【必備】我的三年級(jí)作文七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的我的三年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我的三年級(jí)作文 篇1
暑假了，爸爸帶我去了方特歡樂(lè)世界，其中在我記憶中最深刻的是那有驚無(wú)險(xiǎn)的過(guò)山車(chē)，那真是太刺激了，太過(guò)癮啦！
那天，爸爸想坐過(guò)山車(chē)，可是我又不敢坐。爸爸一直在討好我，我鼓足了勇氣說(shuō)：“好吧！”我系好安全帶，扣好紐扣。列車(chē)進(jìn)入軌道，隨著轟隆隆的聲音，就像一只巨大的海龜在列車(chē)上一樣，列車(chē)開(kāi)的可慢了。爸爸說(shuō)::"沒(méi)事，你睜開(kāi)眼吧|！你看一點(diǎn)都不嚇人�！蔽衣乇犻_(kāi)了眼，列車(chē)正在上高坡。突然，到了下坡之處，列車(chē)猛地一下沖了下去，就像一匹狂奔的烈馬拉都拉不住。我似乎正像一塊巨大的石頭撞去，嚇得我只哇亂叫，我又趕緊閉上眼睛，兩只手緊緊地抓住鐵桿，生怕掉下去。我想把頭抬起來(lái)，可是這風(fēng)的威力太大了，像龍卷風(fēng)正向我們襲來(lái)似的。我偷偷睜開(kāi)了眼睛，發(fā)現(xiàn)快到拐彎處了，列車(chē)把我弄的搖搖晃晃，東倒西歪。像是正在漩渦里一樣，讓后又猛地被提上來(lái)，一下子三番五次的都是這樣的.。接著又是一個(gè)Q形的彎，那是真正刺激的時(shí)候，開(kāi)始列車(chē)慢慢的爬了上去，接著，又猛地沖了下去，又是一個(gè)小尾巴，這個(gè)小尾巴更刺激了，開(kāi)始時(shí)不刺激，后來(lái)我們猛地被拋到九霄云外，讓后又恢復(fù)到了以前的車(chē)速，接著就到了終點(diǎn)。我才松了一口氣。
我喜歡方特，也喜歡過(guò)山車(chē)！
我的三年級(jí)作文 篇2
我的同桌是鄭路洋。
他是男生，他長(zhǎng)的有點(diǎn)胖，他的力氣也很大，因?yàn)榱獯�，所以很少有人能打得過(guò)他，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候比過(guò)誰(shuí)的力氣大，我總是輸給他，當(dāng)然，這不影響我們還是好朋友，他來(lái)過(guò)我家，我也去過(guò)他家，我們玩的很開(kāi)心。
他的.學(xué)習(xí)很好，有的時(shí)候他考九十多分，但也考過(guò)八十多分的，但他學(xué)習(xí)總體還可以，我有時(shí)考得比他低些，有時(shí)考的比他高些。
他還喜歡看書(shū)，有一次我去他家玩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)他的房間里有很多書(shū)，他很多都看完了，有的書(shū)還能背下來(lái)，我真的很羨慕他。
我要學(xué)習(xí)他身上的優(yōu)點(diǎn)，我要先把我的字寫(xiě)好，然后以后上課認(rèn)真聽(tīng)講，回家把老師布置的作業(yè)寫(xiě)完并寫(xiě)好；我也要多看書(shū)，我以后一天至少要看30頁(yè)書(shū)，一星期看一本書(shū)�？荚囈M量考好，爭(zhēng)取每次能考到九十分以上。
