三年級(jí)的收獲作文合集十篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的三年級(jí)的收獲作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的收獲作文 篇1
今天上午，我們?nèi)＿M(jìn)行了一次地震演練。
警報(bào)一響，我們先鉆進(jìn)桌子下面，第一聲鈴聲響起來，一樓的同學(xué)先往外跑；第二聲鈴聲響起來，二樓的同學(xué)再向外跑；第三聲鈴聲響起來，……第四聲鈴聲響起來，……老師說：“在跑的.過程中不許笑，因?yàn)檫@不是做游戲�！蔽以谂艿臅r(shí)候把嘴張開了，往后看了一眼，翟老師看見我長(zhǎng)著嘴巴，以為我在笑，就批評(píng)了我一頓，嚇得我趕緊合上了嘴巴，立刻掏出了翟老師的視線范圍。
等同學(xué)們都到齊了，劉倬銘給楊老師匯報(bào)人數(shù)，然后就是一位老師講話，之后，消防車、救護(hù)車紛紛開進(jìn)校園。首先，消防員叔叔拉著病床走向中學(xué)部，很快的把人救了出來，那一瞬間，消防員叔叔真是帥呆了！等其他班都走了，就剩我們班的時(shí)候，老師給我們講了一些地震的原因，哪里容易地震，哪里適合躲避地震。
最后，我們也回教室了。我覺得這次地震演練收獲不小！
三年級(jí)的收獲作文 篇2
玩常常被認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間的行為，但我卻在玩中得到了樂趣與收獲。
記得那是在我放假的時(shí)候，媽媽帶我去逛街購物時(shí)，我在貨架的角落發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常漂亮的魔方。我一下子被它給吸引住了。我央求媽媽給我買下面那個(gè)魔方。媽媽說：＂可以呀，但不過你在玩的時(shí)候必須的有耐心，不能一玩不好就丟在一旁。＂我聽后爽快地答應(yīng)了。付款后我拿著那個(gè)漂亮的.魔方心里高興極了。到家后我來不及換鞋就坐在沙發(fā)上立刻擺弄起我的魔方了。我一邊擺弄著還一邊自言自語的說："哈哈，我是最厲害的高手�。⒖墒菚r(shí)間就這么一分一秒的過去了，而我卻還是沒有拼出來。我開始不耐煩的胡亂擺弄起來。這時(shí)候媽媽走過來對(duì)我說：＂做什么事都必須得有耐心，只要你耐心的去做，媽媽相信你一定能行的。＂聽了媽媽的話我立刻又有了信心。于是我繼續(xù)耐心地?cái)[弄著我的魔方，最后經(jīng)過我的不懈努力我終于拼出了一面。雖說只拼出了一面，但我已經(jīng)很開心了。
從這次玩拼魔方中，我懂得了不管做什么事都要認(rèn)真有耐心。只要你肯認(rèn)真耐心地去做，我相信最后一定是會(huì)成功的。
三年級(jí)的收獲作文 篇3
暑假剛放假，媽媽讓我學(xué)鋼琴，我高興地同意了。
第一天我去學(xué)鋼琴，心里很高興，這個(gè)鋼琴學(xué)校漂亮極了！我看見外面和教室里各擺放幾架鋼琴。我一下子就喜歡上了這個(gè)鋼琴學(xué)校。我還看見其他的學(xué)員在教室里上課，上完課后就在外面練鋼琴。多數(shù)學(xué)員是學(xué)電子琴、葫蘆絲、古箏、吉他等樂器的`。
我開始上課了，走進(jìn)教室，老師把樂譜書給我，讓我看看她彈琴時(shí)指法和坐姿，然后就開始教我認(rèn)音符，我學(xué)得可認(rèn)真了。認(rèn)識(shí)了音符，老師讓我彈奏第一頁的譜子。
我開始彈奏了，心里緊張得怦怦直跳，手也有些發(fā)抖。彈完一遍之后，我覺得自己彈得不太好，老師說：“不用著急，彈的時(shí)候要聽著節(jié)奏是否準(zhǔn)確�！眿寢屢步o我加油。
