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精選三年級(jí)六一作文錦集8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的三年級(jí)六一作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)六一作文 篇1
六一節(jié)來(lái)了，孩子們的幸福也來(lái)了，幸福猶如山泉，嘩嘩流進(jìn)心泉；六一節(jié)來(lái)了，孩子們的舞臺(tái)來(lái)了，舞臺(tái)猶如翅膀，帶著孩子自由翱翔；六一節(jié)來(lái)了，孩子們的禮盒也來(lái)了，禮盒猶如運(yùn)動(dòng)鞋，迅速逃離學(xué)習(xí)。
今天是六一節(jié)，孩子們的節(jié)日。就連我們五年級(jí)的“大孩子”也忍不住湊湊熱鬧，我們也買(mǎi)來(lái)彩帶，帶來(lái)零食，吃喝玩樂(lè)了一整天呢，真是爽死了！
六一的`快樂(lè)很多，傷心也不少呢！
當(dāng)聯(lián)歡會(huì)接近尾聲時(shí)，老師把我們先前貢獻(xiàn)出來(lái)的娃娃都拿出來(lái)，標(biāo)上號(hào)，讓同學(xué)們抽簽決定拿哪一個(gè)娃娃，我心里好緊張啊，仿佛有一只小鹿在“砰砰砰”地亂跳。安琪第二個(gè)抽，當(dāng)她從抽獎(jiǎng)盒里掏出一個(gè)簽號(hào)時(shí)，我忍不住湊上前去看了看，啊：是19號(hào)，我的娃娃的編號(hào)！
安琪欣喜若狂地抱著娃娃，臉上難掩她的興奮，她把娃娃親了親，朝我燦爛一笑。我知道她想對(duì)我說(shuō)：我倆好有緣哦！
其實(shí)我心里很舍不得！我喜歡那個(gè)娃娃！
放學(xué)時(shí)，我?guī)桶茬鞅е尥蓿@是我最后一次抱她了。我的鼻子酸酸地，想哭，安琪把娃娃放在我的肩頭，讓我和它告別，我甕聲甕氣地說(shuō)：“小娃娃，該和主人告別了，安琪是主人的好朋友，她會(huì)好好對(duì)你的，放心吧！”說(shuō)完，就把娃娃塞進(jìn)了安琪的懷里，強(qiáng)忍著淚水，跑遠(yuǎn)了……
六一，有酸也有甜，就像五味瓶……
三年級(jí)六一作文 篇2
今天，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)來(lái)到省青少年活動(dòng)中心過(guò)六一。
到了那兒，我看見(jiàn)一只又大又肥的“貓”。黃黃的，臉上還有幾個(gè)棕色的點(diǎn)點(diǎn)，牙齒尖尖的，嘴巴小小的，后面還背著一個(gè)蝴蝶結(jié)，真可愛(ài)，我還跟它合了張影呢！
走著走著，看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺在做面人，可漂亮了，有小熊、Kitty貓、喜羊羊、藍(lán)精靈……一下子把我?guī)肓丝ㄍㄈ宋锏氖澜�。心想：�?/p>
