關(guān)于三年級關(guān)心作文合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的三年級關(guān)心作文6篇，希望對大家有所幫助。
三年級關(guān)心作文 篇1
歲月的車印已過了十二輪，隨著年齡的增長，我也慢慢懂得了關(guān)心別人。
從小我就被愛包圍著，也不懂關(guān)心別人，只知道接受別人的關(guān)心，直到五年級時候的一件事情讓我學(xué)會了關(guān)心別人。在一次放學(xué)回家的路上，一位老爺爺柱著拐杖，艱難的'走著，突然，老爺爺手里的拐杖掉了，他一下子坐在地上，他伸手想要拾拐杖，可是卻夠不著，我正想向前去幫忙，這時，一個小女孩跑了過來，看上去只有8歲多，用她那嫩嫩的小手使勁扶起老爺爺，仔細拍拍老爺爺身上的土，并關(guān)心地說:“爺爺，你沒事吧�！崩蠣敔斢玫统炼硢〉穆曇粽f道：“謝謝，我沒事，你真是個好孩子。''小女孩高興的揮揮手，便走了，走了一小段路回頭看了看老爺爺，才放心的走了�？吹竭@一幕，我心里很感動，覺得連這么一個小女孩都會關(guān)心別人，我呢?更應(yīng)該如此。
通過這件事我更加懂得了在成長的道路上，我需要父母，朋友的關(guān)心，同時，我也要學(xué)會關(guān)心別人，這樣我們的世界才會充滿愛，才會變得更加美好!
三年級關(guān)心作文 篇2
在我們漫長的人生中，難免會遇上不少的困難。但在父母、老師乃至社會的關(guān)心愛護下，我們都能克服重重難關(guān)。我們應(yīng)該懂得體諒別人，關(guān)心別人。
我最初做事完全不理會別人的想法，想做就做。有時在街道上見到那些流浪漢，只覺得他們臟，從不會有一點憐憫之心。但從那件事起，我就完全改變了對人的態(tài)度。那是個初夏的早晨，學(xué)校發(fā)動我們向洪水災(zāi)區(qū)的兒童捐獻物品。我心想：有什么好捐獻的，都怪他們沒用，和我有什么關(guān)系。我本想不捐獻什么的，但在新聞報道上得知，災(zāi)區(qū)人們正處于水深火熱當中。連穿都沒有，更說不上吃的。孩子們無法上學(xué)流離失所，苦不堪言。再對比我現(xiàn)在，比他們要幸福幾十倍。每當我閉上眼睛那一幕幕凄慘的情景就浮現(xiàn)在我眼前。骨瘦如柴的`孩子們正在挖草根，人們飽經(jīng)風霜的臉上露出一絲乞求的神色。仿佛聽到災(zāi)區(qū)人們那深切的呼喚，那悲慘的哭泣聲。這一切一切，像千萬支鋼針一樣扎進了我的心中。淚珠直在我眼眶里打轉(zhuǎn)。
“一方有難，八方支持”。身為中華兒女的我們，怎能不關(guān)心他們呢!第二天早上，我把我的壓歲錢全捐獻給災(zāi)區(qū)人們。當我把菲薄的人民幣交到老師手上時，我完全沒有帶有施舍者的心態(tài)，而是充斥對災(zāi)區(qū)人民的一份鼓勵，一份關(guān)心。我堅信他們必定會逆境中站起來。
關(guān)心別人，體諒別人，是我中華民族傳統(tǒng)美德，我們要承繼上一輩的精良傳統(tǒng)，我們要將這一精良傳統(tǒng)發(fā)揚光大。讓我們一起來學(xué)會關(guān)心別人吧!
