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三年級(jí)荷花作文（通用82篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的三年級(jí)荷花作文，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)荷花作文 篇1
調(diào)兵山勞動(dòng)公園荷花池美景讓我一去還想去，這不，這次我又到荷花池來(lái)賞荷來(lái)了
走進(jìn)仿古大門，來(lái)到荷花池。一個(gè)拱形小橋映入我的眼簾，小橋上刻著各種各樣精美的圖案，上面刻著漂亮的丹頂鶴，可愛的熊貓寶寶，威武的龍……裝飾著小橋。小橋好像是一個(gè)甜甜的小嘴，微笑著讓我從它身上走過(guò)。
往下一看，碧綠的池水捧著夏日的荷花，荷花仿佛是一位氣質(zhì)十足的仙女。粉白的荷花張開了小手，仿佛要和我擁抱。看，荷花隨風(fēng)舞動(dòng)，小青蛙“呱呱”地叫著，仿佛我也成了一朵荷花在微風(fēng)中舞動(dòng)著自己的身軀。荷花一動(dòng)一動(dòng)地?cái)[動(dòng)著身子，像在和我聊天。荷花太美了，它有著粉白的笑臉，嫩綠的根莖，白白的蓮藕，總是讓人觀賞，贊美，我沉浸在幸福之中！
這時(shí)荷葉搶過(guò)了鏡頭好像在驕傲地說(shuō)：“沒有了我――荷葉，你也不會(huì)漂亮的！我還有用處呢！”原來(lái)，小螞蟻在它身上爬來(lái)爬去，把荷葉當(dāng)成了跑步場(chǎng)；瓢蟲把它當(dāng)做了溫馨的'家；小魚把它當(dāng)成了傘；青蛙把它當(dāng)成了演唱臺(tái)。
又響起了一陣“嘩嘩”聲，就像大自然的母親撫摸我。碧綠的池水喚醒了我的幻想，原來(lái)我不是美麗的荷花，是來(lái)觀賞的人啊，池水蕩漾一圈一圈的波紋，這就是荷花池！
我愛家鄉(xiāng)的荷花池。
三年級(jí)荷花作文 篇2
今天下午，老師帶我們?nèi)ナ忻駨V場(chǎng)看荷花。
一下車，我們就奔向市民廣場(chǎng)。我和老師說(shuō)：“還是橋的對(duì)面那邊的睡蓮好看。”老師想了想，對(duì)那些狂奔的同學(xué)說(shuō)：“我們就繞到那里，走幾圈就回去�！崩蠋煂�(duì)領(lǐng)頭的洪藝說(shuō)了些什么，就出發(fā)了。
我們走上了橋，就看見了“睡蓮洲”，有桃紅色的、有橙色的、還有黃色的、美麗極了。它們靜靜地躺在水面，伸展著圓圓的葉子，展示著不同的美麗。有的已經(jīng)全部綻開，每一片花瓣都像玉砌成的，格外的'有精神；有的像害羞的小姑娘，露著半邊臉蛋，在偷偷地打量每一位游客；有的還是花骨朵，亭亭玉立地豎著……
我們都看得入神了，這時(shí)對(duì)面正好有一對(duì)新人在拍照，大家都說(shuō)：“他們選對(duì)地方了，真有眼光�！被ㄓ持耍擞持�，就連掉了花掰的荷花和著蓮蓬，也是一副別具一格的圖畫。忽然一只烏龜從水里鉆出來(lái)又鉆回水中，水波漣漪。遠(yuǎn)處飛來(lái)兩只蜻蜓，這使我想起楊萬(wàn)里在《小池》里面的名句，
小荷才露尖尖角，
早有晴蜓立上頭。
微風(fēng)習(xí)習(xí)，大家都陶醉了，老師再三地催促我們還是依依不舍呢！
三年級(jí)荷花作文 篇3
我喜歡美麗、高貴的玫瑰，我喜歡五顏六色的鈴蘭花，我喜歡純潔的茉莉花，但我最喜歡的是荷花。
荷花的荷梗，筆直筆直的，好似一位海兵立在那里。仔細(xì)一看，可以看到刺。那些刺就好像在說(shuō)：“你過(guò)來(lái)呀，要是你過(guò)來(lái)我就刺你�！�
荷葉，它又圓又大，像一把小綠傘。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片綠色的海洋。在近處看，像一個(gè)綠色的玉盤。
荷花的花瓣，粉的'如霞，白的似雪，紫的如寶石，淡紅的似火，美麗極了！它的花蕊，又黃又綠，中間是個(gè)小蓮蓬。小蓮蓬就像一個(gè)酒杯，風(fēng)一吹，中間還會(huì)蹦出一個(gè)個(gè)小人似的蓮子，有趣極了！那些荷花，有的已經(jīng)完全放開，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘；有的才放出兩三片花瓣兒；還有的是一個(gè)花骨朵，看起來(lái)就像一個(gè)小嬰兒。
看著看著，我突然想起一句話：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。是��！荷花能在污泥里生長(zhǎng)，還開得如此美麗，而且還有很多的作用：它的蓮子能吃，荷葉能泡茶喝……
這時(shí)，我想到了我自己，我應(yīng)該多多學(xué)習(xí)荷花高潔的品質(zhì)。
三年級(jí)荷花作文 篇4
小東的爺爺、奶奶喜歡在院里種植花草樹木。因此，陽(yáng)臺(tái)上可熱鬧，有玫瑰、菊花、水仙、杜鵑等，一年四季如春。真是個(gè)人間仙境。
院子里，有一個(gè)人工小水池，里面種著一朵荷花，在小水池旁，種一棵臘梅。它挺立在水池右邊的空地上，默默地生長(zhǎng)著。鄰居們每次參觀小花園時(shí)，都從臘梅前走過(guò)�？墒�，誰(shuí)也沒看過(guò)一眼臘梅，都被其它的花草吸引住視線。臘梅傷心極。認(rèn)為自己一無(wú)是處，十分沒用。
有一年夏天，荷花開花，散發(fā)出淡淡的香氣，引來(lái)鄰居們一聲又一聲的贊嘆。每天都有不少的圍觀者前來(lái)觀看，一位可愛的女孩子指著荷花說(shuō)：“奶奶，奶奶，好漂亮的荷花��！”一位風(fēng)燭殘年的.老爺爺也不停地點(diǎn)頭贊賞著：“太美，這是我一生中看到最漂亮的荷花！”荷花聽到人們的贊美聲，驕傲地對(duì)臘梅說(shuō)：“人人都說(shuō)我長(zhǎng)得美，你這棵丑臘梅離我遠(yuǎn)點(diǎn)，免得在這丟人現(xiàn)眼的�！�
這年冬天，是個(gè)寒冬臘月，臘梅開花。因難得一見，吸引很多人前來(lái)觀賞。爺爺和奶奶，還有鄰居們都紛紛穿上棉衣，冒著寒風(fēng)來(lái)觀看這棵臘梅，臘梅還是靜靜地站著，沒有一絲驕傲的神態(tài)。荷花看見，再也驕傲不起來(lái)。
三年級(jí)荷花作文 篇5
一個(gè)周末，我們來(lái)到了公園看荷花。人們都說(shuō)“湖中的花是美麗的仙子�！蔽彝耆�。
所謂“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，最出彩的，就是那荷花的色彩了。荷花的色彩是各不相同的，有點(diǎn)像在雪白的牛乳中染過(guò)似得，雖然不是那么嬌艷，但也十分可愛。有的荷花粉紅粉紅的，如同一位害羞的少女，含苞怒放。最好看的要屬那鮮紅的荷花了。那種不像是一般地紅，也不是很嫩的紅，而是荷花特有的，無(wú)法言語(yǔ)的紅，這種紅是清新脫欲的，更是無(wú)可挑剔的，它有著鮮紅的熱情又有著嫩紅的可愛，集萬(wàn)千寵愛于一生的紅。在蓮葉的映襯下，它，是多么艷麗！
荷花仙子的姿態(tài)也是無(wú)人能比。曲曲折折的荷塘之上，彌望的搖曳葉子。葉子出水很高，像婷婷舞女的裙。微風(fēng)過(guò)去葉子與花有了一絲顫動(dòng)，像閃電般，瞬時(shí)傳過(guò)荷塘那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波浪，如同柔媚的`舞姿一般。這種無(wú)以言狀的，讓人癡迷。
荷花仙子還有清新脫悅的性格，正所謂出淤泥而不染。你看它把根扎在散發(fā)著腥臭的污泥之中，卻在純的沒有一點(diǎn)雜色的花怒放在綠葉之間，這種脫俗讓賞花的人也為之汗顏。我多想。
這就是荷花如仙子般純潔的花！我愛荷花！
三年級(jí)荷花作文 篇6
我喜歡荷花，曾經(jīng)讀過(guò)一首楊萬(wàn)里的古詩(shī)“接天蓮葉無(wú)窮碧，映入荷花別樣紅”。
七月的驕陽(yáng)似火，照的人們汗流浹背，無(wú)精打采，唯有荷花正盛開著，也是荷花飄香的季節(jié)。
周末我跟隨著媽媽來(lái)到龍神湖公園散步，一進(jìn)公園門口就聞到一陣陣花香，我和媽媽一邊走一邊觀賞，我對(duì)媽媽說(shuō)我們停一下腳步，看！媽媽好漂亮，池塘長(zhǎng)滿了綠綠的荷葉，一片片葉子擠擠挨挨的，好像一個(gè)大圓盤。通過(guò)一片片葉子，可見一根根墨綠色的，長(zhǎng)著小刺的荷葉梗在水面上昂頭挺胸，頂端上長(zhǎng)著一朵粉帶百的花，花長(zhǎng)的. 千姿百態(tài)，各不相同�；▋河械娜_了，露出了嫩黃嫩黃的小蓮蓬，有的才開始綻放，像一個(gè)害羞的女孩。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，池塘上面泛起漣漪，荷花和荷葉搖起來(lái)，好像在翩翩起舞。這是一副多么美的風(fēng)景畫。
荷花有著出淤泥而不染，它無(wú)私的把清香奉獻(xiàn)給了人們，用它的美麗美化了我們的環(huán)境，我愛美麗的荷花，更愛荷花無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
突然媽媽輕輕的拍了我一下，說(shuō)慧慧已經(jīng)是黃昏，該回家啦，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)我一直沉浸在夢(mèng)中。
三年級(jí)荷花作文 篇7
我喜歡荷花，它雖然沒有玫瑰的嬌艷動(dòng)人，沒有桂花的香飄十里，也沒有梅花的凌寒怒放，但它卻有獨(dú)特、高潔的品質(zhì)。
荷花在炎熱的夏天綻放，它的身旁有荷葉襯托，碧綠的荷葉像一把把撐開的大傘，為荷花遮風(fēng)擋雨；荷葉上還滾動(dòng)著一顆顆露珠，晶瑩剔透，映襯出荷葉的碧綠；荷葉為何花無(wú)私奉獻(xiàn)，荷花猶如一位亭亭玉立的少女，立在水中，它的姿態(tài)萬(wàn)千，有的含苞欲放，有的展開了幾片花瓣，有的像在悄聲細(xì)語(yǔ)，有的已經(jīng)完全開放，露出嫵媚的笑容。荷花的花瓣潔白無(wú)瑕，冰清玉潔，它隨風(fēng)飄動(dòng)，像一個(gè)穿著白裙的翩翩起舞的'舞者；它“出淤泥而不染”。用婀娜的舞姿和俏麗的面容為夏季增添了一道美麗的風(fēng)景。
荷花的用途也有很多，它可以用于制藥、做食材、泡花茶，還有它結(jié)的蓮蓬，甘甜可口，有利于身體健康，荷葉還可以當(dāng)做孩子們?cè)谟晏斓男愕�，荷花帶給人們的好處可多了。
我贊美荷花，它擁有高尚的品質(zhì)，給人們帶來(lái)諸多好處，我欣賞它的美，陶醉于它的美中，我還要向它學(xué)習(xí)，“出淤泥而不染”，做一個(gè)有高尚品質(zhì)優(yōu)秀的人。
三年級(jí)荷花作文 篇8
我家的天臺(tái)種了一些荷花，是爺爺花費(fèi)很多精力種的。前幾年都沒開花，今年由于氣候好，所以開了幾朵。
荷花池是爺爺精心用廢棄的浴缸、塑料桶做的，里面養(yǎng)了一些小魚、水草和荷花，是一個(gè)生態(tài)小水池。
荷葉綠綠的，形狀和大小都不一樣，上面有一些洞洞（估計(jì)是被蟲咬的）。每次微風(fēng)吹來(lái)，一片片荷葉微微擺動(dòng)，像是在給我打招呼。一顆顆露珠在上面，像一顆顆珍珠。我最喜歡撒點(diǎn)小水珠在荷葉上，看它們?cè)诤扇~上滾來(lái)滾去，非常美麗。荷花的莖綠綠的，布滿了很多小刺，摸起來(lái)有點(diǎn)扎手。大片大片的荷葉下面，我找到了幾朵漂亮的花，這些花從花苞開始就是粉紅色的，一開始的花苞都是幾片花瓣包著的，像有什么東西見不得人似的。過(guò)了幾天，花兒開了，一層層花瓣都露出來(lái)了，在陽(yáng)光的照耀下，格外的漂亮，不愧是“花中之王”。荷花的'根是扎在淤泥里的，而花和莖則沒有一點(diǎn)的淤泥，所以有“出淤泥而不染”的說(shuō)法。
荷花不僅美麗，而且全身都是寶，蓮藕也就是根可以吃，大家都知道。蓮子和莖可以入藥，荷葉有清熱的功效，花可以帶給人們美的享受。
荷花給我們家?guī)?lái)了美的享受，我每天都會(huì)去看荷花，荷花真美呀！
三年級(jí)荷花作文 篇9
有一天，我吃完早飯和媽媽去池塘邊玩。我和媽媽一來(lái)到池塘邊，就聞到了荷花發(fā)出的陣陣清香，令我們好陶醉！一會(huì)兒，一只蜻蜓飛來(lái)了，立在一朵含苞欲放的花蕾上，使我想起了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的詩(shī)句。這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)，荷葉上水珠滾動(dòng)，晶瑩剔透。
在碩大的荷葉上面，亭亭玉立的綠色箭桿托著含苞待放的荷花，有的已裂開了嘴，露出粉紅的花瓣，與碧綠的荷葉相映成趣。那一張張荷葉，翠綠、墨綠，顏色不一，光滑油亮。它們擠擠挨挨，有的浮在水面上，有的出水老高，還有的卷著卷兒。那高高挺立的荷葉，猶如亭亭玉立的少女張開舞裙。荷花的莖是綠色的'，有的是灰白色的，好像一把把小雨傘的傘柄子。荷花的莖干上布滿了小刺，抓住荷花的莖，稍微有些疼的感覺。一夜之間竟開出了這么鮮艷的荷花：玉白的、粉紅的、深紅的......
