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三年級(jí)的誠(chéng)實(shí)作文

時(shí)間:2023-02-27 13:49:24 三年級(jí) 我要投稿

三年級(jí)的誠(chéng)實(shí)作文匯總5篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的三年級(jí)的誠(chéng)實(shí)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)的誠(chéng)實(shí)作文匯總5篇

三年級(jí)的誠(chéng)實(shí)作文 篇1

  從上三年級(jí)開始,媽媽說(shuō)我已經(jīng)長(zhǎng)大了,可以放學(xué)自己回家。我為媽媽的這個(gè)決定暗暗高興,終于可以自己坐車回家了。沒問題,我一定會(huì)讓爸爸媽媽放心的。一個(gè)人走在回家的路上,輕松、自在,再也沒有爸爸媽媽的這不許那不讓,我真喜歡自己回家。

  有一次,我放學(xué)回來(lái)早,看到爸爸媽媽還沒回來(lái),姥姥也不在家,所以就在外面偷偷地玩了一會(huì),誰(shuí)都沒發(fā)現(xiàn),呵呵,真好,我心里暗自高興。

  過(guò)了幾天,我又忍不住在外面玩了起來(lái)。姥姥等不著我回家,非常著急,在陽(yáng)臺(tái)上向小公園張望。等到我六點(diǎn)半才回家后,姥姥生氣地說(shuō):你是不是出去玩了?我撒謊說(shuō):今天的車晚了,所以我今天回家晚了。姥姥說(shuō):那我怎么看見你在小公園玩呢?我說(shuō):你一定是看花眼了。姥姥說(shuō):好吧,下次你不能出去玩了。我心虛地說(shuō):我下次不出去玩了。

  可第二天,我還是忍不住又在外面玩了起來(lái),姥姥等不著我,就給我的.同學(xué)打電話問我是否一起回來(lái)的,同學(xué)說(shuō):她在下面玩。同學(xué)在窗上看見我,大聲喊我說(shuō):你姥姥著急了,你趕快回家吧。我說(shuō):我知道了。然后匆匆忙忙往家跑,心想:到家之后一定要被姥姥批評(píng)了?墒抢牙阎徽f(shuō)了我一句:做人要誠(chéng)實(shí),說(shuō)話要算數(shù)。

  通過(guò)這件小事,我感到我可能讓姥姥傷心了,雖然我很愛我的姥姥,可是由于我為貪玩撒了謊,成了不誠(chéng)實(shí)守信的孩子,并傷了姥姥的心,真的很對(duì)不起姥姥。

  我也明白了一個(gè)道理,只有誠(chéng)實(shí)守信才能成為一個(gè)真正的好學(xué)生。

三年級(jí)的誠(chéng)實(shí)作文 篇2

  社會(huì)的進(jìn)步需要誠(chéng)信”。那么誠(chéng)信是什么呢?誠(chéng)信是一種責(zé)任、一種美德、一種力量!我們要學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)守信,做到誠(chéng)實(shí)守信。它是人最美麗的外套,是心靈最圣潔的鮮花。這是我讀了《知榮明恥,從我做起——以誠(chéng)實(shí)守信為榮,以見利忘義為恥》的最大感受。

  書中:有一個(gè)故事令我非常感動(dòng):20xx年八月份,廣東省化州市一個(gè)站的老顧客吳先生由于出差,便委托站老板林海燕代購(gòu)了700元的,結(jié)果這些卻中了500萬(wàn)元的大獎(jiǎng),但期間吳先生仍在出差,而且700元的代購(gòu)費(fèi)也沒有交,林海燕完全可以將這500萬(wàn)元的大獎(jiǎng)?chuàng)䴙橐延小5奶攸c(diǎn)大家都知道:它不記名,不掛失,在誰(shuí)手上誰(shuí)就有權(quán)去領(lǐng)取,這點(diǎn)是受法律保護(hù)的。所以,林海燕就算拿了這500萬(wàn)元從法律上來(lái)講,也是站得住腳的。

  但出乎大家意料的是,林海燕卻把唾手可得的.巨獎(jiǎng)竟然還給了吳先生:她毫不猶豫地給吳先生打了電話,通知他過(guò)來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng),而自己卻只拿了700元的代購(gòu)費(fèi)。