我喜歡我的同桌鄭路洋，我希望他以后還是我的同學(xué)，希望我們以后一直都是同學(xué)，還是我的好朋友，希望我們的友誼天長(zhǎng)地久。
我的三年級(jí)作文 篇3
今年暑假，每當(dāng)太陽(yáng)剛從東方升起，我就站在我家的陽(yáng)臺(tái)上向外眺望，總會(huì)看見(jiàn)一位拄著雙拐的小男孩在他媽媽的攙扶下吃力地練習(xí)走路。初升的太陽(yáng)映照在他們滲滿(mǎn)汗珠的臉龐上，顯得格外耀眼。不經(jīng)意間，我對(duì)這對(duì)母子產(chǎn)生了好奇。小男孩表情很痛苦，而媽媽的臉上卻總是充滿(mǎn)著慈祥的`笑容。他們看上去是那么的和諧，溫馨。
從早上到傍晚，我都會(huì)看見(jiàn)他們圍著小區(qū)人行道走動(dòng)的身影。幾天下來(lái)，從未間斷過(guò)。我向鄰居阿姨打聽(tīng)，原來(lái)她的兒子小時(shí)候得了小兒麻痹癥，美麗的媽媽不愿意就這樣放棄，就這樣堅(jiān)持扶兒子鍛煉走路。幾年下來(lái)，從未間斷過(guò)。在媽媽的耐心扶持下，兒子漸漸的也能扶著雙拐走路啦。
有一天早上，我又看見(jiàn)這對(duì)母子在走路。突然，一位梳著金黃大披頭的小伙子騎著一輛自行車(chē)飛快地從母子倆后面沖來(lái)，嘴里還像烏鴉一樣喊道：“快給老子讓開(kāi)，看我給你們表演飆車(chē)�！蹦缸觽z來(lái)不及反應(yīng)，急忙驚慌地向路旁退讓?zhuān)恍⌒牡乖诼返囊慌浴６』镒舆B頭也不回，繼續(xù)狂奔而去。恰在此時(shí)，一位過(guò)路的叔叔看見(jiàn)，連忙快步?jīng)_向母子，把他們攙扶起來(lái)，嘴里說(shuō)道：“這是誰(shuí)家的小孩，太沒(méi)教養(yǎng)啦�！贝藭r(shí)小男孩沒(méi)哭，吃力地站直身子。媽媽嘴里蠕動(dòng)著，像是說(shuō)著感激的話(huà)。
此時(shí)此景，世上的美與丑，善與惡，智慧與無(wú)知，都在此刻有一個(gè)鮮明的體現(xiàn)，而兩者形成了一種強(qiáng)烈的反差。這種反差，已深深的印在了我的腦海里。我像是突然明白，什么是做人的真、善、美。
我的三年級(jí)作文 篇4
我有一個(gè)文具盒，那是在二年級(jí)的時(shí)候買(mǎi)的。
文具盒的身子是藍(lán)色的，上面有兩個(gè)帥哥，他們兩個(gè)在敲打著鼓，還有兩個(gè)美女，有一個(gè)在邊拉小提琴邊唱歌，另外一個(gè)在邊敲鈴鼓邊跳舞。
文具盒上有一個(gè)按鈕，只要輕輕一按就打開(kāi)了。盒蓋上面有乘法口訣表，它還可以裝許多筆;有活潑的.圓珠筆，靈活的鉛筆，淘氣的鋼筆。里面的居民都是學(xué)知識(shí)的好幫手。如果我寫(xiě)錯(cuò)字了，橡皮就跳出來(lái)說(shuō)：“小主人，錯(cuò)字有我在呢!”于是，橡皮在本子上跳起了舞，錯(cuò)字就不見(jiàn)了。我想畫(huà)一條直線(xiàn)時(shí)，小尺子就來(lái)幫助我，保證直線(xiàn)畫(huà)得直直的。
文具盒真是我學(xué)習(xí)的好幫手。我要好好保護(hù)它!