玉白和粉紅這兩種顏色的荷花最多。你瞧，那荷花上蹲著一只青蛙，它它披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對(duì)大眼睛，正在為荷花池演奏動(dòng)聽的交響樂(lè)，就連陽(yáng)光照在上面也變成綠的了。
三年級(jí)荷花作文 篇10
家鄉(xiāng)的荷花是美麗的，我非常喜歡家鄉(xiāng)的荷花。
每年七月份的時(shí)候，我的家鄉(xiāng)就會(huì)開滿五顏六色的荷花，有白色的、紅色的、粉色的和黃色的每當(dāng)清晨第一縷金色的陽(yáng)光緩緩地撒在荷塘上時(shí)，荷花更香了，荷葉也更綠了。
7月的陽(yáng)光是最燦爛的，而荷花也是開得最燦爛的時(shí)候，她們?cè)陉?yáng)光下有的含苞待放，有的還是花骨朵兒，有的已經(jīng)完全怒放，露出了金黃色的花蕊，一朵朵亭亭玉立的站在荷葉當(dāng)中。
突然一只紅色的小蜻蜓飛了過(guò)來(lái)，落在尖尖的花苞上，就像楊萬(wàn)里寫的那首名詩(shī)一樣“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�
一陣風(fēng)吹過(guò)，荷花在荷葉當(dāng)中搖擺，荷葉在荷塘中翻滾，就像一望無(wú)邊的`碧浪，這又讓我想起了楊萬(wàn)里寫的那首詩(shī)“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�
7月的雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，剛才還是陽(yáng)光燦爛，現(xiàn)在就已經(jīng)烏云密布了，接著下起了大豆般的雨，我趕緊跑到荷塘邊摘了一張荷葉戴在頭上，我躲在綠色的“小傘”里吃蓮蓬，我一邊吃蓮蓬，一邊觀賞著雨景，一滴滴雨點(diǎn)兒打在荷葉上，就像雨點(diǎn)兒們?cè)趶椬嘀皇讱g快的曲子，空氣清新極了，還帶著一絲荷花的香味，真舒服�。�
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的荷花。
三年級(jí)荷花作文 篇11
我喜愛荷花。今天是星期天，我和小姨一起來(lái)公園。我們剛走進(jìn)大門，就聞到從荷花塘飄來(lái)的傾向，我想今天荷花一定開了不少，便徑直奔向了荷塘。之間和炭河里開滿了白色的，風(fēng)紅色的荷花。那白的像雪;粉紅的像彩霞。有的躲在葉子后面，露出半張臉，像害羞的小姑娘；有的從荷葉中探出頭來(lái)，亭亭玉立，含笑怒放；有的才剛剛含苞，像睡美人還沒醒呢！那一張張碧玉荷葉，有的高出水面，有的貼在水面上，高高低低鋪滿了池塘。頁(yè)上的水珠在陽(yáng)光下銀光閃閃，像一顆晶瑩透的珍珠。
偶爾一陣風(fēng)吹過(guò)，那荷花便迎風(fēng)搖擺，好像無(wú)數(shù)穿著綠裙子的仙女，在湖面上翩翩起舞。這時(shí)，小姨對(duì)我說(shuō):“荷花也叫蓮，它的`花不僅可以供人欣賞，到了八月荷花凋謝了，還留下了綠色的花托，結(jié)出蓮蓬，里面藏著二三十顆蓮子，池底的污泥中長(zhǎng)著鮮嫩的蓮藕，蓮子是可口的補(bǔ)品，可以入藥治��；蓮藕可以生吃，也可以制成蓮藕，是夏天清涼食品。你看，荷花生在污泥中，香氣越遠(yuǎn)越覺得清幽，所以古人稱贊他是“出淤泥而不染！”，我趕緊接著說(shuō)，“對(duì)”小姨笑著說(shuō)"所以和話不僅有漂亮的外表，還有高尚的精神。
三年級(jí)荷花作文 篇12
今天傍晚，吃完晚飯后，見天色還早，媽媽、姐姐和我便去天堂湖公園散步。
我們不一會(huì)就到了天堂湖公園，我和姐姐就迫不及待地跑進(jìn)了公園。媽媽先帶著我們走在小路上，微風(fēng)輕輕吹拂著我們的臉龐和湖邊柳樹姑娘綠色的秀發(fā)，愜意極了。傍晚的云朵好像被人用顏料涂上了橙色、金色和粉色，真美麗啊！
走著走著，我們就走到了湖中心的橋上。湖面上飛翔著幾只雪白漂亮的大水鳥，還有機(jī)靈可愛的小野鴨在水中覓食，水里長(zhǎng)著菱角菜和水草，小魚快活地在水底游來(lái)游去。走到前面，我們就看見了美麗的荷花，它們已經(jīng)開了不少了，有白色的和粉色的。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白色和粉紅色的荷花在這些大圓盤中央冒出來(lái)，一陣風(fēng)吹過(guò)，它們像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的.少女在風(fēng)中翩翩起舞。有的才展開兩三片花瓣；有的花瓣全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬；有的花瓣全掉光了，只剩下了大蓮蓬，蓮蓬里還有我們愛吃的蓮子；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹的馬上就要破裂似的。這時(shí)，一只小蜻蜓突然落在了尖尖的荷葉上，這使我想起了宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里的詩(shī)句：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭……
天堂湖里的美景說(shuō)不盡，也道不完。希望你有空的時(shí)候也能去細(xì)細(xì)游賞。
三年級(jí)荷花作文 篇13
我是一朵美麗的荷花，穿著雪白的衣裳。我住在一個(gè)像仙境般的池塘里，我身邊的荷葉包圍著我，它們像一個(gè)個(gè)大花盤，我就住在大花盤里。池里的荷花有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，中心露出了嫩黃色的小蓮蓬，有的`還是花骨朵兒，看上去飽脹得馬上要破裂似的。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)，一池的荷花都在舞蹈。一群小朋友跑向荷花池來(lái)，他們有的拿著畫畫本，有的坐在一旁不知在想什么，還有的閉著眼鏡不知道在聽什么。這時(shí)，小蝴蝶飛來(lái)告訴我：“小荷花，你看我的衣裳漂不漂亮？”我微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。它又說(shuō)：“既然這樣，我在旁邊舞蹈，你肯定會(huì)更美呢！”我立刻挺直了腰，讓花瓣張得更大，使自己變得更美些。小蝴蝶說(shuō)完，跳起舞來(lái)。蜻蜓飛過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“小荷花，你現(xiàn)在這么美，不如我停在你頭上，那會(huì)更美呢！”我又點(diǎn)點(diǎn)頭，它停在了我頭上�？春苫ǖ男∨笥芽吹酶肷窳�，畫畫的小朋友更專心地畫畫。
我想，我這樣應(yīng)該可以為夏天增添不少生機(jī)吧！如果畫畫的小朋友把我畫入畫里，就能讓更多的人欣賞到我的美，為更多的人帶來(lái)快樂(lè)！
三年級(jí)荷花作文 篇14
在我們家的冰箱上面，擺著一盆栩栩如生的人造荷花，是從南街的花店里買來(lái)的。它待在我們家已經(jīng)有一年多了，每天都一樣亭亭玉立。
人造荷花非常漂亮。綠綠的莖是用塑料做的，外面還包著一層厚厚的塑料皮呢！荷葉是用綠色的布做成的，上面還仔細(xì)地使勁壓折，看起來(lái)真的像是荷葉的葉脈哦！花也十分惹人喜愛：它們有的含苞待放；有的正在“伸懶腰”；還有的正好綻開了笑臉，向人們展示自己的美麗。
這盆花不但漂亮，而且有趣�，F(xiàn)在我們就來(lái)看幾個(gè)有趣的細(xì)節(jié)：荷花下面的花萼非常像一朵另外的小花，這樣一看，好像是一朵花上長(zhǎng)出了另一朵花。在眾多荷葉中，其中一片葉子上蹲了一只小青蛙，而那片葉子也像一把有靠背的椅子一樣順從地讓小青蛙坐在上面。在許多朵爭(zhēng)艷的荷花中，一個(gè)待放的花苞顯得格外引人注目，它用泡沫板做成，還涂上了淺淺的.黃綠色。所有的細(xì)節(jié)都給這盆花畫了一道亮麗的風(fēng)景線，使一盆十分平常的假花變得格外顯眼。
人造荷花展示了人們的心靈手巧，是我非常珍愛的寶貝。
三年級(jí)荷花作文 篇15
Hi!說(shuō)到花，那我們可以想到數(shù)不勝數(shù)的花，如：雞冠花、夜來(lái)香、蘭花、水仙花、曇花、鳳仙花、月季花、郁金香、玫瑰花、康乃馨、百合花、菊花，還有亭亭玉立的荷花——如果你去數(shù)，我估計(jì)你三天三夜也數(shù)不清，因?yàn)榛ǖ姆N類實(shí)在是太多了，像天上的繁星一樣多，又像地上的沙粒一樣多。言歸正傳，今天我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)：荷花。
一天，我覺得在家里實(shí)在是太悶了，于是我決定去新村旁的花園里散散心。
我來(lái)到花園，我第一眼看見遠(yuǎn)處的池塘里盛開著一朵朵粉紅色的、白色的`花，我心想：這是不是荷花呀？走近一瞧！真的是荷花，于是，我迫不及待地跑到池塘邊觀賞這一美景（這池塘是今年才造的所以我今天看了，非常吃驚）朵朵荷花從水中露出了笑臉像一位位亭亭玉立的小姑娘。有的荷花已經(jīng)完全盛開了，在微風(fēng)中展示著自己千姿百態(tài)的舞蹈；有地害羞的藏了起來(lái)；有的還是花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的朵朵荷花在藍(lán)天、荷葉的映襯下顯得格外艷麗，美不勝收。這一美景讓人看了流連忘返�？上r(shí)間不早了，我要回家了！
那一天，我真的仿佛來(lái)到了仙境一般！
三年級(jí)荷花作文 篇16
，被稱作“花中仙子”，出淤泥而不染。早晨，我來(lái)到公園的池塘邊欣賞荷花。
坐在長(zhǎng)椅上，一邊就是迷人的荷花。瞧！那一片片嬌嫩的花瓣，找著荷花淡黃色的倒圓錐形的蓮心，顯得特別迷人。
看！池塘中，亭亭玉立的荷花呈不同的色彩。有鮮艷的火紅，純潔的雪白，華麗的淺粉，樸素的淡黃。它們就像一群穿著華麗舞裙的舞者，在池塘中舒展腰姿。
夏日荷花獨(dú)有特別之處。它們?nèi)宄扇�，湊著腦袋，好像在說(shuō)著什么不可告人的悄悄話，小秘密，那樣子反而像一朵綻放得更美的荷花。
夏日荷花有的腰桿筆直，有的'腰桿彎曲。筆直的，挺著身子，顯得十分堅(jiān)強(qiáng)，一副不怕風(fēng)吹雨打的樣子；彎著腰的，有些拘謹(jǐn)，柔柔弱弱，看起來(lái)十分嬌小。一陣夏日的風(fēng)拂過(guò)，荷花的花瓣和花莖就會(huì)隨著風(fēng)輕輕地?cái)[動(dòng)，整池的夏日荷花就變得生機(jī)盎然起來(lái)。
荷花不僅僅美麗動(dòng)人，還是一位慈祥的“母親”。蜻蜓、蝴蝶飛來(lái)，靜靜地停在荷花花瓣上，像在守候著什么。荷花這個(gè)時(shí)候，就顯得慈祥了，它不驚，也不動(dòng)一下，生怕打擾了這些可愛的小動(dòng)物們。
荷花會(huì)傾聽，會(huì)守候，它們不炫耀，不打擾。
早晨，池塘中，夏日荷花還掛著點(diǎn)點(diǎn)露珠，閃著耀眼的光芒。
三年級(jí)荷花作文 篇17
夏天，烈日炎炎，為了躲避炎熱的酷暑，我來(lái)到了水庫(kù)。
一進(jìn)水庫(kù)就迎面吹來(lái)了一陣涼爽的清風(fēng)，風(fēng)中還帶這一絲絲淡淡的清香，令人陶醉。我連忙跑到荷花池。��！昨天還含苞欲放的荷花，今天就竟相開放了，隨處一站，舉目望去，滿眼的綠色鋪天蓋地，一朵朵荷花爭(zhēng)奇斗艷，有紅的，有白的，有含苞欲放的，還有竟相開放的。美麗極了，你瞧！哪一朵朵美麗的荷花，猶如一個(gè)含情脈脈的少女，那一個(gè)個(gè)碧綠的荷葉，綠的好似染上去的。真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�
想到這，我不禁想起了“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”的詩(shī)句。你看那美麗的花朵，碧綠的荷葉，沒有一點(diǎn)淤泥的痕跡，小草堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神固然可貴，可荷花的品質(zhì)也是值得人學(xué)習(xí)的，荷花位列中國(guó)十大名花之一，我想荷花正是因?yàn)橛羞@樣的高貴品質(zhì)，所以人們給它這么高的`榮譽(yù)。在我們北方是很難見到荷花的，可是它卻頑強(qiáng)的生長(zhǎng)，荷花的頑強(qiáng)是對(duì)肆虐旱魔的冷冷嘲諷，更是對(duì)命運(yùn)的頑強(qiáng)抗?fàn)帲歉哔F品質(zhì)令人們感嘆！
天漸漸黑了，我一邊走，一邊想荷花的高貴品質(zhì)，值得我們學(xué)習(xí)。我今天學(xué)到了很多道理。
三年級(jí)荷花作文 篇18
我喜歡荷花 當(dāng)酷熱的太陽(yáng)照射著大地，氣候現(xiàn)已漸漸變熱的時(shí)分，夏天正邁著悄悄的腳步到來(lái)了。但是，荷花也隨著夏天的到來(lái)漸漸開放了。 荷花五光十色，有粉的，有白的，還有黃的。
白色的荷花潔白無(wú)瑕，粉色的荷花高潔濃艷，黃色的'荷花更是黃澄澄的，美觀極了。還有那碧綠的荷葉，大大的，圓圓的，如同一個(gè)個(gè)大圓盤襯托著荷花一般。池里的荷花如同一個(gè)個(gè)婀娜多姿的小姑娘站在池中央。一陣和風(fēng)吹來(lái)，一池的荷花如同跳起了愉快的舞蹈，它們的動(dòng)作那么輕盈，像那小鳥在天空靈活的翱翔�？吹窖矍斑@幅現(xiàn)象，忍不住讓我想起了“接天蓮葉無(wú)量碧，映日荷花別樣紅”的詩(shī)句。
荷花千姿百態(tài)，潔白無(wú)暇，像水晶相同純真。它們有的現(xiàn)已盛開了；有的才綻開兩三片花瓣，露出了淡綠的小蓮蓬；還有的仍是花骨朵，看起來(lái)飽脹得立刻就要破裂似的。荷花發(fā)出了一陣陣濃艷的幽香，引來(lái)了一群蝴蝶，它們?cè)诤苫▍仓恤嫒黄鹞�，游玩嬉戲。狡猾的蜻蜓也搖動(dòng)著翅膀飛來(lái)了，從這一朵花飛到那一朵花，又從那一朵花飛到這一朵花，與荷花高興的嬉戲著。 荷花，我贊許你！
三年級(jí)荷花作文 篇19
夏賞綠荷池，自古就是六月之盛事。盛夏的一個(gè)傍晚，媽媽帶我去了龍水西湖。
走近西湖，映入眼簾的是翠蓋紅裳，紅蕖萬(wàn)朵，娉婷裊娜；走進(jìn)西湖，但見碧葉連天，翠蓋搖滟，風(fēng)流麗質(zhì)，此景，正是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的真實(shí)寫照。不過(guò)，這日可不是紅日，而是落日。
這么多的荷花一朵有一朵的姿勢(shì)。有的像擎雨蓋，有的似玉盤，有的如大象的耳朵。有的荷花露出了迷人的笑臉，有的荷花猶抱琵琶半遮面，還有極少數(shù)的'荷花干脆把自己整個(gè)身子全部隱蔽起來(lái)，似乎還沒做好讓人觀賞的準(zhǔn)備，煞是俏皮可愛。
聽媽媽說(shuō)，雨后初晴的荷花最是動(dòng)人。一朵朵荷花亭亭玉立于碧波之上，風(fēng)姿綽約。白荷帶雨，潔白無(wú)暇；粉荷帶露，盈盈欲滴；紅荷映霞，灼灼似火。只嘆今日無(wú)雨，無(wú)緣得見。
最浪漫不過(guò)我和媽媽泛舟湖上，既可賞花之倩影，又可聞花之清香。真是醉眼看花花不語(yǔ)，花不醉人人自醉。置身田田荷葉間，總讓人浮想聯(lián)翩，水中的魚兒此時(shí)是否也會(huì)羨慕我呢？
傍晚的西湖，多了幾分幽寧，少了幾分煩囂。恰是賞荷最好時(shí)。
三年級(jí)荷花作文 篇20
我們家有一缸荷花，我每天都細(xì)心養(yǎng)它，希望它早些開花。
種它一兩個(gè)月后，它冒出小荷葉，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)我高興的跳了起來(lái)，然后大叫一聲:“太好啦！”我心想“小荷葉冒出來(lái)啦，那開花就不遠(yuǎn)了，真高興�！币院�,我更加細(xì)心地養(yǎng)它了。
