三年級(jí)科技作文

時(shí)間：2023-03-03 14:57:26 三年級(jí) 我要投稿

【推薦】三年級(jí)科技作文合集八篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的三年級(jí)科技作文8篇，歡迎大家分享。

【推薦】三年級(jí)科技作文合集八篇

三年級(jí)科技作文篇1

　　勞動(dòng)節(jié)期間，我和爸爸媽媽一起去成都科技館。

　　到了科技館，我迫不及待地叫爸爸去買票，買了票之后，我拉著爸爸媽媽急匆匆地沖了進(jìn)去。我們來到第一展區(qū)??航空展區(qū)，映入眼簾的就是大廳里密密麻麻的飛機(jī)模型：有二戰(zhàn)時(shí)期德軍用的飛機(jī)、有飛機(jī)的“老祖宗”萊特飛機(jī)、有世界聞名的“空中惡魔”美國B?2……我東看西看，突然看見了一個(gè)UFO模型。之后我的所有注意力就都集中在飛碟上，直到爸爸叫我，才戀戀不舍地離開。媽媽看見一個(gè)正方體人造衛(wèi)星模型，她認(rèn)為是“嫦娥一號(hào)”，我們過去一看，原來是“東方紅三號(hào)”，在一起的還有5個(gè)中國衛(wèi)星。一架和真“殲?8”大小差不多的飛機(jī)模型停在大廳一側(cè)，我和爸爸異口同聲地說：“在這兒照相!”媽媽沒辦法，只好照我們說的做。我看見一個(gè)地方寫著：火箭發(fā)射模擬演示。我們就興致勃勃地趕過去看，可惜剛剛演示完，又需要等待一個(gè)小時(shí)。在發(fā)射演示臺(tái)旁邊，還有火箭脫節(jié)每個(gè)步驟的模型。旁邊還有宇航員訓(xùn)練時(shí)用的“無引力搖擺椅”。我覺得很好玩，急忙過去排隊(duì)。終于輪到我了，我急不可耐地坐上去，系好安全帶，按了一下紅色按鈕，還沒來得及等我的手縮回來，椅子就動(dòng)了起來，使我立刻有了一種失重的眩暈感。在它旁邊有一個(gè)側(cè)門，里面放著“都江堰水利工程模型”，這個(gè)模型和我以前在都江堰的二王廟看見的樣子一樣，只不過這個(gè)要比當(dāng)?shù)氐?模型大一些。

　　我們到了二樓，只見里面琳瑯滿目，到處都是新鮮玩意兒。我看到一個(gè)“怪東西”上面有幾個(gè)不相連的金屬塊和燈泡，我們用鑰匙和手指把空隙連接起來，燈泡就亮了。接著，我又看見一樣?xùn)|西，我按了一下按鈕，只見藍(lán)色電光不停地閃，媽媽告訴我：那是高壓放電的結(jié)果，就跟閃電的原理是一樣的。然后，我們?nèi)C(jī)器人展區(qū)看機(jī)器人表演。大廳里，機(jī)器人樂隊(duì)正演奏著輕快的《茉莉花》曲調(diào)，它們合作得一點(diǎn)也不比人類差。旁邊，身著川劇服裝的變臉機(jī)器人說著標(biāo)準(zhǔn)的四川話，邊作自我介紹邊表演著川劇絕活??變臉。我們小朋友最喜歡的要數(shù)表情機(jī)器人了，一大群小朋友擠在機(jī)器人的話筒前，搶著和它進(jìn)行互動(dòng)。我和它玩起了“跟我學(xué)”，我故意說：“我是豬�！睓C(jī)器人也慢吞吞地說：“我??是??豬??”逗得大家哈哈大笑。在大機(jī)械區(qū)，大廳中央擺的一套大機(jī)械的各種機(jī)關(guān)前，都擠滿了體驗(yàn)者。大機(jī)械區(qū)還把汽車內(nèi)部各個(gè)部位展示出來供人體驗(yàn)。接著來到虛擬區(qū)，好玩的東西更是說也說不完。我們用電子槍向屏幕中的人射擊，在光控房間中當(dāng)起了交警，指揮十字路口的車輛行駛，騎自行車與電視中的動(dòng)物賽跑，在空中用自己的手敲打電視中的各種樂器演奏音樂，還有虛擬旅游名山大川、照片哈哈鏡……

