三年級感恩作文

時間：2023-02-27 12:30:15 三年級我要投稿

精選三年級感恩作文匯總九篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的三年級感恩作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

精選三年級感恩作文匯總九篇

三年級感恩作文篇1

　　從小我就體弱多病，總是在夜里發(fā)高燒，是你們陪著我到醫(yī)院看病，有時還整夜不睡覺。慢慢地我>長大了，學(xué)會了走路、說話，你們就陪我去登山。到了幼兒園，你們又教會了我寫字和識字，帶我去旅游。平常你們既要上班工作，還要燒飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生，給我檢查作業(yè)，教我怎樣把寫話寫得更好、更棒。爸爸媽媽你們都很辛苦。

　　你們鼓勵我參加學(xué)校各項活動，讓我變得更加勇敢、堅強。為了能讓我了解更多的知識，你們給我買了許多書，讓我變得喜歡閱讀，熱愛閱讀。你們還教我怎樣做一個誠實守信的人，要君子一言，駟馬難追。你們說：“要孝敬長輩，尊重長輩。要仔細檢查作業(yè)，不能太粗心�！蔽乙怖卫蔚赜浽诹诵睦铩�

　　這個學(xué)期，學(xué)校每次經(jīng)典誦記都有一篇《弟子規(guī)》，這讓我更了解了怎樣孝敬父母。最后，我想對你們說：“我愛你們爸爸媽媽！我祝你們身體健康！”

三年級感恩作文篇2

　　雷鋒的精神和奉獻使我們學(xué)會了要對別人寬宏大量，要勇于獻出自己的愛心。

　　雷鋒，他把自己的愛心獻給了需要幫助的人，所以，老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要支持雷鋒的行為和獻出愛心的`行為，我們自己也很羨慕雷鋒的精神和行為。

　　雷鋒也說過這樣的一句話，那就是，力量從團結(jié)而來，智慧從勞動而來的，行動從思想而來，榮譽從集體而來。這名言是雷鋒叔叔說的。意思是，只要團結(jié)才能擁有強大的力量，只要肯勞動才能得到智慧。雷鋒小的時候，一位長工叔叔叫雷鋒拎著糊罐，走在無人的大街上，看上去想是準備討飯。原來，他是準備把一張張“中國共產(chǎn)黨萬歲”的標語貼在墻壁上和電線桿上。

　　雷鋒小時候從小就受盡折磨，不像現(xiàn)在的孩子吃好穿好，什么事都不辛苦。我們要向雷鋒學(xué)習(xí)。他是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

　　我最想說的一句話是———雷鋒叔叔，你真好。

三年級感恩作文篇3

　　落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。

　　去年，我參加銅官山區(qū)講故事比賽，獲得了二等獎的好成績。回想?yún)⒓舆@次比賽的經(jīng)歷，我感慨萬千。想要取得好成績，又怎能離得開身邊人的支持呢？機會難得，我一定好好表現(xiàn)。媽媽知道我要去參加講故事比賽，也極力支持，可是，我萬萬沒想到，光是準備演講稿，就花費了我很多精力，到了晚上9點鐘，我依然在寫，而媽媽也在旁邊幫我修改文章。

　　早上，我早早地到了學(xué)校。立刻就到老師辦公室去。老師仔細地看了我的稿子，立刻修改了起來。經(jīng)過幾番折騰后，演講稿終于定了下來。接下來的.工作也不容易，每天晚上，我都要讀一會兒演講稿讀給媽媽聽，直到能流利地背誦下來……老師，您為了讓我有感情的背誦，幾乎每天都會教我很長時間，功夫不負有心人，我獲得了好成績，大家都為我開心。老師、媽媽，我很感謝你們，我會用一輩子的時間報答你們的！

　　讓我們懷著感恩的心面向世界吧！讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧！只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會就會少一些指責(zé)與推諉，多一些寬容與理解，就會少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團結(jié)，我們的精神家園將永遠年輕！

