實(shí)用的三年級(jí)誠(chéng)信作文七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的三年級(jí)誠(chéng)信作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)誠(chéng)信作文 篇1
誠(chéng)信是一種力量的象征，它是一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心安全感和尊嚴(yán)感。
——題記
誠(chéng)信是海灘里的貝殼，盡管埋在沙子里，但卻能發(fā)出耀眼的光芒；誠(chéng)信是鄉(xiāng)間的野花，盡管很不起眼，但卻可以傳遞遼遠(yuǎn)的芬芳；
誠(chéng)信是掌船的舵手，有了它，你才可以在暴風(fēng)雨中勇敢、自信的前進(jìn)。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”我們求索的有自由、真愛(ài)、名利……可你是否記得誠(chéng)信，尤其是在利益的誘惑下。因?yàn)檎\(chéng)信只有一種道德的約束力。一個(gè)人最可貴的品質(zhì)是真誠(chéng)，我相信真誠(chéng)的微笑能溫暖人的'靈魂。
誠(chéng)信是人的一筆無(wú)形資產(chǎn)，它是一種內(nèi)在美，它比美貌要來(lái)得可靠，如果你沒(méi)有美貌，只要你能做到言必行，行必果，你同樣是一顆璀璨的明珠，照得那些食言的人無(wú)地自容，這就是一種人格魅力的力量，人應(yīng)以誠(chéng)信為本。
誠(chéng)信是力量的象征，它可以點(diǎn)石成金，觸木為玉。相信你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)一諾千金，這個(gè)成語(yǔ)來(lái)自于商鞅變法中，只有堅(jiān)守諾言才能獲得良好的人脈，這就是商鞅變法得以成功的群眾基礎(chǔ)。誠(chéng)信也是一筆無(wú)形的財(cái)富，在現(xiàn)代有些企業(yè)把它利用得淋漓盡致�！罢嬲\(chéng)到永遠(yuǎn)”是海爾著名的廣告語(yǔ)。“95519服務(wù)到永久”是中國(guó)人壽的服務(wù)宗旨，你說(shuō)這樣的企業(yè)能不做大做強(qiáng)嗎！誠(chéng)信是個(gè)人的素質(zhì)，是企業(yè)的商譽(yù)、是社會(huì)進(jìn)步的力量源泉。
你播種誠(chéng)信，收獲的不僅僅是朋友的信任，還有可信任的朋友，團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的。它像一顆星，一顆天幕中最小的星，但它卻能發(fā)出最閃亮的光，點(diǎn)綴夜空；它像一杯綠茶，溫暖整個(gè)心田，讓疲憊的人感受到心靈的慰藉，以至沁人心脾。它像蒲公英的種子，跟風(fēng)一起起航，無(wú)論走到哪個(gè)角落都能生根發(fā)芽，在世界的每個(gè)角落都能開(kāi)出誠(chéng)信之花。
誠(chéng)信是一種正確的價(jià)值觀，給別人多一份信任的目光、一份真誠(chéng)的微笑，那么你就是人們心目中的天使。
生命如同一片汪洋的大海，海上有狂風(fēng)暴雨，每個(gè)人就是海上的一葉扁舟，只有擁有誠(chéng)信之舵，你的船才不會(huì)顛覆，才能駛向成功彼岸。
擁有了誠(chéng)信你就是一顆最靚麗的貝殼，點(diǎn)亮了整個(gè)海灘；
擁有了誠(chéng)信你就是一株最馨香的野花，彰顯的整個(gè)春天；
擁有了誠(chéng)信你就是最颯爽的舵手，馳騁整個(gè)海洋。