　　三樓大都是理科知識(shí)，墻上寫滿了公式。我看到了混沌水車和混沌擺，了解了混沌現(xiàn)象，知道它可以用于預(yù)報(bào)天氣。在多米諾骨牌演示臺(tái)前，我控制著多米諾骨牌依次倒下，然后指揮復(fù)位。另外還有勾股定理，即三角形的三條邊a、b、c，當(dāng)a2+b2>c2時(shí)，三角形是銳角三角形;當(dāng)a2+b2=c2時(shí)，三角形是直角三角形;當(dāng)a2+b2小于c2時(shí)，三角形是鈍角三角形，這個(gè)地方用了邊長分別為a、b、c的三個(gè)正方形模型很形象的表現(xiàn)出來。四色原理演示是用紅、黃、藍(lán)、綠給地圖涂色，相鄰兩塊區(qū)域色彩不能相同。猜生肖運(yùn)用了一種數(shù)學(xué)方法，其中兩幅圖中必須有唯一相同生肖，所以任何人在選擇兩幅圖案后就能猜出屬相。我們還看到雙錐體很奇怪，竟然從低處往高處滾動(dòng)。在爸爸媽媽一再催促下，我們來到聲光學(xué)展區(qū)，看到了更多奇妙的現(xiàn)象。真空傳聲說明聲音是靠空氣的震動(dòng)傳播的。走進(jìn)一間黑屋子，清晰地聽見一串狗叫聲，看見一只小狗在地上慢慢走動(dòng)，突然“嘩??喳??”的玻璃碎裂聲在耳邊響起，嚇了我們一跳，最后才聽說這一切所見所聞都是聲光學(xué)現(xiàn)象，只不過做得太逼真了!我們又來到了萬丈深淵，往下一看，深不見底，不敢邁步，但實(shí)際上這是利用了光的反射原理，形成了一個(gè)逼真的人造 “深淵”，令站在上面的人心頭發(fā)毛。凹面鏡也可以成像，如果我把實(shí)物用東西遮住，在障礙物后看見的是影像。我就看見一個(gè)毛絨玩具熊在眼前，用手支摸，卻怎么也摸不著。時(shí)間隧道里有一條路，走進(jìn)去幾秒就暈頭轉(zhuǎn)向。還有一個(gè)自然展區(qū)，一進(jìn)去就有9臺(tái)稱重器，分別能稱出人在太陽系九大行星上的體重，我在地球上是 34公斤，在金星上是26.5公斤，最輕的一個(gè)星球上只有2.7公斤。站在宇宙隧道里面，自己的頭上、腳下、身體兩邊都能看見星球，使我們置身在宇宙中間。離開隧道，我們又玩起了人造龍卷風(fēng)，按著按鈕，只見演示平臺(tái)上徐徐產(chǎn)生了一些微風(fēng)，并逐漸變大，漸漸地形成了一個(gè)“龍卷風(fēng)”。

　　四樓也同樣精彩。電梯邊就是放大的螞蟻洞，進(jìn)入洞中有很多各種各樣的“昆蟲”。還有一臺(tái)測(cè)力機(jī)，我用吃奶的勁一試，儀器顯示是238牛頓。最后我們來到水世界，里面有一個(gè)小型人工湖，湖里面有魚大炮，用聲音控制出水量的大小，聲音越大出水越多，我用自己的最大分貝尖叫，只見“魚嘴”中噴出一股巨大的水流，噴的老遠(yuǎn)老遠(yuǎn);池周圍擠滿了人，都在搶著利用池邊各種機(jī)關(guān)抽水。池邊還有個(gè)泡泡區(qū)，可以制作“魔幻泡泡”。我站在一個(gè)鐵圈中間，用線把鐵圈往上拉，圈上的泡泡水就立即形成一個(gè)大泡泡把自己包在中間;另外還有“拉泡泡”項(xiàng)目，可以用一個(gè)個(gè)鐵環(huán)拉出又長又大的泡泡，飄在空中……