七月里的一天，我下午放學(xué)回家，我第一件事兒就是要看荷花，是不是葉子被蟲子吃了，是不是沒水了，是不是葉子掉了……種種疑問(wèn)出現(xiàn)在我的腦海。我飛似的跑向荷花缸，我發(fā)現(xiàn)荷花開了那粉紅的花瓣兒打開了，里面出現(xiàn)嫩黃色的小蓮蓮，美麗極了，我高興的手舞足蹈起來(lái)。
晚上爸爸媽媽回來(lái)，我把這件事告訴他們，媽媽說(shuō):“兒子真棒，我們?yōu)槟愀吲d！”爸爸說(shuō):“荷花有出淤泥而不染的'品質(zhì)，多純潔呀，在古代人們都喜歡荷花，所以每家都種荷花。”我們一起高興了一個(gè)晚上。
秋天到了，荷花花瓣落了下來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)時(shí)，我和媽媽就把荷葉摘了下來(lái)。晚上，我們吃到了香噴噴的粉蒸肉，這讓我終于知道了，自己種的果實(shí)是最美味的！
三年級(jí)荷花作文 篇21
烈日炎炎的夏天到了，媽媽帶我去紅石公園欣賞荷花。
到了荷花池，一眼望去，我就瞅見了在綠葉中藏著的荷花。荷花的莖是綠色的，還有的是灰白色的，好像一把把小雨傘的傘柄，莖上布滿了細(xì)小的刺兒，如果抓住了荷花的莖，手會(huì)刺得微微發(fā)疼。一片片圓圓的綠葉均勻地浮在水面上，有的像一把撐開的雨傘，有的像碧綠的大盤子，有的像一把精致的小扇子，有的則卷了起來(lái)，像一個(gè)小姑娘害羞地遮住了臉。
荷葉中間長(zhǎng)滿了美麗的荷花，這些花姿態(tài)不一。有的荷花盛開了，白色的花瓣中露出了金黃色的花蕊，散發(fā)出陣陣芳香。嫩黃色的小蓮蓬在昂頭微笑。有的還是含苞待放的花骨朵，花骨朵尖是嫩紅色的，像小巧玲瓏的火把。幾朵剛剛開放的'荷花羞答答地躲到了大片荷葉后面，露出了半片雪白的笑臉。有的正歪著頭，好像在欣賞如畫的風(fēng)景，真是千姿百態(tài)。幾只蜻蜓飛過(guò)來(lái)，落在荷葉上，陶醉在這淡淡的香氣中。一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷花、荷葉隨風(fēng)起舞，婀娜多姿，呈現(xiàn)出一片美麗的景象。
我喜歡碧綠的荷葉，它帶給我夏日的清涼；也喜歡如玉的藕，那是我愛吃的蔬菜；我最喜歡美麗的荷花，潔凈而不妖艷。
三年級(jí)荷花作文 篇22
春天的桃花嫵媚動(dòng)人，秋天的菊花五彩繽紛，冬天的臘梅不畏嚴(yán)寒。而我最喜愛的是清麗脫俗的荷花。
夏天來(lái)到荷花池，首先映入眼簾的是一大片一大片綠油油、挨挨擠擠的荷葉。一片片碧如翡翠，像一個(gè)個(gè)大玉盤。一陣風(fēng)吹來(lái)，荷葉發(fā)出“沙沙”的聲響，像一個(gè)個(gè)小伙伴在竊竊私語(yǔ)。仔細(xì)一看，荷葉上還有一顆顆小水珠，在陽(yáng)光的照耀下，一閃一閃地發(fā)出光芒，像一顆顆亮晶晶的珍珠。小青蛙跳到荷葉上，一顆顆“珍珠”和我們玩起了捉迷藏，“嘀嗒”一聲掉進(jìn)了水中。
在荷葉叢中，開出了一朵朵妖艷的荷花�；ò攴鄣孟褚黄氏�，橢圓橢圓的`。荷花完全盛開了，露出了嫩黃的小蓮蓬和一絲絲的花蕊，像一位位亭亭玉立的仙女站在清澈的池塘里。還有些含苞含苞待放，粉中泛白，像一枝枝毛筆倒插在水中，又像一個(gè)個(gè)鼓鼓的錦囊。還有的半開半閉，只有兩三片花瓣散落下來(lái)，頂部已經(jīng)有點(diǎn)兒打開了，像一只小鳥張著一張尖尖的小嘴在叫“媽媽，媽媽，給我吃！”一陣微風(fēng)吹過(guò)，一股股清香彌漫在我們身邊，使人心曠神怡。
荷花雖然美麗，但并不嬌貴，古人用“出淤泥而不染”來(lái)描寫荷花的圣潔，高貴的品質(zhì)，我更喜愛荷花了！
三年級(jí)荷花作文 篇23
有人喜歡國(guó)色天香的牡丹，有人喜歡千姿百態(tài)的菊花，有人喜歡幽香撲鼻的月季，可我喜歡那出淤泥而不染的荷花。
我的家鄉(xiāng)有一座公園，公園里有一個(gè)非常大的荷塘，每到夏天這里的景色就如宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里的《曉出凈慈寺送林子方》中的詩(shī)句“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！泵赖牧钊藝@為觀止。
走進(jìn)荷塘映入眼簾的事一排排清香淡雅的荷花，它的花瓣是粉白色的，呈橢圓形。它的.莖是翠綠色的，筆直的挺立在荷花下，莖的下面連著一片片圓形的荷葉，一張張鋪滿了河面，上面滾動(dòng)的水珠在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，像一顆顆晶瑩剔透的鉆石。一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷花像一個(gè)小姑娘在荷葉上翩翩起舞，它的香味在微風(fēng)的吹拂下飄到四面八方，每個(gè)人聞了心里都心曠神怡。蜻蜓仿佛都被這良辰美景所吸引，輕輕地飛到荷花的花蕊上，這時(shí)，又讓人不禁想起了楊萬(wàn)里的詩(shī)句；“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�
我喜歡荷花，不僅喜歡它的美麗和芬芳，更喜歡它那出淤泥而不染的高尚品質(zhì)。
三年級(jí)荷花作文 篇24
我家鄉(xiāng)的前面有一個(gè)荷花池。那些荷花的瑰麗妖嬈深深地吸引了我，而那些荷葉的綠就像跳躍的音符，奏出了夏天的活力與青春。它雖然沒有“接天蓮葉無(wú)窮碧”，但是它那種蓬勃的'生命力感動(dòng)了我。
荷花的換班紅里透白，美麗極了！荷花旁邊陪伴著碧綠的荷葉，荷葉高高低低的，有的輕輕的浮在水面上，有的高高地?fù)纬鏊�，還有的像是聚在一起聊天談話……上面還有幾顆晶瑩透亮的水珠在滾動(dòng)，陽(yáng)光照在上面閃閃發(fā)亮。
這情景不禁讓我想到了南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里的一首詩(shī)：
泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
眼前的荷花宛如一位恬闊的少女，亭亭玉立，美麗動(dòng)人。
荷花是我最喜歡的一朵花，也是最高貴，動(dòng)人的一朵花！
敏感猜疑型 癥狀：你過(guò)于精靈，讓男人沒有安全感?這是真的嗎。荷花是啊，對(duì)于這份情，我真的真的很在乎。也聲是因?yàn)橛屑�，以�?nèi)為有如此深沉的牽掛，生命才會(huì)熠熠生輝!上等男人魅力如酒，醇厚悠長(zhǎng)，越喝越有滋味。成熟穩(wěn)健的老張做什么都游刃有余，趙大慶初入商海，整天求爺爺告奶奶跑資金租門面，還在嗆水階段。
三年級(jí)荷花作文 篇25
今天，我和老姨兩個(gè)人一起去西湖公園觀賞荷花。
我和老姨走到西湖公園的河池邊仔仔細(xì)地觀賞荷花。先說(shuō)荷葉吧。有的荷葉浮在水面，像一個(gè)又大又圓的綠盤子；有的荷葉剛露出水面，尖尖的、細(xì)細(xì)的、小小的，真是“小荷才露尖尖角”；有的荷葉密密的、大大的，像一把把撐開的雨傘。它們是蜻蜓的停機(jī)場(chǎng)，是青蛙的演歌臺(tái)。哇！真美麗。池塘里有許許多多的荷花。有的剛抽出花骨朵兒；有的含苞待放，形狀像一滴大大的水滴；有的荷花是綻開的，白色的花瓣，尖尖的`、不大也不小，像一把把勺子聚在一起。風(fēng)一吹，它露出黃色的蓮蓬，蓮蓬周圍有許許多多黃色的絲條；有的荷花凋謝了，只剩下蓮蓬，它無(wú)力地垂著頭。老姨說(shuō)：“大大小小的蓮蓬到了成熟的時(shí)候，人們就去摘蓮蓬，把里面的蓮子取出來(lái)�！薄袄弦倘∩徸痈墒裁矗俊蔽覇�(wèn)。老姨說(shuō)：“蓮子吃了可以健脾益胃，蓮梗、蓮葉、荷花泡水能解暑，蓮芯可以退心火，干蓮子可以制成藥�！卑�，原來(lái)荷花全身是寶！
整個(gè)荷池長(zhǎng)滿密密麻麻的荷葉和潔白的荷花，真美麗，一陣微風(fēng)吹過(guò)，芬芳撲鼻，心曠神怡！
三年級(jí)荷花作文 篇26
這是暑假里的一天，陽(yáng)光明媚，爸爸媽媽帶我去管社山莊看荷花。
剛到山莊門口，就發(fā)現(xiàn)入口處已是人山人海。，我們興高采烈地隨著人流，來(lái)到了一片荷花的世界。
啊，這里的荷花仿佛是一幅活的畫。一陣微風(fēng)吹來(lái)，伴隨著陣陣清香，我抬頭一看，不遠(yuǎn)處的湖面上鋪滿了一片片翠綠的荷葉。荷葉中點(diǎn)綴著一朵朵粉紅的荷花。風(fēng)兒吹過(guò)，荷葉上下起伏，像一層層綠色的波浪，嬌艷的'荷花在枝頭隨風(fēng)搖曳，像在向我們招手。
我們慢慢走近荷塘，荷葉一片緊挨一片，像一把把綠色的小傘。我突然想起語(yǔ)文課上學(xué)過(guò)的詩(shī)句：江南可采蓮，蓮葉何田田，寫的就是現(xiàn)在的景色吧！荷葉上，幾顆水珠滾來(lái)滾去，在陽(yáng)光的照耀下，仿佛晶瑩的珍珠。細(xì)看荷花，有的只是含苞待放的花骨朵，像害羞的小姑娘，有的已經(jīng)展開了兩三片花瓣，有的則花瓣全部展開，露出嫩綠又可愛的小蓮蓬，幾只蜻蜓正停在蓮蓬上，像在欣賞美麗的風(fēng)光呢！
爸爸媽媽說(shuō)，荷花有出淤泥而不染的品格，我要學(xué)習(xí)它高潔的品格，做一名真君子。
三年級(jí)荷花作文 篇27
今天是立秋，我和媽媽、姑姑、姐姐、哥哥、妹妹一起去新改造的紅山公園玩。
首先我們就來(lái)到了荷花池，荷花池里的荷花可真多呀！荷葉荷花挨挨擠擠的，連城一片。荷花就像從大圓傘一樣的荷葉中冒出來(lái)似的，有的大，有的`小。有的是粉色，有的是白色。有的花瓣才展開兩三片，有的全部都展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵，看起來(lái)就像要破裂似的。
這些荷花，每一朵都有每一朵的姿勢(shì)�？纯催@朵很美，看看那朵也很美，如果把眼前的荷葉和荷花看作一大幅活得畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
我忽然覺得自己就是這池里的荷花。穿著雪白的衣裳，站在陽(yáng)光里。一有微風(fēng)吹過(guò)，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。風(fēng)停了，我也停止了舞蹈，靜靜的站在那里。一會(huì)兒，我才記起，我不是荷花，我只是在荷花池邊欣賞荷花而已。
我在荷花池邊待了很長(zhǎng)時(shí)間，直到媽媽叫我們?nèi)ハ乱粋�(gè)景點(diǎn)，我才戀戀不舍地離開了。我想，如果還有機(jī)會(huì)來(lái)紅山公園，我還會(huì)來(lái)這兒欣賞荷花。
三年級(jí)荷花作文 篇28
今天，我早早的起床，決定到以前捉小蝌蚪的地方看看，走進(jìn)了小公園，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地能聽見一陣陣的蛙叫聲。昔日的蝌蚪已經(jīng)變成了青蛙。
“哇，好美啊�！币怀亻_滿了荷花，它們有的含苞欲放，有的還是花骨朵，有的已經(jīng)華麗綻開，美不勝收。這時(shí)候媽媽也來(lái)了，她也驚嘆荷花的美，她指著荷花和我說(shuō)：“杰杰，你看那朵粉色的'荷花，真的是出淤泥而不染，濯清漣而不妖哦�！彼又嬖V我：“荷花的花芯像個(gè)洗澡的蓮蓬，上面有好幾個(gè)小孔，里面會(huì)結(jié)出我們常常吃的到的蓮子，還有哦，在淤泥下面也會(huì)結(jié)果哦，就是我們吃的蓮藕�！闭娴暮蒙衿姘。瑡寢屵�告訴我，荷花還有很多顏色哦，有金燦燦的黃色，潔白如玉的白色，粉嘟嘟的淡粉色，它們?cè)诰G葉的襯托下，猶如個(gè)個(gè)高貴的仙子在池中翩翩起舞，好美啊
這時(shí)突然一只蜻蜓停在了一個(gè)花骨朵上，我急忙拿來(lái)手機(jī)把這一幕拍了下來(lái)，古詩(shī)寫到：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！本褪切稳葸@個(gè)美景的吧。
看著這一池荷花在晨風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，還不時(shí)發(fā)出陣陣清香，真的讓人心曠神怡。
三年級(jí)荷花作文 篇29
這一天，我與爸爸來(lái)到了東湖散步。夜晚的東湖十分的漂亮。
走在這道路上，兩旁閃爍著黃色的路燈，他帶著一絲絲暖意，走到了東湖的桃花島時(shí)，我看到了一個(gè)雕像，他是一個(gè)桃花雕像上面還坐著幾位仙女，在桃花的中央閃爍著柔美的燈光。幾個(gè)小朋友正在下面嬉戲。
走路許久，就有點(diǎn)累了，我和爸爸就走在了長(zhǎng)椅上，當(dāng)我坐下來(lái)覺得十分的舒適，一陣微微的涼風(fēng)，舒服極了。
突然，我無(wú)意間看到了湖邊上的荷花，荷花在燈光的照耀下晃的`有點(diǎn)黃。
你那婀娜的身姿，十分的柔美，你的身上穿著一條淡粉色的裙子，穿著一雙深粉色帶點(diǎn)黃的鞋子，你好似一位美麗的少年在與你的同伴們跳舞。
你們?cè)谖鑿d里，有的再跳歡快的舞；有的挨得很近，好似在說(shuō)悄悄話；有的離得很遠(yuǎn)，似乎在與伙伴嬉戲。
你又高尚的品德，但是沒有人去稱贊你。在白天里，太陽(yáng)在你的頭頂灼烤這里，你沒有責(zé)怪太陽(yáng)，而是在這湖里堅(jiān)強(qiáng)的綻放，你如此的美麗，但是又有哪些人會(huì)在此處停留去贊美你呢？我敬仰你那高尚的品質(zhì)。
荷花，我從此會(huì)想你學(xué)習(xí)，就算遇到困難的事情，我都會(huì)堅(jiān)持下去，把他完成。
三年級(jí)荷花作文 篇30
荷花真是一種美麗而又超凡脫俗的植物。
池塘里，剛出水面的荷葉是嫩綠嫩綠的，兩邊葉子都像中間卷著。更多的荷葉都像一頂頂綠色的大傘，挨挨擠擠的站立在水里，為水里的小魚遮風(fēng)擋雨。貼在水面上的.荷葉就像是綠色的地毯，真是美麗極了。早晨，荷葉上有許多露珠，看起來(lái)像晶瑩剔透的珍珠。荷葉的莖上有許許多多的小刺，就像一根根堅(jiān)硬的針扎在莖上。有些羽毛色彩斑斕的鴨子藏在荷葉下，就像是在和自己的伙伴們?cè)谧矫圆亍?/p>
盛夏后荷花顏色十分美麗，有粉紅色的，有白色的，還有淡紫色的。一陣微風(fēng)吹來(lái)，高舉枝頭盡展芬芳的荷花就迎風(fēng)搖擺起來(lái)，好像是一群美麗的仙女在翩翩起舞。荷花的花骨朵鮮嫩可愛，含苞欲放，上面還有許許多多的蝴蝶翩翩起舞，于是我想起來(lái)中國(guó)古代南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里的一首詩(shī)“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！迸诺纳徎ǜ�，一片片張開的花瓣整整齊齊排列在花心的四周，就似一群穿著一色衣服的孩子圍在一起做丟手絹的游戲。
當(dāng)荷花凋謝后，露出了嫩黃色的小蓮蓬。小蓮蓬剛開始是黃色的，蓮蓬里藏著許多蓮子寶寶，蓮子嫩時(shí)，可以生吃，吃起來(lái)甜極了，老時(shí)可以做蓮子粥。
我喜歡嬌艷無(wú)比的荷花。
三年級(jí)荷花作文 篇31
星期天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我們一家人決定去雀山公園里賞荷花。
一來(lái)到公園，我就迫不及待地飛奔到荷花池邊。那滿池的荷花亭亭玉立，在挨挨擠擠的荷葉當(dāng)中，仿佛在跳著那優(yōu)雅動(dòng)人的舞蹈。你看，池中央有幾朵荷花開得可真漂亮，一片片粉紅的花瓣全打開了，露出嫩黃的花蕊，花香撲鼻，吸引了許多小蝴蝶去采花粉。旁邊有幾朵含苞欲放的花骨朵，一個(gè)個(gè)好像吃飽了的小娃娃，紛紛露出圓鼓鼓的'小肚子，真可愛。一陣風(fēng)吹來(lái)，滿池的荷花搖曳生姿，清香撲鼻。我閉上眼睛，張開雙手，仿佛自己也成了婀娜多姿的荷花仙子，隨風(fēng)擺動(dòng)，開心不已。
來(lái)雀山公園賞荷花的人可真不少。他們有的拿著相機(jī)在拍照，穿著花裙子的女孩子們仿佛要跟荷花比美似的，擺出了許多漂亮的姿勢(shì)；有的拿著彩筆在寫生，看著那栩栩如生的畫作，讓人忍不住駐足停留，一同欣賞；還有的打開小音響，放上優(yōu)美動(dòng)聽的音樂(lè)，在荷花池邊翩翩起舞.......