三年級感恩作文篇4

　　感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命學(xué)會感激——感激我的老師，因為他們給了我無數(shù)的知識學(xué)會感激——感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量學(xué)會感激——感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長不要忘記說聲“謝謝”在我們的成長道路上，要感激的人太多太多，你最想感謝誰，就把感激的話寫在感恩卡上。

　　有一個詞語最親切，有一個呼喚最動聽，有一個人最要感謝，有一個人最應(yīng)感恩，她就是——“媽媽”。她的手粗了，她把溫暖的陽光給了我她皺紋深了，她把美麗的.青春給了我她的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我她的眼花了，她把明亮的雙眼給了我面對媽媽深沉的感情聆聽媽媽真誠的心愿我們應(yīng)該學(xué)會感恩，應(yīng)該學(xué)會感激但很多時候，我們習(xí)慣接受這份關(guān)愛，并且覺得是理所當(dāng)然。

　　漸漸忘記了感動，忘記了說聲謝謝。她的愛像一份濃茶，需要我們細細品位。雖然一碗餃子是微不足道的，但她的愛卻是感人肺腑的。讓我們過上幸福的生活，讓我們沒有憂慮的地成長，是所有父母的心愿，如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟;那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。

　　如果母親的真情，點燃了我們心中的希望；那么父親的厚愛，將是我們鼓起我們遠航的風(fēng)帆。拿什么來感謝你，我的父母��！父母的愛說不盡，說不完，所有的愛我們銘記在心。

三年級感恩作文篇5

　　對于如何報答父母的恩情，不少學(xué)生表示長大后要給父母買大房子、買小汽車，而不屑于一些日�，嵤隆�

　　在感恩教育中，學(xué)生們最容易接受和理解的就是他們在生活中切實感受到的親情。然而對于如何感恩父母，他們的認知還比較模糊、零碎，往往缺乏感恩的具體行動。對于感恩父母我們應(yīng)該要理解父母，努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績報答父母。

　　我們還要從生活中的小事中感恩父母，比如端杯水，洗一次腳，等等。這些看起來不起眼的.小事，但是對于父母來說意義就不一樣了。

　　教育家蘇霍姆林斯基曾說：“人的文明最精細的表現(xiàn)在情感里�！闭J知的發(fā)展不能代替情感的發(fā)展，因為人對某種價值的認同，不僅是認知所及，而且是情感所致。

　　父母是我們第一任老師，我們要從內(nèi)心出發(fā)，去報答父母，要從生活中的小事中體現(xiàn)出對父母的感恩。要以實際行動證明。對于父母來說成績當(dāng)然很重要，但是從生活中不經(jīng)意的小事中才能真正體會出對父母的愛。

　　我們要學(xué)會感恩，報答父母！

三年級感恩作文篇6

　　母親，很短暫的兩個字，喊出口，僅用幾秒就轉(zhuǎn)瞬即逝，回蕩的愛永久長存。

　　父親，很簡單的兩個字，用筆寫，僅用幾秒就輕易完成，飽含的愛堅定不移。

　　我感謝您們，感謝您們讓我體驗的生命的樂趣，感謝您們啟迪了我的蒙昧，感謝您們給予我愛，讓我去理解愛。母愛如水，如茶，如歌，如絲。父愛如山，如樹，如書，如河如碑。

　　我感謝您，父親！您工作繁忙，但是每晚都打電話給我，雖然話不多，但是卻有濃濃的愛。您還是我讀書的啟蒙老師，讓我有機會走進五彩繽紛的知識王國。

　　我感謝您，母親！因為父親工作忙，您從小一個人把我照顧大，小時您教我料理生活中的.事，到我成為了一個少先隊員，您又為我的學(xué)習(xí)操勞。在我的眼中，您就像一只陀螺，不停地在轉(zhuǎn)動，很少停下休息。

　　從我呱呱墜地的一瞬間，您們便用愛來描繪我的一生。歲月流逝，如今我已經(jīng)10歲，茁壯成長。而如今您們的身軀已有些彎，那散落在黑發(fā)中零星的白發(fā)，那裂了小口的雙手都成為了愛的見證。

