三年級(jí)橘子作文

時(shí)間：2023-03-03 13:47:00 三年級(jí) 我要投稿

有關(guān)三年級(jí)橘子作文合集5篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的三年級(jí)橘子作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關(guān)三年級(jí)橘子作文合集5篇

三年級(jí)橘子作文篇1

　　在我的童年中，有很多很多趣事，這些趣事就像串聯(lián)成一條沒有盡頭的無名石子路，每一件趣事猶如一顆晶瑩的石頭！那么奪目，那么耀眼！

　　記得在我五、六歲的時(shí)候，媽媽買了好多我最愛吃的橘子，我狼吞虎咽地吃起來，吃了一個(gè)又一個(gè)，吃得津津有味，連說話都說不清楚了，一張口準(zhǔn)會(huì)噴你一臉的橘子水，保證你會(huì)聞到一股超濃的橘子味！

　　突然，“咳！”，我居然把一粒橘子籽吞到肚子里了，我努力地捶著胸口，還把嘴湊到垃圾桶旁邊，試著把橘子籽吐出來，可是不管我怎么努力，橘子籽就是吐不出來，憋得我滿臉通紅。我突然想起，媽媽曾說過：種子在哪，就會(huì)在哪生根、發(fā)芽、結(jié)果！糟啦！橘子籽是橘子的種子啊，我更加緊張了，額頭上的都滲出豆大的汗珠�！斑@可怎么辦�。恳情僮幼言谖业亩亲永镩L(zhǎng)出橘子樹，那我的肚子豈不是……”想到這里，我更加害怕了！“哇”地一聲哭了起來，媽媽聞迅趕過來，我像遇到了救星似的`，大喊著：“媽媽，快叫醫(yī)生給我做手術(shù)……”媽媽丈二和尚摸不著頭腦，忙問我發(fā)生了什么事。我把事情的經(jīng)過講給媽媽聽，又擔(dān)心地問：“媽媽，橘子籽到底會(huì)不會(huì)在我肚子里生根呀？”

　　媽媽看到我一臉的著急，撫摸著我的頭，笑著說：“傻瓜，那你就等著吧！”說完，便又忙她的事去了，身后留下滿臉茫然的我。

　　如今，我長(zhǎng)大了，當(dāng)然知道橘子籽是不會(huì)在人肚里生根的。只是這小小的橘子籽讓我度過了多少個(gè)忐忑不安的日子��！每每想起這事，我就覺得真是幼稚，好笑。

三年級(jí)橘子作文篇2

　　水果王國里有許多水果，碧綠的西瓜，黃澄澄的桔子，淡黃的菠蘿……

　　黃橙橙的桔子身體小小的，圓圓的。像一個(gè)圓溜溜的小皮球。它渾身上下長(zhǎng)滿了許多小疙瘩，這些小疙瘩是桔子用來“呼吸”的'嘴巴。摸一摸涼涼的，軟軟的，真舒服。當(dāng)我把桔子皮剝開時(shí)，一股濃濃的香味撲鼻而來，還會(huì)看見十幾個(gè)桔娃娃緊緊地圍坐在一起，它們身上還披著白色的紗衣，向兄弟姐妹們?cè)谡f悄悄話。

　　我輕輕掰下一瓣，嘗了嘗，誰知牙齒剛咬到桔子時(shí)，汁水就直流口腔。味道不錯(cuò)，酸酸甜甜的真好吃。桔子不但味道可口，而用途廣泛。皮曬干后可以泡茶喝，且有維生素C，可以提高免疫力呢！

三年級(jí)橘子作文篇3

　　國慶節(jié)那天，爸爸帶我去姑姑家摘橘子。姑姑家在景色秀麗的小山村里，一到秋天，房前屋后都是秋的顏色，山上山下響著秋的'聲音，一到金秋時(shí)節(jié)，橘樹上就掛滿了紅燈籠，好像在歡迎我這位小客人。