然后我就重新彈一遍，這一次我一點(diǎn)也不走神，我果然彈得很好。課上好了，我走出教室，坐在外面的一架鋼琴旁，繼續(xù)用心地練。我彈得一次比一次好，我很高興，媽媽也高興。
學(xué)習(xí)的彈奏技法，一天比一天難，可我堅(jiān)持練習(xí)，不放棄。過了兩個(gè)月，我通過了三級(jí)的考級(jí)，我很高興，老師和媽媽也一直夸贊我，鼓勵(lì)著我。
這就是我暑假里的收獲，我學(xué)會(huì)了彈鋼琴，更懂得一個(gè)道理：堅(jiān)持不懈就能成功！
三年級(jí)的收獲作文 篇4
這學(xué)期在歡聲笑語中愉快地結(jié)束了，我們都在學(xué)習(xí)中得到了快樂！
首先，在張老師的精心教育下，我學(xué)會(huì)了700多個(gè)生字，讀了好多課外書，從書中學(xué)會(huì)了勤奮學(xué)習(xí)和取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短的道理，我漸漸地愛上看書了。
在寫字考核上取得了優(yōu)加五角星，我要繼續(xù)保持。
在數(shù)學(xué)上我學(xué)會(huì)了一百以內(nèi)加法和減法，認(rèn)識(shí)了人民幣，我就可以自己付錢了，太棒了！
音樂課我學(xué)會(huì)了打擊樂器，還會(huì)唱《放牛歌》、《可愛的`小象》、《拍皮球》……我愛上音樂課了！
這個(gè)學(xué)期我得到了滿滿的收獲，真開心！
三年級(jí)的收獲作文 篇5
在生活中我是一個(gè)愛動(dòng)、愛思考、愛動(dòng)手的男孩。星期天我突然想到如果在一個(gè)燃燒的蠟燭上蓋上一個(gè)罐子會(huì)怎樣？因此我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
首先，我準(zhǔn)備了一只蠟燭和一個(gè)透明的罐子。我把固定在桌子上的蠟燭蠟燭點(diǎn)燃，讓蠟燭在室內(nèi)充分燃燒。在空氣中燃燒的火苗上部呈金黃色，下部是藍(lán)色，火苗燃燒的很旺。然后，我把準(zhǔn)備好的空罐子拿好，小心翼翼的罩在蠟燭上面，使蠟燭與空氣隔開。我離開的很遠(yuǎn)，生怕這個(gè)罐子會(huì)爆裂。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，罐子不但沒有爆裂，而是火苗卻在逐漸的變小，一直到最后火苗熄滅了。這是為什么呢？于是，我到電腦上搜索了一下，后來終于明白了。原來，物體在燃燒時(shí)，需要充分的'氧氣。由于我把罐子籠罩在蠟燭時(shí)，使罐子里沒有了氧氣，這樣蠟燭的火苗就慢慢熄滅。
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我明白了世界萬物都需要氧氣，如果沒有氧氣生命就將不再存在。
三年級(jí)的收獲作文 篇6
四月中旬，我們迎來了期盼已久的第二十二屆學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。本來刻苦練習(xí)了很久，認(rèn)為能取得好成績(jī)時(shí)，沒想到意外發(fā)生了。
