【精品】三年級(jí)學(xué)生作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的三年級(jí)學(xué)生作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇1
夏日的一天，在動(dòng)物學(xué)校里，下課鈴響了，哦！放學(xué)了！
夏天的天氣真怪，剛剛還晴空萬(wàn)里，可現(xiàn)在卻烏云密布，狂風(fēng)大作，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。
同學(xué)們正走在回家的路上，帶雨具的還好，可沒(méi)帶雨具的就慘了。比如小白兔和小烏龜，它們
正淋著大雨匆匆忙忙地回家呢！
忽然，小烏龜靈機(jī)一動(dòng)，把自己背上的'殼摘了下來(lái)，找來(lái)一根小棒，把殼用它頂了起來(lái)，當(dāng)做雨傘遮雨。
走著走著，正淋著大雨的小白兔碰上了小烏龜，它小心翼翼地問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)，我可以和你一起用雨傘嗎？
哼，上次賽跑還和我鬧矛盾呢！這次想讓我借你雨傘？沒(méi)門(mén)！可是，山雞老師說(shuō)過(guò)，朋友之間要相互幫助呀！
想著想著，小烏龜終于動(dòng)了心，說(shuō)：好吧，咱們一起用雨傘！
謝謝你，小烏龜！小白兔感激地說(shuō)。
就這樣，它們一起高高興興地回了家。
這件事讓小烏龜明白了：幫助別人，不但自己快樂(lè)，別人也是快樂(lè)的。這樣，一個(gè)快樂(lè)就變成了兩個(gè)快樂(lè)。
小朋友，讓我們行動(dòng)起來(lái)，互幫互助，讓地球充滿(mǎn)愛(ài)吧！
三年級(jí)學(xué)生作文 篇2
“神奇的禮物快出來(lái)，神奇的禮物快出來(lái)�！边@是哪里發(fā)出的`聲音？哦，原來(lái)是303班發(fā)出的聲音，老師正在給同學(xué)們展示一個(gè)胖大海呢，我們快去看看吧！ 胖大�？雌饋�(lái)像橄欖球，還像眼睛。全身咖啡色，布滿(mǎn)細(xì)紋，像老人臉上的皺紋，大小像個(gè)棗。如果用鼻子聞，有一股濃濃的草藥味。用手摸可以知道胖大海凹凸不平，很粗糙，很硬。
李老師說(shuō)胖大海不僅可以止渴化痰治咽喉腫痛，還會(huì)變身呢。同學(xué)們不約而同地?cái)D上來(lái)，只見(jiàn)老師拿起一個(gè)透明的玻璃杯，把胖大海放進(jìn)去，再倒入熱水，只見(jiàn)胖大海浮了起來(lái)，像一艘船在水面上行駛，還吐著泡泡。過(guò)了一會(huì)兒，身上像長(zhǎng)滿(mǎn)了青苔似的，水也跟著變黃了。又過(guò)了一會(huì)兒，露出幾根毛茸茸的東西，好像有觸角在水里蠕動(dòng)，像海蜇像珊瑚。胖大海還在變大，最后占滿(mǎn)了整個(gè)杯子。 通過(guò)今天的觀(guān)察，我知道了我們應(yīng)該做個(gè)生活的有心人，多留意身邊的事物，它們會(huì)很有趣。我還想把胖大海泡給奶奶喝，因?yàn)槟棠涕L(zhǎng)年咳嗽，我想讓胖大海把奶奶的病治好。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇3
冬天，冬姑娘把大雪喚醒了，它手中拿著魔法棒跳起舞來(lái)，大雪便紛紛揚(yáng)揚(yáng)、陸陸續(xù)續(xù)地從空中飄落下來(lái)，房頂上、樹(shù)上都蓋滿(mǎn)了厚厚的大雪，好像是鋪上了一層奶油蛋糕，讓人饞涎欲滴；樹(shù)梢上的雪球在樹(shù)上滾動(dòng)著，有的在滑滑梯，有的在跟小樹(shù)說(shuō)話(huà)：“小樹(shù)，你冷嗎？我來(lái)當(dāng)你們的被子吧！”房頂上掛滿(mǎn)了細(xì)長(zhǎng)的、亮晶晶的冰柱，像玻璃一樣透明，又像一把尖尖的、晶瑩剔透的'劍。我真想把它拿下來(lái)，可是我太矮了，我只能看著冰柱上的水一滴一滴地落下來(lái)。