走著走著，看見(jiàn)有好多人圍在一起做著什么。我跑過(guò)去一看，哦，原來(lái)是在玩粘土，這可是我的最?lèi)?ài)。我排了很久的.隊(duì)，終于等到一個(gè)空位子坐了下來(lái)。開(kāi)始做了，阿姨給我嗎每人發(fā)了一塊彩泥，黏黏的，可好玩了。阿姨說(shuō)：“小寶貝們，聽(tīng)我的，把彩泥搓成像面條一樣的形狀，然后卷起來(lái)，記得要留長(zhǎng)一點(diǎn)，再用剪刀把留的那一點(diǎn)剪開(kāi)之后，阿姨會(huì)再給你一點(diǎn)，因?yàn)槲覀円屝∥伵Ａ⑵饋?lái)對(duì)不對(duì)！做好之后，再拿一點(diǎn)白色和黑色的眼睛，做好眼睛之后就大功告成了！”我們按照她的步驟做，真的做出來(lái)了一只可愛(ài)的小蝸牛。阿姨，你真厲害！
老爺爺?shù)氖衷趺催@么靈巧？要是我也能做出這么漂亮的面人，那該多好！”
六一真開(kāi)心！
三年級(jí)六一作文 篇3
六一兒童節(jié)到了，班級(jí)舉行了許多活動(dòng)。校園也不再寂靜，而是一片歡聲笑語(yǔ)。 上午，我懷著無(wú)比興奮的心情走出家門(mén)，便直奔學(xué)校。剛放下書(shū)包，活動(dòng)便開(kāi)始了。 第一個(gè)活動(dòng)是蒙著眼睛畫(huà)鼻子，一聽(tīng)到這個(gè)消息，小李便滿(mǎn)懷信心地走上講臺(tái)，她把眼睛蒙上，眉頭緊鎖，兩手慢慢地推敲著位置。突然，她拿起筆，不慌不忙地畫(huà)了一個(gè)圓圈。��！畫(huà)對(duì)了大家不停地歡呼，這歡呼聲簡(jiǎn)直可以把人的耳膜給震碎。她露出了笑容，懷著勝利的喜悅走下了講臺(tái)。
第二個(gè)活動(dòng)是猜字謎，我胸有成竹地走了上去，語(yǔ)文老師便馬上出題：早上四條腿，中午兩條腿，晚上四條腿的.是什么？我斬釘截鐵地說(shuō)：是人。答對(duì)了！語(yǔ)文老師把一堆糖果塞入我手中，教室里響起一片排山倒海的掌聲，我拿著屬于我的戰(zhàn)利品，在掌聲中走了下去，我一蹦三尺高。 叮鈴鈴，放學(xué)的鈴聲響起，我們好像一只著了火的馬，帶著一大包滿(mǎn)滿(mǎn)的美食，如百米沖刺般沖出了教室，大家說(shuō)啊、笑啊，議論著這些糖果來(lái)之不易。廣西梧州藤縣藤縣潭津中心小學(xué)五年級(jí):嚴(yán)煒森
三年級(jí)六一作文 篇4
屬于我們自己的節(jié)日的那一天是哪一天呢？沒(méi)錯(cuò)，是6月1日。而它又是什么節(jié)日呢？沒(méi)錯(cuò)，是兒童節(jié)。一年一度的六一兒童節(jié)又一次來(lái)到了我們身邊。今年的六一兒童節(jié)對(duì)于我們五年級(jí)同學(xué)來(lái)說(shuō)，它將是我們要過(guò)的最后一個(gè)六一了。所以我們都非常重視這個(gè)六一，希望能過(guò)得快樂(lè)。
那天早晨，走進(jìn)學(xué)校的每名同學(xué)都化著妝，穿著一身整潔的校服，或者穿著漂亮的裙子，邁著輕快的`步伐走進(jìn)了校園。個(gè)個(gè)精神抖擻，仿佛對(duì)他們班級(jí)的合唱都是超有信心似的。
那天早晨，老天也不知是怎么了，偏偏在三年級(jí)表演了一半的時(shí)候，下起了雨，雨停后我們也繼續(xù)開(kāi)始表演，四位主持人繼續(xù)面帶微笑，一次次上臺(tái)主持……
雖然三年級(jí)的小學(xué)生沒(méi)有我們那么大，但他們的表演可不比我們差，甚至有一些都比我們的好呢�？粗渌嗟暮铣硌莸靡粋�(gè)比一個(gè)好，我也下定決心，一定要正常發(fā)揮，上場(chǎng)后可別掉鏈子。
時(shí)間仿佛在飛快地流逝，很快就到我們班了。雖然上去的時(shí)候有點(diǎn)緊張，但是整體來(lái)說(shuō)還是可以的。我可以為自己打個(gè)70分，因?yàn)榛](méi)有拿好。但是只要能找到自己的缺點(diǎn)，我相信下一次一定比這一次會(huì)好更好的。