身披一襲燦爛，心系一份執(zhí)著，帶著誠(chéng)信上路，這樣的人生步履才會(huì)更加平穩(wěn)，足音才會(huì)更加堅(jiān)定，走出精彩人生，世界都會(huì)為你鼓掌的！
三年級(jí)誠(chéng)信作文 篇2
世界上的花，千姿百態(tài)，姹紫嫣紅。有亭亭玉立的郁金香，有純潔無(wú)瑕的百合花，有色彩紛呈的菊花，有雍容華貴的牡丹花……但我最喜歡的是香氣四溢的誠(chéng)信之花。
一次英語(yǔ)課上，楊老師說(shuō)誰(shuí)的單詞聽(tīng)寫(xiě)100分，下課就能找老師要一個(gè)小禮物。同學(xué)們聽(tīng)寫(xiě)得很認(rèn)真，我更是全神貫注。哈哈，100分!下課鈴一響，我們幾個(gè)就隨老師進(jìn)了辦公室。楊老師微笑著把一個(gè)個(gè)小笑臉貼在我們的書(shū)上。我們不僅得到了小禮物，而且從老師的身上看到了一株美麗的師愛(ài)誠(chéng)信之花。從此，我愛(ài)上了英語(yǔ)課。
爸爸平時(shí)工作忙，可是對(duì)我的承諾卻是說(shuō)到做到。去年冬天，爸爸到山東出差，我想讓他給我?guī)妆久佬g(shù)習(xí)作本，爸爸爽快答應(yīng)了。讓我開(kāi)心的是，爸爸不僅給我?guī)?lái)了習(xí)作本，還給我買了一個(gè)文具盒。盡管爸爸工作忙，可每周都要遵守諾言，抽空給我們做一頓豐盛的大餐，特別是那盤(pán)紅燒肉。哈哈，這是父愛(ài)誠(chéng)信之花!
同學(xué)之間，朝夕相處，誠(chéng)信無(wú)處不在。我酷愛(ài)讀書(shū)，看到同桌郭欣怡有一本《笑貓日記》，等同桌看完，我馬上用我的《鋼鐵是怎樣煉成的》和同桌互換，期限一周。一周后我們又互換了一本，媽媽說(shuō)這叫資源共享。其實(shí)是我們彼此的`誠(chéng)信影響著對(duì)方，加深了我們的友誼。這是同學(xué)友誼的誠(chéng)信之花。
“君子一言，駟馬難追�！薄叭硕鵁o(wú)信，不知其可也�！币痪渚渲晾砻愿嬖V我們：傳承中華之美德，從我做起，從身邊的小事做起，讓《狼來(lái)了》的故事成為歷史，讓誠(chéng)信之花開(kāi)遍祖國(guó)大地。
三年級(jí)誠(chéng)信作文 篇3
在童話王國(guó)里，小紅帽一家生活了很久很久，從大灰狼口中逃生的奶奶更加疼愛(ài)小紅帽，而小紅帽的勇敢也傳遍整個(gè)魔法王國(guó)。
有一天，小紅帽蹦蹦跳跳去看奶奶，剛到奶奶的籬笆小院，小紅帽高聲的喊“奶奶，奶奶，小紅帽來(lái)看你了”，屋里沒(méi)有人回答，咦，平時(shí)奶奶一聽(tīng)到自己聲音就會(huì)笑呵呵迎了出來(lái)，今天奶奶怎么沒(méi)有出來(lái)呢？是不是大灰狼那個(gè)壞蛋兒子又來(lái)?yè)v亂了，要是再來(lái)欺負(fù)奶奶一定叫你好看，小紅帽心里想著，緊緊握著拳頭，躡手躡腳來(lái)打屋門(mén)前，扒著門(mén)縫往里瞧，發(fā)現(xiàn)奶奶倒在地上。
小紅帽不知哪來(lái)的力氣一下子撞開(kāi)門(mén)，三步并作兩步，奔到屋內(nèi)，扶起奶奶，焦急地喊道奶奶你醒醒、奶奶你醒醒，我是小紅帽，奶奶閉著眼睛，沒(méi)有任何動(dòng)靜，這可嚇壞了小紅帽，沒(méi)有辦法，小紅帽只好去找山羊大夫幫忙，山羊大夫給奶奶把了把脈，對(duì)小紅帽說(shuō)，孩子：“奶奶是年歲大了，生了病，只有去魔法城堡去找黑龍錢(qián)無(wú)敵，用金幣換來(lái)魔法藥丸才能救奶奶，但是黑龍錢(qián)無(wú)敵是個(gè)吝嗇家伙沒(méi)有金幣誰(shuí)也無(wú)法從他那里得到藥丸”。
為了救奶奶小紅帽決定去一趟魔法城，去找黑龍錢(qián)無(wú)敵幫忙，第二天小紅帽，帶上奶奶給做的紅色帽子，背上水和干糧，冒著炎炎烈日，告別媽媽，前往魔法城。