　　“嘟!嘟……”科技館閉館的喇叭響了，我依依不舍地離開了這個(gè)又好玩又能學(xué)很多知識(shí)的科技館。

三年級(jí)科技作文篇2

　　4月27日清晨，在細(xì)密的小雨陪伴下我和媽媽來到了四季青小學(xué)門口，準(zhǔn)備和我的蘋果隊(duì)員們匯合去代表采三參加“小綠鷹”科技體驗(yàn)館活動(dòng)。

　　整隊(duì)集合后在蔣老師的帶領(lǐng)下我們浩浩蕩蕩進(jìn)入了幽靜美麗整潔的校園，在報(bào)告廳中聽到參觀的要求后我們排著隊(duì)直接奔向四樓的目的.地——“小綠鷹”科技體驗(yàn)館。

　　“哇”！映入眼簾的各種科技項(xiàng)目讓我們眼前一亮，有動(dòng)植物知識(shí)、人體探秘、十大科技挑戰(zhàn)、互動(dòng)體驗(yàn)游戲、意念對(duì)戰(zhàn)。我已經(jīng)眼花繚亂了！在館內(nèi)同學(xué)的介紹下，我們或聽、或看、或玩，不知不覺中已經(jīng)深深沉迷在科技的海洋中無法自拔。經(jīng)過各種親身體驗(yàn)后我被其中的杠桿原理體驗(yàn)所吸引，古希臘科學(xué)家阿基米德曾說過“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能將地球撬起來”，今天我通過親手體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了支點(diǎn)離我越近使用的力氣越大，支點(diǎn)離我越遠(yuǎn)使用的力氣就越小。雖然我只知道這是物理力學(xué)中的知識(shí)，不清楚具體的原理，但是我相信從現(xiàn)在開始認(rèn)真學(xué)習(xí)科技，不久的將來這些科技知識(shí)將為我所用。

　　時(shí)間飛逝，在意猶未盡中我們結(jié)束了這次科技體驗(yàn)館的活動(dòng)。此活動(dòng)讓我感覺“科技真奇妙”！

三年級(jí)科技作文篇3

　　我看了看窗外那縷陽光，開始給我同學(xué)講述那段奇特的夢(mèng)。

　　在夢(mèng)中：我是一名優(yōu)秀的發(fā)明家，我一直在創(chuàng)造和發(fā)明新的東西，過著幸福和快樂的生活。就在某一天，我的生活被一個(gè)人改變了。

　　一個(gè)名叫李子月的演員，讓我做一臺(tái)時(shí)光機(jī)，想回到三十年前的世界看看。我建議也可以去到未來三十年的時(shí)代看看呀。

　　三個(gè)月后，時(shí)光機(jī)做好了，調(diào)好時(shí)間，我就帶著李子月乘著時(shí)光機(jī)來到三十年前。

　　1986年的夏天，天空非常藍(lán)，各種形態(tài)的白云在天上飄蕩，在清新的空氣中，金水河的水清澈見底，小魚快樂地在游來游去，小朋友們?cè)谒袘蛩＃笕嗽跇湎鲁藳�，馬路上傳來叮鈴鈴的自行車鈴聲，展現(xiàn)出自行車王國的`現(xiàn)象。

　　我調(diào)好時(shí)光機(jī)，我們來到三十年后。

　　20xx年，我們?cè)诨颐擅傻奶炜障潞孟褡咴谏硥m暴中，站在十字路口，我非常努力才看清紅綠燈，人們拼命的關(guān)緊車窗，在擁堵的車?yán)锵硎苤照{(diào)的涼意。

