精選三年級(jí)賞花作文錦集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)賞花作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)賞花作文 篇1
國(guó)慶節(jié)到了，媽媽爸爸我與姐姐一起去了易園賞花。
我們一行四人騎著自行車(chē)，還沒(méi)走到大門(mén)口，我就聞到了一股沁人心脾的花香味。我一眼就看到了豎在易園門(mén)口的“飛虹架彩”，飛虹架彩被四周五顏六色的鮮花所包圍著。我飛快的跑過(guò)去說(shuō)：“啊！真美呀！”
有像一串串鞭炮的串紅；有紫紅色的紫艷；有像一個(gè)個(gè)小喇叭似的`矮牽牛；有粉紅色的洋鳳仙；有像個(gè)雞冠子似的雞冠花……十幾個(gè)十幾個(gè)品種1。5萬(wàn)余盆。
其中我最喜歡的就是菊花了。菊花它的莖色嫩綠；單葉互生，卵圓形，邊緣有缺刻和鋸齒；頭狀花序頂生或腋生，一朵或數(shù)朵簇生花瓣黃黃的一層一層的，花瓣向里卷，整朵花像一個(gè)個(gè)黃色的小絨球多可愛(ài)�。�
今天，我看到了好多漂亮的，五彩斑斕的花，讓我眼花繚亂，下次國(guó)慶我還要出來(lái)賞花，沉浸在花的海洋中！
三年級(jí)賞花作文 篇2
春末夏初，天清氣爽。我們一家全員出動(dòng)，去欣賞花海。
我們一行九人驅(qū)車(chē)前往目的地埠頭“花�！被亍Ｂ飞系能�(chē)輛連綿不斷，把整個(gè)道路擠得水泄不通，連一只小鴨子都無(wú)法順利通過(guò)，何況行人呢！在漫長(zhǎng)的等待中，我和哥哥唱起了優(yōu)美的歌聲，來(lái)排遣心中煩惱。
汽車(chē)像螞蟻一樣向前挪動(dòng)著，哥哥突然從嘴里冒出一句“哇塞"的話(huà)，我想肯定到了目的地，順著哥哥的目光放眼望去，真是花如海，人如潮。“花�！被�?zé)狒[極了，高音喇叭播放著美妙的歌聲，游客爽朗的`笑聲。
眼前的美景著實(shí)讓我大吃一驚，美麗的花海，一望無(wú)際，在陽(yáng)光的照射下無(wú)比動(dòng)人。我走進(jìn)花海一看，發(fā)現(xiàn)有向日葵、波斯菊、孔雀草、格桑花……一簇簇，一片片，一朵朵。這些美麗的花有大紅、桃紅、青紫、金黃，五彩繽紛，繁花似錦。隨風(fēng)舞動(dòng)，漂亮極了，感覺(jué)到了人間仙境�！盎ê！被厝肆魅缈�，男女老少，來(lái)來(lái)往往，爭(zhēng)相選背景，找角度，擺造型，留下美麗的倩影，照出的相片個(gè)個(gè)都像明星，美麗動(dòng)人的畫(huà)面時(shí)刻在你眼前閃現(xiàn)。我被這眼前的美景深深地吸引住了，左看看，右看看，我沉浸在“花�！敝�，久久不忍離去。
本文重點(diǎn)寫(xiě)了“驅(qū)車(chē)”、花海的“聲音”、“色彩”、游客拍照幾個(gè)細(xì)節(jié)來(lái)寫(xiě)，給讀者展現(xiàn)了優(yōu)美的風(fēng)景，語(yǔ)言?xún)?yōu)美生動(dòng)，值得一讀，細(xì)細(xì)品味。？
三年級(jí)賞花作文 篇3
賞花，花在四個(gè)季節(jié)中的風(fēng)姿各異，形態(tài)萬(wàn)千，各有各的特點(diǎn)。卻都奪人眼球，讓人戀戀不舍。
春天，是海棠花開(kāi)放的季節(jié)。素有“花中神仙”美稱(chēng)的海棠，披著一身美麗的華服，伴著淡淡幽香，隨著春風(fēng)的拂過(guò)，稚嫩的花瓣飄起，幽香縈繞在空中，沁人心脾，花瓣與蝶兒翩翩起舞，猶如一個(gè)小女孩，爛漫天真，臉頰上淡淡的粉色，十分俏皮可愛(ài)。
夏天，是蓮花開(kāi)放的季節(jié)。蓮花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，本身帶著清香，雖在淤泥中，卻依然圣潔、高雅，仿佛是一仙子降臨于世，不食人間煙火，不敢褻瀆。碧綠的荷葉襯托著粉紅的花瓣，一滴晶瑩的水珠漸漸滑落，顯現(xiàn)出蓮花的`婀娜多姿。
秋天，是菊花開(kāi)放的季節(jié)。四君子之一的菊花，其含有著吉祥、優(yōu)雅的意思。菊花的花瓣不似其它花的花瓣，寬大而飽滿(mǎn)，而是細(xì)細(xì)的彎曲的一絲絲的，但這一絲絲花瓣卻始終聚攏在一起，包裹著花心，象征著團(tuán)結(jié)�；ǘ湮⑽⒌痛�，好似在害羞，透露出少女的情懷。
