榮掛彩過。所謂“一朝被蛇咬，十年怕井繩”。這次我小心翼翼，不過還是削掉了許多可用的土豆肉，遇到不平的地方，我就多削幾次，實(shí)在不行了，就找老爸幫忙。幾分鐘后，看著削好的四個(gè)土豆，我感覺它們比金子還要寶貴，漸漸也有了成就感。削完皮后，就要開始用工具餿土豆了，這一環(huán)節(jié)還算順利，不過不幸“掛彩”。接下來把土豆絲泡一下，瀝干水后放在盤里。下面就是最重要的環(huán)節(jié)?——下鍋炒。首先將油、香菜、蔥花準(zhǔn)備好。接著洗好鍋，打開煤氣。為了保險(xiǎn)起見，火開始要小一點(diǎn)，放入油，開吸油煙機(jī)，燒開油后，就要放土豆絲了。聽著吸油煙機(jī)大聲音我還真有點(diǎn)兒怕，不過還是用筷子將土豆絲下鍋。隨后用鏟子，小心地翻炒。爸爸走過來，他嘆了口氣說：“不能這樣，要簡單、利索、快，要不就炒糊了。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。炒了一陣后，放了適量的鹽，接著翻炒，又加入了適當(dāng)?shù)乃�，快出鍋時(shí)，我放了香菜。隨著一陣香噴噴的.氣息，土豆絲出鍋了。雖然我炒出來的土豆絲有點(diǎn)兒“陰陽兩隔”，但經(jīng)下班的媽媽品嘗后，說很好吃，看來，我當(dāng)了一名十分成功的“御廚”！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
清晨，少先隊(duì)員文文早早地來到學(xué)校。今天是教師節(jié)，他手捧著一束鮮花，顯得很高興，一路蹦蹦跳跳。
進(jìn)了校門，她奔向班主任老師的辦公室。早晨的陽光是溫柔的，透過綠葉間射進(jìn)老師的辦公室，照著文文胖乎乎的臉蛋，文文看了看手中的菊花，這是她自己辛苦才種出來的，經(jīng)過了培育，才在秋天發(fā)芽了�，F(xiàn)在，她要把自己親手種的菊花，送給她最敬愛的老師，真舍不得呀，但她覺得老師真是太辛苦了。
文文輕盈盈地來到老師辦公室的.窗前，向里面望了望，只見老師坐在椅子上，因?yàn)樘v了，所以她不小心睡著了，她又望了望辦公桌。哎，老師的書本和眼鏡還放著呢，筆還夾在書中，左邊放著一本小日歷，翻到“9月10日，中國教師節(jié)”這一頁，右邊還有地球儀、墨水和筆筒，這些都是老師平時(shí)上課用的。文文想：老師昨晚一定又批改了一夜的作業(yè)，當(dāng)別人正在熟睡時(shí)，她卻帶著自己的老花鏡在工作著。平時(shí)同學(xué)還老惹麻煩，使老師的白頭發(fā)越來越多了。該多累�。±蠋熆隙ê芷v，連墨水、鋼筆和老花鏡都忘記收好了。她不經(jīng)說了句：“老師真辛苦！”
文文將黃色菊花小心翼翼地插在筆筒里，輕輕地說：“老師，希望我的花能使您感到辛苦的付出是值得的，謝謝您培育我，使我學(xué)到這么多的知識(shí)和道理�！彼吲d地笑著，悄悄地走了。
陽光灑在她稚嫩的臉上，顯得更加美麗！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
俗話說，寬容是一種美德，寬容是一種追求，寬容是一種潤滑劑，寬容可以有更多朋友……
曾經(jīng)我有一位好朋友，叫陳思瑜，是她讓我懂得了寬容，懂得了友愛，懂得了友情的力量。
有一個(gè)灰蒙蒙的天加上一次黑乎乎的心情等于一片黑暗：地是暗的，天是暗的。這一件事讓我以為我再也不可以和她做朋友了。