我這次很有信心主要來自兩方面：我以往的跳遠(yuǎn)都會(huì)拿金牌，而且已經(jīng)連續(xù)四年都奪冠了；而且我這兩個(gè)月都一直在練習(xí)，再次奪冠的可能性很大�？墒沁@次，我就沒那么幸運(yùn)了。我懷著必勝的信心到了檢錄處，但參加比賽時(shí)，我的成績(jī)居然比去年還差，我有點(diǎn)按捺不住了，因?yàn)槲椰F(xiàn)在暫列第二名，沒能拔得頭籌。我的心一下子懸了起來，我不得不對(duì)自己產(chǎn)生懷疑，這究竟是為什么呢？我的心里就像有一塊千斤重的石頭。我奮力完成最后一跳，可是踩線了。這是我第一次跳遠(yuǎn)沒得冠軍。
在跳遠(yuǎn)只得了第二名以后，我才感覺到我來自左腿膝蓋的疼痛，可我還有一個(gè)800米呀，是跑還是不跑？我陷入兩難的境地。雖然第一的希望不是很大，但我最終還是選擇去拼一把。當(dāng)我經(jīng)過終點(diǎn)線時(shí)，我的夢(mèng)想徹底破滅了，這次我只奪得了一塊銀牌和一塊銅牌，與去年的一金一銀相比，相差甚遠(yuǎn)。我之所以會(huì)這樣都是我參賽前幾天運(yùn)動(dòng)太多導(dǎo)致的。跑完800米以后，我上醫(yī)院了，原因是左腿膝蓋的疼痛。醫(yī)生說我是這幾天運(yùn)動(dòng)太多導(dǎo)致的，盡量要多休息。我因受傷而在運(yùn)動(dòng)會(huì)上沒能取得好成績(jī)。
有那么一段時(shí)間，我覺得不甘心，不想去看那兩塊“可憐”的獎(jiǎng)牌。但之后我又想通了，這就是自己的真實(shí)成績(jī)，沒有必要去計(jì)較它的。這次我其實(shí)也明白了，因?yàn)槲医?jīng)歷的`失敗少，所以我缺乏面對(duì)挫折的能力。有時(shí)候其實(shí)旁人不用安慰，讓我自己一個(gè)人去獨(dú)立面對(duì)，去承受挫折和失敗，也許會(huì)更好……
不一樣的收獲成就更精彩的我，我會(huì)更加努力，來年再戰(zhàn)！
三年級(jí)的收獲作文 篇7
我喜歡的東西有很多，玩積木，玩游戲機(jī)都是我最喜歡的，玩有樂趣，也有收獲。可也有別人認(rèn)為，玩是在浪費(fèi)時(shí)間，我認(rèn)為玩中也能學(xué)到書本中學(xué)不到的知識(shí)，也能得到啟發(fā)自己，我最喜歡的就是積木方了。
有一次，母親給我買了一桶大積木回來，積木剛到我手里，我就開始玩積房子來，我母親在旁邊看著我積。我興致勃勃地積呀，積呀，眼看房子即將蓋頂建成了，就在這時(shí)咔啦的一聲響，整個(gè)房屋子全塌了下來了，我又氣又惱怒，在旁邊看我積房屋的母親笑著說：“塌得好啊，有失敗，就會(huì)有成功，有教訓(xùn)，有總結(jié)經(jīng)驗(yàn)嗎？”
蓋房子講究根基，基礎(chǔ)不堅(jiān)實(shí)，不塌才怪呢，聽了母親這一席話，我明白了建房屋的原理，于是我又始積起房子來，這一回我先把房子的基礎(chǔ)打?qū)�，接著按順序建起房子來，不一�?huì)兒房子蓋好了，我高興地叫起來，母親，怎么樣，不錯(cuò)吧？母親笑著回答我說：“嗯，真不錯(cuò)”。我也很高興的看著自己的勞動(dòng)成果。
看著，看著，忽然我從悟出了一個(gè)道理：讀書，學(xué)習(xí)不是和積房子一樣嗎？如果現(xiàn)在不打好知識(shí)的基礎(chǔ)，將來在學(xué)習(xí)上也同樣會(huì)遇到房子坍塌的'，因此我要努力學(xué)習(xí)，打好知識(shí)的基礎(chǔ)，將來就能建好知識(shí)的房子。喜歡玩也不是不好的，只要在玩中得到樂趣，玩得有收獲，在玩每一件東西都能悟出一個(gè)道理，就值得。這一次我玩積房子，它讓我懂得了一個(gè)道理，就是做什么事情都要認(rèn)真，還要學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋，把事情做得更完美。