三年級(jí)六一作文 篇5
“六一”兒童節(jié)那天，我們年級(jí)舉行了游園活動(dòng)�；顒�(dòng)內(nèi)容非常豐富，有運(yùn)乒乓球、比試眼力、盲人敲鑼?zhuān)�有盲人貼鼻子，每個(gè)游戲都是那么有趣。
我最喜歡的是盲人貼鼻子，它讓大家笑聲不斷。有一個(gè)小朋友看起來(lái)很有經(jīng)驗(yàn)，她先站在畫(huà)的正前方，用手對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)，然后讓老師幫她蒙上眼睛，她就這樣一直伸著手慢慢地往前走，一碰到那張畫(huà)，便毫不猶豫地貼上去。沒(méi)想到大家一陣大笑，她疑惑地解下布條一看，“鼻子”竟然跑到了嘴巴上。她嘟起小嘴說(shuō)：“怎么會(huì)這樣？我明明看好的�！�
這游戲太有趣了�！拔乙欢〞�(huì)貼準(zhǔn)的'�！蔽覞M(mǎn)懷信心，躍躍欲試。終于輪到我了，我的心興奮得怦怦直跳。蒙好眼睛后，我右手拿著“鼻子”，兩手朝前，小心翼翼地往前走去。到了，我仔細(xì)地摸了摸畫(huà)，就貼這兒！正要往上貼，突然有人叫：“往下一點(diǎn)�！蔽乙宦�(tīng)，連忙往下移，正要貼上去，又有人喊：“往左一點(diǎn)�！薄巴乱稽c(diǎn)。”怎么會(huì)這樣？到底該貼哪？原來(lái)信心十足的我變得猶豫不決，怎么辦呀？算了，不聽(tīng)他們的，我自作主張地貼了上去。我的動(dòng)作剛做完，笑聲就充滿(mǎn)了整個(gè)教室。怎么？難道我也貼歪了？我連忙拉下布條一看：“哈哈！我怎么把鼻子貼到右邊的耳朵上了？”我開(kāi)心地說(shuō)。大家又是一陣爆笑。
今年的“六一”兒童節(jié)過(guò)得真有趣呀！
三年級(jí)六一作文 篇6
今天是六月一日，是一年一度的兒童節(jié)呀！今天，我打算過(guò)得有意義些。
早晨，我早早就起床和同學(xué)們釣魚(yú)。
到了魚(yú)塘，我迅速地找了個(gè)下鉤點(diǎn)，把鉤大力地甩下去。其他同學(xué)也找了個(gè)下鉤點(diǎn)。我們都聚精會(huì)神地盯著魚(yú)鉤，等待魚(yú)兒自動(dòng)上鉤。
過(guò)了一會(huì)兒，我的魚(yú)桿像被什么碰了一下，在動(dòng)來(lái)動(dòng)去。我生氣了，以為有人在后面碰我的魚(yú)桿，便拉起魚(yú)桿，打算回過(guò)頭打他一頓。誰(shuí)知我拉桿的時(shí)候，覺(jué)得桿很重，我便大力地拉，拉上來(lái)了一條魚(yú)王。這時(shí)候我才明白，是魚(yú)王把我的`桿搞得動(dòng)來(lái)動(dòng)去的，想不到歪打正著。
中午，我吃著最?lèi)?ài)吃的紅燒雞腿，心里樂(lè)滋滋的。吃完后，我到圖書(shū)館去看書(shū)�？戳嗽S多作文選，也看了一些童話(huà)。你一定會(huì)問(wèn)，在自己的節(jié)日里不好好去玩，還來(lái)看作文選?哈哈，這是有原因的，爾后告訴你。
下午，我把平時(shí)積累的詞句全利用在我寫(xiě)的《一件難忘的事》里。經(jīng)過(guò)幾次修改，我覺(jué)得已經(jīng)夠好了，就交給姐姐，讓她在網(wǎng)上替我投搞。