我的三年級(jí)作文 篇5
我覺(jué)得自己很特別，有很多地方都和別的同學(xué)不一樣。
首先，我個(gè)子不高，身體瘦小，大大的鼻子，小眼瞇成一條線(xiàn)。別看我相貌平平，我最大的.長(zhǎng)處就是愛(ài)動(dòng)腦筋。同學(xué)們給我起了個(gè)綽號(hào)——“點(diǎn)子公司總經(jīng)理”。
其次，也不知為什么，我做的總和別人不一樣，我總想走別人沒(méi)有走過(guò)的路。比如做數(shù)學(xué)題，別人用這種方法做，我就用那種方法做；寫(xiě)作文時(shí)，別人用順敘，我非用插敘，爭(zhēng)取寫(xiě)得更精彩。
再次，我學(xué)習(xí)是這樣，在玩的方面也是如此�，F(xiàn)在同學(xué)們都愛(ài)玩動(dòng)畫(huà)卡片，有的用它拍著玩，弄得渾身是土，臟死了；有的用它扇著玩，扇著玩比拍著玩干凈的多了。我才不和他們玩呢。我看見(jiàn)這么多的動(dòng)畫(huà)卡片內(nèi)容很精美，大多都是精心設(shè)計(jì)出來(lái)的卡通人物，我想老師讓寫(xiě)想象作文會(huì)有用場(chǎng)，很有收藏價(jià)值。我就用一個(gè)小冊(cè)子把它們都收集起來(lái)，寫(xiě)出了一個(gè)又一個(gè)的生動(dòng)故事，同學(xué)們羨慕極了。老師給同學(xué)們一說(shuō)，全班都收集起來(lái)了。
怎么樣？我是不是很與眾不同呢？
我的三年級(jí)作文 篇6
過(guò)了許多年，我成了一個(gè)工程師，并設(shè)計(jì)了一種新式房屋。
這種房屋是用廢紙和特制的水泥做的，色彩很多，還容易修建，堅(jiān)固、耐得住風(fēng)吹雨打。
你一走去，就可以看到自己想看的景色，它支隨著你的想法而變化。屋內(nèi)的.溫度在18——20攝氏度之間，保證你會(huì)舒適。原來(lái)，墻壁上有一臺(tái)集調(diào)整景色和溫度于一身的機(jī)器，就跟空調(diào)差不多。而且，這臺(tái)機(jī)器可以使空氣清新。
這種屋子的屋頂上，還有一個(gè)大殼子，它把房子罩著，為房子擋住壞人和雷電、火災(zāi)。就是地震、海嘯這個(gè)殼子也不怕。
當(dāng)然，沒(méi)有東西是十全十美的，要是你們發(fā)現(xiàn)了房子的缺點(diǎn)，千萬(wàn)要給我講哦！
我的三年級(jí)作文 篇7
水里快活地游來(lái)游去，燕子唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒從南方飛回來(lái)了。
地里的油菜花一片又一片，金燦燦的`，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，陣陣濃香撲鼻而來(lái)。小麥也是一片碧綠，如同寬闊的大草原。
一路上，兩旁的楊柳長(zhǎng)出了小小的嫩芽，像孩子們?cè)谧矫圆兀谳p風(fēng)的微撫下，又好似在蕩秋千。冬天的孩子們穿著棉衣笨拙得像一頭小豬，此時(shí)的孩子如同一只活潑可愛(ài)的猴子，手里拿著五顏六色的風(fēng)箏，忙著在藍(lán)天下放飛�！皟和W(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，這可一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。
桃花杏花也爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)放了，有紅色的、粉色的……正巧，鄰居家有一桃樹(shù)枝伸出墻來(lái)，真是“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一只紅桃出墻來(lái)”啊！
花香引來(lái)了蝴蝶，一群孩子們看見(jiàn)了，蝴蝶前面飛，孩子們后面追。我不由得想起“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”。
春天，竟是這樣引人入勝，富有詩(shī)意，它把一冬天蘊(yùn)藏的精神和力量都釋放出來(lái)了。
�。∶利惖拇禾煳覟槟愀璩�。
【我的三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
我就是我三年級(jí)作文02-27
我就是我三年級(jí)作文08-18
三年級(jí)我就是我作文03-19
我就是我三年級(jí)話(huà)題作文08-26
我就是我作文三年級(jí)20002-28
三年級(jí)想象作文：我愿我是……08-06
介紹我自己我三年級(jí)作文02-12
我的臥室我做主三年級(jí)作文02-27