山坡上，野菊花散發(fā)出一陣陣淡淡的清香，我從好遠(yuǎn)的地方應(yīng)聞到了一陣香味，真是誘人��！走近一看，有白的、黃的、紅的……七彩顏色，美麗極了！槐樹(shù)和楊樹(shù)的葉子都落光了，只見(jiàn)那光禿禿的樹(shù)干，在風(fēng)中抖動(dòng)著，好像在說(shuō)；“野菊花，你長(zhǎng)得可真漂亮�！币熬栈▍s說(shuō)：“我雖然冬天能夠開(kāi)，但春天、夏天卻不能開(kāi)花呀。”旁邊的松柏翠綠翠綠的。于是它們又問(wèn)那四季常青的松柏，那松柏像森林中的衛(wèi)士，天天站崗，不怕風(fēng)雨，不怕炎寒，就像威武的、神氣的哨兵，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著動(dòng)物們，一點(diǎn)也不屈服。山坡下，有一條彎彎曲曲的小河，像一條銀白色的紗巾。小朋友們也帶著圍巾和帽子還有小手套，有的在堆雪人，有的在擲雪球，玩得可高興了！
冬天真是一個(gè)漫天飛雪、銀裝素裹的季節(jié)��！
三年級(jí)學(xué)生作文 篇4
有一次，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，老師派林子冉去參加150米跑步比賽。比賽開(kāi)始了，林子冉做好熱身，就站到賽道上。哨子吹響了，林子冉就像離弦的箭一樣飛快沖出去，他盡全力向前跑去，兩條腿飛快地向前蹬，超過(guò)了所有人！得了第一！我對(duì)他說(shuō)：“林大爺爺，恭喜恭喜！”林子冉不好意思地說(shuō)：“小菜一碟！”看他那自信滿(mǎn)滿(mǎn)的`樣子，真是可愛(ài)極了！
原來(lái)，林子冉是個(gè)飛毛腿！
走到山腳下，迎面是一條剛修好的水泥路，路的兩邊長(zhǎng)著許多花草樹(shù)木;咦，大樹(shù)下有個(gè)特別大特別大的蘑菇，就像一張小圓桌，真好看。飛毛腿200字作文可在他身上還壓了一個(gè)人。一月二十六是大年初五，媽媽、爸爸帶我去看馬戲表演？”老師愣了一下，忙說(shuō)：“不是又怎樣�！彼桶艳k法小聲地說(shuō)給了小狗和小兔聽(tīng)。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇5
我愛(ài)學(xué)校的塑膠跑道,我愛(ài)高大的教學(xué)樓,我也愛(ài)后樓的乒乓球館,但我最?lèi)?ài)美麗的魚(yú)塘。
魚(yú)塘的正中有一座橋，叫三拱橋。橋的底下有三個(gè)拱形的.橋洞，該橋有四個(gè)橋墩，上面的地板是用石板拼成，兩旁橋欄上各有八根石柱，兩端的石柱最矮，整座橋雖不高大，但小巧精致，另有一種建筑特色。
魚(yú)塘的圍欄非常有特色，欄板上邊由光滑的大理石板條拼成，中間鑲嵌著花瓶狀的柱子，溫潤(rùn)而美麗。圍欄的下面雕刻著一幅幅栩栩如生的圖畫(huà)，有的刻著一些樓宇，有的刻著各種人物……所有的圖畫(huà)似乎都像真的一樣。
魚(yú)塘的塘底有一塊塊奇形怪狀的石頭，上面游著各種各樣的魚(yú)，我們一把魚(yú)食丟下去，那些大大小小、各種各樣的魚(yú)就爭(zhēng)先恐后地加入搶吃的團(tuán)隊(duì)。此時(shí)，魚(yú)塘中紅的、白的、黑的、雜色的魚(yú)相互穿梭，頓時(shí)呈現(xiàn)了一幅五彩的群魚(yú)戲水圖。
魚(yú)塘里當(dāng)然也少不了噴泉了，當(dāng)噴泉開(kāi)啟時(shí)，那灑落水面的小水滴像一顆顆珍珠，而遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一束束噴射的水花像一朵朵綻開(kāi)的潔白鮮花，漂亮極了。
學(xué)校的魚(yú)塘雖小，但卻別致，雖無(wú)華但卻很生動(dòng)，它給我們平淡而清苦的學(xué)習(xí)生活中增添了不少的樂(lè)趣，我愛(ài)學(xué)校的魚(yú)塘。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇6
走在兩旁楓葉樹(shù)旁，彷佛走上了婚禮的紅地毯�；鸺t的楓葉，如一張張喜帖，秋風(fēng)是最好的郵差，一張張的傳送出去。