走了一天路，又累又渴的小紅帽，剛好看見(jiàn)路邊有一棵大樹(shù)，決定在那里休息，一屁股坐在地上�！鞍ミ骸�！小紅帽突然跳了起來(lái)，地上隱約有一道金光射來(lái)——金子！地上有一代金子，小紅帽瞪大眼睛，擼起袖子，高興的數(shù)了起來(lái)，剛好有10個(gè)金幣，正好可以換魔法藥水，奶奶有救了，奶奶有救了，小紅帽又喊又跳，一下子又變成了那個(gè)天真活潑的小女孩，拾起金子，小紅帽飛塊的向魔法城堡跑去，恨不得一下子拿到魔法藥丸。
沒(méi)有走多遠(yuǎn)小紅帽便發(fā)現(xiàn)了一位獵人叔叔，正大汗淋漓，氣喘吁吁，一臉急迫的從前方跑來(lái)，小紅帽連忙打招呼“獵人叔叔，你這是怎么了？”獵人搖了搖頭說(shuō)：“我是個(gè)老糊涂呀！我家婆婆生病了，要我?guī)е惠呑臃e蓄的一代金子——10個(gè)金幣去魔城堡換取魔法藥丸，哪想到我把之給鬧丟了，這可怎么辦呀？小紅帽你看到我的金子了嗎？”說(shuō)完獵人嗚嗚的哭了起來(lái)！
小紅帽聽(tīng)到這里心里不停念叨我該怎么辦，我該怎么辦“那邊是疼愛(ài)自己的奶奶，有了這代金幣，奶奶就能醒來(lái)，那邊是曾經(jīng)救過(guò)自己的獵人叔叔，小紅帽的心已經(jīng)分成兩半，一半說(shuō)：小紅帽要把這金子留下，忘記奶奶給你做的紅帽子了？你不想救奶奶了嗎？另一半?yún)s說(shuō)小紅帽：獵人叔叔也是好人，還救過(guò)你的命，難道你忘記奶奶的跟你說(shuō)的話了嗎？做人一定要誠(chéng)信，丟掉了誠(chéng)信用多少錢(qián)也換不回來(lái)，人跌倒可以爬起來(lái)，如果誠(chéng)信跌倒爬起來(lái)就難了！如果人人都不講誠(chéng)信，你想過(guò)童話王國(guó)會(huì)變成什么樣子嗎？還有哪個(gè)小朋友喜歡來(lái)童話王國(guó)？還有哪個(gè)家長(zhǎng)愿意讓孩子再來(lái)童話王國(guó)？對(duì)！一定要把錢(qián)還給獵人叔叔。小紅帽搖擺的心變得堅(jiān)定，注視著獵人，深深吸一口氣說(shuō)“獵人叔叔，你的金子在這里，一個(gè)金幣都不少”，說(shuō)著把裝滿金幣的袋子遞給獵人。
獵人接過(guò)袋子，感慨的說(shuō)：“真是個(gè)好孩子，真是一個(gè)好孩子”，然后是一陣哈哈大笑，金光一閃，哪里還有什么獵人，在小紅帽子面前出現(xiàn)一位慈眉善目的仙人，老仙人對(duì)小紅帽說(shuō)：“我就是黑龍前無(wú)敵，10幾年了就從來(lái)沒(méi)有人通過(guò)我的誠(chéng)信考驗(yàn)，所以他們才會(huì)付出10倍、20倍的代價(jià)換取他想要的東西，你是第一個(gè)通過(guò)誠(chéng)信的人，我不但要治好你奶奶的病，還要送你一顆誠(chéng)信的`種子，種在童話王國(guó)，讓它傳遍傳童話王國(guó)的每個(gè)角落�！�
小紅帽歸來(lái)了，錢(qián)無(wú)敵治好了奶奶的病，小紅帽在森林里種下的誠(chéng)信果實(shí)，讓它發(fā)芽、成長(zhǎng)，小紅帽誠(chéng)信的故事傳遍整個(gè)童話世界，而來(lái)童話王國(guó)的人類小朋友，都要來(lái)看一看小紅帽種下的誠(chéng)信之樹(shù)，在樹(shù)下和小紅帽一起做游戲，一起聽(tīng)小紅帽講誠(chéng)信的故事，勇敢，善良的小紅帽成為童話世界的誠(chéng)信明星。
三年級(jí)誠(chéng)信作文 篇4
“唉！到底要不要說(shuō)呢？”我一個(gè)人在房里喃喃自語(yǔ)。到底發(fā)生了什么呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)：