不知不覺，已近黃昏，我們也準(zhǔn)備回家了�？粗@高貴美麗的荷花，我流連忘返，依依不舍。荷花雖然沒有玫瑰的艷麗多姿，沒有牡丹的姹紫嫣紅，但它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高貴品質(zhì)，值得我們學(xué)習(xí)。
三年級(jí)荷花作文 篇32
荷花是圣潔美麗的象征，她出淤泥而潔白無(wú)瑕，灑清香而天然獨(dú)秀，極玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛。
時(shí)值仲夏，在清澈的池塘里，一朵朵荷花，像一位位害羞可愛的小姑娘，穿著粉紅色的蓬蓬裙，戴著金黃色的蓮蓬小帽，在微風(fēng)的撫摸下翩翩起舞。荷花的粉，如果再濃一點(diǎn)點(diǎn)，就不會(huì)那么嫩，不會(huì)有透明感；如果再淡一點(diǎn)點(diǎn)，就不會(huì)有那么燦爛，那么鮮艷。
碧綠的荷葉是荷花姑娘的好朋友。荷葉那扁扁的身子托住纖細(xì)的荷花姑娘，輕輕地，柔柔地。調(diào)皮而又熠熠閃光的小水珠躺在荷葉上曬太陽(yáng)，就像一顆顆晶瑩透亮的珍珠，襯托著荷花姑娘那美麗的身姿。
不知不覺中，我仿佛變成了一朵美麗玲瓏的.荷花，在微風(fēng)中搖曳身姿。荷葉姑娘正拉著我的手跳著舞，并悄悄地送我一串鉆石般的露珠項(xiàng)鏈。風(fēng)停了，我親切地和小鳥打招呼，和蜻蜓聊天，和魚兒說(shuō)悄悄話……
直到正午時(shí)分，我才驚覺，我不是荷花，而是一個(gè)正在欣賞荷花的小姑娘�？粗@一池在陽(yáng)光下艷麗多彩的荷花，我不禁吟誦起來(lái)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”
三年級(jí)荷花作文 篇33
美麗的花朵人人都愛，也許你喜歡的是春日里粉嫩的桃花，也許你喜歡的會(huì)是夏日里紅似火的石榴花，也許你喜歡的會(huì)是冬日里清冷幽香的臘梅，而我最喜歡的是圣潔美麗的荷花。她不僅出淤泥而不染，還灑清香而天然獨(dú)秀。她亭亭玉立、惹人喜愛。
走近鄉(xiāng)間的一個(gè)荷花池，一眼就看到那一片片大大小小、碧綠碧綠的荷葉。那些荷葉有的剛長(zhǎng)出一個(gè)嫩芽芽，看起來(lái)十分可愛；有的還只有手掌大小，微風(fēng)吹拂，荷葉便隨風(fēng)舞動(dòng)；還有得有一個(gè)盤子那么大，圓圓的，綠綠的。再仔細(xì)一看，粉紅的、潔白的荷花就長(zhǎng)在“大圓盤”之間。有的還只是一個(gè)青中透白的花骨朵兒；有的'花瓣兒展開幾片，其他的花瓣都緊緊的包在花蕊上，像一個(gè)衣衫未整的小姑娘；有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃的小蓮蓬；還有的花已經(jīng)謝了，蓮子也長(zhǎng)大了。蓮子上的小洞，好像一張張小嘴，正在大聲喊：“我們成熟了，快來(lái)摘呀！”
荷花不僅十分美麗，還有很多用處呢。荷葉可以做香噴噴的荷葉粥，蓮藕可以炒菜，蓮子可以生吃也可以入藥，總之，荷花全身都是寶。
荷花也許不像牡丹那樣艷麗，也不像鈴蘭那樣小巧，但她那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的品質(zhì)值得我敬佩而學(xué)習(xí)。我愛夏天里那美麗的荷花！
三年級(jí)荷花作文 篇34
我愛夏天，更愛夏天的荷花。
荷花又名蓮花、睡蓮�；ò暌话愠拾�、粉色。古人稱贊荷花高潔，有“出淤泥而不染”的精神。
放暑假，爸爸帶我去公園。一進(jìn)門，一股沁人心脾的荷花迎面撲來(lái)�！鞍�!真香!”我感嘆起來(lái)。
再往前走，湖上鋪滿了荷花，有白的，也有粉的。它們挨挨擠擠，互不相讓，好像怕自己被擠下去似的!再來(lái)看荷葉。荷葉上有許多“珍珠”，那是可愛的魚兒在玩時(shí)濺上去的'。就這樣，水珠襯托著荷葉，荷葉襯托著荷花，而荷花襯托著大湖，多美啊!
荷花不僅美，它還具有獻(xiàn)身精神。荷花開了，那美能讓人陶冶情操。花謝了，可還會(huì)結(jié)出蓮子。蓮子可以清熱解毒，也可以入藥，當(dāng)一種保健品吃。
蓮子摘完了，可荷花在水里的莖，割斷以后，可以做成美味佳肴——蓮菜。
可以說(shuō)，荷花美，美得實(shí)實(shí)在在，因?yàn)楹苫ò炎约旱囊簧鸁o(wú)償奉獻(xiàn)給了人們，真可謂“燃燒了自己，照亮了別人!”
我愛荷花，也愛荷花那高尚的品格!更愛具有荷花精神的人們!!
三年級(jí)荷花作文 篇35
自古以來(lái)，許許多多文人墨客都夸贊過(guò)荷花“出淤泥而不染”的品質(zhì)，我也要說(shuō)說(shuō)荷花亭亭玉立的美貌！
有一次，我和媽媽去荷花池賞荷花，讓我至今難忘的是荷花的美麗與高貴，那天，我剛到荷花池邊，就聞到了荷花淡雅迷人的清香，仿佛讓人變得清涼舒服。荷花有的是花骨朵，有的含苞欲放，有的早已盛開。它們紅的似火，粉的似霞，白的似雪，……它們各有各的姿態(tài)，各有各的顏色，仿佛在池塘中比美呢！荷葉上有幾滴露珠，好像一個(gè)淘氣的孩子，在荷葉上滾來(lái)滾去，又像一串美麗晶瑩的'珍珠，一陣清風(fēng)拂過(guò)，滿池的荷花就像一位位美麗的仙子，穿著粉紅色的裙子，綠色的裙擺在池塘里翩翩起舞。我呆呆地站在那里，仿佛我也是一朵荷花，在隨風(fēng)飄舞，盡情享受夏日的熱情。我陶醉在那美麗的花海里，任由淘氣的風(fēng)兒吹著我的頭發(fā)，那感覺十分舒服，仿佛在松軟的云里躺著，時(shí)不時(shí)還有一陣清風(fēng)拂來(lái)。
媽媽喊我了好幾聲，讓我回家，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我戀戀不舍地望了一眼荷花池，仿佛我早已和它融為一體了。
荷花，你真美呀！我愛你的尊貴與圣潔！
三年級(jí)荷花作文 篇36
荷花十分美麗，有紅的，白的，黃的，粉的。我十分喜歡荷花原因是：荷花是圣潔的代表，更是佛教神圣凈潔的象征。荷花出塵離染，清潔無(wú)瑕，故而中國(guó)人民和廣大佛教信稈都以荷花"出淤泥而不染，濯清漣而不妖"的高尚品質(zhì)作為激勵(lì)自已潔身自好的座右銘。荷花是友誼的象征和使者。中國(guó)古代民間就有春天折梅贈(zèng)遠(yuǎn)，秋天采蓮懷人的傳統(tǒng)。 所以我喜歡荷花。我還知道一個(gè)有關(guān)荷花的.傳說(shuō)。
六月的荷花神是中國(guó)古代有名的美女西施。這一年，西施的國(guó)家越國(guó)被吳國(guó)打敗了，越王臥薪嘗膽，派人四處搜尋美女，準(zhǔn)備送給吳王，以渙散他的斗志。西施被萬(wàn)里挑一的選中了，三年后，她被訓(xùn)練成一名非常出色的美女。越王把西施送給吳王，吳王被西施的美艷驚倒，整日與西施吃喝玩樂(lè)，不管國(guó)家大事，吳國(guó)越來(lái)越衰弱，最后被越國(guó)打敗。被俘的吳王后悔至極，拔劍自殺了。越王把西施接回越國(guó)，但王后十分嫉妒西施的美貌，把西施抓到江邊綁上巨石沉入江底。
老百姓都不相信西施會(huì)死，傳說(shuō)她做了荷花神，住在一個(gè)小島上，每年采蓮節(jié)，就能在湖邊采蓮的女孩當(dāng)中看到她。 你們喜不喜歡荷花呢？
三年級(jí)荷花作文 篇37
今天一大早，我和媽媽就前往清趣園，我們要到那里看荷花。
我們剛到池塘邊，就聽見橋底下有青蛙的“呱呱”的叫聲，哦！看那只可愛的小青蛙，我和媽媽都蹲下身，看見一只翠綠色的小青蛙坐在一個(gè)圓圓的荷葉上，鼓著腮幫子給我們打招呼呢，好可愛呀！我們站起身，向池塘望去，哇！滿池塘的荷花都開了，他們個(gè)個(gè)都像粉色的睡美人一樣，在碧綠的荷葉上展示著優(yōu)美的舞姿，她們都在暗暗地比試著，有的荷花完全開放了，有的還是含苞待放的花骨朵。為了更加清楚地看見她們的舞姿，我走進(jìn)了游樂(lè)園，來(lái)到了蹦蹦床的二樓，朝下面一看，哇！接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅，這里好像正在舉行一場(chǎng)盛大的舞會(huì)，一朵朵荷花隨風(fēng)擺動(dòng)，紅里透著綠，綠里映著紅，真是一副美麗的荷花圖！
我和媽媽走在回家的'路上，正在想那美麗的荷花池，突然，呼啦拉的一陣清雨，看荷花的人們都紛紛向大門口的屋檐下跑去，這里的大人小陔都擦著臉上的雨水，說(shuō)著，笑著，談?wù)撝?/p>
那優(yōu)美的荷花給人們帶來(lái)一個(gè)多么美好的早晨！
三年級(jí)荷花作文 篇38
荷花是那么純潔，那么高尚！
咦！是什么這么香？沁人心脾，我?guī)е闷嫘目觳阶呷ヒ豢�，噢，原�?lái)是一片荷花池。
荷花池中，荷葉挨挨擠擠，那高高挺立的荷葉，猶如亭亭玉立的少女張開的裙舞；浮在水面上的荷葉好似一個(gè)個(gè)碧玉盤，蜻蜓在上面跳起了優(yōu)美的舞蹈，水里的魚兒在荷葉下穿梭，像在捉迷藏，自由自在，無(wú)憂無(wú)慮。
"出淤泥而不染"的荷花從污泥里慢慢地冒出來(lái)，有的還是花骨朵，看起來(lái)像靦腆的小姑娘，不肯向人們露出笑臉；有的.才開出兩三片花瓣，像一位純潔的少女，用白嫩的雙手捧托著臉龐；有的花瓣全都開了，顯得更加動(dòng)人，像一位少女開朗地向人們露出美麗的笑容。一朵朵的荷花色澤鮮明，在陽(yáng)光的照耀下，格外光彩奪目。荷花有粉的，潔白的，聳立在密密麻麻的綠葉中，優(yōu)美莊重，招人喜愛。一陣微風(fēng)吹過(guò)，數(shù)百朵荷花隨風(fēng)而動(dòng)，猶如仙女翩翩起舞......
荷花全身都是寶。蓮子可以食用，補(bǔ)脾養(yǎng)心；荷葉可用來(lái)泡茶，還可以入藥；藕，是人們餐桌上的美味佳肴，它還可以用來(lái)制作淀粉呢？
我愛夏日的荷花，愛它在炎熱的夏天里給人們縷縷清風(fēng)，絲絲涼意和無(wú)盡美意，更愛它高貴的品質(zhì)和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
三年級(jí)荷花作文 篇39
古詩(shī)云：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！痹谄咴碌囊惶欤液桶职謰寢寔�(lái)到賞荷勝地——曲院風(fēng)荷。
走進(jìn)曲院風(fēng)荷的大門，微風(fēng)拂過(guò)，就聞到了一陣陣沁人心脾的荷香，使人感到神清氣爽。沿著公園的'小路，來(lái)到了西湖荷塘邊。放眼望去，湖里滿是荷花，一枝枝、一片片數(shù)也數(shù)不清，遠(yuǎn)處的亭臺(tái)樓閣似乎都浸在這無(wú)邊的荷香中。荷花有多種顏色：紅的、白的、粉紅的……它們迎著似火的驕陽(yáng)，競(jìng)相綻放。荷花有的已經(jīng)盛開，仿佛是一位花季少女，亭亭玉立，吸引著人們駐足觀賞；有的含苞待放，就好像害羞的小姑娘在風(fēng)中搖曳；還有的剛剛從荷葉間探出頭來(lái)，如同一支飽蘸了湖水的毛筆，似乎要“寫滿藍(lán)天千里云”，這些荷花遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就是一片花海。
荷花不僅在炎熱的夏季給人們帶來(lái)了美麗和清香，而且全身都是寶：荷葉粉蒸肉是杭州西湖的一道著名菜肴；蓮子可以養(yǎng)心安神；藕可以養(yǎng)胃健脾。我喜歡荷花，喜歡荷花出污泥而不染的品質(zhì)，更喜愛荷花的奉獻(xiàn)精神，為人類奉獻(xiàn)自己的美麗和一切。
三年級(jí)荷花作文 篇40
記得那是夏天的一天早晨，我和爸爸一起去公園觀賞荷花。
首先映入我們眼簾的是河面上那一張張荷葉，翠綠墨綠，顏色不一。它們挨挨擠擠的，有的浮在水面上，有的打著卷兒。那挺立的荷葉，猶如亭亭玉立的少女張開了舞裙，那浮在水面上的荷葉好似一個(gè)碧玉盤。
“快看，多美的荷花呀！”不知誰(shuí)喊了一聲。放眼望去，只見在荷葉底下還躲藏了幾朵漂亮的荷花。有白色和粉色。白的好似少女白嫩的皮膚，說(shuō)是出于淤泥，倒不如說(shuō)是在奶里浸泡過(guò)。這些荷花有的打著苞，有的剛綻開幾瓣，還有的已經(jīng)開放。那打著苞的就像一位害羞的小姑娘，不肯向人展示她美麗的笑容；那半開著的，像一位少女用手指托著臉龐；那完全盛開的荷花，像一個(gè)少女大大方方的.向人們展現(xiàn)她美麗的笑容，怪不得人們都稱它為“芙蓉仙子”呢！
這時(shí)爸爸對(duì)我說(shuō)：“你認(rèn)為你認(rèn)為荷花美不美呢？”“當(dāng)然美啦�！蔽液敛华q豫的回答道�！昂苫ú粌H表面美，它還可以結(jié)果實(shí)，蓮子。蓮子是營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高的食品，也是人人都喜歡吃的蓮藕。荷花不僅可以讓我們欣賞，還能把我們的口福，這說(shuō)明了什么道理？”
我思考了許久，說(shuō)：“荷花出淤泥而不染的精神讓人贊嘆，我要學(xué)習(xí)這種精神，成為一個(gè)清純，高潔的人。
三年級(jí)荷花作文 篇41
當(dāng)炎熱的太陽(yáng)照耀著大地，天氣已經(jīng)慢慢變熱的時(shí)候，夏天正邁著輕輕的腳步到來(lái)了然而，荷花也隨著夏天的來(lái)慢慢開放了
荷花五彩繽紛，有粉的有白的還有黃的白色的`荷花潔白無(wú)瑕，粉色的荷花高潔淡雅，黃色的荷花更是黃澄澄的好看極了還有那碧綠的荷葉，大大的圓圓的好像一個(gè)個(gè)大圓盤襯托著荷花一般。池里的荷花好像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘站在池中央。一陣微風(fēng)吹來(lái)，一池的荷花好像跳起了歡快的舞蹈，動(dòng)作那么輕盈，像那小鳥在天空靈活的飛翔�？吹窖矍斑@幅景象，不由得讓我想起了接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”詩(shī)句。
荷花千姿百態(tài)，潔白無(wú)暇，像水晶一樣純潔。有的已經(jīng)盛開了有的才綻開兩三片花瓣，露出了嫩圖片庫(kù)綠的小蓮蓬；還有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹得馬上就要破裂似的荷花發(fā)出了一陣陣淡雅的清香，引來(lái)了一群蝴蝶，荷花叢中翩翩起舞，玩耍嬉戲。調(diào)皮的蜻蜓也扇動(dòng)著翅膀飛來(lái)了從這一朵花飛到那一朵花，又從那一朵花飛到這一朵花，與荷花快樂(lè)的嬉戲著。
荷花，贊美你。
三年級(jí)荷花作文 篇42
河濱公園南門附近有一個(gè)荷花池，荷花盛開的時(shí)候，很多人都會(huì)來(lái)這里賞荷花。