　　我受不了啦，拼命的回到現(xiàn)在，在藍(lán)天白云下心情就是好。

　　等我講完后，大家一臉不信的說：“這是不可能的事。”可是我就是做了一個(gè)這樣的夢(mèng)。

三年級(jí)科技作文篇4

　　今天是我們崇文學(xué)校的第三屆校園科技節(jié)�？萍脊�(jié)的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)來了許多位教育局的領(lǐng)導(dǎo)，還有各個(gè)學(xué)校的校長。好了說了這么多，趕快來看看我們的精彩活動(dòng)吧！哈哈，第一項(xiàng)活動(dòng)我雖然不知道名字，不過它特別精彩，特別漂亮。高年級(jí)的大哥哥們放了很多五顏六色的`大氣球，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去氣球好像一顆顆五彩的星星。一顆一顆氣球飛上了藍(lán)天，我們不停的數(shù)著數(shù)，數(shù)著數(shù)著我也好像跟著彩球一同飛上了藍(lán)天。我們的第二項(xiàng)活動(dòng)是參觀動(dòng)物標(biāo)本。是我最喜歡的了。這里有許多動(dòng)物標(biāo)本，有蛇、青蛙、老鷹，最有趣的要數(shù)老鷹了，它那雙眼睛直直的看著我們，嚇得我們有的像小兔子一樣跑了。

　　科技節(jié)的活動(dòng)還有很多，只是一時(shí)半會(huì)兒也說不完。今天我很快樂，很開心，我永遠(yuǎn)也忘不了這一天。

三年級(jí)科技作文篇5

　　科學(xué)，如今，它早已是現(xiàn)代人們議論得最熱烈的話題了。這扇大門再一次向我招手，我毫不猶豫地走了進(jìn)去。

　　現(xiàn)在，我要講的一個(gè)話題是——空氣。

　　空氣，大家應(yīng)該都知道它是什么吧。而我呢也從一些有關(guān)書籍上了解到地球上的空氣大約1/5是氧氣，4/5是氮?dú)�，還有少量的其他氣體，如二氧化碳、水蒸氣等。潔凈的空氣是無色、無味的'，它維持著地球上萬物的生命。

　　環(huán)繞地球的大氣層厚約1000千米，不過只有距離地表十幾千米以下范圍內(nèi)的空氣又稠密又活躍，風(fēng)霜雨雪都發(fā)生在這兒。離地球越遠(yuǎn)，空氣越稀薄，北京的小朋友到青藏高原，就會(huì)感到氧氣不夠用，要適應(yīng)一段時(shí)間。

　　在離地面大16-32千米的地方，有一個(gè)臭氧層，它能保護(hù)地球上的生物不受太陽中強(qiáng)烈的紫外線的傷害。

　　生活在水里的動(dòng)物，有的常常浮出水面呼吸空氣，有的呼吸溶解在水中的空氣。人們利用壓縮空氣可以做許多事情。例如，氣墊船是利用鼓風(fēng)機(jī)壓縮的空氣在船身下形成空氣墊，抬起船身，使船在波濤洶涌的海面上“飛行”。

　　同學(xué)們知道了空氣的知識(shí)，我長大后要讓空氣更多的為人類服務(wù)！

三年級(jí)科技作文篇6

　　這個(gè)星期，我們學(xué)校舉辦了一年一度的科技節(jié)。

　　科技節(jié)里有很多好玩的實(shí)驗(yàn)，每天都會(huì)有許多新鮮的東西，比如：從紙中穿過去、會(huì)跳遠(yuǎn)的乒乓球……可是我最喜歡的還是“土電話”。

　　老師告訴我們說：“制作土電放，大家先要把一次性杯子、線繩、牙簽等材料準(zhǔn)備好，再在杯子的底部穿個(gè)洞，接著把繩子穿進(jìn)去，這樣就大功告成了。還有做土電話的話，線越短效果越好�！蔽蚁耄喊パ剑≡愀�，我?guī)У睦K子粗得不得了，這次肯定拿不了獎(jiǎng)了。

　　土電話總歸還是要做的，于是我便左右開工起來。先用牙簽在兩個(gè)紙杯的'底部各戳了一個(gè)洞，再把繩子往里邊一穿，可是這樣繩子會(huì)掉了，于是我眼睛一亮，在里面打了個(gè)結(jié)，這樣就萬事大吉了。找人試了一下，對(duì)面同學(xué)小聲說的話，在我耳邊震耳欲聾，看來效果不錯(cuò)！馬上到周老師那邊去評(píng)獎(jiǎng)，沒想到居然拿了個(gè)一等獎(jiǎng)！太棒了！