三年級(jí)的收獲作文 篇8
今年暑假，媽媽計(jì)劃帶我去北京旅游，能去自己國(guó)家的首都我非常高興。我們坐著舒適的動(dòng)車來到北京的土地上，格外的興奮。
當(dāng)天下午我和媽媽在蒙蒙細(xì)雨中游覽了天壇公園，古代建筑非常壯觀。
第二天我們?nèi)チ税诉_(dá)嶺長(zhǎng)城、十三陵和鳥巢、水立方。雖然那一天很勞累，天氣很悶熱，但是心情是愉快的。
第三天我們游覽了頤和園與圓明園，頤和園景色的優(yōu)美在這兒就不多說了，唯獨(dú)讓我對(duì)圓明園的感想很多，看到那一堆堆的碎石，聯(lián)想到八國(guó)聯(lián)軍的.霸道可惡，讓我們感到心情很沉重。
第四天我們?nèi)チ斯蕦m，看到了幾代皇帝執(zhí)政的地方，看到那些大殿感覺自己是渺小的，為我們中國(guó)人的智慧而感到驕傲。游完故宮媽媽帶我坐黃包車游覽了北京胡同，吃了有名的北京炸醬面，但我覺得還不如媽媽做的好吃，路邊的臭豆腐倒是不錯(cuò)的味道。
四天快樂的旅游很快結(jié)束了，我感覺今年暑假的收獲非常的多。
三年級(jí)的收獲作文 篇9
我喜歡讀課外書，童話、寓言、兒童文學(xué)都是我喜歡的，讀書給我?guī)碓S多意想不到的收獲。
記得我剛上一年級(jí)的`時(shí)候，一次考試中要求給“陰”寫反義詞，這是我們課文中沒有學(xué)的，我很快就想起了在課外讀物中的一句詩“月有陰晴圓缺”，所以這個(gè)題目沒有難住我。
三年級(jí)有一次考試中，要求我們寫歇后語，同學(xué)們大都是丈二的和尚——摸不著頭腦，但對(duì)于愛讀書的我來說，簡(jiǎn)直易于反掌，我一口氣寫了三個(gè)。
我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里名列前茅，這和我平時(shí)愛讀書分不開的。多讀些課外書籍吧，它將會(huì)給你帶來意外的收獲!
三年級(jí)的收獲作文 篇10
失敗是成功之母，這句話非常有道理，因?yàn)槭沁@句話讓我發(fā)表了文章，讓我喜歡讀書。
以前，我不喜歡讀書，不喜歡寫作文。心里總是想；書有什么好看的，沒有動(dòng)畫片好看，也沒有游戲好玩！
有一天，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，書不是我想象的不好看，還特別有意思呢！那是一個(gè)星期六，三年級(jí)下半學(xué)期的期中考試快到了，我復(fù)習(xí)累了，用眼睛掃了一下書柜，我看到了一個(gè)十分好玩的書，那本書楊紅櫻寫的書名看起來十分好玩，我也就不知不覺的看了起來。于是我看了許多遍，也不覺的煩，就在這時(shí)，看書的興趣離我越來越近，然后寫出了許多文章去投稿。
說起投稿，又有一段故事。那一天，是三年級(jí)下學(xué)期期中考試卷發(fā)下來的時(shí)候，我卷子上的作文得了滿分，于是我就不斷努力的寫作文，去投稿，一次不發(fā)表投第二次，第二次不發(fā)表，投第三次，到了七月份八月份，我發(fā)表了三篇文章。我高興地不得了，看到我的文章變成鉛字的時(shí)候我都激動(dòng)的不得了，我覺得這就是我讀書的`收獲。每當(dāng)我發(fā)表文章時(shí)都忘不了媽媽對(duì)我說的失敗是成功之母。
同學(xué)們，這就是我讀書的收獲，我們一次不行兩次，兩次不行三次……總有一天我們會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，加油！
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