春天，人們把蓮藕種在荷塘里。到了夏天，一個(gè)個(gè)卷曲的荷葉鉆出水面慢慢展開，顏色由淡綠變成草綠，接著又變成深綠。最后，滿池綠油油的荷葉好似一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤漂浮在水面，錯(cuò)落有致。不甘落后的花莖也長(zhǎng)出來(lái)了，莖上還長(zhǎng)著刺。幾天后，荷葉中冒出了許多亭亭玉立的荷花，有的含苞欲放，有的已經(jīng)展開兩三片花瓣，還有幾朵睡蓮，歪著腦袋緊貼水面，像個(gè)害羞的小姑娘。荷花散發(fā)出一陣陣清新淡雅的芬芳，引來(lái)蝴蝶在花間飛舞，令人賞心悅目。那調(diào)皮的蜻蜓扇動(dòng)著翅膀，從這一朵花飛到那一朵花，快樂(lè)地嬉戲著，令人陶醉。
下雨天，花瓣上一顆顆晶瑩剔透的'“珍珠”在滾動(dòng)。有的花瓣兒全部展開了，露出嫩小的蓮蓬。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，嫩綠的蓮蓬好像一個(gè)個(gè)精致的搖籃，里面藏著一個(gè)個(gè)身穿綠衣的小娃娃。風(fēng)兒一吹，搖籃左搖右擺，仿佛慈祥的母親在哄她的小寶寶睡覺哩！這美麗的景色倒映在池塘里，和不時(shí)躍出水面的魚兒相映成趣，讓人流連忘返。
看我說(shuō)得多誘人呀，大家不妨來(lái)這里飽飽眼福吧！
三年級(jí)荷花作文 篇43
公園里有許多花，其中我最喜歡的是荷花。
荷花千姿百態(tài)，顏色也不一樣，有的白中帶粉，有的粉中帶紅，還有的只帶一點(diǎn)點(diǎn)粉色……形狀也各不相同：有的微微彎曲，像低頭的少女；有的藏在荷葉后面，只露出半邊臉，像羞怯的孩子；還有的仰起粉嘟嘟的臉龐，像是迎接客人的'到來(lái)……這不由得讓我想起了楊萬(wàn)里的詩(shī)：泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
我如此喜歡荷花也是有原因的。有一次，媽媽讓我出去給弟弟買些吃的，我就去了離家最近的超市。我買完?yáng)|西，剛走出超市沒幾步，就下起了小雨。這時(shí)，我看到旁邊有一個(gè)池塘，里面長(zhǎng)滿了荷葉和荷花，于是，我就用荷葉來(lái)?yè)跤辍？少I的東西怎么辦呢？我急中生智，把東西裝進(jìn)了荷花里。我一手拿著荷花，一手拿著荷葉往家里走。不一會(huì)兒雨停了，雨后的天氣格外晴朗。我回到家，把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，媽媽夸我真聰明。
荷花不僅姿態(tài)美、顏色美，而且用處還很大呢，通過(guò)這件事情，我更喜歡荷花了。
三年級(jí)荷花作文 篇44
讓我們走進(jìn)夏日的池塘，去感受荷花的無(wú)限魅力�！敖犹爝B葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！边@是宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里的詩(shī)，其實(shí)，我也喜歡荷花。
看，那荷葉碧綠碧綠的，圓圓的像個(gè)玉盤。它們一個(gè)個(gè)擠來(lái)擠去，像一個(gè)個(gè)大力士，正在舉行擠壓比賽呢！有些“大力士”支撐不住，被其它“大力士”擠到了角落里。密密層層的荷葉下，生長(zhǎng)著一根根荷梗。荷梗也是綠色的，不過(guò)是深綠色的。一根根荷梗長(zhǎng)得筆直筆直的，梗上長(zhǎng)著許多小刺，這是它們的防身武器。下雨過(guò)后，荷葉上會(huì)有許多小水珠，小水珠就像調(diào)皮的小朋友，在荷葉上滑滑梯。
荷花的形態(tài)千姿百態(tài)。有的含苞欲放，像一個(gè)正在熟睡的嬰兒，不知何時(shí)醒來(lái);有的剛剛開放，像一個(gè)因害羞而捂著臉的`小女孩，看見有人來(lái)，連忙遮住臉;那些已經(jīng)開放的，就像一個(gè)穿著粉紅色裙子的小女孩;那些掉光了花瓣的，也不甘示弱，展現(xiàn)出碧綠的蓮篷。荷花的香味引來(lái)了許多小蜜蜂，它們一會(huì)飛到這朵花上，一會(huì)兒飛到那朵花上。青蛙們也跳到荷葉上，大放歌喉。
荷花不僅可以觀賞，還有很多用處：荷葉可以做飯、粥，蓮子可做粥，荷花還可以做茶。荷花真是渾身都是寶呀！
我喜歡荷花，更喜歡荷花“出污泥而不染”的精神！
三年級(jí)荷花作文 篇45
今天，我和媽媽、姐姐等人一起去金鷹山莊看荷花。我們坐著公共汽車去時(shí)，一到金鷹山莊，車上的人下了一大半，去看荷花的人可真多��！
進(jìn)入山莊，首先映入眼簾的是一片大大的荷花塘，荷塘里可能有幾百朵、幾千朵，或許是幾萬(wàn)朵花呢！荷花一朵比一朵漂亮！你瞧！這朵荷花粉紅的花瓣上掛著一顆顆晶瑩的“珍珠”，黃黃的`花蕊露了出來(lái)，真好看。另一朵更美，它的形狀更好看，它讓我想起了寶蓮燈，這朵花上還有三只翩翩起舞的蝴蝶呢！而花骨朵兒呢，則像一只只粉紅的大毛筆。
我們還想去劃船，可是劃船的人太多了，要等很久很久，因此，我們不得不放棄了這個(gè)打算。后來(lái)，我們還發(fā)現(xiàn)了蟬殼，聽媽媽說(shuō)蟬殼能治病，可以讓眼睛更加的明亮。我們一邊走一邊撿，撿了許許多多的蟬殼。
最后，我們還去看了睡蓮，看睡蓮的地方還有兩對(duì)新人在照婚紗照哩！調(diào)皮的姐姐還把他們照進(jìn)了我們的相片里，挺好玩的。出門時(shí)，在一個(gè)小水塘里開著兩朵肉色與粉色之間顏色的荷花，清澈的水把它們的影子映了出來(lái)，因?yàn)楹苊�，姐姐拍了好幾次哩�?/p>
再見了，美麗的金鷹山莊！再見了，荷花們！
三年級(jí)荷花作文 篇46
我家的附近有個(gè)小池塘，池塘里長(zhǎng)滿了荷花，一到夏天特別漂亮。池水在陽(yáng)光的照耀下泛起了層層波紋，美麗極了，一朵朵蓮花開在了水面上，在池水和白云的襯托下格外美麗。蓮花的色彩白的如同云朵，看上去又嬌又嫩，仿佛輕輕的一捏就會(huì)流出小水滴。它們有的把臉躲藏在蓮葉后，好像一位害羞的小姑娘露出了美麗的臉龐。還有的兩三朵開在一起，好像幾個(gè)小朋友在玩游戲。幾只魚兒從水面上蹦了出來(lái)，拍打出一片片水花，蹦噠了一會(huì)，魚兒似乎也累了，拍了拍尾巴，躥到了碧綠的荷葉下面游來(lái)游去，激起了一片片漣漪。
遠(yuǎn)處，一只蜻蜓飛了過(guò)來(lái)，停在一片荷葉上，那對(duì)透明發(fā)亮的翅膀微微抖動(dòng)著，似乎與葉窩里那滾動(dòng)的、晶瑩剔透的'露珠爭(zhēng)個(gè)高低。
一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，魚兒游走了，蜻蜓飛遠(yuǎn)了，卻使整個(gè)荷花塘更奪目了。向遠(yuǎn)處看，無(wú)數(shù)的荷花被荷葉捧在肩上，抱在懷里。我從來(lái)都沒有見過(guò)這么繁茂的荷花！這里一叢，那里一簇，周圍的荷葉不斷起伏著，綠波蕩漾，不斷摘下荷花粉色的面紗……
漫步于塘中央的亭中，看著蝴蝶圍繞著荷塘翩翩起舞，望著魚兒在蓮葉間戲耍游弋，有如置身人間仙境一般……
三年級(jí)荷花作文 篇47
來(lái)到荷花池，放眼望去，一望無(wú)際的碧綠，那綠讓人一看就心曠神怡。那綠葉叢中掩映著一朵一朵的荷花，有獨(dú)自立在水池中央的，有緊緊偎依在荷葉旁的。一陣風(fēng)吹來(lái)，荷花與荷葉相伴，像是在翩翩起舞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，煞是好看。我趕緊走上前，更多的荷花映入眼簾，有的完全開放，露出嫩黃色的小蓮蓬，好像就是荷花那燦爛的笑臉；有的'含苞欲放，嬌羞可愛；還有的是花骨朵，傲然地挺立在水中央。這時(shí)，一只紅色的蜻蜓飛了過(guò)來(lái)，立在了花骨朵上，這不就是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”嗎？我連忙拿起手機(jī)，拍下了這個(gè)精彩的畫面。
我沿著石板路繼續(xù)往前走，突然，我看到了一朵與眾不同的荷花，不對(duì)，它不是一朵，而是兩朵，而且兩朵是緊緊地靠在一起。它們已經(jīng)完全開放了，顏色為粉色，還透著一些白，還能聞到它們散發(fā)出的淡淡清香。它們?cè)陉?yáng)光的照耀下顯得特別艷麗，多像是一對(duì)姐妹在那兒爭(zhēng)奇斗艷。荷花這么美，把我的目光緊緊地吸引住了，過(guò)了好半天才回過(guò)神來(lái)。
荷花那鮮艷的顏色，美麗的形態(tài)，迷人的清香使我流連忘返！
三年級(jí)荷花作文 篇48
一個(gè)陽(yáng)光明媚的夏天，我來(lái)到湖邊，望著那像一面鏡子般平靜的湖面，慢慢地悠閑地散步。
走著，走著，我停下了腳步，被一池鮮艷的荷花給迷住了，只見池中挨挨擠擠的荷葉中冒出一朵朵荷花�！鞍�！多美的荷花！”我不由自主地感嘆。夏風(fēng)吹過(guò)，一陣陣清香撲鼻而來(lái)。我向前看，那一朵朵荷花，花瓣潔白、樣子千姿百態(tài)，有的像害羞小姑娘，躲在碧綠的荷葉下，有的好奇地探出頭來(lái)，望著美麗的人間。快看，那一朵多像一個(gè)婷婷玉立的少女�。『苫�，荷葉也美，荷葉不像荷花那樣總愛炫耀自己，而是托住她那碧綠的大圓盤靜靜地躺在水面上。突然，一只蜻蜓落到了荷葉上，轉(zhuǎn)面又在水面飛舞，濺起一個(gè)個(gè)的水珠，晶瑩的水珠落在荷葉上，在陽(yáng)光的映照下，閃閃發(fā)亮，珍珠般的'美麗。我被這美麗的夏日陶醉了，很想變成一只小蜜蜂，跟蜻蜓起舞，跟蜻蜓合唱：“荷花美呀，荷花香……”一陣清風(fēng)吹來(lái)，荷花荷葉頻頻點(diǎn)頭，這時(shí)我才知道其實(shí)動(dòng)物植物比我更喜歡夏日。
啊，多美的荷花，多么迷人的夏日！
三年級(jí)荷花作文 篇49
暑假，媽媽帶我到了廈門旅游，我和媽媽參觀了集美，鼓浪嶼，湖里山炮臺(tái)……讓我印象最深的是南普陀寺外那一池美麗的荷花。來(lái)到荷花池邊，我就被那荷花的美麗吸引住了。站在池邊向池塘眺望，眼前一片明艷，那一片片荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。那些“出淤泥而不染”的荷花從淤泥里慢慢地冒出來(lái)。開出白色，粉色的花朵。有的`躲在荷葉背后，不肯露面，像個(gè)羞澀的小姑娘;有的從荷葉中探出頭來(lái)，含笑怒放，有的還是那含苞待放的花骨朵，看起來(lái)飽脹得馬上就要破
裂似的。一朵朵荷花在陽(yáng)光的照耀下，格外光彩奪目，潔白如雪，粉的如霞，在密密麻麻的綠葉中亭亭玉立，優(yōu)美莊重，格外招人喜愛。
荷花還有一種特殊的清香，隨著那風(fēng)兒陣陣吹來(lái)，沁人心扉，引得蜻蜓在上面歡樂(lè)的飛來(lái)飛去，魚兒在水中快活的游來(lái)游去。
荷花不僅外表美麗，還有很多用途，荷花謝了以后就會(huì)結(jié)成蓮蓬，蓮子是一種滋補(bǔ)品，可以入藥治病，蓮心還可以泡茶，就連它的根，蓮藕也是許多人喜愛的菜肴，荷花全身都是寶。
我愛荷花，愛它的亭亭玉立，愛它的嬌媚容顏，愛它的淡淡清香，愛它那出淤泥而不染的高潔品質(zhì)，更愛它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
三年級(jí)荷花作文 篇50
都說(shuō)荷花美，但是，荷花到底美在哪里？今天，我去洪湖公園親眼目睹了荷花的美麗。
一到洪湖公園，首先迎接我們的就是一片種在盆中的荷葉。翠綠的荷葉好似一把把小傘，給炎熱的夏天添加了幾絲涼意。步入園內(nèi)，只看見了許多人，沒有看見荷花。走了許久，我看見了湖水，看見了一片綠色的大海，荷花就猶如海中朵朵粉色的浪花。
驕陽(yáng)下，荷花的姿態(tài)各種各樣，有的是含苞待放的`花骨朵；有的以將自己的所有美麗都綻放給了夏天······讓我們這些看的人如入山陰道上，應(yīng)接不暇。許多荷葉連接在一起匯成了一個(gè)大舞臺(tái)，荷花則是這舞臺(tái)中的舞者，在人們的眼球中來(lái)回穿梭。但是，我們都只看到了荷花外表的美麗，其實(shí)她的內(nèi)心也是美麗的，只是我們常常忽略了。
荷花的腳下沒有澄澈的水，只有臟兮兮的污泥。也許你會(huì)感到奇怪，為什么荷花這么美，她的生長(zhǎng)環(huán)境卻這么骯臟呢？那是因?yàn)楹苫▓?jiān)強(qiáng)不屈，永遠(yuǎn)都是為人著想，所以太才會(huì)在這么臟的水中生長(zhǎng)的這么美麗。所謂出淤泥而不染，濯清漣而不妖。這句話就是指荷花的內(nèi)在。
荷花美，美在她樸實(shí)，謙虛的內(nèi)心里。
三年級(jí)荷花作文 篇51
春天有春天的美麗之處，當(dāng)然，夏天也有它自己的美麗的地方。夏天，我最喜歡荷花了。
俗話說(shuō)“荷花出淤泥而不染，”雖然荷花是從泥土中生長(zhǎng)出來(lái)的.，但它還是那么的潔凈呀！記得那一次，我和爸爸媽媽來(lái)到興化公園。走進(jìn)大門，一陣微風(fēng)吹過(guò)，襲來(lái)了一股清香，我追隨著香氣來(lái)到湖邊。哇！幾乎滿池都是荷花，它們有的是花苞，有的才開了兩三瓣，還有的全部盛開了，它們?cè)陉?yáng)光的照射下，顯得格外紅。瞧！那一朵朵盛開的荷花，粉紅粉紅的，里面還有一個(gè)蓮蓬，是綠的。那還沒有盛開的花苞，白里透紅，可真好看呀！
水上的荷葉十分大，挨挨擠擠的，望不到盡頭，沒有一點(diǎn)空隙，碧綠碧綠的�？�，那片荷葉可真大呀，摘下來(lái)都能當(dāng)雨傘了！
我不禁看得入了迷，突然，爸爸猛地拍了我一下，我才清醒過(guò)來(lái)，便吟誦起了宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里的《曉出凈慈寺送林子芳》：
畢竟西湖六月中，
風(fēng)光不與四時(shí)同。
接天蓮葉無(wú)窮碧，
映日荷花是別樣紅。
夏天可真美呀！
三年級(jí)荷花作文 篇52
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”這句話大家肯定都知道，贊美的是純潔高雅的荷花。清晨，來(lái)到荷花池旁，便可以看到婀娜多姿的荷花，正在含苞欲放，它雖沒有牡丹那樣?jì)善G高貴，也沒有玫瑰那樣芬芳怡人，只是像一個(gè)美麗的小姑娘羞澀的在水中沐浴，不時(shí)還散發(fā)出獨(dú)有的淡淡荷香。
一片片荷葉像一把把綠傘，托舉著荷花，使它在清晨明媚的陽(yáng)光中悄然綻放。七月的天氣驕陽(yáng)似火，當(dāng)其他的花草都被太陽(yáng)公公曬得低頭彎腰時(shí)，而荷花卻在水中傲然綻放著，它的清香和美麗的花姿顯得純潔而不失嬌小，猶如一位亭亭玉立的仙女，更像剛剛出浴的`虞美人，真是讓人看后賞心悅目�。∫雇�，坐在荷花池旁的臺(tái)階上，觀賞夜荷，星星妹妹調(diào)皮的眨著眼，月亮姐姐也露出了笑臉，荷花在水波的照耀下，顯得更加迷人了，周身好似散發(fā)著光芒，好像夜里的荷花仙子，在水中翩翩起舞，真是楚楚動(dòng)人，讓人們看得流連忘返，好不美哉！