上周五，我本來(lái)答應(yīng)了周宇龍，去和他一起玩，可是過(guò)了不到十分鐘，我竟然忘記了這件事情了。這時(shí)，又有另一個(gè)好朋友妮妮不請(qǐng)我去幫他過(guò)生日，我也答應(yīng)了。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我突然想起我和周宇龍已經(jīng)約好去玩的，“天��！怎么辦�！蔽壹钡淖ザ鷵先寢屪哌^(guò)來(lái)，輕聲的'對(duì)我說(shuō)：“做什么事都不要著急，要冷靜下來(lái)，想辦法�！蔽医o周宇龍打電話，對(duì)他說(shuō)：“周宇龍，我不能跟你一起出去玩，我要給一個(gè)好朋友過(guò)生日。對(duì)不起��！下周五，我一定會(huì)來(lái)的�！彪娫捓飩鱽�(lái)：“好的，沒(méi)問(wèn)題！”爸爸對(duì)我說(shuō)：“你穿的要去參加妮妮的生日聚會(huì)嗎？”“對(duì)啊，要不然呢？”我回答道。到了飯點(diǎn)，妮妮要請(qǐng)我去吃飯了。
過(guò)了一個(gè)星期，終于到星期五了�？墒俏矣滞撕椭苡铨埖募s定了。我回到了鄉(xiāng)下，也沒(méi)有告訴周宇龍就走了。
到了今天，我才想起來(lái)。我心想：到底要不要告訴周宇龍呢？一直是個(gè)困擾，我最終決定下午去告訴他。經(jīng)過(guò)此事，我知道了：誠(chéng)信比金子還寶貴！
三年級(jí)誠(chéng)信作文 篇5
俗話說(shuō)的好：誠(chéng)信是金�？墒亲罱覅s做了一件利用誠(chéng)信投機(jī)取巧的事情。
那是一個(gè)周四的下午，我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)氛圍中終于“戰(zhàn)斗”到了第二節(jié)課，大課間悄然來(lái)臨�？墒堑阶鲅郾＝〔俚臅r(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)自己竟然犯了一個(gè)天大的錯(cuò)誤，頓時(shí)六神無(wú)主慌了神，因?yàn)槲以缟铣鲩T(mén)走的急沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾啊�。ú淮骷t領(lǐng)巾是會(huì)被學(xué)�？鄯值模�。這可怎么辦？
手足無(wú)措的我左借右借，卻沒(méi)借到。也難怪，誰(shuí)沒(méi)事兒會(huì)多戴一條紅領(lǐng)巾啊！那不是有病嘛！唉！看來(lái)今天是在劫難逃，只能聽(tīng)天由命了。
眼保健操開(kāi)始了，我心里砰砰直跳，像是一個(gè)正在行竊即將被抓住的小偷，那可真叫一個(gè)心亂如麻��！突然，我靈機(jī)一動(dòng)，故意把腰彎下，頭使勁兒往下低，只露出一雙大眼睛和密密黑黑的頭發(fā)。嘿嘿，這下估計(jì)能蒙混過(guò)關(guān)了吧！我在心中思忖著。正想著，檢查人員已經(jīng)站在了講臺(tái)上，我的'心里像裝著十五只吊桶七上八下，眼睛緊閉著，好像隨時(shí)都會(huì)受到驚嚇大叫一聲：“��！”檢查人員檢查完后，大聲說(shuō)了個(gè)“滿分！”那一刻，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，心里那塊大石頭才平平穩(wěn)穩(wěn)地落了下來(lái)，還高興跺著小腳，以慶祝自己逃避檢查成功。連檢查人員都沒(méi)有檢查出來(lái)，我沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾呀！哈！哈！……