  讀了這個(gè)故事,我一開始的感覺和大家一樣:“林海燕真傻!”放棄了本來(lái)可以得到的500萬(wàn),可她偏偏通知吳先生,要是我,也許早就將這500萬(wàn)元據(jù)為已有了?墒呛髞(lái)我卻改變了想法。

  林海燕是可以把這500萬(wàn)填進(jìn)自己的腰包,可如果她這樣做,站的一些老顧客又會(huì)怎么看她呢?她雖然得到了物質(zhì)上的“肥肉”,可她卻在精神上少了一個(gè)重要的東西——誠(chéng)信。

  誠(chéng)信是立人之本,如果一個(gè)人沒有誠(chéng)信,他又何以在社會(huì)上立足呢?不過(guò)多時(shí),張三、李四如果發(fā)現(xiàn)了這個(gè)人沒有誠(chéng)信,都會(huì)棄他而去。那么沒有誠(chéng)信的人,孤獨(dú)就會(huì)與他永存。

  林海燕的想法多么令人敬佩呀!但她的行動(dòng)更值得我們敬佩!在物欲橫流的當(dāng)今社會(huì),她寧愿以舍棄500萬(wàn)元的代價(jià),堅(jiān)定了誠(chéng)信。試想:如果社會(huì)上沒有誠(chéng)信二字,沒有人去實(shí)施誠(chéng)信,那社會(huì)又會(huì)是怎么樣的呢?難道大家都愿意生活在一個(gè)虛假和欺騙的空間里嗎?所以說(shuō):誠(chéng)信是十分重要的。同學(xué)們,如果我們有了誠(chéng)信,就有了責(zé)任心,有了美德,有了精神上的力量!讓我們一起把誠(chéng)信變成一種時(shí)尚,努力去追求它吧!

三年級(jí)的誠(chéng)實(shí)作文 篇3

  幾年前,我常常找我的朋友——牛嘉平玩。

  一天,我還是像往常一樣找牛嘉平,雖然爸爸不讓我到他家里,但我還是到他家里去找他。我和他正在下面玩耍時(shí),爸爸從廚房的窗口看見了我和他玩。于是,爸爸在我回來(lái)的時(shí)候問我:你在那里找找牛嘉平的?我一下子慌了,心想:怎么辦哪?怎么辦哪?怎么辦哪——!是說(shuō)謊還是說(shuō)實(shí)話,謊話被揭露了,挨批!說(shuō)實(shí)話,照樣挨批!最后我決定說(shuō)實(shí)話!于是我說(shuō):“爸,我,我到他家找他的`!

  呀!要挨批了!過(guò)了4秒鐘,爸爸居然說(shuō):“這次做的不對(duì),往后可要改正呀!”

  我“恩”的一聲答應(yīng)了,這次可真是佛祖在上保佑我呢!

  通過(guò)這件事,我徹底明白了!誠(chéng)實(shí)是最重要的,如果說(shuō)謊沒被識(shí)破,但心里總是害怕被識(shí)破的!

三年級(jí)的誠(chéng)實(shí)作文 篇4

  前幾天,我們班舉行了一次數(shù)學(xué)測(cè)試。從老師發(fā)試卷到回家讓家長(zhǎng)簽字這一過(guò)程中,真正地讓我明白了一個(gè)道理:那就是誠(chéng)實(shí)比金子更貴重。

  本以為成績(jī)會(huì)考得不錯(cuò)的我,一看到老師發(fā)到我手中的卷子,頓時(shí)成了霜打的茄子——蔫了。才考了84分呀!我揉了揉眼睛,不僅問自己:“這還是不是我的卷子?”仔細(xì)一看,卷頭上清清楚楚地寫著“馬蔚潔”這三個(gè)字。接著,老師說(shuō)道:“這份卷子帶回家后,讓家長(zhǎng)簽字!币宦牭嚼蠋煹.這番話,我差點(diǎn)被五雷轟頂。因?yàn)槲伊舷脒@試卷被媽媽看到后,百分之百要給我的屁股”發(fā)賞”,于是我眼前呈現(xiàn)出了媽媽批評(píng)我的眼神。

  正當(dāng)我為這事思來(lái)想去時(shí),突然我的同桌對(duì)我說(shuō):“你不想讓媽媽簽字,可以模仿她的字跡代簽呀!”我頓時(shí)眼前一亮:“是啊,媽媽的字跡我再熟悉不過(guò)了,這樣也可以少挨一頓揍!笨墒,語(yǔ)文老師剛講過(guò)《釣魚的啟示》這一課,我也知道那樣做是錯(cuò)誤的,于是我就在心里做了最后的抉擇:讓媽媽簽字。

  回到家后,我小心翼翼地將卷子打開,移到媽媽的身旁,媽媽看著卷子,皺起了眉頭,我本以為會(huì)挨一頓揍,沒想到媽媽竟溫柔地說(shuō)了一句:“這次沒考好沒事,下次注意了就行!”