這是一幅多么美的荷花圖啊，真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”
三年級(jí)荷花作文 篇53
我對(duì)荷花懷有的敬仰之情不自今日始。自古以來(lái)，多少人就歌頌過(guò)它，贊美過(guò)它，把它作為崇高品質(zhì)的象征。
你別看它生活在水中，能獲得許多營(yíng)養(yǎng)，其實(shí)它并不需要人們來(lái)給它施肥，也不需要給它捉蟲。在炎炎夏日，別的花都熱得打蔫了，只有它像一位亭亭玉立的仙女，站在池塘中，綻開了其它花朵很少有過(guò)的笑容。難怪詩(shī)人會(huì)情不自禁地贊嘆道：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”即使在風(fēng)吹雨打中，他也昂著頭，高舉著荷葉，迎接著風(fēng)雨的擊打。荷花的生命力可謂強(qiáng)矣！荷花要求于人的可謂少矣！這是我每看到荷花時(shí)油然而生敬意的原因之一。
我對(duì)荷花懷有敬意，還有它無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。它全身都是寶。它的根就是那埋在地里的一節(jié)節(jié)蓮藕，是人們餐桌上的一道道美味佳肴；荷葉的用處也不少，它既可以做荷葉飯，也可以泡茶喝；它的花可供人們觀賞；還有它的.蓮子，你看，那一粒一粒的，還可以做良藥，可以幫人們降火、清肺呢！總之一句話，為了人類，它的確是做到了毫無(wú)保留的地步。
荷花要求于人甚少，給予人的甚多。在生活中，那救死扶傷的醫(yī)生，那辛勤耕田的農(nóng)民，那不怕風(fēng)吹日曬的建筑工人……不正像荷花一樣嗎？
我贊美荷花，更贊美像荷花一樣的人！
三年級(jí)荷花作文 篇54
這天，我和去公園玩。一進(jìn)公園，就聞到了池塘里一陣芬芳撲鼻而來(lái)。我情不自禁地向那邊跑去。
哇！原來(lái)是池塘里的開了，千姿百態(tài)，各不相同，就像那剛出浴的仙子，亭亭玉立在池塘中，也像一位池塘的守護(hù)神，忠實(shí)的守護(hù)在池塘里。還有那一個(gè)個(gè)含苞欲放的花骨朵，就像一支支彩色的畫筆，畫出了多姿多彩的。
看！池塘里長(zhǎng)滿了綠綠的荷葉，一片片挨挨擠擠的，好像一個(gè)個(gè)碧綠的大玉盤，上面還聚著一顆顆小水珠，晶瑩剔透，像一顆顆小珍珠撒在那碧綠的玉盤上，荷葉輕輕地?fù)u動(dòng)了幾下，幾顆水珠調(diào)皮地躲進(jìn)了水中，再也找不到了。
這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷塘里的表面泛起了一層層的`漣漪，朝四面緩緩的散開，而荷花也搖曳著它那嬌嫩的花蕊，好像在向周圍的游客，招手問(wèn)好呢！
突然，我朝下一看，原來(lái)，池塘里還有魚兒在嬉戲，也有小蝌蚪呢！這些可愛的小蝌蚪像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，不斷映入我的眼眶，讓我忘記了時(shí)間，仿佛沉浸在夢(mèng)里一般。
荷花用它那艷麗的豐姿裝點(diǎn)了我們的生活，荷花把那淡淡的那清香無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們。我愛那美麗的荷花，愛荷花那出淤泥而不染的品質(zhì)，更愛荷花那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
三年級(jí)荷花作文 篇55
夏天的一個(gè)雨后，姐姐對(duì)我說(shuō)：“走，咱倆一起去公園散步吧！”我愉快地答應(yīng)了。
我倆沿著小路朝公園方向走著，只見道路兩旁開滿了顏色各異的許多花兒，它們搖晃著身軀，仿佛在和我們打招呼。蝴蝶和蜜蜂也圍繞在它們身旁，應(yīng)該是被它們沁人心脾的香味所吸引吧！我正這樣想著，隱隱約約聽到公園廣場(chǎng)方向似乎正在舉行比賽，吶喊聲此起彼伏，聽起來(lái)真激烈！那些花兒和小草沙沙地叫著，好像在給那些參賽者們加油呢！但是我最喜歡的還是湖中的荷花，它們像一個(gè)個(gè)害羞的`姑娘在面對(duì)我和姐姐微笑。在碧波蕩漾的湖面上，亭亭玉立的荷花，散發(fā)出陣陣幽香，沁人肺腑。荷花的形狀千姿百態(tài)，有的像亭亭玉立的少女在眺望遠(yuǎn)方；有的像俊俏的仙女，似乎正對(duì)著湖面的大鏡子在打扮著自己；有的像小孩正在認(rèn)真地思考著什么……
正當(dāng)我陶醉在荷花拂面而來(lái)的陣陣幽香中時(shí)，姐姐在催我回家了，帶著對(duì)荷花依依不舍的心情我跟姐姐說(shuō)道：“姐，明天咱倆還要一起來(lái)看荷花，好嗎？”姐姐微笑著答應(yīng)了。
三年級(jí)荷花作文 篇56
太陽(yáng)高照，我和媽媽還有伙伴們來(lái)到四海公園的荷花池邊賞荷花。這時(shí)，正是下午，太陽(yáng)的光芒灑在荷花池上，荷花池仿佛鍍上了金漆一樣金碧輝煌，再加上池中的漣漪反射出刺眼的光芒，顯得更加美麗了。
瞧，池里的荷花多美呀！有的完全綻開，露出了中間金黃色的花蕊，就像一個(gè)妙齡少女展示自己那美麗的臉龐和苗條的身材。有的還是一朵花骨朵，好像一把紅纓槍。有的荷花像一個(gè)正在鞠躬的信男信女。有的荷花像一個(gè)看守城門的士兵屹立在那堅(jiān)守崗位。還有荷花的花瓣像一個(gè)個(gè)杯子站立在那里等待著人們給它倒茶斟酒，多么神氣呀。真是“接天蓮葉無(wú)窮碧”啊。這里的荷葉有的地方茂盛，也有的地方萎謝，但是，它們綠得有層次，淡綠、翠綠、碧綠、墨綠，綠的.難以形容。每片荷葉上，幾乎都有幾滴小水珠在葉片上面打滾，就像調(diào)皮可愛的小精靈在嬉戲、玩耍。在荷葉之中還有蓮蓬，他們一個(gè)個(gè)直立在水中，給荷花池帶來(lái)了另一番別具一格的樣貌。不知不覺就又到下課的時(shí)候了。我只好依依不舍地離開了荷花池。
我愛荷花，愛它青翠欲滴，愛它的冰清玉潔，更愛它出淤泥而不染的精神。
三年級(jí)荷花作文 篇57
今天去市場(chǎng)買菜，過(guò)橋的時(shí)候，無(wú)意中看了看橋兩邊的水面，那上面漂浮著好多白色的，黃色的和粉紅色的花，還有圓圓的綠葉，象荷花，但很小，繞過(guò)橋頭，到近前一看，果然是荷花。這種荷花真的很小，最大的開的.只有小碗口那么大，離得近，看得真切，出淤泥而不染；荷葉也很小，最大的直徑也只有二十厘米左右吧，一片片荷葉在水面上鋪開，也有重疊的，一陣風(fēng)吹來(lái)，荷葉擠擠撞撞，花在葉上面搖動(dòng)，不時(shí)的漂來(lái)輕香。
我第一次看荷花是在鐵嶺公園，那是八0年的秋天，我們出差到鐵嶺，辦完事還有一些時(shí)間，順便去了鐵嶺公園，公園里，人不算很多，第一次看到這么美的景色，公園里盛開著五顏六色的花朵。我們來(lái)到荷花池邊，水面不大，卻生長(zhǎng)著很多荷花，因?yàn)槭乔锾�，過(guò)了荷花盛開的季節(jié)，多是殘花敗葉，零散的有幾朵未落的花，這便算是看到了真正的荷花。
看到眼前的小荷花，雖不是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”那樣壯觀，但是在家門口，時(shí)隔三十年第二次看到荷花，別是一番滋味在心頭。
三年級(jí)荷花作文 篇58
炎炎的夏日之際，荷花開了。
在公園的小池塘里，就屬那幾朵爭(zhēng)相開放的荷花最顯眼了。雖還沒有走進(jìn)池塘，但撲面而來(lái)就是一陣花的芳香，讓人仿佛感覺站在花的海洋里。走到近處，能看見荷花，一朵朵的.盛開著，白色的就像是雪一樣，潔白無(wú)瑕。粉色的就像云霞一樣，而它們都散發(fā)出了一股濃烈的花香。他們形色各異，有的含苞待放，有的才剛開了兩三瓣，有的已經(jīng)向人們展開了笑容。還有幾只小金魚在荷葉下躲藏著，不出來(lái)，就好像被荷花的陣陣花香吸引住了。荷花給平靜的池塘增添了一番生機(jī)，碧綠的荷葉就像一個(gè)大玉盤襯托著荷花，美輪美奐。這真的是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！边�有許多人都被荷花這美麗的姿態(tài)引來(lái)了，紛紛站在跟前和荷花合照。
就算是下了雨，看著雨珠掉落在荷花花瓣上，這難道不會(huì)讓人如癡如醉嗎？從古至今又有多少文人墨客把荷花描寫的淋漓盡致，絢麗多彩。
難道人不應(yīng)該像荷花一樣嗎？
我們也要像荷花一樣，在身處逆境時(shí)而奮力向上。
三年級(jí)荷花作文 篇59
在我的家鄉(xiāng)從化，有一條清澈的小溪，溪水上開著許多密密麻麻的荷花，紅的似錦，粉的似霞，白的似雪�？善亮�！有的荷花只是展開了兩三片花瓣，有的荷花全開了，露出了鮮黃的小嫩藕，有的荷花還裹著雪白的花瓣，顯得鼓鼓的。這朵荷花好像只要一使勁，就能開出了美麗的花朵！一片片的荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大玉盤，襯托著那美麗的荷花，顯出了一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)景畫！這就是從化的荷花溪了！
在我還小的時(shí)候，我就經(jīng)常和姐姐，弟弟一起去荷花溪里玩，我們到了那里，就達(dá)乘著小木船，蕩漾在溪水上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那溪水碧綠之中帶著幾分鮮紅，就像是一條紅綠相間的絲綢鋪在水面上，再加上那綠綠的荷葉和粉紅的荷花襯托著那紅綠相間的.錦緞，顯得格外鮮艷。從近看，那溪水就像是一面能穿透溪底的大鏡子，把溪底的一切景物都照了出來(lái)：碧綠的水草，在水中自由自在，無(wú)拘無(wú)束的小魚，長(zhǎng)滿鮮綠色青苔的石頭，枯黃發(fā)黑的榕樹樹葉和到處覓食的小蝦。它們和荷花荷葉一起，構(gòu)成了一幅別有風(fēng)趣的農(nóng)家裝飾。和那水族館里的稀奇古怪的魚魚蝦蝦相比之下，這樣的風(fēng)景自然，優(yōu)美的多了！
從化的荷花溪可真美呀！我愛這獨(dú)特的荷花溪！
三年級(jí)荷花作文 篇60
在花的世界中，百花姿態(tài)不一：有的亭亭玉立，有的豐滿富貴，還有的溶化非凡�？晌蚁矚g的，是出于淤泥而不染、亭亭玉立的荷花。
它開在夏天。當(dāng)烈日當(dāng)空、驕陽(yáng)似火的時(shí)候，富貴的牡丹失去神采，牽�；ㄙ绕煜⒐模廊私躲季霟o(wú)力，連往日無(wú)處不在、威風(fēng)萬(wàn)分的草木也勢(shì)頭大減。只有它，面對(duì)太陽(yáng)，那熾熱的光芒，無(wú)所畏懼，開得十分旺盛。那盛開的白花如同白雪皚皚的冬天，粉花又是春天的詩(shī)韻，而其它的'花也不甘示弱，百花爭(zhēng)芳斗艷，令人目不暇接。那半開的一個(gè)個(gè)花仙子，含著羞，在風(fēng)中向我招手。雨中，一朵朵花兒如霧如煙，遠(yuǎn)在天邊又近在眼前。風(fēng)平浪靜�；ㄏ勺佑执魃狭苏渲�，那綠油油的荷葉上，捧著調(diào)皮的小珍珠，跑到這里，匯成一團(tuán)。又跳到那里，分散開來(lái)。走下去，一絲波紋蕩了開來(lái)。但你別認(rèn)為它很嬌氣，摸一下，硬中有軟，真可謂是“巾幗不讓須眉”啊。
它的蓮可以吃，雖然中心苦，但可以清熱敗火。而荷葉則可以煮粥，用它煮的粥，清香，透著夏天的味道，是粥中極品。
啊，我愛這出于淤泥而不染的花。它將永遠(yuǎn)繁榮昌盛，興旺發(fā)達(dá)。
三年級(jí)荷花作文 篇61
你喜歡看荷花嗎？那你看過(guò)上饒縣八都的荷花嗎？2016年7月16日，我第一次參加小主人的主題活動(dòng)，和其他小主人報(bào)的隊(duì)員風(fēng)雨無(wú)阻一起去觀賞荷花。
帶著興奮的心情，我們坐上了校車，一路上大家說(shuō)說(shuō)笑笑。在村書記伯伯的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了目的地。一下車，我們就看見村前屋后，一大片一大片滿池的荷花，在風(fēng)雨中荷花池里彌漫著一層薄薄的水霧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是進(jìn)入了瑤池仙境。隊(duì)員們撐著五顏六色的傘，有的開始采訪書記伯伯和游客，有的在池塘邊玩耍，有的靜靜的觀賞著荷花，還有的支起畫板開始畫荷花。你看，有的荷花在大雨中堅(jiān)強(qiáng)地綻放，還有的像一位位亭亭玉立的少女，在風(fēng)雨中驕傲的翩翩起舞。更多的'是寬大碧綠的荷葉支撐起一個(gè)個(gè)避雨傘，好似在保護(hù)幼小的荷花不受風(fēng)雨的摧殘。最后書記伯伯拿來(lái)剛剛采摘的蓮蓬給我們嘗鮮，撥開蓮蓬軟軟的外殼，露出了大拇指大小的蓮子，我輕輕咬開蓮子，雪白甜甜的果肉，帶著獨(dú)有的清香充盈整個(gè)口腔。突然，我不小心咬到了蓮心，哇！這蓮心太苦了，比苦瓜還苦數(shù)倍呢！
快樂(lè)的時(shí)光，總是短暫的，當(dāng)老師呼喚隊(duì)員們上車時(shí)，大家都依依不舍與書記伯伯告別，與美麗的荷花再次合影留念。今天真是難忘的一天��！
三年級(jí)荷花作文 篇62
今天早早地吃了晚飯，我們一家子在門口坐著聊天，這時(shí)的太陽(yáng)已落下山，天邊出現(xiàn)了一片紅紅的晚霞，有的像仙女散花，有的像八戒吃西瓜，有的像矗立的山峰，有的像奔騰的江水，真是形態(tài)萬(wàn)千�！拔覀�?nèi)バ^(qū)里走走吧，不要浪費(fèi)了這天然的美景”媽媽說(shuō)道，我們拍手叫好，牽著手散起了步。
走著走著，我們聞到了一股清香，頓時(shí)讓人神清氣爽。那是荷花在給我們發(fā)“暗號(hào)”呢，循著香味我們來(lái)到了荷花池。只見荷花已經(jīng)開了不少了，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)，有的.才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的，好一幅迷人的畫面！
荷花不僅美麗，它的蓮子還可以吃呢！蓮子沒成熟的時(shí)候我們叫它蓮蓬，綠色的蓮蓬像一個(gè)個(gè)小碗，把它扣過(guò)來(lái)看就像一個(gè)個(gè)小馬蜂窩，又像一個(gè)洗澡用的噴頭，很有趣。如果把它剝開就會(huì)看見一顆顆像玉珠一樣的青蓮子，放在嘴里一嘗，又脆又甜，味道好極了。
天色越來(lái)越晚，我們也要“打道回府”了。我多想順手摘幾個(gè)蓮蓬回去燒綠豆蓮子湯呀！
三年級(jí)荷花作文 篇63
炎炎夏日就要到了，最有代表性的植物——荷花也即將要盛開，荷葉飄香了。