　　本屆科技節(jié)其實(shí)還有很多很多數(shù)都數(shù)不清的新鮮活動(dòng)，真想知道下一年的科技節(jié)會(huì)干什么？我期盼著！

三年級(jí)科技作文篇7

　　假如我是點(diǎn)石成金的超人，我會(huì)用我的超能力把許許多多的石頭變成大大小小的金子我會(huì)把金子送給貧困上區(qū)的孩子們：他們買不計(jì)其數(shù)的學(xué)習(xí)用品：那里建上一所所的.學(xué)校，讓災(zāi)區(qū)那些孩子們重返校園。

　　假如我是點(diǎn)石成金的超人，我會(huì)用金子在中國的各個(gè)地方都建上名牌大學(xué)，再招聘許多高級(jí)教授給學(xué)生們講課，等大學(xué)建好之后我們就不用因路途遙遠(yuǎn)而飽受舟車之苦了。

　　假如我是點(diǎn)石成金的超人，會(huì)用金子購買一捆一捆的樹苗，在祖國各地道路的兩旁、水土嚴(yán)重流失的西北地區(qū)，種上一棵棵樹苗讓讓那里的居民遠(yuǎn)離沙塵暴，生活在一片綠色海洋中。

　　假如我是點(diǎn)石成金的超人，我會(huì)把金子捐給研究所里的研究人員讓他們研究出能治百病的奇妙神藥，讓病人免受病魔的折磨，讓他們的家人不再為家人病情而暗自落淚了。

　　假如我是點(diǎn)石成金的超人，我會(huì)用我的超能力把世界變成沒有殘疾、沒有污染、沒有貧窮、沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的和平美好世界。

三年級(jí)科技作文篇8

　　今天，我要去游玩上海的科技館，那是一個(gè)研究人文與世界的地方，是中國最好的科技館。

　　走進(jìn)科技館，第一個(gè)展廳是“運(yùn)動(dòng)世界”，這里擺放著種類繁多的動(dòng)物標(biāo)本。不仔細(xì)看，那些活龍活現(xiàn)的動(dòng)物標(biāo)本讓人有了身臨其境的錯(cuò)覺。有的動(dòng)物來自歐洲，有的動(dòng)物來自美洲，還有的動(dòng)物來自亞洲。它們有兇殘的，也有溫柔的；它們有漂亮的，也有丑陋的；它們有安靜的，也有淘氣的。我還見到了從南出土的恐龍化石。碰巧科技館在辦蜘蛛展，里面的'蜘蛛不計(jì)其數(shù)，種類如數(shù)家珍，真是令人難以致信。

　　下一個(gè)展廳是“機(jī)器人世界”，這里有各種各樣的機(jī)器人。有的機(jī)器人會(huì)跳舞，你在它身邊會(huì)不由自主想跟著跳；有的機(jī)器人會(huì)畫畫，你會(huì)由衷地贊嘆它的藝術(shù)天賦；有的機(jī)器人會(huì)制作汽車，你會(huì)被它的技術(shù)深深地折服；最有趣的要數(shù)那個(gè)會(huì)一邊彈琴一邊唱歌的機(jī)器人了。進(jìn)去的時(shí)候正好有個(gè)小朋友在點(diǎn)《讓我們蕩起雙槳》，機(jī)器人立刻有聲有色地邊彈邊唱，周圍的觀眾們?nèi)滩蛔」恼破饋怼?/p>

　　接著，我們走進(jìn)了“地球與環(huán)�！钡恼箯d。在這個(gè)展廳里，我知道了各種垃圾的分類與處理方法，也知道了地球現(xiàn)在的各種污染與危害程度。我們生活的地球，污染越來越嚴(yán)重，臭氧層的破壞導(dǎo)致氣溫的升高……一切的一切，教育我們要從小愛地球。愛護(hù)地球人人有責(zé)！

　　這次科技館之旅，我懂得了許多知識(shí)，比如：較小的行星代表著生命的孕育，電池是如何制作的，機(jī)器人靠人的編程進(jìn)行活動(dòng)等等。科技改變?nèi)祟惿�，這真是讓我受益匪淺！

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