  媽媽這一番鼓勵(lì)的話語(yǔ)讓我深深地明白:考試成績(jī)一次失利不可怕,誠(chéng)實(shí)是做人之本,誠(chéng)實(shí)比金子更貴重!

三年級(jí)的誠(chéng)實(shí)作文 篇5

  花朵選擇了迷人的外表芬芳的氣息,卻失去了樹的挺拔高大;泉水選擇了深深不息的細(xì)流,卻失去了波濤洶涌的氣勢(shì);山石選擇了雄奇壯美的外貌,卻失去了珍貴華麗的外衣。選擇在你手中,選擇總會(huì)有舍有得。誠(chéng)實(shí)——這是我的選擇。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云的日子。我一邊哼著小曲一邊蹦蹦跳跳地去學(xué)校。在陽(yáng)光的襯托下,我顯得格外興奮。到了學(xué)校之后,我便聽見了朗朗的讀書聲。這讀書聲仿佛音樂一般在我的耳邊回響。走進(jìn)教室,大約過(guò)了三四分鐘就上課了。

  今天上午的第一節(jié)課老師就宣布分發(fā)四單元的考試卷?粗淮蟑B試卷放在眼前,只聽老師開始宣布分?jǐn)?shù):“雷詩(shī)楊,八十六分;羅子俊,九十分;盧美均,七十二分;黃科洋,九十八分;張恩源……”我的心一下子懸了起來(lái),當(dāng)老師宣布我的分?jǐn)?shù)的時(shí)候,他頓了頓。這時(shí)我的心開始忐忑不安起來(lái),老師看了看我接著說(shuō):”一百分!”同學(xué)們都熱烈的鼓起掌來(lái),我興奮極了,三步并作兩步上了講臺(tái)光榮的'領(lǐng)了試卷回到座位上。

  當(dāng)我津津有味地看著我的”榮譽(yù)證書”時(shí),我的眉頭在突然成了一個(gè)疙瘩,眼睛開始四處打量,看看有沒有人發(fā)現(xiàn)我這個(gè)驚天秘密——我不是一百分應(yīng)該是九十九分。我有一道填空題把六十六寫成六十九了。

  這是我的心怦怦直跳,我害怕被老師和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)。想改答案卻又不敢。有總覺得改了答案之后心里又不踏實(shí),又害怕我沒有考到一百分老師會(huì)批評(píng)我,我的心正在做強(qiáng)烈的思想斗爭(zhēng)。經(jīng)過(guò)一節(jié)課的真正思考,我決定放棄一百分,這樣我的心才不會(huì)備受煎熬。我小步地朝老師的辦公室走去,可是正當(dāng)我想推開門的那一刻我猶豫了:老師會(huì)怎么看我呢?唉,不管了,改了我心里才踏實(shí)呀!然后走進(jìn)老師的辦公室,來(lái)到老師的座位前,低著頭向老師小聲的說(shuō):“老師,我不應(yīng)該考一百分,我的那一題錯(cuò)了!”我用手指了指錯(cuò)誤的六十九。老師仔細(xì)的看了我說(shuō)的那道錯(cuò)題,然后打了一個(gè)叉把分?jǐn)?shù)改了之后輕聲的對(duì)我說(shuō):“好了,把錯(cuò)改了,回班上去玩吧!”我心里如釋重負(fù),拿著試卷開心地回去了。

  第二節(jié)課上課老師大步流星地走上講臺(tái),臉上揚(yáng)著微笑對(duì)大家說(shuō):“今天我要表?yè)P(yáng)一個(gè)人,那就是張恩源同學(xué)。他原本沒有得一百分,可是他主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤,他選擇了誠(chéng)實(shí)!”老師說(shuō)完以后帶頭鼓起掌來(lái)。我不好意思的低下頭看著九十九分的試卷。

  是啊,有失就有得,我選擇了誠(chéng)實(shí),失去了一百分,但我得到了老師和同學(xué)們的信任。

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