看！池中一片片的荷葉挨挨擠擠，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。那片片荷葉之間，露出了一朵朵荷花。有的還是個(gè)花骨朵，有的害羞得像個(gè)小女孩一樣，只露出一點(diǎn)點(diǎn)，不愿大膽地綻放；而有的卻努力地綻放著，向人們展示著它們那優(yōu)雅、美麗的'身姿，宛如一位位小仙女穿著粉紅色的芭蕾裙，在充足的陽(yáng)光下跳舞；還有的花瓣都已經(jīng)掉光了，露出了它那大大的、猶如翡翠一樣綠的蓮蓬。
微風(fēng)吹拂，荷花散出來(lái)的縷縷清香，使人們陶醉在其中，引得蜜蜂們?cè)谏厦娌杉ǚ�，逗得蜻蜓在上面嘻戲著，玩耍著�？�！一只紅色的魚兒跳出了水面，不用猜了，那肯定就是一只鯽魚。荷花下面，還藏著一群小蝌蚪，它們?cè)诳鞓?lè)地玩耍著，一會(huì)兒游到這兒，一會(huì)兒游到那兒。
其實(shí)，我非常欣賞荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高尚品質(zhì)，還樂(lè)于奉獻(xiàn)。那么熱的夏天，它們?nèi)匀辉诤嫔贤ねび窳�，供人們觀賞。等到花瓣都謝了，它還是把一個(gè)個(gè)蓮蓬送給人們，當(dāng)作清涼解渴的好東西。我們真的要好好學(xué)習(xí)一下荷花的品質(zhì)。
看著這滿池塘的荷花，我不禁閉上雙眼，靜靜地享受著。
三年級(jí)荷花作文 篇64
春天的桃花美，秋天的菊花美，冬天的梅花也美，夏天的荷花更美。又到了荷花盛開的季節(jié)，我們一家人一起去環(huán)溪村看荷花。一路上，我想：這次終于能近距離地感受荷花的美了。不知不覺，已經(jīng)到了環(huán)溪村，一下車我就被那淡淡的清香吸引住了，像一位仙女把我們帶到了“飄香世界”。香味越來(lái)越濃，我真想一步就跨到那荷花池里。
到了荷花池，美麗的'荷花映入眼簾。它們一朵挨一朵，數(shù)不勝數(shù)，像一個(gè)個(gè)兄弟姐妹相親相愛。荷花的樣子更是千姿百態(tài)，有的還是花骨朵，有的已經(jīng)展開了兩三片花瓣，還有的全部開放了，非常美麗……荷花的顏色五彩繽紛，有白的、粉紅的、還有紅白相間的。它們有的挺拔地屹立在荷葉上，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘，一陣微風(fēng)吹來(lái)，翩翩起舞；有的又像是犯了錯(cuò)的小妹妹躲在荷葉下面不敢露面；還有的像剛出浴的美人，悄悄地露出水面。
你知道嗎？荷花褪去以后，會(huì)長(zhǎng)出蓮蓬，它像一個(gè)三角形的大帽子，碧綠碧綠的，里面有一顆顆嫩黃的蓮子，蓮肉里面的蓮芯雖然很苦，但人們經(jīng)常用來(lái)泡茶喝，因?yàn)樗腥セ�、明目的功效�?/p>
接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅……我愛美麗的荷花！
三年級(jí)荷花作文 篇65
炎炎的夏日，荷塘是我們向往的地方。
來(lái)到了荷塘，我放眼望去，荷葉挨挨擠擠的，中間還點(diǎn)綴著朵朵花兒，小蜻蜓們紛紛飛來(lái)了，有的在花叢中穿梭，有一只小蜻蜓在花骨朵兒上停著，不禁讓我想起了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這句詩(shī)。
當(dāng)我走近時(shí)，荷葉綠油油的，就像一把把碧綠的大傘�？炜矗诤扇~上還有一顆顆小水珠，就像一個(gè)個(gè)小朋友在上面玩滑滑梯呢！也有小魚在荷葉下面高興地玩捉迷藏，青蛙在荷葉上歡快地唱歌。
荷塘里最引人矚目的非荷花莫屬，它們像一個(gè)個(gè)仙子，亭亭玉立，紅的，粉的，白的`，把荷塘裝扮得五顏六色，引來(lái)了無(wú)數(shù)游人駐足觀賞。
突然吹來(lái)了一陣微風(fēng)，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)。我閉上了眼睛，仿佛自己也是一朵荷花，我在微風(fēng)中舞蹈，不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈，我還在和小魚們聊天，和蜻蜓一起歌唱，與小魚們一起玩耍，多么歡快自在呀！
天色漸漸地暗了下來(lái)，我依依不舍地離開了荷塘，荷塘的美永遠(yuǎn)定格在我心里！
三年級(jí)荷花作文 篇66
有人喜歡“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”的梅花，有人喜歡“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中”的菊花，有人喜歡“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的桃花，還有人喜歡“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的翠竹，我卻喜歡“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花。
到了夏天，荷花們?cè)诤扇~做的舞臺(tái)上跳舞。它們有的才展開三四片花瓣，有的花瓣全展開了，露出了小黃燈似的小蓮蓬，還有的仍然是花骨朵兒，像一只大毛筆，仿佛這個(gè)池塘是被它畫出來(lái)的。約上三兩好友，在某一個(gè)夏日的午后，我們劃著一片小舟進(jìn)入了這“荷花世界”里。我們?cè)谶@里采蓮蓬，蓮子清潤(rùn)爽口，摘一支大大的荷葉，把它頂在頭頂當(dāng)做遮陽(yáng)傘，攜一朵美麗的荷花吮吸它的芳香。我和小伙伴一起吃蓮子、賞荷花，玩得不亦樂(lè)乎。
古往今來(lái)，荷花總被人贊頌它的`出淤泥而不染的美好品質(zhì)。它沒有薔薇那么艷麗，不如玫瑰那么馥郁芬芳，但它的遺世獨(dú)立卻最受人推崇，即便是在淤泥里長(zhǎng)大，可它依然能在逆境中開出美麗的花來(lái)。
啊!我愛這荷花，更愛它這出淤泥而不染的品質(zhì)。
三年級(jí)荷花作文 篇67
清晨，我到荷塘邊看荷花。從遠(yuǎn)處看，荷塘迷迷蒙蒙只能看清荷花的顏色。��！那是一片紅的海洋。走近一看，荷塘里到處栽滿盛開的荷花，這些荷花個(gè)個(gè)都亭亭玉立，粉的艷如桃李，白的淡如冬雪，蕊呈黃色發(fā)出幽幽的香味。那美麗的荷花在大玉盤似的花葉的襯托下顯得更加美麗。那黃色花蕊里還睡著蓮子寶寶呢！快瞧！那片荷葉上的露珠像珍珠似的在荷葉上滾來(lái)滾去，可愛極了！
荷花生長(zhǎng)在污泥中，但它仍然嬌艷，大方不沾一點(diǎn)俗氣。要是把荷花連根撥起的話，就會(huì)看到白白胖胖的藕，其實(shí)它就是荷花的根，真是“出淤泥而不染”。荷花不只是漂亮美麗，而且荷花對(duì)人類做出的`貢獻(xiàn)也是很多的。比如說(shuō)它的種子蓮子可以做好吃的八寶粥；它的根蓮藕也是營(yíng)養(yǎng)豐富、作法多、又好吃的蔬菜。荷花的莖還能做小菜吃，百合還可以入藥。
荷花，你把你的根、種子、莖和美都供我們享受而你卻沒有半句怨言。你還有那出淤泥而不染的高雅品格多么值得我們學(xué)習(xí)呀！
��！美麗的荷花我永遠(yuǎn)愛你。
三年級(jí)荷花作文 篇68
有的人喜歡散發(fā)清香的桂花，有的人喜歡一簇簇的兵乓球菊，還有的人喜歡欣欣向榮的向日葵，但我最喜歡的就是亭亭玉立的荷花。在公園里，鄉(xiāng)村里，似乎都能看到它的身影，在我家旁邊的小池塘里也種著一些荷花。
荷花的花蕊是金黃金黃的，上邊還有一顆雪白的小顆粒，像一個(gè)小小的球一樣。荷花的花瓣一片接一片連接在一起，就如同幾個(gè)好姐妹一樣手拉著手，永不分開。它的.顏色很素雅，也很美麗。頂部是淡紅色的，漸漸地越向下顏色越深，呈現(xiàn)出一種漸變色的感覺。荷花的花瓣上面尖尖的，從遠(yuǎn)處看它就像一位亭亭玉立的小姑娘。近處看就像一位嬌羞的小女孩，無(wú)論怎么看都是那么美麗。荷花旁的荷葉又大又圓，綠油油的，就像一把把擋雨的小傘，看一眼就讓人覺得很舒適。只要你仔細(xì)的聞，就會(huì)聞到一股清香。
嬌嫩又美麗的荷花可真是了不起，它無(wú)私奉獻(xiàn)。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)樗砩舷露际菍毎�，它的花朵帶�?lái)清香，蓮子可以做藥還可以吃，可美味了。它的花瓣可以做成美味的甜點(diǎn)和香水呢!美麗的荷花真是令人敬佩。
嬌嫩的荷花，你是那么的素雅，我怎能不喜歡你呢?以后我一定要像你一樣，做個(gè)謙虛，無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
三年級(jí)荷花作文 篇69
有的人喜歡潔白如瓷的櫻花，有的人喜歡艷麗無(wú)比的玫瑰，還有的人喜歡多姿多彩的小野花……而我卻喜歡夏日盛開的荷花！
站在池塘中間的小木橋上，一睹荷花的.多姿多彩。
快看！池塘里的荷花形態(tài)各異。有的荷花才張開兩三個(gè)花瓣，像一個(gè)害怕見人的小姑娘，在荷葉叢中東張西望；有的荷花還是個(gè)花骨朵兒就像又大又甜的水蜜桃，誰(shuí)見了它都想咬一口；還有的荷花盡情綻放，像一位美麗的舞蹈家，在溫暖的風(fēng)中隨風(fēng)舞動(dòng)。
荷花的顏色也很多。從遠(yuǎn)處看，水面上紅色的荷花，像燃燒的火種，在風(fēng)中擺來(lái)擺去；潔白如玉的荷花，像穿著白裙子的姑娘，展示著自己的美麗；如果仔細(xì)觀察，還會(huì)發(fā)現(xiàn)碧綠的荷葉中還藏著像小姑娘臉蛋似的粉色荷花呢！
聽！開始下雨了，小荷花們仰起頭，只聽“吧嗒吧嗒”的聲音，荷花姑娘正在痛快地喝著水雨。過(guò)后，荷花們便開始了比美大賽，“沙沙沙”的聲音引來(lái)了許多的小金魚來(lái)圍觀當(dāng)裁判呢！
啊！荷花，我不僅喜歡你的美，更欣賞你那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的品質(zhì)！
三年級(jí)荷花作文 篇70
我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就翩翩起舞，感到十分快樂(lè)。
這時(shí)，蜻蜓飛過(guò)來(lái)，對(duì)著我悄悄地說(shuō)：“荷花姐姐，你不知道，清早，我從這片荷葉上飛到那片荷葉上，飛來(lái)飛去，溫暖的陽(yáng)光灑在身上，舒服極了！”“呵呵，恭喜你發(fā)現(xiàn)了飛行的快樂(lè)！”我說(shuō)道。
小魚在腳下游過(guò)，一看到我就興奮地嚷：“荷花姐姐，荷花姐姐，我昨晚做了一個(gè)好夢(mèng)，我夢(mèng)見自己變成了一條大魚，游遍了全世界的江河湖海！”我羨慕地望著他：“真希望能和你一樣，可以自在地游來(lái)游去。”
小魚剛游走，小蝌蚪就皺著眉頭，擺擺尾巴游了過(guò)來(lái)：“ 荷花姐姐，你知道我的媽媽是誰(shuí)嗎？”“你的媽媽喜歡蹲在荷葉上放聲歌唱，你從這片荷葉開始找，準(zhǔn)能找到她�！�
忽然，我看見了小鳥兒撲棱著翅膀從天空飛過(guò)，眼里含滿了淚水，朝我飛來(lái)。“荷花姐姐，我的同伴嘲笑我，說(shuō)我只會(huì)吃喝玩樂(lè)，什么本領(lǐng)都不會(huì)，嗚嗚……”說(shuō)著說(shuō)著他就哭了起來(lái)。我安慰道：“沒關(guān)系，我相信你的能力，只要你奮起直追，一定能超越他們！到時(shí)候，他們一定會(huì)向你投來(lái)羨慕、嫉妒的'目光。”小鳥也快樂(lè)地飛走了。
我就是我，一朵快樂(lè)的荷花。我驕傲，因?yàn)槲覟閯e人帶來(lái)了快樂(lè)。我自豪，因?yàn)槲覐膩?lái)沒有煩惱。
三年級(jí)荷花作文 篇71
自古以來(lái)，人們都用“出淤泥而不染”來(lái)贊頌荷花。但我認(rèn)為這句話太貶低淤泥了。為什么人們總是認(rèn)為淤泥是在污染荷花呢？
淤泥不但沒有污染荷花，而且養(yǎng)育了荷花。為了讓荷花開得更美麗，更茁壯，它們沉在水下默默地獻(xiàn)出自己的一切，卻從來(lái)不求贊頌，不求索取，也從不計(jì)較自己的得失，甚至還要忍受別人的批評(píng)和指責(zé)，這種精神多么偉大！的確，從外表年，淤泥不美，但美是不能光從外表看出來(lái)的。世上的事物往往是因?yàn)閭ゴ蟛棚@得美麗，不是因?yàn)槊利惗@得偉大。
荷葉，作為陪襯荷花的使者，它們也具有默默奉獻(xiàn)的精神。這種精神也是偉大的，也受到人們的贊頌�？珊扇~至少能讓人們發(fā)現(xiàn)、贊頌，至少不會(huì)受到非議和批評(píng)�？捎倌嗄�？辛辛苦苦養(yǎng)育了荷花得到的卻是一大堆的批評(píng)和誤解，但它們從來(lái)都無(wú)怨無(wú)悔，依然那么至誠(chéng)地奉獻(xiàn)出自己的一切。
荷花為大自然奉獻(xiàn)美的精神是可貴的，荷葉默默無(wú)聞陪襯的精神是難得的，而它們賴以生存的`沃土淤泥則更崇高，更偉大。我想你們也一定會(huì)欣賞這種無(wú)言的美，深沉的美，以及當(dāng)中蘊(yùn)含的人間最偉大的精神。
三年級(jí)荷花作文 篇72
暑假，媽媽帶我到了廈門旅游，我跟媽媽參觀了集美，鼓浪嶼，湖里山炮臺(tái)……讓我印象最深的是南普陀寺外這一池美麗的荷花。
來(lái)到荷花池邊，我就被這荷花的美麗吸引住了。站在池邊向池塘眺望，眼前一片明艷，這一片片荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。這些“出淤泥而不染”的荷花從淤泥里慢慢地冒出來(lái)。開出白色，粉色的花朵。有的躲在荷葉背后，不肯露面，像個(gè)羞澀的小姑娘；有的從荷葉中探出頭來(lái)，含笑怒放，有的還是這含苞待放的花骨朵，看起來(lái)飽脹得馬上就要破裂似的。一朵朵荷花在陽(yáng)光的照耀下，格外光彩奪目，潔白如雪，粉的`如霞，在密密麻麻的綠葉中亭亭玉立，優(yōu)美莊重，格外招人喜愛。
荷花還有一種特殊的清香，隨著這風(fēng)兒陣陣吹來(lái)，沁人心扉，引得蜻蜓在上面歡樂(lè)的飛來(lái)飛去，魚兒在水中快活的游來(lái)游去。
荷花不僅外表美麗，還有很多用途，荷花謝了以后就會(huì)結(jié)成蓮蓬，蓮子是一種滋補(bǔ)品，可以
入藥治病，蓮心還可以泡茶，就連它的根，蓮藕也是許多人喜愛的菜肴，荷花全身都是寶。
我愛荷花，愛它的亭亭玉立，愛它的嬌媚容顏，愛它的淡淡清香，愛它這出淤泥而不染的高潔品質(zhì)，更愛它這無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
三年級(jí)荷花作文 篇73
剛吃完晚飯就聽到樓下有人叫我，我連忙跑到陽(yáng)臺(tái)往下看。