　　我匆匆地吃了幾口飯，就讓姑父帶我們?nèi)フ僮�。姑父挑著大籮筐，我提著小籃子，我們出發(fā)了�！巴�，這么多�！蔽殷@喜地說。我拿起剪，不知道先剪哪個(gè)，姑父剪了一個(gè)又大又紅的橘子遞給我“嘗嘗甜不甜。”“很甜，姑父�！惫酶敢贿吙粗遥贿呅�，我想：姑父一定在享受勞動(dòng)給別人帶來的甘甜。

　　姑父的動(dòng)作很快，一會(huì)兒就裝滿了籮筐，我們帶著豐收的果實(shí)回家了。每次摘橘子都讓我快樂，難忘。我不但體會(huì)到了秋的美麗，還體會(huì)到了“一份付出，一份收獲�！�

三年級(jí)橘子作文篇4

　　一節(jié)語文課上，陳老師帶著我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　首先，我們看著陳老師一手拿著一只剛剛吹好的氣球，一手拿著橘子皮，用手用力地將橘子皮里的汁水?dāng)D出來，隨著一滴汁水從皮上消無聲息地落在球壁上，過了幾秒后，氣球便“砰”地爆炸了！

　　頓時(shí)，教室里歡呼、尖叫聲一片，還有的同學(xué)甚至在教室里四處開心地跑步、蹦跳！

　　開心了一陣子，我們又想到了個(gè)重要的問題：難道是果酸在作怪？如果是果酸的話，那橘子水、橘子果肉可可以嘍？

　　想歸想，做歸做。于是，陳老師請(qǐng)了一位同學(xué)前來試一試。

　　那位同學(xué)上臺(tái)后，輕輕松松將橘子肉里的汁水?dāng)D了一大堆，可氣球卻安然無恙！

　　這時(shí)，又有人提出了自己的見解：“剛才只是擠出了水，果酸可能還留在果肉中！”

　　聽了這個(gè)想法，陳老師便再請(qǐng)了一位同學(xué)，上臺(tái)做實(shí)驗(yàn)。

　　那名同學(xué)用力地、細(xì)心地讓橘子果肉接觸到氣球表面。不久，我們的表情、動(dòng)作也發(fā)生了巨大的變化——本來，我們的表情是好奇、害怕狀，漸漸地，連鉆到桌子底下的人也爬了出來……

　　最后，我明白了這個(gè)試驗(yàn)的原理：橘子皮的外表皮上有一些液泡，液泡里有辛辣味的液體，而這些液體是由酯類組成的。這些酯類，是極佳的.溶液。當(dāng)氣球壁接觸到溶液，它的機(jī)械性能一下子被降到最低。偏偏此時(shí)的壓力需要向機(jī)械張度最低的地方集中，這就導(dǎo)致了氣球的爆裂。

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)，使我懂得了：橘子皮里的汁水是溶液，而氣球最怕溶液！

三年級(jí)橘子作文篇5

　　今天一大早，陽光明媚，媽媽帶著我去橘子洲玩。一下地鐵，發(fā)現(xiàn)人可真多��！

　　我們沿著小路向洲頭方向前進(jìn)，橘子洲上最多的就是花草。雪白的玉蘭很高大，淺褐色的樹干很筆直，像一個(gè)個(gè)莊嚴(yán)的士兵整齊地站在那里。桃林里，大部分粉色的桃花的花苞如米粒般大小，布滿了整個(gè)樹枝，偶爾有幾樹率先露出了燦爛的笑臉，在枝頭隨風(fēng)舞動(dòng)。道路兩旁，黃色的迎春花開在相互交錯(cuò)的樹枝間像可愛的小蝴蝶。大大小小的`茶花樹的顏色就更多了，大紅的，淺粉的，純白的…美麗的花兒在春風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。五彩繽紛的花兒，讓人們紛紛停下腳步，拿出手機(jī)，留下這美麗的景色。

　　草地上有許多的游人，有的在放風(fēng)箏，有的搭起了帳篷，原地休息，還有許多小朋友在玩吹泡泡，在陽光中，金色的泡泡有大有小，可漂亮了。

　　整個(gè)橘子洲是花的海洋，游人的樂園，大家都在開心的感受著這春天的美好，享受著春天的幸福，我愛這美麗的橘子洲。

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