晚上，我一打開(kāi)電腦，有一列字出現(xiàn)在我眼前，寫(xiě)著:你的作文已被錄取，恭喜你！我真想不到第一次投稿就成功。
啊，今天真快樂(lè)！
三年級(jí)六一作文 篇7
我卻格外緊張，因?yàn)榻裉煳乙獮榇蠹已莩兜茏右?guī)》。早上，一進(jìn)教室，我就跟另外幾名演員一起，來(lái)到南四樓候場(chǎng)。
走到操場(chǎng)時(shí)，我看到有許多家長(zhǎng)來(lái)我們學(xué)校參觀(guān)。這時(shí)，我的心跳更快了，仿佛每秒鐘跳一萬(wàn)下，心想：學(xué)校里有這么多家長(zhǎng)，萬(wàn)一演錯(cuò)了，那不是給班級(jí)丟臉、給學(xué)校抹黑嗎？
因?yàn)槲覀兪堑谒膫�(gè)節(jié)目，所以在第三個(gè)節(jié)目時(shí)，我們就在臺(tái)下等候。也不知道他們?cè)趺囱莸媚敲纯�，一轉(zhuǎn)眼，就到我們了。走上舞臺(tái)，我的懷里像揣了一只小兔子，緊張地不得了。我的`眼睛盯著一個(gè)地方，節(jié)目終于順利地演完了，我也松了一口氣。雖然，我回去時(shí)沒(méi)看到幾個(gè)節(jié)目，但是我仍然很快樂(lè)，因?yàn)榻裉煳乙矠榇蠹曳瞰I(xiàn)了一個(gè)節(jié)目。
三年級(jí)六一作文 篇8
星期四那天，學(xué)校為慶祝六一兒童節(jié)，舉行了游藝活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始了，第一個(gè)游戲是撈魚(yú)。我一手拿著滾鐵環(huán)的鐵鉤，一手拿著裝魚(yú)的碗，飛快的把魚(yú)漂起來(lái)，裝在碗里，不一會(huì)兒碗便裝滿(mǎn)了。老師夸我真棒！在旁觀(guān)看的小朋友都贊嘆道：“哇，這個(gè)姐姐好厲害呀，一下子就弄了這么多�！甭�(tīng)了這句話(huà)，心里美滋滋的。老師在我的紅紙上畫(huà)上了一個(gè)勾，這就算過(guò)關(guān)了。第二課玩的是夾彈珠，哈哈！夾彈珠，這可是我的拿手本領(lǐng)！在幼兒園的時(shí)候，每次夾彈珠都是我?jiàn)A的最多的一個(gè)，這個(gè)夾彈珠簡(jiǎn)直是小菜一碟。開(kāi)始夾了，我的對(duì)手是一個(gè)四年級(jí)的小女孩兒。我拿著筷子快速的夾起彈珠，放進(jìn)杯子里。不一會(huì)兒，一杯裝滿(mǎn)了，老師數(shù)了數(shù)說(shuō)：“哇，這個(gè)小美女夾了41個(gè)呀，不錯(cuò)呀！我也被這個(gè)數(shù)字給嚇到了，我以為自己只夾了20幾個(gè)。最終，我依然保持著在“夾彈珠之王”的`稱(chēng)號(hào)。
最后是插花。是我們班開(kāi)展的活動(dòng)。老師給我們一人發(fā)了發(fā)一塊深綠色的花泥，一些花朵和一張防水紙和一根牛皮細(xì)繩。開(kāi)始做了，先把花泥放在防水紙上，用防水紙包起來(lái)，再用牛皮一聲綁起來(lái)，再插上五顏六色的花朵。一盆花就大功告成了，自己覺(jué)得自己做的很漂亮，心里很開(kāi)心。
這次六一游藝活動(dòng)在我們的歡聲笑語(yǔ)中圓滿(mǎn)結(jié)束了，要感謝母校，感謝老師，為我們度過(guò)小學(xué)生活的最后一個(gè)六一兒童節(jié)！快樂(lè)而難忘！
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