三年級關(guān)心作文 篇3
在我童年里我得到了很多很多東西，得到了教育教訓(xùn)表揚，這次我得到了關(guān)心。
那是一個火熱的天氣，我正坐在書桌前的時候，我們學(xué)校的喇叭像百靈鳥一樣響了起來。我飛奔到了操場，這時我的文具盒和叫別人偷走了。我們的操做完回來教室，我準備寫作業(yè)的時候，我發(fā)現(xiàn)我的文具盒被偷了。我無比傷心地在找我的.文具盒。我正傷心的時候，我的伙伴也在幫助我，我不太傷心了�？墒钦已秸�，找到最后也沒有找到。
到上微機課的時候，同學(xué)們都去上微機課了，教室里就我一個人，我心痛無比。文具盒是我星期一買的，而且文具盒里的一支筆，是我最愛用的，那支鋼筆是我每次寫作業(yè)用的。寫再多字也不累。
我正在想的時候，一個溫柔的手放在我肩上，他對我說：“你沒事吧�！蔽一仡^一看是我的好朋友李世軒。我們倆一起開始找我的文具盒，我們一起找啊找，一直到下課也沒有找到，可在我的好同學(xué)李世軒的安慰下，我不再那么傷心了。但我的文具盒，最后也沒有找到。
這時，我得到了關(guān)心，李世軒，你不去上你平時最喜歡的微機課，而是來幫助我找文具盒。但我們最后也沒有找到文具盒，李世軒給了我一支中性筆，他是我最好的朋友。
還有一次，是陳泊沅搶我的墨囊，我和李世軒一起把墨囊搶了回來。我們搶回來的時候大聲地說：“陳泊沅，你怎么爬在地上睡覺�！�
三年級關(guān)心作文 篇4
爸爸媽媽雖然工作很忙，但是很關(guān)心我。
我四歲的時候，爸爸就開始教我寫字了。起初，我只知道“1”至“5”怎么寫，就連自己的名字都不會寫。有一天，爸爸拿了一本田字本，在三個田字格里寫上三個字：“鄧文韜”。我問：“這是什么字？”爸爸說：“這是你的'名字，讀‘鄧文韜’�！蔽艺罩职止ふ淖謱懥艘槐�，沒等我寫完，爸爸就說：“不對！是先寫這一畫，再寫那一畫的�！蔽覍懥擞謱�，寫了一頁才練熟。到五歲的時候，我就會寫很多字了。
媽媽常和我做數(shù)學(xué)題。六歲的時候，我只會作100以內(nèi)的加減法，突然我看見一道“難題”。我問媽媽：“媽媽，92＋85＝？怎么做？”媽媽教我：“2＋5＝7，8＋9＝17，那么合起來就是177�！蔽液蛬寢岒炈懔艘槐椋皩α�！”我高興地叫了起來！
爸爸媽媽無論在生活上還是在學(xué)習(xí)上都非常關(guān)心我、愛我，我愛爸爸媽媽！
三年級關(guān)心作文 篇5
我的媽媽有一頭金黃色的短發(fā)，兩條細細的柳葉眉，長長的睫毛下有一雙大大的眼睛，像兩顆黑色的寶石。她高高的鼻梁下，有一張能說會道的櫻桃小嘴，圓圓的`臉蛋，可漂亮了！
有一天，放學(xué)了，我出了教室才發(fā)現(xiàn)外面下著傾盆大雨，我出去試了一下，豆大的雨滴砸在我身上，冷極了！我只好頂著書包往家跑。我跑著跑著，突然看見媽媽來了。媽媽喊：“快過來吧！”在路上，我把傘往媽媽那邊推了推，媽媽感覺到了，又急忙推到了我這邊，還大聲說：“大人大，不怕淋，小還小，需要傘�！本瓦@樣媽媽淋了一路�；氐郊�，我見媽媽已經(jīng)成了“落湯雞”了，還感冒了。
這就是天底下最關(guān)心我的人——媽媽。
三年級關(guān)心作文 篇6
生活中，有些事情看起來很困難，但只要你愿意去做，就會覺得其實很簡單；有些事情看起來很容易，但做起來卻不簡單。關(guān)心他人看上去難，但做起來就會覺得好簡單，好幸福！
記得第一次期中考試過后，成績都出來了，佳佳同學(xué)考得不是很理想，他非常那難過，傷心得對我說：“你這次肯定考得好對吧！我考得很差！怎么辦��！”我安慰她說：“佳佳，不要難過了，這只是第一次嘛！后面還有兩次考試呢！我們一起努力吧！”她聽了后，心情放松了許多
其實，關(guān)心他人并沒有那么難。在同學(xué)氣餒的時候你去鼓勵他；在兄弟姐妹難過的時候你去安慰他；在爸爸媽媽生病的時候你去送一句祝福；在小朋友摔跤的.時候你去扶起他；在在一句句溫暖的話語中，在一個個細小的動作中，都可以透露出你對他人的關(guān)心和愛護。這些就是他們現(xiàn)在所需要的，他們多么希望，在自己困難的時候會有人來幫助他；在自己失去信心的時候，會有人來鼓勵他。哪怕是幾個微不足道的關(guān)心，對他們來說也是足夠的。
關(guān)心他人就在不經(jīng)意的一個小動作里體現(xiàn)；就在一句溫暖的祝福里透露。對他們來說，是多么幸福、多么甜蜜、多么溫暖的事��！
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