沁涼的秋風(fēng)，如涼爽的冷氣，金黃的稻米，金風(fēng)一吹，如金黃色的稻浪，一波接著一波，吹送著農(nóng)民的喜悅。
在楓葉樹(shù)林里，楓葉隨風(fēng)而去，我憂(yōu)慮的.心情，如同楓葉一起飄散。
秋天的月亮，有時(shí)像根香蕉，有時(shí)像顆檸檬，有時(shí)跑得無(wú)影無(wú)蹤，真是幻化無(wú)常！引來(lái)騷人墨客，寫(xiě)下千古的絕唱�！般y燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢，天階夜色涼如水，臥看牽�？椗��！�
我愛(ài)秋天，愛(ài)它的浪漫，愛(ài)它的豐收，更愛(ài)它詩(shī)一般的美麗。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇7
這件事發(fā)生在上星期一，我和哥哥做完作業(yè)到樓下滑冰�；�，突然，一只小老鼠從我旁邊跑了過(guò)去。我一看，心想：小老鼠，咱們來(lái)比比誰(shuí)跑的快！我們來(lái)玩貓捉老鼠的游戲。就這樣，小老鼠在前面跑我在后面追，它跑啊跑“嗖地一聲”躲進(jìn)草叢里。我就不信捉不到你，我連忙撥開(kāi)草叢，小老鼠可能是洞口太小的原因吧，小老鼠身子躲進(jìn)去了，可尾巴還在洞口。我揪住小老鼠的尾巴往外拉，小老鼠的爪子用力的刨土使勁的往里鉆。我一用力把它拉出來(lái)。沒(méi)想到它轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)把我的.手咬了一下。我嚇得大叫“哎呀——”把他扔了出去。哥哥跑過(guò)來(lái)問(wèn)：‘怎么了？’我對(duì)哥哥說(shuō)：“我被老鼠咬了一口�！被丶覌寢屨f(shuō)：“被老鼠咬要打預(yù)防針�！眿寢寧襾�(lái)到醫(yī)院醫(yī)生說(shuō)：“一共要打5針。”打針，疼死了，想到要打那么多針，我后悔極了——為什么不好好滑冰，要去捉老鼠？可惜世上有后悔藥。
這就是讓我后悔的一件事。
老師點(diǎn)評(píng)：這是一篇記事的作文，小作者寫(xiě)了一件令自己后悔的一件事——追老鼠卻被咬了。請(qǐng)見(jiàn)敘述較為詳細(xì)，語(yǔ)句雖然較為幼稚，但是對(duì)于二年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)也算不錯(cuò)了。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇8
我家里有一盆可愛(ài)的多肉植物。多肉肥肥的葉子，富含水分，橢圓形的葉子外寬內(nèi)窄，厚厚實(shí)實(shí)的`，像一個(gè)個(gè)胖嘟嘟的小熊掌，可愛(ài)極了。
肉肉的葉子成草綠色，青翠欲滴的葉子異常光滑，摸上去軟軟的，滑滑的，好像一不小心就會(huì)把它捏破。每一片葉子都往不同的方向伸展，像一只只小手在召喚你。還有那未長(zhǎng)出來(lái)圓滾滾的葉子依附在莖上，好像在和你玩捉迷藏。
我很愛(ài)護(hù)這盆多肉，天天給它澆水，讓他曬太陽(yáng)，像對(duì)待朋友一樣。一天我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)準(zhǔn)備給它澆水，突然發(fā)現(xiàn)它的葉子都爛了，我傷心極了！后來(lái)問(wèn)了媽媽才知道多肉不喜歡多喝水。之后我一直按照媽媽說(shuō)的多曬太陽(yáng)少澆水，果然一個(gè)月后那盆多肉不僅復(fù)元了，還比以前長(zhǎng)得更加飽滿(mǎn)了�？吹蕉嗳庵参镞@么頑強(qiáng)，讓我更喜歡它了！
三年級(jí)學(xué)生作文 篇9
走進(jìn)海師附小三年級(jí)四班的教室里，你一定會(huì)看到這樣一個(gè)小男孩，他的眼睛圓圓的，鼻子小小的，嘴巴翹翹的，最有特點(diǎn)的是他的腦袋，圓圓的`，大大的，真像動(dòng)畫(huà)片里的大頭兒子。這個(gè)男孩是誰(shuí)呢?他就是我——周昊辰。