在我們正在專心致志地考試，我的鋼筆突然斷了，我就向她借了一枝鋼筆。因?yàn)槲业匿摴P和她的鋼筆長得差不多，我誤會(huì)認(rèn)為這是我的鋼筆。所以我把這枝筆帶回了家，她卻渾然不知。一直到她回家時(shí)，她媽媽發(fā)現(xiàn)她的鋼筆不見了，問道：鋼筆哪去了？“她這才發(fā)覺，鋼筆我還沒有還給她，她對(duì)媽媽說：”借給同學(xué)了！“她的媽媽說：”明天把鋼筆拿回來。“第二天一早，她還沒坐下就向我要筆，我說：”已經(jīng)還給你了。“她說：”沒有呀！“我們爭論不休，互不相讓，她畢竟沒有我記憶好，只好垂頭喪氣地回到了座位。等到晚上，我回到家，只見爸爸正盤弄我的鉛筆，我趕緊拿出文具盒，咦？怎么有兩枝筆，我見爸爸手上那枝筆的筆頭有一點(diǎn)彎了，我這才恍然大悟，我忘記把筆還給她了，怕她不理我。但是沒有想到，她竟然會(huì)主動(dòng)和我握手言和。在我遞上她的鋼筆，她笑著對(duì)我說：”沒關(guān)系的，人總有犯錯(cuò)的'時(shí)候，我總不能讓一枝鋼筆破壞我們友誼吧！我呆呆地站在那，她的笑臉像一朵盛開的花朵。
這時(shí)我想，寬容真好，讓我拾回我的友誼；寬容真好，讓我享受快樂。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
如果有一天，爸爸媽媽回來了，那樣我寫作業(yè)的時(shí)候就不孤單了，在同學(xué)家看到他們寫作業(yè)時(shí)都有爸爸媽媽陪伴，我的心里就有說不出來的痛！
如果有一天，爸爸媽媽回來了，奶奶就不用一個(gè)人這么辛苦地在葡萄地里干活了。爸爸媽媽，你們知道嗎？在這個(gè)空蕩蕩的家里，我和奶奶相依為命，奶奶既要忙農(nóng)田里的活，又要照顧我的衣食起居，還要操心我的學(xué)習(xí)。我不敢想象，如果有一天，奶奶不在了，丟下我一個(gè)人，我該怎么辦？爸爸媽媽，你們快回來吧！我和奶奶需要你們！
如果有一天，爸爸媽媽回來了，開家長會(huì)時(shí)我就可以昂首挺胸地領(lǐng)著爸爸媽媽進(jìn)教室了，再也不用擔(dān)心被別的同學(xué)看不起。我要讓所有的.人都知道，我是有爸爸媽媽的孩子！
如果有一天，爸爸媽媽回來了，就可以在周末領(lǐng)著我去城里逛街了，我會(huì)驕傲地牽著爸爸媽媽的手，向見到我們的每一個(gè)人打招呼“這是我的爸爸媽媽！”
親愛的爸爸媽媽，在這個(gè)通訊發(fā)達(dá)的時(shí)代，雖然在電話中可以聽到你們溫暖的聲音，在視頻中可以看到你們親切的笑臉，可是我的手卻怎么都觸不到你們的臉龐！爸爸媽媽，你們過的好嗎？有沒有按時(shí)吃飯？工作再忙再累都要照顧好自己，遠(yuǎn)方的女兒一直在等你們回來！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
每當(dāng)看到別人輕松自如地騎著自行車，心里好羨慕，幻想有一天我也悠閑地騎著自行車轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，星期六下午，媽媽帶我去學(xué)騎自行車，心里高興得不得了。
我們來到小區(qū)里的小廣場，這里騎車的人真多��！我先騎上帶附輪的自行車，騎得很輕松，騎了幾圈后，媽媽叫我把附輪取下，增加一點(diǎn)難度。騎上沒有附輪的.自行車，心里一點(diǎn)感覺都沒有，自行車一點(diǎn)也不聽使喚，歪歪扭扭，東倒西歪，心里好慌張，“撲通”我一會(huì)兒摔倒在草叢中，一會(huì)兒又摔倒在花壇中，摔得滿身都是泥，膝蓋也磨破皮了。媽媽鼓勵(lì)我不要?dú)怵H，繼續(xù)努力，我勇敢地站起來，拍拍身上灰塵，重新騎上自行車，媽媽輕輕一推，我跟著媽媽的力度慢慢地騎了起來，不知不覺中我越騎越遠(yuǎn)，漸漸地我和自行車配合得越來越默契，越來越穩(wěn)當(dāng)，好激動(dòng)，我終于學(xué)會(huì)騎自行車了。
只有付出辛勤的勞動(dòng)，才會(huì)有所收獲�，F(xiàn)在你看，小區(qū)里騎得快的是誰？哈哈，那就是我，一個(gè)會(huì)騎車的我。
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