原來(lái)是我的同學(xué)也是我的好朋友，現(xiàn)在還是鄰居的劉丹玲在叫我。我問(wèn)她叫我干什么。劉丹玲說(shuō)：“你和我們一起去看荷花不？”我說(shuō)：“等一下，我去問(wèn)一下我爸爸�！蔽遗苋�(wèn)爸爸：“爸爸！爸爸！劉丹玲叫我出去玩，可不可以？”爸爸說(shuō)：“可以，你去咯。”我飛快地跑到陽(yáng)臺(tái)上對(duì)劉丹玲說(shuō)：“可以，你等我一下，我馬上下來(lái)�！�
我們坐著劉丹玲爸爸的車出發(fā)了。一路上，我們嘻嘻哈哈。過(guò)了一會(huì)兒，我們到了看荷花的地方。我們下了車，一進(jìn)去就被美麗的風(fēng)景吸引住了，精致的標(biāo)牌，石頭做的書，可真神奇，石頭居然能雕出書。我們來(lái)到生長(zhǎng)荷花的地方。荷花香香的'，有粉色的，還有白色的。荷花有的才展開兩三片花瓣兒，有的全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)馬上要破裂似的。
這么多的荷花，一朵有一朵的姿態(tài)，看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美，如果把這一池的荷花看成一幅大的活畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起！劉丹玲媽媽還幫我們拍了好幾張照片呢！
天色漸漸暗了下來(lái)，我們?cè)摶丶伊�。我們戀戀不舍地上了車。美麗的荷花像一幅畫印在了我的腦海里。
三年級(jí)荷花作文 篇74
有人喜歡艷麗的荷花，有人喜歡芳香迷人的茉莉花，有人喜歡清雅幽馨的蘭花，還有人喜歡高貴淡雅的菊花而我，唯獨(dú)喜歡潔白無(wú)瑕，出淤泥而不染的荷花。
一天，我去荷花池觀看荷花。一進(jìn)大門，我就聞到了淡淡的荷花香。這時(shí)，我突然想到了桂花，這兩種花都是我所喜愛的。可香味卻完全不同，一個(gè)濃郁一個(gè)淡雅。
荷花池中有的荷花已經(jīng)開了，有的'荷花只開了幾片花瓣，還有的荷花還是花骨朵兒，含苞待放，好像隨時(shí)都會(huì)沖破束縛。放眼望去，遠(yuǎn)處的荷花如同大師們畫出來(lái)的水墨畫，美麗極了。
一陣風(fēng)吹過(guò)，荷花歡快地扭動(dòng)著身子，翩翩起舞。荷葉也不甘被冷落，它與荷花相互呼應(yīng)，好似在開一場(chǎng)演唱會(huì)。荷花在荷葉的襯托下，更加清新脫俗。
走近看荷花，原來(lái)花瓣有兩層，外面的一層向外伸展�；ㄈ锝瘘S金黃的，就像一個(gè)發(fā)著金光的小太陽(yáng)。荷花的根長(zhǎng)在烏黑的淤泥中，可它卻能開出潔白的花朵。正是這種出淤泥而不染的精神讓它被更多人喜愛。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”我似乎能感受到楊萬(wàn)里對(duì)朵朵荷花的喜愛。也能感受到周敦頤是在何種情境下寫出：“中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植�！�
三年級(jí)荷花作文 篇75
我喜歡夏天的荷花。
一到暑假，我就會(huì)纏著爸爸帶我去蓮花公園。剛到公園門口，一股股清香隨著微風(fēng)飄來(lái)的，我忍不住深深地吸了一口氣。加快腳步向池塘奔，首先映入眼簾的便是那一片誘人的景色，在那水平如鏡的湖面上鋪滿荷花，池塘里的荷花一朵，兩朵，三朵……
一眼望不到邊，我不由自主想起“江南可采蓮，蓮葉何田田。”清晨的太陽(yáng)從天邊徐徐升起，像慈祥媽媽，輕輕地喚醒沉睡的荷花！荷花像一個(gè)個(gè)優(yōu)雅的少女在陽(yáng)光中擺動(dòng)，正在翩翩起舞。荷葉圓圓的，綠綠的，好像一個(gè)個(gè)大盤子，又好像一把把雨傘，葉片很大很大，荷葉的莖也是綠綠的，直直的。上面有很多小刺，荷葉看起來(lái)和雨傘更相像了。荷葉支撐著荷花，給荷花增添了一份美麗。
荷花已經(jīng)開了，粉的，白的，紫的，美極了，有的才展開露出了花蕾，有的展開了一兩片像害羞的`小姑娘，還有的是個(gè)花苞像個(gè)香甜的小桃子。媽媽趕緊拿起手機(jī)拍下這一池如畫的荷花，魚兒在荷葉下笑嘻嘻地游來(lái)游去好像在玩游戲。我多想變成那條魚，沒有煩惱地在水里游玩。
爸爸告訴我，荷花也叫蓮。荷花供人觀賞，蓮子可以滋補(bǔ)身體。古人稱贊荷花出淤泥而不染！聽了爸爸的話，我更愛荷花。
三年級(jí)荷花作文 篇76
菊花，賞的是她傲雪臨霜的氣質(zhì)；梅花，賞的是她堅(jiān)韌不拔的精神；蓮花，賞的是她純潔高雅的身姿。而荷花，優(yōu)雅丹姿，有著不一樣的品格與氣質(zhì)。
冬；寒風(fēng)徹骨，春；和煦清風(fēng)，秋；秋風(fēng)蕭瑟。夏雖然暑氣逼人，但荷花卻讓人大飽眼福。微風(fēng)拂過(guò)水面，水波粼粼，在陽(yáng)光的照射下，耀眼的金光徐徐浮蕩著。湖面，西施似的荷花悠然綻放，婀娜的身姿隨風(fēng)翩翩起舞。纖細(xì)的腰輕柔的擺動(dòng)著，在碧綠湖水的映襯下，宛如天女下凡，動(dòng)人心弦。日中，湖面散發(fā)一縷縷清香，羞澀的'她蒙上了面紗，給人一種神秘莫測(cè)的美。水緩緩流動(dòng)著，荷花慢慢摘下了面紗，露出了粉紅的小臉蛋，羞澀的她對(duì)著人們微微一笑，美麗而動(dòng)人。走進(jìn)觀賞，春水湖畔，雨荷新顏，荷葉青青，碧波田田，碧綠的荷葉襯托著亭亭玉立的荷花，妖嬈艷麗。仔細(xì)一望，五顏六色的蜻蜓賴在了荷花上，似乎在感受荷花的美，感受她旺盛的生命力。一陣微風(fēng)襲過(guò)，隨著一陣呱呱呱…..青蛙舉行了音樂(lè)會(huì)，荷花隨風(fēng)翩翩起舞，像南國(guó)的少女，迷人的舞姿讓人神往，我愿長(zhǎng)作賞荷人。
荷花，點(diǎn)亮了我的雙眼，讓我看清楚了她的美；荷花，點(diǎn)燃了我的心靈，讓我感受到了她的美。
三年級(jí)荷花作文 篇77
萬(wàn)物之中，我最喜歡荷花。我見過(guò)的花很多，雍容華貴的牡丹、高貴清雅的菊花、婀娜多姿的水仙、光彩照人的太陽(yáng)花。但是，菊花在我的心中占有最重要的地位。
暑假里，一次好機(jī)會(huì)，我同爸爸去青城公園里賞荷花。清晨的荷花顯得格外嬌嫩，朦朧，美麗極了。走近池邊，一片誘人的翠綠映入眼簾，平靜的湖面上，鋪滿了碧綠的.荷葉，像一塊綠毯，粉撲撲的小仙女，在綠毯上輕快的舞蹈著。一朵朵荷花，只有四五個(gè)花瓣，有的大，有的小，中間半露著黃燦燦的花蕊，花蕊里簇?fù)碇徟睿壬徟畛墒鞎r(shí)，入口有一種淡淡的甜香，味道別具一格，有一朵乳白色的荷花，引起了我的注意。我把它輕輕摘下，捧在手掌心，花瓣散發(fā)著淡雅的清香。正當(dāng)我嗅著花香陶醉在一片美麗之中時(shí)，父親看著荷花，對(duì)我說(shuō)：“孩子，我希望你在看到荷花時(shí)記起一句話：出淤泥而不染，當(dāng)你在做一件事或是做人時(shí)，不忘荷花的優(yōu)良品質(zhì)，成為老師，同學(xué)心中最有品格、有教養(yǎng)的好學(xué)生�！蔽冶犻_眼，點(diǎn)點(diǎn)頭：“我會(huì)做個(gè)好學(xué)生的！”父親笑了笑，拍了拍我的肩膀，對(duì)我豎起大拇指，陪我繼續(xù)賞荷花。
父親的話讓我一生受用不盡—出淤泥而不染，做個(gè)有品格，有教養(yǎng)的好學(xué)生！
三年級(jí)荷花作文 篇78
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。荷花是美麗的象征，荷花是圣潔的象征，它是出污泥而潔白無(wú)瑕。
來(lái)到荷花池旁，映入眼簾的是一朵朵婀娜多姿，一望無(wú)際的荷花，只要你嗅一下，荷花的陣陣芬香，就會(huì)向你撲鼻而來(lái)，使你情不自禁的'聞了還想聞。
一眼望去，還有些荷花還未開放呢，它們就像一個(gè)害羞的仙女，不敢探出頭來(lái)，摘下一個(gè)小蓮蓬，放進(jìn)嘴里，甜津津的，感到格外舒服。
荷花不但長(zhǎng)得好看，而且荷花全身都是寶。比如說(shuō)：荷花的葉子能泡茶，荷花的蓮心可以做出名貴的中藥，蓮藕也能吃，而且蓮子可以消暑，去火，使人神清氣爽，蓮子還可以煲湯。
突然，天空就像孫悟空的臉說(shuō)變就變，剛剛還是晴空萬(wàn)里，現(xiàn)在就是烏云遍布。不一會(huì)兒，刮起了大風(fēng)，荷花就在風(fēng)中翩翩起舞，有的荷花像在招手，而有的荷花在河上搖搖頭，不一會(huì)兒雨就下起來(lái)了。
過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，彩虹出來(lái)了呢。荷花被雨淋濕后顯得格外燦爛，就連青蛙、蜻蜓、蜜蜂都來(lái)了，蜻蜓在荷花上面站著，青蛙在荷花上跳來(lái)跳去，就連蜜蜂也被荷花吸引過(guò)來(lái)了。
�。∥蚁矚g荷花，愛它那默默奉獻(xiàn)自己，我愛它那亭亭玉立的姿態(tài)，更愛它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高風(fēng)亮節(jié)！
三年級(jí)荷花作文 篇79
在我家門前不遠(yuǎn)的地方，有一片池塘，池塘里種有雪白的荷花。
荷葉剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候是卷起來(lái)的，顏色嫩綠嫩綠的，不幾天，葉子長(zhǎng)大了，荷葉也慢慢地舒展開了，顏色也漸漸變深了，當(dāng)荷葉全部舒展開的.時(shí)候，有的像一把綠色的大扇子；有的像一個(gè)綠色的大圓盤；有的又像一把綠色的大傘。
每當(dāng)夏天到了，青蛙在池塘里呱呱叫的時(shí)候，荷花就開了，開得那么鮮艷，那么美麗，像是在水上皇宮進(jìn)行比美大賽呢！有的荷花還是花骨朵，含苞欲放，真像個(gè)害羞的小姑娘，遲遲不肯開放；有的才開了一半，像一位亭亭玉立的少女站在荷葉上。通過(guò)清澈的池水可以看到葉梗的頂端盛開著雪白雪白的荷花，一陣微風(fēng)吹來(lái)，空氣中彌漫著淡淡的幽香，池里的荷花迎風(fēng)舞動(dòng)，他們穿著雪白的衣裳，就像一位位的白衣仙女在空中舞蹈。真是千姿百態(tài)，美麗極了！
如果我會(huì)刺繡，我還要把一池的白荷花繡下來(lái)，掛在墻上，慢慢欣賞！
白荷花啊，白荷花，你為什么這么美，這么艷！我多么希望自己也變成一朵白荷花，開放在祖國(guó)的百花園里。
三年級(jí)荷花作文 篇80
昨天，我們一家四口一起去了橋頭的蓮湖廣場(chǎng)和蓮湖公園。記得我們上次去的時(shí)候，那里還種著油菜花呢！現(xiàn)在，又變成了荷花的樂(lè)園，好看極了。
到了蓮湖公園，我看見了讓人數(shù)不勝數(shù)的荷花，一片片綠色的荷葉，像一片綠色的草地，上面浮著千萬(wàn)朵粉色的小花。風(fēng)一吹，草地又變成了海洋，小花又變成了小船，隨風(fēng)擺動(dòng)，又像是一位花仙子在隨風(fēng)舞蹈。這一切，都好美啊。就是太陽(yáng)公公不想讓我們多欣賞，無(wú)情的烘烤著大地。想美白不容易啊，被太陽(yáng)烤的.超過(guò)了2分鐘，我的臉感覺火辣辣的疼。于是，我們加快腳步，頂著太陽(yáng)，撐著太陽(yáng)傘，以最快的速度跑到了街邊的涼棚下面。剛才的風(fēng)景，是我站在那兒看的�？赐炅撕苫�，我們又去了蓮湖廣場(chǎng)，那里因?yàn)闆]有太多的陽(yáng)光，荷花是一小池一小池的，所以人比較多，但還是需要打傘。這里的荷花有兩種：白色多瓣荷花和粉荷花。它們的生長(zhǎng)周期也不同，這里有一朵怒放的荷花，那兒又有一朵荷箭；這兒有一個(gè)蓮蓬，那兒又有一朵快枯萎的多瓣白蓮花……
橋頭的荷花真是 “接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”
三年級(jí)荷花作文 篇81
清晨，我在公園里散步。陽(yáng)光通過(guò)樹葉灑向地面，像一片片金色的元寶，我正欣賞著這一美景時(shí)，一陣清香鉆入我的鼻孔，它不濃烈，若有若無(wú)，卻深深地吸引著我！我情不自禁地停住了腳步，四處張望，尋找香氣的來(lái)源。忽然，我的眼睛定格在一片荷花池里。
只見河面上鋪滿了層層荷葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一張碧綠的地毯，微風(fēng)吹過(guò)，蕩起層層波浪。荷塘上有的荷花含苞待放，像一只粉色毛筆，直指蒼穹。仿佛想把天空暈染成粉紅色的，有的`已經(jīng)綻放，亭亭玉立、千姿百態(tài)。像剛出浴的少女。小魚兒在水底自由自在的嬉戲打鬧，突然打了個(gè)挺，濺起的水花落在荷葉上，想晶瑩剔透的珍珠，荷花不僅美麗，而且還有奉獻(xiàn)精神。它的根是中國(guó)人愛吃的一道美食——蓮藕。
它的果實(shí)——蓮蓬，還可以入藥，就像一個(gè)洗澡時(shí)的蓮蓬頭�？梢娝娜矶际菍�。它毫不保留的把這奉獻(xiàn)給人類。
再看行人，只要走到荷塘邊，都會(huì)不由自主的停住腳步，有的依著欄桿靜靜欣賞，仿佛與荷花對(duì)白似得。有的連連稱贊：“出淤泥而不染”或吟誦道：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”有的則干脆掏出手機(jī)，“咔嚓，咔嚓”幾下，希望能留住它的倩影。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，我仿佛也是其中的一朵蓮花，正翩翩起舞呢。
三年級(jí)荷花作文 篇82
炎熱的夏日，湖畔的柳樹枝葉茂盛，郁郁蔥蔥，往日熱鬧的周邊現(xiàn)在變得格外清凈，只有樹上的知了先生忙個(gè)不停，高聲演奏那時(shí)起時(shí)伏的樂(lè)曲。碧綠的湖水清波蕩漾，湖光浮影，湖中的荷花別具一格，五顏六色、婀娜多姿。潔白的荷花就像美麗的少女，晶瑩剔透、亭亭玉立，它在陽(yáng)光下臨風(fēng)起舞，散發(fā)出一陣陣的荷香。一支支荷花從蒼翠欲滴的荷葉中冒出，荷葉像一個(gè)大圓盤，挨挨擠擠，兩三片一疊，五六片一堆，互相交錯(cuò)，它們之間顯得格外親切。
清作文澈明亮的湖水，魚兒在蔥蘢的荷葉之間穿梭，是那么的自由自在。一會(huì)兒浮出水面吐出一串串的水泡，一會(huì)兒隱藏在茂密的荷葉下面玩捉迷藏。一只蜻蜓掠過(guò)湖面飛了過(guò)來(lái)，一會(huì)兒輕輕地點(diǎn)水，一會(huì)兒在荷花旁邊飛來(lái)飛去，一會(huì)兒又停落在一枝含苞待放的`荷包上，隨風(fēng)搖擺。此時(shí)我想起了詩(shī)人楊萬(wàn)里的詩(shī)句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！本吧绱嗣利�，真像一幅變化無(wú)窮的荷花圖。
美麗的景色使人陶醉，美不勝收，引人入勝，我愛這美麗的荷花。
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