眼保健操終于結(jié)束了，我慢慢睜開(kāi)眼睛，感覺(jué)全身輕松無(wú)比，正當(dāng)我要和伙伴們一起出去玩的時(shí)候，卻聽(tīng)到了班長(zhǎng)的一聲大吼：“楊光，站住�！蔽亿s緊停下快速奔跑的腳步，滿臉疑惑地扭過(guò)頭去，卻看到了一張怒氣沖沖的臉龐：“你不戴紅領(lǐng)巾，量化積分扣4分。”天哪！看來(lái)今天我真的是命帶煞星啊！真慘啊！嗚嗚嗚！
不過(guò)，現(xiàn)在想想，不戴紅領(lǐng)巾算不上大事，但是失去誠(chéng)信就很麻煩了。人一旦做了虧心事，就會(huì)擔(dān)驚受怕，心神不寧，那滋味可真不好受啊！
三年級(jí)誠(chéng)信作文 篇6
1. 全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園,令人眉開(kāi)眼笑。
2. 全文通俗易懂,趣味性強(qiáng)。
3. 全文眉目清晰,生動(dòng)緊湊,趣味性強(qiáng)。
4. 注意觀察具體事物,并展開(kāi)合適的想象,這是本文的成功之處。
5. 文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運(yùn)用打比方的'手法,使文章生動(dòng)具體
6. 文章內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達(dá)。
7. 本文取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過(guò)渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng)。
8. 全文語(yǔ)言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。
9. 本文語(yǔ)言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng),情感豐富而真實(shí),讀來(lái)津津有味。
10. 文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理,作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來(lái)令人熱血沸騰,心潮澎湃。
三年級(jí)誠(chéng)信作文 篇7
小時(shí)候，我經(jīng)常到爸爸開(kāi)的小商店幫助收錢(qián)，大家都夸我是“小老板”。
有一天，一位老爺爺來(lái)買一根車胎，老爺爺問(wèn)我：“這根車胎多少錢(qián)？”我想了想說(shuō)：“二十四元錢(qián)。”爺爺拿出二十五元錢(qián)交給我。這時(shí)爸爸說(shuō)：“快給我拿一顆螺絲！”我趕緊拿了過(guò)去，當(dāng)我回身要找錢(qián)的`時(shí)候，爺爺不見(jiàn)了，我想了想：可能爺爺去外面了吧。過(guò)了一會(huì)兒，我還沒(méi)有看見(jiàn)老爺爺，我急了，我到處找啊找，人呢？我更急了，便問(wèn)媽媽：“媽媽，你看見(jiàn)老爺爺了嗎？”媽媽說(shuō)：“沒(méi)有�。 蔽矣秩フ伊税职�，爸爸說(shuō)：“爺爺走了啊，有什么事嗎？”我告訴爸爸說(shuō)：“爺爺多給了我一元錢(qián)！”我和爸爸異口同聲地說(shuō)：“趕快送錢(qián)去！”
我急急忙忙奔跑終于追上了爺爺給了他一元錢(qián)，他夸我真是個(gè)誠(chéng)信的好孩子。
此時(shí)此刻，我才知道什么叫做誠(chéng)信。
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