　　父親，母親，我感謝您們！

三年級感恩作文篇7

　　感恩老師韓愈在《師說》中曾說：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！笔堑�，韓愈的時代離今天有些遙遠。那么，今天我們怎樣給老師下一個定義呢？老師是知識的傳授者，他們?nèi)沃囟肋h；老師是道德的傳播者，他們無私而偉大；老師是靈魂的傳承者，他們勞苦而功高。

　　老師有自己的責(zé)任，也許你為問老師的責(zé)任是什么呢？我認為老師的責(zé)任有三：一，老師應(yīng)傳授知識給學(xué)生，助其考上理想的學(xué)校；二，老師應(yīng)教會學(xué)生如何做人，如何對待生活，如何為社會做貢獻；三，老師應(yīng)在危急時刻挺身而出，保護學(xué)生安全。

　　在現(xiàn)實生活中，大多數(shù)老師都能很好的履行前兩條責(zé)任，至于第三條責(zé)任，在5.12地震中犧牲的老師們身上淋漓盡致。如譚千秋老師，他不會不知道桌子底下安全，但愿張開雙臂匍匐在桌子上，死死護主桌子下的學(xué)生。他用生命詮釋了一個老師高度的`責(zé)任感和高尚的人格魅力。

　　老師這一職業(yè)不同于其他職業(yè)，老師每天要面對很多學(xué)生，他們有聽話的，也有淘氣的，有愛學(xué)習(xí)的，也有不遵守紀律的......老師在付出辛苦的同時，還需要付出情感。在工作中，老師需要用心去和學(xué)生溝通，用愛和理解去和學(xué)生交流，用博學(xué)去引導(dǎo)學(xué)生，用善良去寬容學(xué)生。這就是老師的偉大之處，這就是老師令我們感恩之處。

　　而我們，曾經(jīng)不理解老師的“嚴苛”，甚至為課堂上老師的一句批評而委屈的哭泣；曾經(jīng)不懂“師生”二字的含義，甚至對老師不厭其煩地講做人的道理不屑；曾經(jīng)不在意老師的提醒，甚至把當(dāng)眾頂撞老師當(dāng)作能耐和勇氣......

　　可曾記得，你快樂時老師由衷的歡喜；可曾記得，你悲傷時老師溫馨的話語；可曾記得，你成功時老師深切的期許；可曾記得，你失敗時老師的真情的鼓勵......

　　情感恩我們的老師！

三年級感恩作文篇8

　　我最難忘的一堂課是在二年級時候的一堂自然課。為什么呢？因為在那堂課上我有了真正的發(fā)言權(quán)。

　　這堂課自然老師開口的說第一句話就是：“同學(xué)們，今天我們來談?wù)勀銈儗ψ匀徽n不滿的地方�！贝蠹乙徽�，教室里頓時鴉雀無聲。老師清了清嗓子，又說了一遍：“請大家談?wù)勀銈儗ψ匀徽n的不滿和我教學(xué)上需要改進的地方�！贝蠹叶技娂娕e起了手。

　　有的說：“老師，做試驗的時候有時一張試驗桌上沒有一個人會操作的。以后分好固定的試驗小組好嗎？”老師微笑地點了點頭。

　　還有的說：“同學(xué)們進實驗室的時候，經(jīng)常擁擠，甚至?xí)䲠D到人�！崩蠋熣f：“我以后一定排好隊伍。” 看到同學(xué)們踴躍發(fā)言，從不舉手的我也忍不住舉起了手，然后大膽地說：“老師，以前有些同學(xué)串通一氣，霸占材料，使別的同學(xué)無法做試驗，只能看著他們操作�！崩蠋熉犃擞行@訝，不過還是說：“真的`嗎？我以后一定會注意的�！�

　　其他同學(xué)也紛紛發(fā)表了自己的看法。

　　在那以后的自然課上，老師果真一一改進了課堂秩序。她是多么尊重同學(xué)們的意見啊！