我是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)好廣泛的小男孩。課堂上，我會(huì)全神貫注地聽(tīng)老師講課，吸收知識(shí)海洋里的養(yǎng)分;課后時(shí)間，讀書(shū)是我的一大愛(ài)好。看到一本書(shū)，我就像見(jiàn)到了自己的好朋友，迫不及待地打開(kāi)，津津有味地看起來(lái)，這個(gè)時(shí)候，不管誰(shuí)跟我講話(huà)，我都聽(tīng)不到。于是，媽媽叫我“小書(shū)蟲(chóng)”。除了讀書(shū)，我還有許多愛(ài)好，彈琴呀，寫(xiě)毛筆字呀，滑滑板呀……但我最喜歡的還是唱歌，每次跟媽媽去KTV唱歌，我都拿著話(huà)筒不肯放下，媽媽說(shuō)我是個(gè)“小麥霸”。
我還是一個(gè)熱愛(ài)生活的小男孩兒。生活中不管遇到什么困難，我都會(huì)去努力想辦法，樂(lè)觀(guān)地面對(duì)。我熱愛(ài)旅游，每個(gè)假期，我都會(huì)跟著爸爸媽媽出去走走。我去過(guò)了許多地方：海南、無(wú)錫、西安、廣州……在走走、看看、問(wèn)問(wèn)、說(shuō)說(shuō)中，我學(xué)到了許多書(shū)上沒(méi)有的知識(shí)，也讓我更愛(ài)爸爸、媽媽?zhuān)鼝?ài)自己的家。
最后，我悄悄地告訴大家我的一個(gè)小缺點(diǎn)，那就是愛(ài)管閑事，但是我一定會(huì)改掉它的。
你喜歡這樣的我嗎?
三年級(jí)學(xué)生作文 篇10
人總是在變化——從待人到接物處事態(tài)度，從言談舉止到心理的狀態(tài)，從衣著打扮到氣質(zhì)風(fēng)度，從興趣愛(ài)好到追求目標(biāo)。人無(wú)時(shí)無(wú)刻都在變化。
以前我做事浮躁，從來(lái)沒(méi)有考慮這件事做錯(cuò)的后果。所以常常鬧出笑話(huà)，比如做數(shù)學(xué)題總是東錯(cuò)西錯(cuò)，分?jǐn)?shù)自然也不會(huì)提高�，F(xiàn)在，我變了。做一件事時(shí)刻想著做借的后果，數(shù)學(xué)題做完認(rèn)真檢查。
以前，數(shù)學(xué)題，我一看見(jiàn)培優(yōu)作業(yè)和提高與創(chuàng)新，不管是簡(jiǎn)單還是難，我會(huì)還是不會(huì)，都等爸爸媽媽回來(lái)問(wèn)他(她）們�，F(xiàn)在，我變了�？匆�(jiàn)培優(yōu)作業(yè)或提高與創(chuàng)新就想做么做，會(huì)的就寫(xiě)出來(lái)，不會(huì)的才問(wèn)爸爸媽媽。如果作業(yè)全寫(xiě)完了，爸爸媽媽還沒(méi)回家，就一直想怎么寫(xiě)。
以前，好朋友有題不會(huì)做，問(wèn)我如過(guò)我會(huì)，就說(shuō)。如果不會(huì)一直想，因?yàn)闀r(shí)間太長(zhǎng)，那個(gè)好朋友就說(shuō)：“算了，我還是去問(wèn)別人吧。"我的'心情便“從情變成多云。"現(xiàn)在，我變了。好朋友那題來(lái)問(wèn)我，如果會(huì)就說(shuō)，如果不會(huì)就不會(huì)，不在一直想浪費(fèi)他的時(shí)間了。以前，周一上午，升國(guó)旗，當(dāng)我睜開(kāi)了睡意朦朧的雙眼，想要和睡意大戰(zhàn)，可是，幾個(gè)回合下來(lái)，我徹底的敗了。剛閉上雙眼，就被爸爸給“拉了起來(lái)。現(xiàn)在，我變了。當(dāng)我睜開(kāi)充滿(mǎn)睡意的雙眼，我就以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度戰(zhàn)勝了睡意。
人的一生，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在發(fā)生這變化，想要知道發(fā)生了什么變化，就要自己去發(fā)現(xiàn)。
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