冬天，是臘梅開(kāi)放的季節(jié)。臘梅高風(fēng)亮節(jié)的品質(zhì)讓人不禁佩服。在嚴(yán)寒之中，花朵們因寒冷都早早躲了起來(lái)，唯有臘梅，獨(dú)自開(kāi)放，它香氣濃而清，艷而不俗�！皦菙�(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！币皇淄醢彩摹睹坊ā�，將臘梅的特點(diǎn)全部描繪出。臘梅不畏艱難的品質(zhì)著實(shí)讓人難忘。
賞花，其實(shí)不主要是為了單純的看，而是透過(guò)花朵的特性以及多方面的觀察，找出花朵們的高尚的品質(zhì)，像葶藶的勇氣、鳳尾的熱情、郁金香的華麗、孔雀草的爽朗、鳶尾花的優(yōu)美、羅勒的協(xié)助，這些都是值得我們學(xué)習(xí)的地方。所以簡(jiǎn)單的一件事中，可能蘊(yùn)含著我們還未察覺(jué)的道理與意義，所以要認(rèn)真對(duì)待每一件事。
三年級(jí)賞花作文 篇4
陽(yáng)春三月，百花爭(zhēng)艷，是賞花的大好時(shí)節(jié)。星期五，媽媽告訴我一個(gè)好消息，周末帶我去賞花，我頓時(shí)興奮不已。
第二天，我們乘車(chē)早早地來(lái)到了櫻花谷。一進(jìn)門(mén)，我的眼前就一亮，一棵棵櫻花樹(shù)上都鑲嵌了一朵朵粉紅的櫻花。我走近細(xì)細(xì)端詳著：櫻花宛如朵朵紅云,又有銀白色的花蕊點(diǎn)綴其中,好象紅綢子上鑲嵌著幾顆圓潤(rùn)的寶石,在綠葉的陪襯下,真是美如畫(huà)卷呀！花開(kāi)的形態(tài)也各不相同：有的含苞待放，仿佛一位位害羞的小姑娘；有的剛剛綻放，好似嬰兒那粉嘟嘟的臉蛋；有的完全綻開(kāi)，就像一群群活潑可愛(ài)的.孩子……遠(yuǎn)處不時(shí)吹來(lái)一陣陣風(fēng)，天空便下起了“櫻花雨”，人們就在“雨”中盡情玩耍。樹(shù)上的風(fēng)鈴在不停搖晃著，發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音，仿佛在演奏一支春天的交響樂(lè)。
我們沿著小路繼續(xù)往里走，出人意料的是，這兒還有別的花！金黃的油菜花上有幾只小蜜蜂在采蜜，下面幾朵紫色的小花把它們襯托得更加美麗；路邊挺立著幾棵玉蘭，上面白色、紅色的玉蘭花已經(jīng)在枝頭怒放了，擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的，真像一個(gè)個(gè)棉花糖；傲人的迎春花正挺立枝頭，仿佛向人們報(bào)告著春天到來(lái)的消息……
太陽(yáng)已經(jīng)偏西，我們才依依不舍地離去。
三年級(jí)賞花作文 篇5
元宵節(jié)，最少不了的就是賞花燈。而在元宵節(jié)的前一天正月十四，我和爸爸一起來(lái)到了府文廟賞花燈。
來(lái)到府文廟，嘩，人山人海，擠了老半天才買(mǎi)到兩張票。隨著人流繼續(xù)往前走，我們發(fā)現(xiàn)有cctv的車(chē)停在這，我心理想：“cctv都來(lái)了，這兒肯定夠好看、夠有氣勢(shì)�！边M(jìn)去之后，果然非同凡響，頓時(shí)我眼前一亮，里面的大燈大多都是走馬燈。我覺(jué)得很奇怪，于是就問(wèn)爸爸：“為什么這里的燈大多都是走馬燈呢？”爸爸回答道：“因?yàn)樽唏R燈比較有特色，而且外觀上也很好看�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，示意明白了。
接著往前走，我們看到了各種花燈，有qq企鵝狀的，有猛虎狀的，有魚(yú)狀的.，還有……總之燈會(huì)里的燈是數(shù)也數(shù)不清，我的眼睛都不夠用啦！在燈會(huì)里，我印象最深刻的兩個(gè)景觀是龍騰虎躍燈和許愿樹(shù)。我們先是去了許愿樹(shù)，在許愿樹(shù)旁，我許了個(gè)愿。旁人看我們有紙和筆，立即過(guò)來(lái)找我們借紙和筆。爸爸見(jiàn)形勢(shì)不妙，借了幾個(gè)人后就拉著我的手“落荒而逃”了。龍騰虎躍燈可謂是“壓軸大戲”，因?yàn)樗鼊偤檬亲詈笠槐K燈。它做得生動(dòng)有趣、惟妙惟肖，仿佛是一只虎和一條龍?jiān)诖蚨罚铱窗�，干脆改名為“”吧�?/p>
出了燈會(huì)，爸爸又給我買(mǎi)了個(gè)牛角燈，我打開(kāi)燈，戴在頭上，準(zhǔn)備給媽媽看看我這副模樣。媽媽看了后，說(shuō)我這副模樣還挺可愛(ài)的呢！我真希望天天都像今天一樣開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)！
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